Акт на состоянии 03.04.2024 | Текущая версия |
| |
Президента Республики Узбекистан | Президента Республики Узбекистан |
Об образовании Наманганского государственного института иностранных языков имени Исхокхона Ибрата | Об образовании Наманганского государственного института иностранных языков имени Исхокхона Ибрата |
В целях увековечения светлой памяти и имени ученого-просветителя, знатока восточных и западных языков Исхокхона Ибрата, подготовки в Наманганской области конкурентоспособных кадров, в совершенстве владеющих иностранными языками и обладающих глубокими знаниями, а также в соответствии с Государственной программой по реализации Стратегии развития Нового Узбекистана на 2022 — 2026 годы в «Год обеспечения интересов человека и развития махалли»: | В целях увековечения светлой памяти и имени ученого-просветителя, знатока восточных и западных языков Исхокхона Ибрата, подготовки в Наманганской области конкурентоспособных кадров, в совершенстве владеющих иностранными языками и обладающих глубокими знаниями, а также в соответствии с Государственной программой по реализации Стратегии развития Нового Узбекистана на 2022 — 2026 годы в «Год обеспечения интересов человека и развития махалли»: |
1. Одобрить предложение Министерства высшего и среднего специального образования, Агентства по популяризации изучения иностранных языков, Агентства Президентских образовательных учреждений и хокимията Наманганской области об образовании Наманганского государственного института иностранных языков имени Исхокхона Ибрата (далее — Институт) в городе Намангане. | 1. Одобрить предложение Министерства высшего и среднего специального образования, Агентства по популяризации изучения иностранных языков, Агентства Президентских образовательных учреждений и хокимията Наманганской области об образовании Наманганского государственного института иностранных языков имени Исхокхона Ибрата (далее — Институт) в городе Намангане. |
Установить, что Институт является государственным высшим образовательным учреждением со статусом юридического лица и осуществляет деятельность в системе Агентства специализированных образовательных учреждений. | Установить, что Институт является государственным высшим образовательным учреждением со статусом юридического лица и осуществляет деятельность в системе Агентства специализированных образовательных учреждений. |
2. Определить основными направлениями деятельности Института: | 2. Определить основными направлениями деятельности Института: |
внедрение современных форм и методов обучения с использованием международных программ оценки (PISA, TALIS, PIRLS), подготовку специалистов с высшим образованием и научно-педагогических кадров, обладающих данными знаниями и навыками; | внедрение современных форм и методов обучения с использованием международных программ оценки (PISA, TALIS, PIRLS), подготовку специалистов с высшим образованием и научно-педагогических кадров, обладающих данными знаниями и навыками; |
формирование собственных образовательных программ на основе программ зарубежных высших образовательных учреждений, вошедших в топ-1000 высших образовательных учреждений в рейтинге международно признанных организаций; | формирование собственных образовательных программ на основе программ зарубежных высших образовательных учреждений, вошедших в топ-1000 высших образовательных учреждений в рейтинге международно признанных организаций; |
разработку и внедрение интерактивных средств обучения иностранным языкам, содействие популяризации изучения иностранных языков среди широких слоев населения; | разработку и внедрение интерактивных средств обучения иностранным языкам, содействие популяризации изучения иностранных языков среди широких слоев населения; |
организацию образования на основе современных педагогических технологий, внедрение в учебный процесс цифровых технологий, формирование у студентов навыков синхронного, художественного, последовательного и научно-технического перевода; | организацию образования на основе современных педагогических технологий, внедрение в учебный процесс цифровых технологий, формирование у студентов навыков синхронного, художественного, последовательного и научно-технического перевода; |
создание совместно с отечественными и зарубежными профессорами-преподавателями нового поколения учебной литературы по иностранным языкам, обеспечение информационно-ресурсных центров современной учебной, учебно-методической и научной литературой и ее регулярное обновление; | создание совместно с отечественными и зарубежными профессорами-преподавателями нового поколения учебной литературы по иностранным языкам, обеспечение информационно-ресурсных центров современной учебной, учебно-методической и научной литературой и ее регулярное обновление; |
повышение научно-педагогического потенциала Института, в частности организацию стажировок и повышения квалификации профессоров-преподавателей в престижных республиканских и зарубежных высших образовательных и научно-исследовательских учреждениях; | повышение научно-педагогического потенциала Института, в частности организацию стажировок и повышения квалификации профессоров-преподавателей в престижных республиканских и зарубежных высших образовательных и научно-исследовательских учреждениях; |
развитие и укрепление долгосрочных связей с ведущими образовательными учреждениями, научно-исследовательскими центрами зарубежных стран в сфере образования и науки, реализацию совместных образовательных программ и научных проектов. | развитие и укрепление долгосрочных связей с ведущими образовательными учреждениями, научно-исследовательскими центрами зарубежных стран в сфере образования и науки, реализацию совместных образовательных программ и научных проектов. |
| |
Программу мер по организации деятельности Наманганского государственного института иностранных языков имени Исхокхона Ибрата согласно приложению № 1; | Программу мер по организации деятельности Наманганского государственного института иностранных языков имени Исхокхона Ибрата согласно приложению № 1; |
Целевые показатели развития Наманганского государственного института иностранных языков имени Исхокхона Ибрата до 2026 года согласно приложению № 2; | Целевые показатели развития Наманганского государственного института иностранных языков имени Исхокхона Ибрата до 2026 года согласно приложению № 2; |
Перечень направлений образования бакалавриата и специальностей магистратуры, организуемых в Наманганском государственном институте иностранных языков имени Исхокхона Ибрата, согласно приложению № 3. | Перечень направлений образования бакалавриата и специальностей магистратуры, организуемых в Наманганском государственном институте иностранных языков имени Исхокхона Ибрата, согласно приложению № 3. |
| |
а) учебный процесс в Институте начинается с 2022/2023 учебного года; | а) учебный процесс в Институте начинается с 2022/2023 учебного года; |
б) параметры приема в Институт формируются исходя из ежегодно утверждаемого государственного заказа по приему на учебу в высшие образовательные учреждения республики и дополнительных параметров приема в установленном порядке; | б) параметры приема в Институт формируются исходя из ежегодно утверждаемого государственного заказа по приему на учебу в высшие образовательные учреждения республики и дополнительных параметров приема в установленном порядке; |
в) начиная с 2023/2024 учебного года во вступительных экзаменах на направления образования бакалавриата Института по иностранному языку, входящему в блок предметов, проводится профессиональный (творческий) экзамен, направленный на оценку 4 навыков (слушать и понимать, читать, писать и говорить). При этом: профессиональный (творческий) экзамен по иностранному языку проводится Государственным центром тестирования; абитуриентам, имеющим по иностранному языку национальный или соответствующий ему международно признанный сертификат уровня B2 и выше, во вступительных экзаменах по данному предмету начисляется максимальный балл без проведения профессионального (творческого) экзамена; | |
г) в Институте вводится практика присвоения студентам квалификации по двум иностранным языкам; | г) в Институте вводится практика присвоения студентам квалификации по двум иностранным языкам; |
д) преподавателям Института, ведущим занятия по предметам специальности на иностранном языке и имеющим национальный или соответствующий ему международно признанный сертификат уровня не ниже С1, выплачивается дополнительная ежемесячная надбавка в размере 50 процентов к их базовому должностному окладу. | д) преподавателям Института, ведущим занятия по предметам специальности на иностранном языке и имеющим национальный или соответствующий ему международно признанный сертификат уровня не ниже С1, выплачивается дополнительная ежемесячная надбавка в размере 50 процентов к их базовому должностному окладу. |
5. Министерству высшего и среднего специального образования (А. Тошкулов): | 5. Министерству высшего и среднего специального образования (А. Тошкулов): |
а) в срок до 1 августа 2022 года принять меры по укомплектованию Института на конкурсной основе высококвалифицированными профессорами-преподавателями, имеющими практический опыт и (или) ученую степень; | а) в срок до 1 августа 2022 года принять меры по укомплектованию Института на конкурсной основе высококвалифицированными профессорами-преподавателями, имеющими практический опыт и (или) ученую степень; |
б) начиная с 2023/2024 учебного года обеспечить наличие у преподавателей иностранных языков Института национального или соответствующего ему международно признанного сертификата уровня не ниже С1; | б) начиная с 2023/2024 учебного года обеспечить наличие у преподавателей иностранных языков Института национального или соответствующего ему международно признанного сертификата уровня не ниже С1; |
в) начиная с 2024/2025 учебного года: | в) начиная с 2024/2025 учебного года: |
организовать привлечение в учебный процесс Института квалифицированных зарубежных специалистов, являющихся носителями языка. При этом месячная заработная плата зарубежных специалистов определяется Институтом на основе рыночной конъюнктуры и финансируется за счет внебюджетных средств Института и Фонда развития высших образовательных учреждений; | организовать привлечение в учебный процесс Института квалифицированных зарубежных специалистов, являющихся носителями языка. При этом месячная заработная плата зарубежных специалистов определяется Институтом на основе рыночной конъюнктуры и финансируется за счет внебюджетных средств Института и Фонда развития высших образовательных учреждений; |
обеспечить наличие у преподавателей Института по предметам специальности (кроме иностранного языка) национального или соответствующего ему международно признанного сертификата уровня не ниже B2; | обеспечить наличие у преподавателей Института по предметам специальности (кроме иностранного языка) национального или соответствующего ему международно признанного сертификата уровня не ниже B2; |
г) оказать содействие в организации учебной и научной практики студентов Института в зарубежных государствах. | г) оказать содействие в организации учебной и научной практики студентов Института в зарубежных государствах. |
6. Агентству по популяризации изучения иностранных языков (С. Обидов) оказать непосредственное содействие Институту в направлениях: | 6. Агентству по популяризации изучения иностранных языков (С. Обидов) оказать непосредственное содействие Институту в направлениях: |
организации для профессоров-преподавателей и специалистов Института курсов повышения квалификации, в частности по формированию у них навыков художественного и синхронного перевода, с привлечением зарубежных экспертов; | организации для профессоров-преподавателей и специалистов Института курсов повышения квалификации, в частности по формированию у них навыков художественного и синхронного перевода, с привлечением зарубежных экспертов; |
формирования у профессоров-преподавателей Института навыков современного преподавания и подготовки их к экзаменам по определению уровня знания иностранного языка; | формирования у профессоров-преподавателей Института навыков современного преподавания и подготовки их к экзаменам по определению уровня знания иностранного языка; |
создания необходимых условий для получения студентами дополнительного дохода посредством организации курсов обучения иностранным языкам в пустующих аудиториях Института; | создания необходимых условий для получения студентами дополнительного дохода посредством организации курсов обучения иностранным языкам в пустующих аудиториях Института; |
создания для населения и образовательных учреждений на договорной основе контентов, направленных на оказание содействия в изучении иностранных языков. | создания для населения и образовательных учреждений на договорной основе контентов, направленных на оказание содействия в изучении иностранных языков. |
7. Определить Институт образовательным партнером творческой школы имени Исхокхона Ибрата при Агентстве Президентских образовательных учреждений (далее — Творческая школа). | 7. Определить Институт образовательным партнером творческой школы имени Исхокхона Ибрата при Агентстве Президентских образовательных учреждений (далее — Творческая школа). |
Возложить на Институт следующие задачи: | Возложить на Институт следующие задачи: |
в срок до 1 января 2023 года организацию в Институте «Клуба переводчиков» для учащихся Творческой школы; | в срок до 1 января 2023 года организацию в Институте «Клуба переводчиков» для учащихся Творческой школы; |
широкое привлечение профессоров-преподавателей и одаренных студентов Института в образовательный процесс Творческой школы; | широкое привлечение профессоров-преподавателей и одаренных студентов Института в образовательный процесс Творческой школы; |
подготовку для Творческой школы квалифицированных кадров, в совершенстве владеющих иностранными языками; | подготовку для Творческой школы квалифицированных кадров, в совершенстве владеющих иностранными языками; |
привлечение преподавателей Творческой школы для прохождения стажировки в Институте; | привлечение преподавателей Творческой школы для прохождения стажировки в Институте; |
внедрение в учебный процесс Творческой школы современных образовательных технологий, передового и инновационного опыта по иностранным языкам; | внедрение в учебный процесс Творческой школы современных образовательных технологий, передового и инновационного опыта по иностранным языкам; |
обеспечение Творческой школы учебной и научной литературой, электронными учебными ресурсами на иностранных языках. | обеспечение Творческой школы учебной и научной литературой, электронными учебными ресурсами на иностранных языках. |
8. Одобрить предложения Министерства высшего и среднего специального образования: | 8. Одобрить предложения Министерства высшего и среднего специального образования: |
о безвозмездной передаче Институту на основе права оперативного управления зданий и сооружений Наманганского инженерно-строительного института с соответствующей территорией, расположенных по адресу: Наманганская область, Туракурганский район, СГМ «Янгиобод», улица Саодат, 28; | о безвозмездной передаче Институту на основе права оперативного управления зданий и сооружений Наманганского инженерно-строительного института с соответствующей территорией, расположенных по адресу: Наманганская область, Туракурганский район, СГМ «Янгиобод», улица Саодат, 28; |
о передаче в систему Института музея «Исхокхон Ибрат — Катагон курбонлари хотираси», находящегося в системе Наманганского государственного университета, расположенного по адресу: Наманганская область, Туракурганский район, улица Туракурган, 22. | о передаче в систему Института музея «Исхокхон Ибрат — Катагон курбонлари хотираси», находящегося в системе Наманганского государственного университета, расположенного по адресу: Наманганская область, Туракурганский район, улица Туракурган, 22. |
9. Хокимияту Наманганской области (Ш. Абдуразаков): | 9. Хокимияту Наманганской области (Ш. Абдуразаков): |
в срок до 1 января 2023 года обеспечить выделение Институту необходимого земельного участка с правом постоянного пользования для строительства нового учебного здания на 1 000 мест и места проживания студентов на 400 мест; | в срок до 1 января 2023 года обеспечить выделение Институту необходимого земельного участка с правом постоянного пользования для строительства нового учебного здания на 1 000 мест и места проживания студентов на 400 мест; |
совместно с Министерством высшего и среднего специального образования (А. Тошкулов) принять меры по прохождению практики студентами Института на близлежащих предприятиях, объектах туризма и культурного наследия, в образовательных и иных организациях, а также обеспечению занятости студентов старших курсов на оплачиваемых рабочих местах; | совместно с Министерством высшего и среднего специального образования (А. Тошкулов) принять меры по прохождению практики студентами Института на близлежащих предприятиях, объектах туризма и культурного наследия, в образовательных и иных организациях, а также обеспечению занятости студентов старших курсов на оплачиваемых рабочих местах; |
оказать содействие в пополнении информационно-ресурсной базы Института зарубежной учебной, художественной и научной литературой за счет средств местного бюджета; | оказать содействие в пополнении информационно-ресурсной базы Института зарубежной учебной, художественной и научной литературой за счет средств местного бюджета; |
в целях обеспечения профессоров-преподавателей, привлеченных для преподавания из отдаленных регионов и зарубежных стран, в период их трудовой деятельности жильем выделить Институту на основе права безвозмездного пользования служебные квартиры в многоэтажных домах, расположенных на близлежащей к Институту территории. | в целях обеспечения профессоров-преподавателей, привлеченных для преподавания из отдаленных регионов и зарубежных стран, в период их трудовой деятельности жильем выделить Институту на основе права безвозмездного пользования служебные квартиры в многоэтажных домах, расположенных на близлежащей к Институту территории. |
10. Разрешить Институту за счет собственных внебюджетных средств создать благоприятные условия для привлеченных из других регионов профессоров-преподавателей, оказывать им меры социальной поддержки, в том числе компенсировать их арендную плату за жилье. | 10. Разрешить Институту за счет собственных внебюджетных средств создать благоприятные условия для привлеченных из других регионов профессоров-преподавателей, оказывать им меры социальной поддержки, в том числе компенсировать их арендную плату за жилье. |
11. Министерству экономического развития и сокращения бедности (А. Бобоев) совместно с Министерством высшего и среднего специального образования (А. Тошкулов) на основании утвержденной проектно-сметной документации обеспечить включение в установленном порядке в Программу развития социальной и производственной инфраструктуры Республики Узбекистан на 2023 — 2025 годы проектов: | 11. Министерству экономического развития и сокращения бедности (А. Бобоев) совместно с Министерством высшего и среднего специального образования (А. Тошкулов) на основании утвержденной проектно-сметной документации обеспечить включение в установленном порядке в Программу развития социальной и производственной инфраструктуры Республики Узбекистан на 2023 — 2025 годы проектов: |
строительства и оснащения учебного здания Института на 1 000 мест на земельной площади, выделенной хокимиятом Наманганской области; | строительства и оснащения учебного здания Института на 1 000 мест на земельной площади, выделенной хокимиятом Наманганской области; |
реконструкции и оснащения передаваемых Институту зданий и сооружений, расположенных по адресу: Наманганская область, Туракурганский район, СГМ «Янгиобод», улица Саодат, 28. | реконструкции и оснащения передаваемых Институту зданий и сооружений, расположенных по адресу: Наманганская область, Туракурганский район, СГМ «Янгиобод», улица Саодат, 28. |
Министерству высшего и среднего специального образования (А. Тошкулов) совместно с Министерством финансов (Т. Ишметов) в срок до 1 января 2025 года обеспечить строительство места проживания студентов Института на 400 мест на основе государственно-частного партнерства. | Министерству высшего и среднего специального образования (А. Тошкулов) совместно с Министерством финансов (Т. Ишметов) в срок до 1 января 2025 года обеспечить строительство места проживания студентов Института на 400 мест на основе государственно-частного партнерства. |
| |
деятельность Института финансируется за счет средств Государственного бюджета, средств, поступающих от обучения на платно-контрактной основе, внебюджетных средств Института, международных грантов, поступлений от хозяйственной деятельности и услуг, оказываемых на договорной основе, благотворительных пожертвований физических и юридических лиц, а также иных источников, не запрещенных актами законодательства; | деятельность Института финансируется за счет средств Государственного бюджета, средств, поступающих от обучения на платно-контрактной основе, внебюджетных средств Института, международных грантов, поступлений от хозяйственной деятельности и услуг, оказываемых на договорной основе, благотворительных пожертвований физических и юридических лиц, а также иных источников, не запрещенных актами законодательства; |
работы по текущему ремонту и оснащению (закупка мебели, компьютерной техники, учебной литературы и других материально-технических средств, подключение к сети Интернет) зданий и сооружений Института, выделенных для организации его первоначальной деятельности, осуществляются за счет средств местного бюджета Наманганской области и Фонда развития высших образовательных учреждений Министерства высшего и среднего специального образования в равных долях; | работы по текущему ремонту и оснащению (закупка мебели, компьютерной техники, учебной литературы и других материально-технических средств, подключение к сети Интернет) зданий и сооружений Института, выделенных для организации его первоначальной деятельности, осуществляются за счет средств местного бюджета Наманганской области и Фонда развития высших образовательных учреждений Министерства высшего и среднего специального образования в равных долях; |
финансирование расходов, связанных с реализацией настоящего постановления, в 2022 году осуществляется в рамках средств, выделенных из республиканского бюджета Республики Узбекистан Министерству высшего и среднего специального образования в качестве распределителя бюджетных средств первого уровня, начиная с 2023 года — предусматривается в параметрах Государственного бюджета. | финансирование расходов, связанных с реализацией настоящего постановления, в 2022 году осуществляется в рамках средств, выделенных из республиканского бюджета Республики Узбекистан Министерству высшего и среднего специального образования в качестве распределителя бюджетных средств первого уровня, начиная с 2023 года — предусматривается в параметрах Государственного бюджета. |
13. Министерству инновационного развития исходя из потребности на высококвалифицированные научные и научно-педагогические кадры по соответствующим специализациям блока филологических наук обеспечить начиная с 2023 года выделение Институту квот приема по докторантуре. | 13. Министерству инновационного развития исходя из потребности на высококвалифицированные научные и научно-педагогические кадры по соответствующим специализациям блока филологических наук обеспечить начиная с 2023 года выделение Институту квот приема по докторантуре. |
14. Министерству высшего и среднего специального образования совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами в двухмесячный срок внести в Кабинет Министров предложения об изменениях и дополнениях в акты законодательства, вытекающих из настоящего постановления. | 14. Министерству высшего и среднего специального образования совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами в двухмесячный срок внести в Кабинет Министров предложения об изменениях и дополнениях в акты законодательства, вытекающих из настоящего постановления. |
15. Возложить на министра высшего и среднего специального образования А.Х. Тошкулова и хокима Наманганской области Ш.Ш. Абдуразакова персональную ответственность за эффективную организацию исполнения настоящего постановления. | 15. Возложить на министра высшего и среднего специального образования А.Х. Тошкулова и хокима Наманганской области Ш.Ш. Абдуразакова персональную ответственность за эффективную организацию исполнения настоящего постановления. |
Обсуждение хода исполнения настоящего постановления, осуществление координации и контроля за деятельностью организаций, ответственных за его исполнение, возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан А.Н. Арипова и советника Президента Республики Узбекистан А.А. Абдувахитова. | Обсуждение хода исполнения настоящего постановления, осуществление координации и контроля за деятельностью организаций, ответственных за его исполнение, возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан А.Н. Арипова и советника Президента Республики Узбекистан А.А. Абдувахитова. |
Президент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ | Президент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ |
| |
| |
| |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 к постановлению Президента Республики Узбекистан от 9 июня 2022 года № ПП-275 | ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 к постановлению Президента Республики Узбекистан от 9 июня 2022 года № ПП-275 |
| |
по организации деятельности Наманганского государственного института иностранных языков имени Исхокхона Ибрата | по организации деятельности Наманганского государственного института иностранных языков имени Исхокхона Ибрата |
|
№ |
Наименование мер |
Механизм реализации |
Источники финансирования |
Сроки исполнения |
Ответственные исполнители |
|
I. Организация деятельности Наманганского государственного института иностранных языков имени Исхокхона Ибрата, внедрение новых педагогических технологий и методов обучения в образовательный процесс |
|
1. |
Подготовка документов по организации деятельности Наманганского государственного института иностранных языков имени Исхокхона Ибрата (далее — Институт). |
1. Разработка, утверждение и государственная регистрация устава Института. |
- |
1 июля 2022 года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
2. Разработка и утверждение организационной структуры Института на основе действующих нормативных актов. |
1 июля 2022 года |
|
2. |
Разработка и утверждение штатного расписания и сметы расходов Института. |
1. Утверждение штатного расписания Института в установленном порядке. |
- |
1 августа 2022 года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Министерство финансов
(Ишметов),
Институт |
|
2. Утверждение сметы расходов Института на 2022 год в установленном порядке. |
1 августа 2022 года |
|
3. |
Привлечение в профессорско-преподавательский состав Института кадров, обладающих необходимыми знаниями и практическими навыками. |
1. Объявление конкурса на вакантные места в целях укомплектования Института педагогическими и научными кадрами.
2. Проведение отбора педагогических работников, имеющих соответствующую специальность (квалификацию), на конкурсной основе. |
- |
1 августа 2022 года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Министерство занятости и трудовых отношений
(Хусанов),
Институт |
|
4. |
Организация процесса приема студентов в Институт. |
1. Формирование государственного заказа по подготовке кадров в бакалавриате и магистратуре Института. |
- |
Ежегодно июнь — август |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Министерство экономического развития и сокращения бедности
(Норкулов),
Институт |
|
2. Организация приема в бакалавриат и магистратуру Института. |
Ежегодно август-сентябрь |
|
5. |
Организация учебного процесса на основе передового зарубежного опыта и требований заказчиков кадров. |
1. Поэтапное уменьшение количества дисциплин в учебных пла?ах за счет непрофильных предметов, а также совершенствование образовательных программ Института путем увеличения доли самостоятельного образования. |
- |
Начиная с 2022/2023 учебного года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
2. Формирование содержания образовательных программ на основе требований заказчиков кадров и опыта ведущих зарубежных высших образовательных учреждений. |
1 сентября 2022 года |
|
3. Внедрение в Институте системы преподавания предметов по специальностям на соответствующих иностранных языках. |
Постоянно |
|
4. Организация практики студентов выпускного курса в организациях, в которых в будущем они могут быть трудоустроены. |
Постоянно |
|
5. Проведение лекций, практических занятий и мастер-классов с участием зарубежных специалистов. |
Начиная с 2022/2023 учебного года |
|
6. Внедрение в учебный процесс технологий и методик обучения ведущих высших образовательных учреждений зарубежных стран. |
Постоянно |
|
6. |
Развитие профессионального мастерства профессоров-преподавателей Института, в том числе налаживание системы повышения их квалификации и прохождения ими научной стажировки в зарубежных высших образовательных и научно-исследовательских учреждениях. |
1. Направление профессоров-преподавателей Института на курсы повышения квалификации престижных зарубежных высших образовательных и научно-исследовательских учреждений. |
Внебюджетные средства Института, гранты международных финансовых институтов и зарубежных организаций |
Начиная с 2022/2023 учебного года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
2. Организация стажировок для профессоров-преподавателей в зарубежных научных центрах и высших образовательных учреждениях, а также в организациях и на предприятиях, являющихся заказчиками кадров. |
Постоянно |
|
7. |
Расширение для профессоров-преподавателей, молодых исследователей и студентов доступа к электронным каталогам современной художественной, научной и учебной литературы, а также мировым образовательным ресурсам. |
1. Создание на основе передового зарубежного опыта современной автоматизированной информационной системы по оказанию комплексных электронных услуг для пользователей Информационно-ресурсного центра Института. |
Внебюджетные средства Института, гранты международных финансовых институтов и зарубежных организаций |
1 июня 2023 года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Агентство информации и массовых коммуникаций
(Ходжаев),
Институт |
|
2. Создание электронного каталога цифровых ресурсов Информационно-ресурсного центра Института с применением веб-технологий. |
Постоянно |
|
3. Создание необходимых условий для свободного и бесплатного пользования ресурсами зарубежных библиотек и научно-техническими базами данных профессорами-преподавателями, научными сотрудниками и студентами Института. |
Постоянно |
|
8. |
Обеспечение образовательного процесса и научно-исследовательской деятельности Института современной учебной литературой. |
1. Формирование перечня литературы, необходимой для образовательного процесса и научно-исследовательской деятельности Института. |
Средства, выделяемые на эти цели из Государственного бюджета, средства Фонда развития высших образовательных учреждений, внебюджетные средства Института, гранты международных финансовых институтов и зарубежных организаций |
1 августа 2022 года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Министерство финансов (Ишметов),
Институт |
|
2. Создание современной учебной литературы, приобретение и перевод зарубежной литературы, регулярное обновление фонда Информационно-ресурсного центра. |
Постоянно |
|
3. Обеспечение введения всех учебно-методических сборников в систему электронной библиотеки Института. |
1 января 2023 года |
|
9. |
Внедрение системы внешней оценки по определению уровня знания иностранного языка студентов Института. |
1. Оценка знаний группы студентов старших курсов, выбранных по разным направлениям (не менее 20), посредством национальных или международно признанных экзаменационных систем.
2. Совершенствование образовательного процесса и учебных программ по результатам оценки. |
Внебюджетные средства Института, гранты международных финансовых институтов и зарубежных организаций |
Ежегодно, в течение учебного года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Агентство по популяризации изучения иностранных языков
(Обидов),
Институт |
|
10. |
Внедрение в учебный процесс цифровых технологий. |
1. Оснащение учебных аудиторий Института современными информационно-коммуникационными технологиями. |
Средства Фонда развития высших образовательных учреждений, внебюджетные средства Института |
Начиная с 2022/2023 учебного года, постоянно |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов), Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций
(Шерматов),
Институт |
|
2. Обеспечение своевременного и качественного введения соответствующих данных в информационную систему «Управление процессами высшего образования — НEMIS». |
Постоянно |
|
3. Дальнейшее расширение использования системы электронного журнала, электронной посещаемости и электронного расписания уроков посредством информационной системы «Управление процессами высшего образования — НEMIS». |
Постоянно |
|
4. Оснащение учебных аудиторий веб-камерами, работающими в режиме онлайн, и создание на каждом факультете «SMART» аудиторий для лекций. |
1 сентября 2023 года |
|
II. Развитие научно-исследовательской и инновационной деятельности и широкое вовлечение молодежи в научную деятельность |
|
11. |
Повышение научного потенциала профессоров-преподавателей Института и вовлечение молодежи в научную деятельность. |
1. Активное привлечение профессоров-преподавателей, сотрудников и молодых исследователей Института к научно-исследовательским работам.
2. Обеспечение участия профессоров-преподавателей и молодых исследователей в проводимых в зарубежных странах международных конференциях, симпозиумах и семинарах на постоянной основе.
3. Принятие мер по опубликованию научных статей профессоров-преподавателей и молодых исследователей в индексируемых журналах международных баз данных, таких как Web of Science, Scopus, Google Scholar, а также повышению цитируемости данных статьей. |
Внебюджетные средства Института |
Начиная с 1 августа 2022 года, постоянно |
Министерство инновационного развития
(Абдурахмонов),
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
12. |
Налаживание в Институте прикладных, фундаментальных и инновационных исследований. |
1. Разработка тематики прикладных, фундаментальных и инновационных исследований с учетом проблем соответствующих сфер.
2. Внесение проектов и предложений для формирования государственного заказа на научно-исследовательские работы. |
- |
Начиная с 2022/2023 учебного года, постоянно |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Министерство инновационного развития
(Абдурахмонов),
Институт |
|
13. |
Создание учебной лаборатории «Молодой филолог». |
1. Подготовка и оснащение современным оборудованием лабораторных помещений. |
Внебюджетные средства Института |
1 февраля 2023 года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
2. Налаживание деятельности лаборатории. |
1 марта 2023 года |
|
3. Расширение возможностей применения на практике теоретических знаний студентов. |
Начиная с 2023 года, постоянно |
|
14. |
Повышение научного и творческого потенциала студентов. |
1. Отбор одаренных студентов и их закрепление за опытными профессорами-преподавателями. |
Внебюджетные средства Института |
Начиная с 2022/2023 учебного года, постоянно |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
2. Направление одаренных студентов на научно-исследовательскую работу. |
Постоянно |
|
3. Стимулирование студентов, активно участвующих в научно-исследовательских работах. |
Постоянно |
|
15. |
Развитие инфраструктуры IT-технологий в образовательном и управленческом процессе Института. |
1. Оснащение зданий Института оптико-волоконными сетями и создание единой сети управления. |
Внебюджетные средства Института |
В соответствии с планом-графиком |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций
(Шерматов),
Институт |
|
2. Создание возможности широкого доступа к сети Интернет посредством системы Wi-Fi во всех зданиях Института. |
1 октября 2022 года |
|
3. Формирование у профессоров-преподавателей и студентов навыков работы с видео-, аудио- и анимационными материалами. |
Постоянно |
|
III. Развитие международного сотрудничества |
|
16. |
Проведение аккредитации учебных программ Института в международно признанных организациях. |
1. Установление связей с международно признанными организациями для проведения аккредитации учебных программ Института. |
Внебюджетные средства Института, гранты международных финансовых институтов и зарубежных организаций |
В течение 2022/2023 учебного ?ода |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Государственная инспекция по надзору за качеством образования
(Ташкенбаев),
Институт |
|
2. Проведение аккредитации учебных программ. |
До 2025/2026 учебного года |
|
17. |
Развитие сотрудничества с зарубежными высшими образовательными и научно-исследовательскими учреждениями. |
1. Закрепление за докторантами и независимыми соискателями Института профессоров-преподавателей и специалистов с высоким научным потенциалом в качестве научных советников в рамках договоров о сотрудничестве с зарубежными высшими образовательными учреждениями.
2. Организация совместно с зарубежными высшими образовательными учреждениями-партнерами вебинаров по предметам специализации.
3. Привлечение грантовых средств зарубежных научно-исследовательских центров и научных фондов. |
Международные гранты, внебюджетные средства Института |
Начиная с 2022/2023 учебного года, постоянно |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
18. |
Увеличение доли зарубежных студентов, обучающихся в Институте. |
1. Проведение в Институте международных конференций студентов и обеспечение участия в них зарубежных студентов. |
Внебюджетные средства Института, гранты международных финансовых институтов и зарубежных организаций |
В соответствии с планом-графиком |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
2. Подписание соглашения с образовательными агентствами по привлечению в Институт зарубежных граждан. |
В течение 2023/2024 учебного года |
|
3. Пропаганда деятельности Института в рамках соглашения в зарубежных государствах, прежде всего в СНГ. |
В соответствии с планом-графиком |
|
19. |
Организация совместно с зарубежными университетами академического обмена студентами и совместных научных исследований. |
1. Налаживание осуществления совместных научных исследований с ведущими зарубежными высшими образовательными учреждениями и научными центрами.
2. Обеспечение участия студентов в международных научных конференциях.
3. Налаживание практики академического обмена студентами с зарубежными высшими образовательными учреждениями-партнерами. |
Внебюджетные средства Института |
Начиная с 2022/2023 учебного года, постоянно |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
IV. Организация содержательного досуга студентов и обеспечение их занятости |
|
20. |
Содействие студентам Института в получении дополнительного дохода в свободное от учебы время. |
1. Создание условий для получения студентами дополнительного дохода после учебных занятий путем организации курсов обучения языкам в пустующих аудиториях Института. |
Внебюджетные средства Института, благотворительные пожертвования |
Начиная с 2022/2023 учебного года, постоянно |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Агентство по популяризации изучения иностранных языков
(Обидов),
Ассоциация «Хунарманд»
(Абдуллаев),
Институт |
|
2. Принятие мер по выделению кабинета для занятия швейной и ткацкой деятельностью студентами Института и его оснащению необходимыми станками. |
Постоянно |
|
3. Создание «Центра переводчиков» с привлечением студентов и оказание переводческих услуг. |
1 октября 2022 года |
|
4. Организация занятий, направленных на обучение студентов дополнительному ремеслу мастерами, достигшими высоких результатов в сфере ремесленничества. |
Постоянно |
|
21. |
Создание в Институте «Центра молодежи» без статуса юридического лица в целях широкого внедрения «пяти важных инициатив». |
1. Разработка и утверждение положения и программы мер Центра. |
Внебюджетные средства Института |
1 декабря 2022 года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
2. Выделение в зданиях Института помещений для Центра с целью продвижения «пяти важных инициатив». |
1 января 2023 года |
|
3. Оснащение помещений необходимой техникой и оборудованием в рамках «пяти важных инициатив». |
1 марта 2023 года |
|
22. |
Налаживание в Институте деятельности кружков в рамках «пяти важных инициатив». |
1. Организация кружков макома, эстрады, театра, рисования и спорта, а также коллективов художественной самодеятельности и привлечение молодежи к данным кружкам. |
Внебюджетные средства Института, благотворительные пожертвования |
Начиная с 2022/2023 учебного года, постоянно |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Агентство по делам молодежи
(Саъдуллаев),
Институт |
|
2. Организация среди студентов Института спортивных мероприятий по пропаганде здорового образа жизни. |
Постоянно |
|
3. В целях повышения интереса студентов к художественной литературе регулярная организация таких конкурсов, как «Мое любимое художественное произведение». |
Постоянно |
|
23. |
Проведение мероприятий с привлечением известных специалистов в целях мотивации студентов к регулярной работе над собой. |
1. Формирование списка специалистов и лекторов, осуществляющих деятельность в республике и за рубежом.
2. Организация семинаров, открытого диалога и других мероприятий, в том числе в дистанционной форме, в соответствии со формированным списком. |
Внебюджетные средства Института, гранты международных финансовых институтов и зарубежных организаций |
Начиная с 2022/2023 учебного года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
24. |
Налаживание в Институте деятельности «Центра карьеры» в целях обеспечения трудоустройства студентов. |
1. Выделение отдельного кабинета для «Центра карьеры», обеспечение его необходимой материально-технической базой и наглядными пособиями, а также разработка положения о центре. |
Внебюджетные средства Института, благотворительные пожертвования |
1 июля 2023 года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Министерство занятости и трудовых отношений
(Хусанов),
Агентство по делам молодежи
(Саъдуллаев),
Институт |
|
2. Установление «Центром карьеры» партнерских связей с организациями и предприятиями, соответствующим направлениям образования Института. |
1 сентября 2023 года |
|
3. Создание соответствующих условий представителям предприятий и организаций-партнеров для отбора студентов Института. |
На основе плана- графика |
|
25. |
Закрепление студентов Института за общими средними, средними специальными и профессиональными образовательными учреждениями в регионе. |
1. Заключение договоров сотрудничества с общими средними, средними специальными и профессиональными образовательными учреждениями в регионе. |
- |
1 сентября 2023 года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Министерство народного образования
(Саидов),
Институт |
|
2. Создание условий студентам для прохождения практики в данных образовательных учреждениях и регулярного закрепления своих теоретических знаний. |
Постоянно |
|
26. |
Организация пропагандистской работы в целях формирования в сознании молодежи представления о народных героях посредством романов, рассказов и кинофильмов. |
1. Организация творческих вечеров и встреч, посвященных жизнедеятельности Амира Темура, Жалолиддина Мангуберди, Темура Малика, Нажмиддина Кубро, Исхокхона Ибрата, жертв репрессий и героев, отдавших свои жизни в годы Второй мировой войны. |
Внебюджетные средства Института, благотворительные пожертвования |
На основе плана-графика |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Министерство культуры (Назарбеков),
Союз писателей
(Саидов),
Институт |
|
2. Проведение конкурсов творческих работ студентов. |
Ежегодно в апреле |
|
3. Регулярная организация встреч и «круглых столов» с участием представителей старшего поколения, снискавших уважение народа. |
Постоянно |
|
27. |
Организация в Институте деятельности «Клуба переводчиков». |
1. Создание в Институте «Клуба переводчиков» для учащихся творческой школы имени Исхокхона Ибрата при Агентстве Президентских образовательных учреждений.
2. Организация в клубе кружков и мастер-классов для обучения учащихся творческой школы иностранным языкам и освоения ими переводческого мастерства в свободное от учебы время. |
Внебюджетные средства Института, благотворительные пожертвования |
1 октября 2022 года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
28. |
Передача в систему Института музея «Исхокхон Ибрат — Катагон курбонлари хотираси», находящегося в системе Наманганского государственного университета, и организация его деятельности на надлежащем уровне. |
1. Проведение инвентаризации экспонатов и материальных ценностей, имеющихся в музее. |
Внебюджетные средства Института, благотворительные пожертвования |
1 августа 2022 года |
Агентство культурного наследия
(Абдикаримов),
хокимият Наманганской области
(Абдуразаков),
Наманганский государственный университет
(Тургунов),
Институт |
|
2. Оформление акта приема-передачи по передаче музея в систему Института. |
1 сентября 2022 года |
|
3. Организация на надлежащем уровне деятельности музея и развитие его материально-технической базы. |
Постоянно |
|
4. Утверждение плана-графика посещения студентами Института музея. |
В начале каждого учебного года |
|
5. Обеспечение посещения музея студентами согласно плану-графику. |
На основе плана- графика |
|
|
№ |
Наименование мер |
Механизм реализации |
Источники финансирования |
Сроки исполнения |
Ответственные исполнители |
|
I. Организация деятельности Наманганского государственного института иностранных языков имени Исхокхона Ибрата, внедрение новых педагогических технологий и методов обучения в образовательный процесс |
|
1. |
Подготовка документов по организации деятельности Наманганского государственного института иностранных языков имени Исхокхона Ибрата (далее — Институт). |
1. Разработка, утверждение и государственная регистрация устава Института. |
- |
1 июля 2022 года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
2. Разработка и утверждение организационной структуры Института на основе действующих нормативных актов. |
1 июля 2022 года |
|
2. |
Разработка и утверждение штатного расписания и сметы расходов Института. |
1. Утверждение штатного расписания Института в установленном порядке. |
- |
1 августа 2022 года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Министерство финансов
(Ишметов),
Институт |
|
2. Утверждение сметы расходов Института на 2022 год в установленном порядке. |
1 августа 2022 года |
|
3. |
Привлечение в профессорско-преподавательский состав Института кадров, обладающих необходимыми знаниями и практическими навыками. |
1. Объявление конкурса на вакантные места в целях укомплектования Института педагогическими и научными кадрами.
2. Проведение отбора педагогических работников, имеющих соответствующую специальность (квалификацию), на конкурсной основе. |
- |
1 августа 2022 года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Министерство занятости и трудовых отношений
(Хусанов),
Институт |
|
4. |
Организация процесса приема студентов в Институт. |
1. Формирование государственного заказа по подготовке кадров в бакалавриате и магистратуре Института. |
- |
Ежегодно июнь — август |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Министерство экономического развития и сокращения бедности
(Норкулов),
Институт |
|
2. Организация приема в бакалавриат и магистратуру Института. |
Ежегодно август-сентябрь |
|
5. |
Организация учебного процесса на основе передового зарубежного опыта и требований заказчиков кадров. |
1. Поэтапное уменьшение количества дисциплин в учебных пла?ах за счет непрофильных предметов, а также совершенствование образовательных программ Института путем увеличения доли самостоятельного образования. |
- |
Начиная с 2022/2023 учебного года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
2. Формирование содержания образовательных программ на основе требований заказчиков кадров и опыта ведущих зарубежных высших образовательных учреждений. |
1 сентября 2022 года |
|
3. Внедрение в Институте системы преподавания предметов по специальностям на соответствующих иностранных языках. |
Постоянно |
|
4. Организация практики студентов выпускного курса в организациях, в которых в будущем они могут быть трудоустроены. |
Постоянно |
|
5. Проведение лекций, практических занятий и мастер-классов с участием зарубежных специалистов. |
Начиная с 2022/2023 учебного года |
|
6. Внедрение в учебный процесс технологий и методик обучения ведущих высших образовательных учреждений зарубежных стран. |
Постоянно |
|
6. |
Развитие профессионального мастерства профессоров-преподавателей Института, в том числе налаживание системы повышения их квалификации и прохождения ими научной стажировки в зарубежных высших образовательных и научно-исследовательских учреждениях. |
1. Направление профессоров-преподавателей Института на курсы повышения квалификации престижных зарубежных высших образовательных и научно-исследовательских учреждений. |
Внебюджетные средства Института, гранты международных финансовых институтов и зарубежных организаций |
Начиная с 2022/2023 учебного года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
2. Организация стажировок для профессоров-преподавателей в зарубежных научных центрах и высших образовательных учреждениях, а также в организациях и на предприятиях, являющихся заказчиками кадров. |
Постоянно |
|
7. |
Расширение для профессоров-преподавателей, молодых исследователей и студентов доступа к электронным каталогам современной художественной, научной и учебной литературы, а также мировым образовательным ресурсам. |
1. Создание на основе передового зарубежного опыта современной автоматизированной информационной системы по оказанию комплексных электронных услуг для пользователей Информационно-ресурсного центра Института. |
Внебюджетные средства Института, гранты международных финансовых институтов и зарубежных организаций |
1 июня 2023 года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Агентство информации и массовых коммуникаций
(Ходжаев),
Институт |
|
2. Создание электронного каталога цифровых ресурсов Информационно-ресурсного центра Института с применением веб-технологий. |
Постоянно |
|
3. Создание необходимых условий для свободного и бесплатного пользования ресурсами зарубежных библиотек и научно-техническими базами данных профессорами-преподавателями, научными сотрудниками и студентами Института. |
Постоянно |
|
8. |
Обеспечение образовательного процесса и научно-исследовательской деятельности Института современной учебной литературой. |
1. Формирование перечня литературы, необходимой для образовательного процесса и научно-исследовательской деятельности Института. |
Средства, выделяемые на эти цели из Государственного бюджета, средства Фонда развития высших образовательных учреждений, внебюджетные средства Института, гранты международных финансовых институтов и зарубежных организаций |
1 августа 2022 года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Министерство финансов (Ишметов),
Институт |
|
2. Создание современной учебной литературы, приобретение и перевод зарубежной литературы, регулярное обновление фонда Информационно-ресурсного центра. |
Постоянно |
|
3. Обеспечение введения всех учебно-методических сборников в систему электронной библиотеки Института. |
1 января 2023 года |
|
9. |
Внедрение системы внешней оценки по определению уровня знания иностранного языка студентов Института. |
1. Оценка знаний группы студентов старших курсов, выбранных по разным направлениям (не менее 20), посредством национальных или международно признанных экзаменационных систем.
2. Совершенствование образовательного процесса и учебных программ по результатам оценки. |
Внебюджетные средства Института, гранты международных финансовых институтов и зарубежных организаций |
Ежегодно, в течение учебного года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Агентство по популяризации изучения иностранных языков
(Обидов),
Институт |
|
10. |
Внедрение в учебный процесс цифровых технологий. |
1. Оснащение учебных аудиторий Института современными информационно-коммуникационными технологиями. |
Средства Фонда развития высших образовательных учреждений, внебюджетные средства Института |
Начиная с 2022/2023 учебного года, постоянно |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов), Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций
(Шерматов),
Институт |
|
2. Обеспечение своевременного и качественного введения соответствующих данных в информационную систему «Управление процессами высшего образования — НEMIS». |
Постоянно |
|
3. Дальнейшее расширение использования системы электронного журнала, электронной посещаемости и электронного расписания уроков посредством информационной системы «Управление процессами высшего образования — НEMIS». |
Постоянно |
|
4. Оснащение учебных аудиторий веб-камерами, работающими в режиме онлайн, и создание на каждом факультете «SMART» аудиторий для лекций. |
1 сентября 2023 года |
|
II. Развитие научно-исследовательской и инновационной деятельности и широкое вовлечение молодежи в научную деятельность |
|
11. |
Повышение научного потенциала профессоров-преподавателей Института и вовлечение молодежи в научную деятельность. |
1. Активное привлечение профессоров-преподавателей, сотрудников и молодых исследователей Института к научно-исследовательским работам.
2. Обеспечение участия профессоров-преподавателей и молодых исследователей в проводимых в зарубежных странах международных конференциях, симпозиумах и семинарах на постоянной основе.
3. Принятие мер по опубликованию научных статей профессоров-преподавателей и молодых исследователей в индексируемых журналах международных баз данных, таких как Web of Science, Scopus, Google Scholar, а также повышению цитируемости данных статьей. |
Внебюджетные средства Института |
Начиная с 1 августа 2022 года, постоянно |
Министерство инновационного развития
(Абдурахмонов),
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
12. |
Налаживание в Институте прикладных, фундаментальных и инновационных исследований. |
1. Разработка тематики прикладных, фундаментальных и инновационных исследований с учетом проблем соответствующих сфер.
2. Внесение проектов и предложений для формирования государственного заказа на научно-исследовательские работы. |
- |
Начиная с 2022/2023 учебного года, постоянно |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Министерство инновационного развития
(Абдурахмонов),
Институт |
|
13. |
Создание учебной лаборатории «Молодой филолог». |
1. Подготовка и оснащение современным оборудованием лабораторных помещений. |
Внебюджетные средства Института |
1 февраля 2023 года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
2. Налаживание деятельности лаборатории. |
1 марта 2023 года |
|
3. Расширение возможностей применения на практике теоретических знаний студентов. |
Начиная с 2023 года, постоянно |
|
14. |
Повышение научного и творческого потенциала студентов. |
1. Отбор одаренных студентов и их закрепление за опытными профессорами-преподавателями. |
Внебюджетные средства Института |
Начиная с 2022/2023 учебного года, постоянно |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
2. Направление одаренных студентов на научно-исследовательскую работу. |
Постоянно |
|
3. Стимулирование студентов, активно участвующих в научно-исследовательских работах. |
Постоянно |
|
15. |
Развитие инфраструктуры IT-технологий в образовательном и управленческом процессе Института. |
1. Оснащение зданий Института оптико-волоконными сетями и создание единой сети управления. |
Внебюджетные средства Института |
В соответствии с планом-графиком |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций
(Шерматов),
Институт |
|
2. Создание возможности широкого доступа к сети Интернет посредством системы Wi-Fi во всех зданиях Института. |
1 октября 2022 года |
|
3. Формирование у профессоров-преподавателей и студентов навыков работы с видео-, аудио- и анимационными материалами. |
Постоянно |
|
III. Развитие международного сотрудничества |
|
16. |
Проведение аккредитации учебных программ Института в международно признанных организациях. |
1. Установление связей с международно признанными организациями для проведения аккредитации учебных программ Института. |
Внебюджетные средства Института, гранты международных финансовых институтов и зарубежных организаций |
В течение 2022/2023 учебного ?ода |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Государственная инспекция по надзору за качеством образования
(Ташкенбаев),
Институт |
|
2. Проведение аккредитации учебных программ. |
До 2025/2026 учебного года |
|
17. |
Развитие сотрудничества с зарубежными высшими образовательными и научно-исследовательскими учреждениями. |
1. Закрепление за докторантами и независимыми соискателями Института профессоров-преподавателей и специалистов с высоким научным потенциалом в качестве научных советников в рамках договоров о сотрудничестве с зарубежными высшими образовательными учреждениями.
2. Организация совместно с зарубежными высшими образовательными учреждениями-партнерами вебинаров по предметам специализации.
3. Привлечение грантовых средств зарубежных научно-исследовательских центров и научных фондов. |
Международные гранты, внебюджетные средства Института |
Начиная с 2022/2023 учебного года, постоянно |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
18. |
Увеличение доли зарубежных студентов, обучающихся в Институте. |
1. Проведение в Институте международных конференций студентов и обеспечение участия в них зарубежных студентов. |
Внебюджетные средства Института, гранты международных финансовых институтов и зарубежных организаций |
В соответствии с планом-графиком |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
2. Подписание соглашения с образовательными агентствами по привлечению в Институт зарубежных граждан. |
В течение 2023/2024 учебного года |
|
3. Пропаганда деятельности Института в рамках соглашения в зарубежных государствах, прежде всего в СНГ. |
В соответствии с планом-графиком |
|
19. |
Организация совместно с зарубежными университетами академического обмена студентами и совместных научных исследований. |
1. Налаживание осуществления совместных научных исследований с ведущими зарубежными высшими образовательными учреждениями и научными центрами.
2. Обеспечение участия студентов в международных научных конференциях.
3. Налаживание практики академического обмена студентами с зарубежными высшими образовательными учреждениями-партнерами. |
Внебюджетные средства Института |
Начиная с 2022/2023 учебного года, постоянно |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
IV. Организация содержательного досуга студентов и обеспечение их занятости |
|
20. |
Содействие студентам Института в получении дополнительного дохода в свободное от учебы время. |
1. Создание условий для получения студентами дополнительного дохода после учебных занятий путем организации курсов обучения языкам в пустующих аудиториях Института. |
Внебюджетные средства Института, благотворительные пожертвования |
Начиная с 2022/2023 учебного года, постоянно |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Агентство по популяризации изучения иностранных языков
(Обидов),
Ассоциация «Хунарманд»
(Абдуллаев),
Институт |
|
2. Принятие мер по выделению кабинета для занятия швейной и ткацкой деятельностью студентами Института и его оснащению необходимыми станками. |
Постоянно |
|
3. Создание «Центра переводчиков» с привлечением студентов и оказание переводческих услуг. |
1 октября 2022 года |
|
4. Организация занятий, направленных на обучение студентов дополнительному ремеслу мастерами, достигшими высоких результатов в сфере ремесленничества. |
Постоянно |
|
21. |
Создание в Институте «Центра молодежи» без статуса юридического лица в целях широкого внедрения «пяти важных инициатив». |
1. Разработка и утверждение положения и программы мер Центра. |
Внебюджетные средства Института |
1 декабря 2022 года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
2. Выделение в зданиях Института помещений для Центра с целью продвижения «пяти важных инициатив». |
1 января 2023 года |
|
3. Оснащение помещений необходимой техникой и оборудованием в рамках «пяти важных инициатив». |
1 марта 2023 года |
|
22. |
Налаживание в Институте деятельности кружков в рамках «пяти важных инициатив». |
1. Организация кружков макома, эстрады, театра, рисования и спорта, а также коллективов художественной самодеятельности и привлечение молодежи к данным кружкам. |
Внебюджетные средства Института, благотворительные пожертвования |
Начиная с 2022/2023 учебного года, постоянно |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Агентство по делам молодежи
(Саъдуллаев),
Институт |
|
2. Организация среди студентов Института спортивных мероприятий по пропаганде здорового образа жизни. |
Постоянно |
|
3. В целях повышения интереса студентов к художественной литературе регулярная организация таких конкурсов, как «Мое любимое художественное произведение». |
Постоянно |
|
23. |
Проведение мероприятий с привлечением известных специалистов в целях мотивации студентов к регулярной работе над собой. |
1. Формирование списка специалистов и лекторов, осуществляющих деятельность в республике и за рубежом.
2. Организация семинаров, открытого диалога и других мероприятий, в том числе в дистанционной форме, в соответствии со формированным списком. |
Внебюджетные средства Института, гранты международных финансовых институтов и зарубежных организаций |
Начиная с 2022/2023 учебного года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
24. |
Налаживание в Институте деятельности «Центра карьеры» в целях обеспечения трудоустройства студентов. |
1. Выделение отдельного кабинета для «Центра карьеры», обеспечение его необходимой материально-технической базой и наглядными пособиями, а также разработка положения о центре. |
Внебюджетные средства Института, благотворительные пожертвования |
1 июля 2023 года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Министерство занятости и трудовых отношений
(Хусанов),
Агентство по делам молодежи
(Саъдуллаев),
Институт |
|
2. Установление «Центром карьеры» партнерских связей с организациями и предприятиями, соответствующим направлениям образования Института. |
1 сентября 2023 года |
|
3. Создание соответствующих условий представителям предприятий и организаций-партнеров для отбора студентов Института. |
На основе плана- графика |
|
25. |
Закрепление студентов Института за общими средними, средними специальными и профессиональными образовательными учреждениями в регионе. |
1. Заключение договоров сотрудничества с общими средними, средними специальными и профессиональными образовательными учреждениями в регионе. |
- |
1 сентября 2023 года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Министерство народного образования
(Саидов),
Институт |
|
2. Создание условий студентам для прохождения практики в данных образовательных учреждениях и регулярного закрепления своих теоретических знаний. |
Постоянно |
|
26. |
Организация пропагандистской работы в целях формирования в сознании молодежи представления о народных героях посредством романов, рассказов и кинофильмов. |
1. Организация творческих вечеров и встреч, посвященных жизнедеятельности Амира Темура, Жалолиддина Мангуберди, Темура Малика, Нажмиддина Кубро, Исхокхона Ибрата, жертв репрессий и героев, отдавших свои жизни в годы Второй мировой войны. |
Внебюджетные средства Института, благотворительные пожертвования |
На основе плана-графика |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Министерство культуры (Назарбеков),
Союз писателей
(Саидов),
Институт |
|
2. Проведение конкурсов творческих работ студентов. |
Ежегодно в апреле |
|
3. Регулярная организация встреч и «круглых столов» с участием представителей старшего поколения, снискавших уважение народа. |
Постоянно |
|
27. |
Организация в Институте деятельности «Клуба переводчиков». |
1. Создание в Институте «Клуба переводчиков» для учащихся творческой школы имени Исхокхона Ибрата при Агентстве Президентских образовательных учреждений.
2. Организация в клубе кружков и мастер-классов для обучения учащихся творческой школы иностранным языкам и освоения ими переводческого мастерства в свободное от учебы время. |
Внебюджетные средства Института, благотворительные пожертвования |
1 октября 2022 года |
Министерство высшего и среднего специального образования
(Тошкулов),
Институт |
|
28. |
Передача в систему Института музея «Исхокхон Ибрат — Катагон курбонлари хотираси», находящегося в системе Наманганского государственного университета, и организация его деятельности на надлежащем уровне. |
1. Проведение инвентаризации экспонатов и материальных ценностей, имеющихся в музее. |
Внебюджетные средства Института, благотворительные пожертвования |
1 августа 2022 года |
Агентство культурного наследия
(Абдикаримов),
хокимият Наманганской области
(Абдуразаков),
Наманганский государственный университет
(Тургунов),
Институт |
|
2. Оформление акта приема-передачи по передаче музея в систему Института. |
1 сентября 2022 года |
|
3. Организация на надлежащем уровне деятельности музея и развитие его материально-технической базы. |
Постоянно |
|
4. Утверждение плана-графика посещения студентами Института музея. |
В начале каждого учебного года |
|
5. Обеспечение посещения музея студентами согласно плану-графику. |
На основе плана- графика |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 к постановлению Президента Республики Узбекистан от 9 июня 2022 года № ПП-275 | ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 к постановлению Президента Республики Узбекистан от 9 июня 2022 года № ПП-275 |
| |
развития Наманганского государственного института иностранных языков имени Исхокхона Ибрата до 2026 года | развития Наманганского государственного института иностранных языков имени Исхокхона Ибрата до 2026 года |
|
№ |
Приоритетная задача |
Целевой показатель |
По годам |
Показатель роста
(относительно 2023 года) |
|
2023 год |
2024 год |
2025 год |
2026 год |
|
1. |
Повышение доли студентов, имеющих национальный или соответствующий ему международно признанный сертификат по иностранным языкам |
По отношению к общему количеству студентов, в процентах |
30 |
45 |
60 |
100 |
3,3 раза |
|
2. |
Подготовка высококвалифицированных научных и научно-педагогических кадров |
Научный потенциал, в процентах |
24 |
32 |
43 |
57 |
2,4 раза |
|
3. |
Количество защищаемых диссертаций доктора философии (PhD) |
6 |
13 |
19 |
22 |
3,7 раза |
|
4. |
Количество защищаемых диссертаций доктора наук (DSc) |
2 |
4 |
6 |
8 |
4 раза |
|
5. |
Количество докторантов, претендующих на получение ученой степени доктора философии (PhD) |
10 |
12 |
16 |
22 |
2,1 раза |
|
6. |
Количество докторантов, претендующих на получение ученой степени доктора наук (DSc) |
2 |
4 |
6 |
6 |
3 раза |
|
7. |
|
Количество независимых соискателей |
6 |
14 |
19 |
24 |
4 раза |
|
8. |
Повышение результативности научно-методической деятельности профессоров-преподавателей |
Количество учебников |
2 |
5 |
8 |
10 |
5 раз |
|
9. |
Количество учебных пособий |
4 |
8 |
15 |
20 |
5 раз |
|
10. |
Количество монографий |
4 |
6 |
8 |
10 |
2,5 раза |
|
11. |
Количество статей, включенных в базы данных Scopus, Web of Science |
16 |
40 |
70 |
100 |
6,3 раза |
|
12. |
Количество научных статей, опубликованных в республиканских журналах |
30 |
70 |
100 |
120 |
4 раза |
|
13. |
Количество цитат на каждую статью, включаемую в базы данных Scopus, Web of Science |
0,5 |
1,0 |
1,5 |
2,0 |
4 раза |
|
14. |
Средства, полученные от внедрения в практику результатов научно-исследовательской деятельности (млрд сумов) |
Средства, полученные от зарубежных научно-исследовательских центров и научных фондов |
0,1 |
0,2 |
0,5 |
0,8 |
10 раз |
|
15. |
Средства, полученные от научных исследований, проведенных на основе государственных грантов |
0,1 |
0,2 |
0,3 |
0,5 |
5 раз |
|
16. |
Расширение международного научно-технического сотрудничества |
Количество профессоров-преподавателей Института, направляемых в служебные командировки в ведущие мировые университеты и научные центры |
8 |
10 |
15 |
20 |
2,5 раза |
|
17. |
Количество зарубежных ученых, прибывающих в Институт на срок не менее одного месяца |
2 |
2 |
4 |
8 |
4 раза |
|
18. |
Количество иностранных студентов, обучающихся в Институте |
5 |
10 |
30 |
50 |
10 раз |
|
19. |
Количество студентов, участвующих в программах академического обмена |
10 |
30 |
50 |
80 |
8 раз |
|
20. |
Количество статей профессоров-преподавателей Института, опубликованных в соавторстве с зарубежными учеными |
5 |
10 |
15 |
20 |
4 раза | |
|
№ |
Приоритетная задача |
Целевой показатель |
По годам |
Показатель роста
(относительно 2023 года) |
|
2023 год |
2024 год |
2025 год |
2026 год |
|
1. |
Повышение доли студентов, имеющих национальный или соответствующий ему международно признанный сертификат по иностранным языкам |
По отношению к общему количеству студентов, в процентах |
30 |
45 |
60 |
100 |
3,3 раза |
|
2. |
Подготовка высококвалифицированных научных и научно-педагогических кадров |
Научный потенциал, в процентах |
24 |
32 |
43 |
57 |
2,4 раза |
|
3. |
Количество защищаемых диссертаций доктора философии (PhD) |
6 |
13 |
19 |
22 |
3,7 раза |
|
4. |
Количество защищаемых диссертаций доктора наук (DSc) |
2 |
4 |
6 |
8 |
4 раза |
|
5. |
Количество докторантов, претендующих на получение ученой степени доктора философии (PhD) |
10 |
12 |
16 |
22 |
2,1 раза |
|
6. |
Количество докторантов, претендующих на получение ученой степени доктора наук (DSc) |
2 |
4 |
6 |
6 |
3 раза |
|
7. |
|
Количество независимых соискателей |
6 |
14 |
19 |
24 |
4 раза |
|
8. |
Повышение результативности научно-методической деятельности профессоров-преподавателей |
Количество учебников |
2 |
5 |
8 |
10 |
5 раз |
|
9. |
Количество учебных пособий |
4 |
8 |
15 |
20 |
5 раз |
|
10. |
Количество монографий |
4 |
6 |
8 |
10 |
2,5 раза |
|
11. |
Количество статей, включенных в базы данных Scopus, Web of Science |
16 |
40 |
70 |
100 |
6,3 раза |
|
12. |
Количество научных статей, опубликованных в республиканских журналах |
30 |
70 |
100 |
120 |
4 раза |
|
13. |
Количество цитат на каждую статью, включаемую в базы данных Scopus, Web of Science |
0,5 |
1,0 |
1,5 |
2,0 |
4 раза |
|
14. |
Средства, полученные от внедрения в практику результатов научно-исследовательской деятельности (млрд сумов) |
Средства, полученные от зарубежных научно-исследовательских центров и научных фондов |
0,1 |
0,2 |
0,5 |
0,8 |
10 раз |
|
15. |
Средства, полученные от научных исследований, проведенных на основе государственных грантов |
0,1 |
0,2 |
0,3 |
0,5 |
5 раз |
|
16. |
Расширение международного научно-технического сотрудничества |
Количество профессоров-преподавателей Института, направляемых в служебные командировки в ведущие мировые университеты и научные центры |
8 |
10 |
15 |
20 |
2,5 раза |
|
17. |
Количество зарубежных ученых, прибывающих в Институт на срок не менее одного месяца |
2 |
2 |
4 |
8 |
4 раза |
|
18. |
Количество иностранных студентов, обучающихся в Институте |
5 |
10 |
30 |
50 |
10 раз |
|
19. |
Количество студентов, участвующих в программах академического обмена |
10 |
30 |
50 |
80 |
8 раз |
|
20. |
Количество статей профессоров-преподавателей Института, опубликованных в соавторстве с зарубежными учеными |
5 |
10 |
15 |
20 |
4 раза | |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3 к постановлению Президента Республики Узбекистан от 9 июня 2022 года № ПП-275 | ПРИЛОЖЕНИЕ № 3 к постановлению Президента Республики Узбекистан от 9 июня 2022 года № ПП-275 |
| |
образования бакалавриата и специальностей магистратуры, организуемых в Наманганском государственном институте иностранных языков имени Исхокхона Ибрата | образования бакалавриата и специальностей магистратуры, организуемых в Наманганском государственном институте иностранных языков имени Исхокхона Ибрата |
|
№ |
Направления образования бакалавриата и специальности магистратуры |
|
I. Направления образования бакалавриата |
|
Организуемые начиная с 2022/2023 учебного года |
|
1. |
Иностранный язык и литература: английский язык |
|
2. |
Иностранный язык в дошкольном и начальном образовании: английский язык |
|
3. |
Русский язык в других языковых группах |
|
4. |
Филология и обучение языкам: английский язык |
|
5. |
Филология и обучение языкам: французский язык |
|
6. |
Филология и обучение языкам: немецкий язык |
|
7. |
Филология и обучение языкам: русский язык |
|
8. |
Теория и практика перевода: английский язык |
|
9. |
Гидовское сопровождение и переводческая деятельность: английский язык |
|
Организуемые начиная с 2023/2024 учебного года |
|
10. |
Теория и практика перевода: немецкий язык |
|
11. |
Филология и обучение языкам: персидский язык |
|
12. |
Филология и обучение языкам: корейский язык |
|
13. |
Филология и обучение языкам: китайский язык |
|
14. |
Филология и обучение языкам: японский язык |
|
II. Специальности магистратуры |
|
Организуемые начиная с 2022/2023 учебного года |
|
1. |
Иностранный язык и литература: английский язык |
|
2. |
Родной язык и литература: русский язык и литература |
|
3. |
Литературоведение: английская литература |
|
4. |
Лингвистика: английский язык |
|
5. |
Лингвистика: французский язык |
|
6. |
Лингвистика: немецкий язык |
|
Организуемые начиная с 2023/2024 учебного года |
|
7. |
Синхронный перевод (по языкам) |
|
8. |
Художественный перевод (по языкам) | |
|
№ |
Направления образования бакалавриата и специальности магистратуры |
|
I. Направления образования бакалавриата |
|
Организуемые начиная с 2022/2023 учебного года |
|
1. |
Иностранный язык и литература: английский язык |
|
2. |
Иностранный язык в дошкольном и начальном образовании: английский язык |
|
3. |
Русский язык в других языковых группах |
|
4. |
Филология и обучение языкам: английский язык |
|
5. |
Филология и обучение языкам: французский язык |
|
6. |
Филология и обучение языкам: немецкий язык |
|
7. |
Филология и обучение языкам: русский язык |
|
8. |
Теория и практика перевода: английский язык |
|
9. |
Гидовское сопровождение и переводческая деятельность: английский язык |
|
Организуемые начиная с 2023/2024 учебного года |
|
10. |
Теория и практика перевода: немецкий язык |
|
11. |
Филология и обучение языкам: персидский язык |
|
12. |
Филология и обучение языкам: корейский язык |
|
13. |
Филология и обучение языкам: китайский язык |
|
14. |
Филология и обучение языкам: японский язык |
|
II. Специальности магистратуры |
|
Организуемые начиная с 2022/2023 учебного года |
|
1. |
Иностранный язык и литература: английский язык |
|
2. |
Родной язык и литература: русский язык и литература |
|
3. |
Литературоведение: английская литература |
|
4. |
Лингвистика: английский язык |
|
5. |
Лингвистика: французский язык |
|
6. |
Лингвистика: немецкий язык |
|
Организуемые начиная с 2023/2024 учебного года |
|
7. |
Синхронный перевод (по языкам) |
|
8. |
Художественный перевод (по языкам) | |
