Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақарори
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрофессионал таълим тизимида дуал таълимни ташкил этиш чора-тадбирлари ҳақида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Таълим тўғрисида»ги Ўзбекистон Республикаси Қонунига мувофиқ ёшларнинг касблар ва мутахассисликларни эгаллашга бўлган қизиқишларини қўллаб-қувватлаш учун кенг имкониятлар яратиш ҳамда профессионал таълим тизимида дуал таълимни ташкил этиш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳамда Бандлик ва меҳнат муносабатлари вазирлигининг 2021/2022 ўқув йилидан бошлаб профессионал таълим тизимида дуал таълимни ташкил этиш тўғрисидаги таклифига розилик берилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Қуйидагиларни назарда тутувчи Профессионал таълим тизимида дуал таълимни ташкил этиш тартиби тўғрисидаги низом иловага мувофиқ тасдиқлансин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълимни ташкил этиш ва унинг босқичларини;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълимда ўқув жараёни ва ишлаб чиқариш амалиётини олиб бориш тартибини;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълим иштирокчиларининг вазифалари, ҳуқуқ ва мажбуриятларини белгилаш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари, манфаатдор вазирликлар ва идоралар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар йили 1 мартга қадар иқтисодиёт тармоқларида тегишли касблар ва мутахассисликлар бўйича ўрта бўғин кадрларига бўлган эҳтиёжни мунтазам ўрганиб, дуал таълим тизимини ташкил этиш ҳамда битирувчилар бандлигини таъминлаш юзасидан тегишли чора-тадбирларни белгиласин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар йили 1 апрелга қадар дуал таълим ташкил этиладиган ташкилотлар бўйича Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигига таклифлар киритиб борсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, тизимида профессионал таълим муассасалари бўлган вазирликлар ва идоралар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар йили тасдиқланган режа асосида ўқувчиларни дуал таълим дастурлари асосида ўқишга жалб этиш бўйича касбга йўналтириш ишларини ташкил этсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълим ташкил этиладиган ташкилот ва профессионал таълим муассасасида таълим жараёнини ташкил этиш юзасидан ҳамкорликни йўлга қўйсин ҳамда келишилган ўқув режаси ва ўқув жараёни графигини тасдиқласин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчиларни ҳафтада камида икки кун профессионал таълим муассасаларидаги ўқув жараёнларида иштирок этишларини ва қолган иш кунларида тегишли ташкилотларда амалий машғулотлар билан бирга меҳнат фаолияти олиб боришларини таъминласин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапрофессионал таълим муассасаларида дуал таълим жараёнини ташкил этилиши устидан тизимли назорат ўрнатсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълимни такомиллаштириш ва методик таъминотини мустаҳкамлаш юзасидан илғор халқаро тажрибаларни тизимли ўрганиш ишларини ташкил этсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳар йили тизимида профессионал таълим муассасалари бўлган вазирликлар ва идоралар билан келишилган ҳолда дуал таълим ташкил этиладиган профессионал таълим муассасаларини белгиласин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш бўйича давлат комиссияси томонидан Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари ҳамда тизимида профессионал таълим муассасалари бўлган вазирликлар ва идораларнинг таклифлари асосида дуал таълим бўйича профессионал таълим муассасаларига ўқувчиларни ўқишга қабул қилиш параметрлари тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги манфаатдор вазирликлар ва идоралар билан биргаликда ўзлари қабул қилган норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни бир ой муддатда ушбу қарорга мувофиқлаштирсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси Бош вазирининг ижтимоий ривожлантириш масалалари бўйича ўринбосари Б.А. Мусаев ҳамда Ўзбекистон Республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазири А.Ҳ. Тошкулов зиммасига юклансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг Бош вазири А. АРИПОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2021 йил 29 март,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа163-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 29 мартдаги 163-сон қарорига
ИЛОВА
ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрофессионал таълим тизимида дуал таълимни ташкил этиш тартиби тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНИЗОМ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-боб. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ушбу Низом профессионал таълим тизимида дуал таълимни ташкил этиш тартибини белгилайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Мазкур Низомда қуйидаги асосий тушунчалар қўлланилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташкилот — профессионал таълим муассасаси билан дуал таълим асосида кадрлар тайёрлаш бўйича шартнома тузган юридик шахс;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълим дастури — профессионал таълим муассасаси ва ташкилотда таълим олувчининг муайян касб ёки мутахассислик бўйича касбий фаолиятини ва меҳнат вазифаларини бажаришига қаратилган давлат таълим стандарти, ўқув режаси, ўқув дастур (модул)лари, ўқув ва ишлаб чиқариш амалиёти дастурларидан иборат ҳужжатлар тўплами;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаиш жойи — дуал таълимда таълим олувчига ташкилотнинг ички тартиб-қоидалари, тегишли вазифалари ҳамда таълим дастурларига мувофиқ амалий кўникма ва малакаларни эгаллаш учун белгиланган иш ўрни;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув-амалий қисм — дуал таълим дастурига мувофиқ профессионал таълим муассасасида ўтказиладиган амалий машғулотлар ва ўқув амалиёти;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаустоз — таълим жараёнининг ишлаб чиқариш билан боғлиқ амалий қисмини ўтказиш учун ташкилот томонидан ўқувчи(лар)га бириктирилган масъул шахс;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документашартнома — ташкилот ва профессионал таълим муассасаси ҳамда ташкилот ва ўқувчи ўртасида дуал таълимни амалга ошириш учун тузилган ҳужжат.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Дуал таълим ташкил этиладиган профессионал таълим муассасалари тизимида профессионал таълим муассасалари бўлган вазирликлар ва идоралар билан келишилган ҳолда Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (кейинги ўринларда — вазирлик) томонидан белгиланади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Дуал таълим бўйича ўқувчиларни ўқишга қабул қилиш Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш бўйича давлат комиссияси томонидан тасдиқланган қабул параметрлари доирасида Профессионал таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга мувофиқ амалга оширилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Кундузги, кечки ва сиртқи таълим шаклида таълим олаётган ўқувчиларнинг дуал таълимга ўқишини кўчириш тақиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрофессионал таълим муассасаси ва ташкилот ўртасида тузилган шартнома бекор қилинганда ўқувчи(лар) ўқиши мос таълим даражасидаги кундузги, кечки ва сиртқи таълим шаклига ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-боб. Дуал таълимни ташкил этиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Профессионал таълим тизимида дуал таълимни ташкил этиш ушбу Низомга иловага мувофиқ схема асосида амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Дуал таълимни ташкил этиш қуйидаги босқичларни ўз ичига олади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълим ташкил этиладиган ташкилотларни Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари, вазирликлар ва идораларнинг иқтисодиёт тармоқларида ўрта бўғин кадрларга бўлган эҳтиёжларидан келиб чиқиб шакллантириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташкилот ва профессионал таълим муассасаси ҳамда ташкилот ва ўқувчи ўртасида шартнома тузиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳудудларда касбга йўналтириш ишларини ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатегишли таълим дастурларини ишлаб чиқиш ҳамда янгилаб бориш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамеҳнат бозорида ўрта бўғин кадрларга бўлган талаб ва таклифларни доимий ўрганиб бориш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълим дастурлари асосида тайёрланаётган кадрларни баҳолаш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Дуал таълимни жорий этиш бўйича ташкилот ва профессионал таълим муассасаси ўртасида, ўқувчи ва ташкилот ўртасида расмийлаштириладиган шартномаларнинг намунаси вазирлик томонидан Ўзбекистон Республикаси Бандлик ва меҳнат муносабатлари вазирлиги билан келишган ҳолда тасдиқланади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТашкилотга бир ёки бир нечта профессионал таълим муассасаси билан ва профессионал таълим муассасасига ҳам бир ёки бир нечта ташкилот билан шартномалар расмийлаштиришига рухсат берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТашкилотда ўқувчиларнинг дуал таълим дастури бўйича назарда тутилган билим, кўникма ва малакани эгаллашлари учун етарли шарт-шароитлар мавжудлиги профессионал таълим муассасаси томонидан шартнома расмийлаштиришдан камида бир ҳафта олдин ўрганилиб, тегишли хулосалар тайёрланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрофессионал таълим муассасаси ташкилотга таълим олмоқчи бўлган ўқувчиларни тавсия этиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТашкилот билан ўқувчи ўртасида тузилган шартнома нусхаси ўқувчи ёки ташкилот томонидан тақдим этилган тақдирда, профессионал таълим муассасаси ўқувчини ўқувчилар сафига қабул қилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Профессионал таълим муассасалари ташкилотлар билан ҳар йили камида икки марта дуал таълим дастурлари бўйича ўқувчиларни ўқишга жалб этиш мақсадида касбга йўналтириш ишларини ташкил этадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Дуал таълим дастури вазирлик томонидан тасдиқланган ўқув-методик ҳужжатлар асосида профессионал таълим муассасаси томонидан ташкилот билан ҳамкорликда ишлаб чиқилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Ўқитиш давомийлиги, назарий ва амалий таълим муддатлари ҳамда якуний давлат аттестацияси ташкилот ва профессионал таълим муассасаси томонидан тасдиқланадиган ўқув режаси ва ўқув жараёни графиги асосида белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув жараёни графигида ўқувчилар бир ҳафтада, қоида тариқасида, камида икки кун профессионал таълим муассасасида таълим дастурининг назарий, ўқув ва амалий қисмини, қолган кунлари ишлаб чиқариш билан боғлиқ амалий қисмларини ташкилотда ўтказишлари назарда тутилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув жараёни графигига мувофиқ касб ёки мутахассислик бўйича ўқитиш муддати белгиланади. Ўқитишнинг давомийлиги кундузги таълим шакли бўйича тегишли таълим дастурларидан кам бўлишига (кўп бўлиши мумкин) йўл қўйилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Ташкилотнинг тегишли буйруғи асосида дуал таълим бўйича ўқувчи(лар)га ташкилотнинг тажрибали ходимларидан устоз бириктирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУстозга ташкилот томонидан белгиланган тартибда меҳнатга ҳақ тўлаш тартиби жорий этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУстознинг фаолияти ташкилот мутасаддилари томонидан назорат қилинади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Ташкилот томонидан ўқувчиларга бириктириладиган ҳар бир устозга тўғри келадиган ўқувчилар ва иш ўринлари сони технологик жараёнларнинг мураккаблик даражасидан келиб чиққан ҳолда профессионал таълим муассасаси билан келишилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Ўқувчига дуал таълим жараёнида ташкилотдаги меҳнат фаолияти учун ташкилот томонидан қонун ҳужжатларига мувофиқ иш ҳақи тўланади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Дуал таълимнинг назарий, ўқув ва амалий қисми амалдаги қонун ҳужжатларига мувофиқ профессионал таълим муассасасида ташкил этилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТашкилотнинг малакали мутахассислари машғулотларни ўтказишга жалб этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Дуал таълим жараёни профессионал таълим муассасаси томонидан ташкилот билан келишган ҳолда тасдиқланадиган ўқув режаси ва ўқув жараёни графиги асосида ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқувчиларнинг таълим жараёнининг назарий, ўқув ва амалий қисмидаги иштироки профессионал таълим муассасасида гуруҳ журналларида, ишлаб чиқариш билан боғлиқ амалий қисмидаги иштироки ташкилотдаги ўқувчилар кундалигида қайд этиб борилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТашкилот ўқувчиларнинг ишлаб чиқариш билан боғлиқ амалий қисмдаги иштироки юзасидан қўшимча қайд этиш ҳужжатларини юритиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Профессионал таълим муассасаси ва ташкилот ўқувчиларнинг иштироки, ўзлаштириши, ички тартиб-қоидаларга риоя этиши каби масалаларда маълумот алмашинувини йўлга қўяди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Ўқувчиларни баҳолаш ва якуний давлат аттестациясини ўтказиш қонун ҳужжатларига мувофиқ амалга оширилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Вазирлик дуал таълимни ташкил этишда қуйидагиларни амалга оширади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари, вазирликлар ва идоралар, техникумлар бириктирилган олий таълим муассасалари билан дуал таълим ташкил этиладиган ташкилот ва профессионал таълим муассасасида таълим жараёнини ташкил этиш юзасидан ҳамкорликни йўлга қўяди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълим жараёнини такомиллаштириш бўйича чора-тадбирларни ишлаб чиқади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълимни ташкил этиш билан боғлиқ ўқув-методик таъминот ва норматив-ҳуқуқий базани мустаҳкамлаш чораларини кўради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳар Касбий таълимни ривожлантириш ва мувофиқлаштириш бошқармаларининг профессионал таълим муассасаларида дуал таълимни ташкил этиш бўйича ҳисоботларини кўриб чиқади;
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапрофессионал таълим муассасаларида дуал таълимнинг ташкил этилиши юзасидан мониторинг олиб боради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-боб. Ташкилот, профессионал таълим муассасаси ва ўқувчиларнинг вазифалари, ҳуқуқлари ҳамда мажбуриятлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Ташкилот:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапрофессионал таълим муассасаси билан ҳамкорликда дуал таълим дастурини амалга ошириш бўйича чора-тадбирлар режасини белгилайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапрофессионал таълим муассасаси билан биргаликда ўқувчиларни ўқишга қабул қилиш бошланишидан камида бир ой олдин дуал таълим бўйича тегишли шартномаларни расмийлаштиради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълимда ўқитиш муддатларини ҳамда ташкилотга юборилаётган ўқувчилар таркибини профессионал таълим муассасаси билан келишади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчилар билан шартномалар тузади ва профессионал таълим муассасаси билан келишилган муддатларда ўқувчиларни қабул қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар бир ўқувчига дуал таълим дастурининг ишлаб чиқариш билан боғлиқ амалий қисмини ўргатиш учун юқори малакали мутахассис устозни бириктиради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабириктирилган устоз томонидан дуал таълим дастури, лавозим йўриқномалари ва мажбуриятларнинг бажарилишини таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчини ўзлаштирган касб ёки мутахассислик бўйича натижаларини баҳолаш жараёнини ташкил этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчининг касб ёки мутахассисликлари бўйича якуний давлат аттестациясида қатнашади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТашкилот қонун ҳужжатларига мувофиқ бошқа вазифаларни ҳам бажариши мумкин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Ташкилот қуйидаги ҳуқуқларга эга:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамашғулотларнинг назарий қисми ўқитилиши юзасидан профессионал таълим муассасасига мурожаат қилиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълим сифатини ошириш юзасидан профессионал таълим муассасасига таклифлар бериш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанорматив-ҳуқуқий ҳужжатларни такомиллаштириш ва уларнинг лойиҳаларини ишлаб чиқиш юзасидан таклифлар бериш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабир нечта профессионал таълим муассасалари билан ҳамкорлик қилиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТашкилот қонун ҳужжатларига мувофиқ бошқа ҳуқуқларга ҳам эга бўлиши мумкин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Ташкилот қуйидаги мажбуриятларни ўз зиммасига олади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамашғулотларнинг назарий, ўқув ва амалий қисмини профессионал таълим муассасасида олиб бориш учун шароит яратиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчиларни меҳнат қонунчилиги асосида ишга қабул қилиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчиларни ташкилотда ишлаб чиқариш билан боғлиқ амалий қисми даврида аниқ иш жойи ва зарур жиҳозлар билан таъминлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчиларни ташкилот устави, ички тартиб-қоидалари, тиббий (санитария), ёнғин хавфсизлиги қоидалари ҳамда бошқа талаблар билан таништириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчиларга ўз уставига мувофиқ амалий жараёнларда қатнашишга рухсат бериш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчилар кундалиги юритилишини таъминлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапрофессионал таълим муассасаси билан биргаликда дуал таълим амалга оширганлиги бўйича ҳисоботларни тайёрлаш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТашкилот қонун ҳужжатларига мувофиқ бошқа мажбуриятларни ҳам бажариши мумкин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Профессионал таълим муассасаси:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташкилот билан биргаликда ўқувчиларни ўқишга қабул қилиш бошланишидан камида бир ой олдин дуал таълим бўйича тегишли шартномаларни расмийлаштиради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташкилот билан биргаликда касб ва мутахассисликлар бўйича тегишли вазирликлар ва идоралар билан келишган ҳолда тасдиқланган таълим дастурлари асосида дуал таълим бўйича ўқув-методик ҳужжатларни ишлаб чиқади ва тасдиқлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташкилот билан дуал таълим муддати ҳамда ўқувчиларнинг рўйхатини тасдиқлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчи ва ташкилот ўртасида дуал таълим бўйича тузилган шартномаларни рўйхатга олади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақонун ҳужжатларига мувофиқ шартномаси мавжуд ўқувчиларни дуал таълим бўйича гуруҳларга қабул қилишни ташкил этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълимни ташкил этиш, ўқувчиларни ташкилотга юбориш, ўқувчиларнинг ҳар бир гуруҳига ишлаб чиқариш таълими устаси ёки ўқитувчини буйруқ асосида бириктиради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълим дастурини амалга оширишни таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташкилот билан ўқувчиларни баҳолашни ва якуний давлат аттестациясини белгиланган тартибда ташкил этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташкилот билан келишган ҳолда дуал таълим юзасидан ҳисоботларни тайёрлайди ва тегишли вазирликлар ва идоралар ҳамда Касбий таълимини ривожлантириш ва мувофиқлаштириш ҳудудий бошқармаларига тақдим этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълим бўйича тегишли вазирликлар ва идораларнинг буйруқлари ва кўрсатмаларини ўз вақтида бажаради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрофессионал таълим муассасаси қонун ҳужжатларига мувофиқ бошқа вазифаларни ҳам бажариши мумкин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Профессионал таълим муассасаси:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълимнинг амалий қисми ўтилиши бўйича ташкилотга мурожаат қилиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълим сифатини ошириш юзасидан ташкилотга таклифлар бериш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълим жараёнини ташкил этиш учун тузилган шартномаларга томонлар билан келишган ҳолда ўзгартиришлар киритиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси ҳудудида ўз номидан юридик шахслар билан ваколати доирасида дуал таълимни ташкил этиш бўйича шартномалар ва бошқа ҳужжатлар тузиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълим бўйича тўлов-контракт асосида ўқитишдан тушадиган ҳамда қонун ҳужжатларида тақиқланмаган бошқа манбалардан тушган маблағларни профессионал таълим муассасасининг моддий-техник базасини мустаҳкамлашга ва таълим-тарбия жараёнини замонавий ўқув-техник воситалар, мебеллар билан таъминлашга, ўқитувчилар ва ишлаб чиқариш таълими усталари, ходимларни ижтимоий ҳимоялашга ва уларнинг фаолияти самарадорлигини оширишни рағбатлантиришга сарфлаш ҳуқуқига эга.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрофессионал таълим муассасаси қонун ҳужжатларига мувофиқ бошқа ҳуқуқларга ҳам эга бўлиши мумкин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Профессионал таълим муассасаси ўзига қуйидаги мажбуриятларни олади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқитувчилар ва ишлаб чиқариш таълими усталари фаолиятини назорат қилиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаиқтисодиёт тармоқлари ва хизмат кўрсатиш соҳасида кадрларга бўлган реал эҳтиёж асосида дуал таълимни ташкил этиш бўйича ташвиқот ва тарғибот ишларини олиб бориш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчи кундалигини назорат қилиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрофессионал таълим муассасаси қонун ҳужжатларига мувофиқ бошқа мажбуриятларни ҳам бажариши мумкин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Ўқувчилар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташкилотнинг уставига мувофиқ иш жараёнларида белгиланган тартибда қатнашади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув машғулотларига назарий, ўқув ва амалий қисми бўйича қатнашади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълим жараёни сўнгида якуний давлат аттестациясини топширади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқувчилар қонун ҳужжатларига мувофиқ бошқа вазифаларни ҳам бажариши мумкин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Ўқувчилар қуйидаги ҳуқуқларга эга:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатегишли касб ёки мутахассислик бўйича билим олиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув, техника жиҳозлари ва воситаларидан, фан кабинетлари ахборот-кутубхонаси фондидан, ахборот-кутубхона ўқув зали ва бошқа ўқув, ёрдамчи хоналардан, спорт мажмуалари, профессионал таълим муассасасига қарашли тиббий ва техник жиҳозлардан бепул фойдаланиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташкилотда амалиёт базаларидан, ташкилотнинг моддий-техник базасидан фойдаланиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташкилотдаги меҳнат ва жамоат ишларида қатнашиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълим вақтида ташкилотдан шартномага мувофиқ иш ҳақи олиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқувчилар қонун ҳужжатларига мувофиқ бошқа ҳуқуқларга ҳам эга бўлиши мумкин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Ўқувчилар ўз зиммасига қуйидаги мажбуриятларни олади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташкилот ва профессионал таълим муассасасида белгиланган тартиб ва қоидаларга риоя қилиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадуал таълим жараёнида профессионал таълим муассасаси ва ташкилот томонидан берилган вазифаларни ўз вақтида бажариш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчи кундалигини ўз вақтида юритиб бориш ва ҳисоботларни топшириш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқувчилар қонун ҳужжатларига мувофиқ бошқа мажбуриятларни ҳам бажариши мумкин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-боб. Якунловчи қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Дуал таълимда коллеж ва техникумларнинг касблар ва мутахассисликлар бўйича тўлов-контракт миқдори бир ўқувчини ўқитиш билан боғлиқ сарф-харажатлардан кам бўлмаган миқдорларда, тегишли вазирликлар ва идораларнинг таклифлари асосида вазирлик томонидан тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Ташкилот:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаички имкониятлардан келиб чиққан ҳолда ўқувчиларни ташкилотга бориш-келиш, овқатланиш, махсус кийим-кечак (форма) ҳамда ишлаб чиқариш воситалари, хом ашё, ётоқхона (зарур ҳолларда) билан таъминлаш харажатларини қоплаши;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапрофессионал таълим муассасалари ўқитувчилари ва ишлаб чиқариш таълими усталарининг малака оширишларини ташкил этишда иштирок этиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Дуал таълим билан боғлиқ статистик маълумотлар идоравий бўйсунувидан қатъи назар, профессионал таълим муассасалари томонидан тегишлилиги бўйича Қорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳар Касбий таълимни ривожлантириш ва мувофиқлаштириш ҳудудий бошқармаларига тақдим этилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32. Ушбу Низом талаблари бузилишида айбдор бўлган шахслар қонун ҳужжатларига мувофиқ жавоб берадилар.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрофессионал таълим тизимида дуал таълимни ташкил этиш тартиби тўғрисидаги низомга
ИЛОВА
ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрофессионал таълим тизимида дуал таълимни ташкил этиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСХЕМАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| Босқичлар | Субъектлар | Тадбирлар | Муддатлар | |||
| 1-босқич | Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари, манфаатдор вазирликлар ва идоралар | 1. Ўрта бўғин кадрларига бўлган эҳтиёжни аниқлаш ва уларга қўйиладиган талабларни белгилаш. 2. Дуал таълим бўйича кадрлар тайёрлашда иштирок этадиган ташкилотлар бўйича таклиф тайёрлаш. | Ҳар йили 1 мартга қадар | |||
| 2-босқич | Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, манфаатдор вазирликлар ва идоралар | Дуал таълим бўйича кадрлар тайёрлайдиган профессионал таълим муассасаларини белгилаш. | Ҳар йили 1 июлга қадар | |||
| 1. Дуал таълимни ташкил этиш ва мувофиқлаштириш билан боғлиқ чоралар кўриш. 2. Профессионал таълим муассасаларида дуал таълимни ташкил этиш юзасидан мониторинг олиб бориш. | Ўқув йили мобайнида | |||||
| 3-босқич | Профессионал таълим муассасалари, ташкилотлар | 1. Дуал таълимни амалга ошириш бўйича шартнома тузиш. 2. Касбга йўналтириш ишларини амалга ошириш ҳамда дуал таълим бўйича ўқувчилар қабулини ташкил этиш. 3. Дуал таълимни ташкил этиш бўйича ўқув жараёни графигини ишлаб чиқиш. | Ўқув жараёни бошланишидан камида бир ой олдин | |||
| 4-босқич | Ташкилотлар | 1. Ўқитишнинг амалий қисмини ташкилотда ташкил этиш. 2. Ўқувчига белгиланган тартибда иш ҳақи тўлаш. | Ўқув йили мобайнида | |||
| 5-босқич | Профессионал таълим муассасалари, ташкилотлар | 1. Ташкилотлар билан шартнома имзолаган ўқувчиларни ўқишга қабул қилиш. 2. Дуал таълимнинг назарий қисмини ташкил этиш. | Ўқув йили мобайнида | |||
Кейинги таҳрирга қаранг.
(Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 29.03.2021 й., 09/21/163/0250-сон, Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 05.04.2022 й., 09/22/153/0266-сон; 11.12.2023 й., 09/23/647/0926-сон)