ЗРУ-637-сон 23.09.2020. Об образовании

Закон Республики Узбекистан, от 23.09.2020 г. № ЗРУ-637

Дата вступления в силу

24.09.2020

Рус

Ўзб

O’zb

Рус|Ўзб

Рус|O‘zb

Акт на состоянии 12.10.2021 00
Перейти на действующую версию

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Закон Республики Узбекистан

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Об образовании

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Принят Законодательной палатой 19 мая 2020 года
Одобрен Сенатом 7 августа 2020 года

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Глава 1. Общие положения

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 1. Цель настоящего Закона

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Целью настоящего Закона является регулирование отношений в области образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 2. Законодательство об образовании

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Законодательство об образовании состоит из настоящего Закона и иных актов законодательства.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Если международным договором Республики Узбекистан установлены иные правила, чем те, которые предусмотрены законодательством Республики Узбекистан об образовании, то применяются правила международного договора.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 3. Основные понятия

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

В настоящем Законе применяются следующие основные понятия:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

государственная аккредитация — процесс государственного признания соответствия деятельности государственных образовательных учреждений и организаций, негосударственных образовательных организаций (далее — образовательные организации) государственным образовательным стандартам, государственным образовательным требованиям и учебным программам, а также предоставление права выдачи их выпускникам документов об образовании;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

государственное образовательное учреждение — учреждение, созданное органами государственной власти и управления на базе имущества, находящегося в государственной собственности, предоставляющее образование в соответствии с государственными образовательными стандартами и государственными образовательными требованиями;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

государственные образовательные стандарты — совокупность требований к содержанию и качеству образования, устанавливаемых государством;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

государственные образовательные требования — обязательные требования, предъявляемые к структуре, содержанию и условиям реализации образования, а также к физическим, личностным, интеллектуальным, научным и профессиональным качествам обучающихся;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

квалификация — уровень знаний, умений, навыков и компетенций, характеризующий подготовленность лица к выполнению определенного вида профессиональной деятельности, подтверждаемый соответствующим документом об образовании;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

специальность — наименование конкретного вида профессиональной подготовки, которая завершается присвоением квалификации;

См. предыдущую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

негосударственная образовательная организация — юридическое лицо, оказывающее образовательные услуги на основании лицензии на право осуществления деятельности по оказанию образовательных услуг или в уведомительном порядке в соответствии с государственными образовательными стандартами, государственными образовательными требованиями и учебными программами;

(абзац восьмой статьи 3 в редакции Закона Республики Узбекистан от 12 октября 2021 года № ЗРУ-721 — Национальная база данных законодательства, 12.10.2021 г., № 03/21/721/0952)

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

воспитание — системный процесс, направленный на всестороннее развитие молодого поколения на основе конкретного целевого и социально-исторического опыта, формирование сознания, духовно-нравственных ценностей и мировоззрения;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

образование — системный процесс, направленный на предоставление обучающимся глубоких теоретических знаний, умений и практических навыков, а также на формирование общеобразовательных и профессиональных знаний, умений и навыков, развитие способностей;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

образовательный кампус — образовательно-воспитательная среда, обеспечивающая высокую эффективность учебного процесса, духовно-нравственного воспитания, включающая комплекс зданий и сооружений, образовательные корпуса, научно-исследовательские институты (центры), производственные комплексы и технопарки, места временного проживания участников образовательно-воспитательного процесса, лаборатории, информационно-ресурсные центры (библиотеки), спортивные сооружения, объекты общественного питания, объединенные на единой территории;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

участники образовательно-воспитательного процесса — обучающиеся, родители или иные законные представители несовершеннолетних обучающихся, педагогические работники и их представители;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

аттестация образовательных организаций — основная форма государственного контроля по оценке деятельности образовательных организаций и определению содержания, уровня и качества подготовки кадров в соответствии с государственными образовательными стандартами, государственными образовательными требованиями и учебными программами;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 4. Основные принципы в области образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Основными принципами в области образования являются:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

признание приоритетности образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

свобода выбора формы получения образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

недопустимость дискриминации в области образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

обеспечение равных возможностей для получения образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

внедрение национальных и общечеловеческих ценностей в образование и воспитание;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

гуманистический, демократический характер образования и воспитания;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

непрерывность и преемственность образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

обязательность одиннадцатилетнего образования и годичной подготовки к общему среднему образованию детей от шести- до семилетнего возраста;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

общедоступность образования в пределах государственных образовательных стандартов и государственных образовательных требований;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

единство и дифференцированность подхода к выбору учебных программ;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

образование на протяжении всей жизни человека;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

гарантия социальной защиты педагогов в обществе;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

светский характер системы образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

поощрение образованности, одаренности и таланта;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

сочетание государственного и общественного управления в системе образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

открытость и прозрачность в области образовательной деятельности.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 5. Право на образование

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Каждому гарантируются равные права на получение образования независимо от пола, расы, национальности, языка, религии, социального происхождения, убеждений, личного и общественного положения.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Право на образование обеспечивается:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

развитием образовательных организаций;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

поддержкой в образовательных организациях инновационной деятельности и реализацией учебных программ с применением инновационных технологий;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

организацией образования с отрывом (дневное) и без отрыва (заочное, вечернее, дистанционное) от производства;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

подготовкой, переподготовкой и повышением квалификации кадров;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

получением бесплатного общего среднего, среднего специального и начального профессионального образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

предоставлением гражданам, получившим образование в семье или путем самообразования, а также лицам, не получившим общее среднее образование, права на аттестацию в порядке экстерната в аккредитованных государственных образовательных учреждениях.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Иностранные граждане вправе получать образование в Республике Узбекистан в соответствии с международными договорами и законодательством Республики Узбекистан.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Лица без гражданства, постоянно проживающие в Республике Узбекистан, имеют равные права с гражданами Республики Узбекистан на получение образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Глава 2. Система, виды и формы образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 6. Система образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Система образования включает в себя:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

государственные образовательные стандарты, государственные образовательные требования, учебные планы и учебные программы;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

образовательные организации, реализующие государственные образовательные стандарты, государственные образовательные требования и учебные программы;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

организации, осуществляющие оценку качества образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

научно-педагогические учреждения, выполняющие исследовательскую работу, необходимую для обеспечения функционирования и развития системы образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

органы государственного управления в области образования, а также подведомственные им организации.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Система образования является единой и непрерывной.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 7. Виды образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Видами образования являются:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

дошкольное образование и воспитание;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

общее среднее и среднее специальное образование;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

профессиональное образование;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

высшее образование;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

послевузовское образование;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

переподготовка и повышение квалификации кадров;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

внешкольное образование.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 8. Дошкольное образование и воспитание

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Дошкольное образование и воспитание является видом образования, направленным на обучение и воспитание детей, их интеллектуальное, духовно-нравственное, этическое, эстетическое и физическое развитие, а также на подготовку детей к общему среднему образованию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Дошкольное образование и воспитание также предусматривает обязательную годичную подготовку детей в возрасте от шести до семи лет к начальному образованию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Порядок организации дошкольного образования и воспитания определяется настоящим Законом, а также Законом Республики Узбекистан «О дошкольном образовании и воспитании».

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 9. Общее среднее и среднее специальное образование

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Общее среднее и среднее специальное образование направлено на освоение общеобразовательных учебных программ, необходимых знаний, умений и навыков.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Ступенями общего среднего образования (I — XI классы) являются:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

начальное образование (I — IV классы);

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

базовое среднее образование (V — IX классы);

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

среднее образование (X — XI классы).

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

В первый класс общей средней образовательной организации дети принимаются в год исполнения им семи лет.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Начальное образование направлено на формирование у обучающихся основ грамотности, знаний, умений и навыков, необходимых для продолжения общего среднего образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Базовое среднее образование предоставляет обучающимся в соответствии с учебной программой необходимый объем знаний, умений и навыков, развивает у них самостоятельное мышление и аналитические способности.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

В рамках базового среднего образования (после VII класса) для формирования у обучающихся первичных знаний и навыков по профессиям осуществляются меры по их профессиональной диагностике и ориентации.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Среднее образование обеспечивает усвоение обучающимися необходимых знаний, умений и навыков в соответствии с учебной программой, а также выбор последующего вида образования и овладение профессиями, не требующими высокой квалификации.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Порядок организации профессиональной диагностики и ориентации, а также подготовки обучающихся профессиям, не требующим высокой квалификации, устанавливается законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Общее среднее образование осуществляется в общих средних образовательных организациях непрерывно, в течение обязательных одиннадцати лет.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Среднее специальное образование осуществляется в течение двух лет на основе девятилетнего базового среднего образования в академических лицеях и обеспечивает ускоренное развитие интеллектуальных способностей, а также углубленное, дифференцированное, профессионально и личностно-ориентированное образование обучающихся.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Общее среднее и среднее специальное образование в негосударственных образовательных организациях могут осуществляться на платно-контрактной основе.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Для развития способностей одаренных и талантливых детей могут создаваться Президентские, творческие и иные специализированные школы, а также школы-интернаты.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Дети с физическими, умственными, сенсорными (чувственными) или психическими нарушениями, а также дети, нуждающиеся в длительном лечении, получают образование в государственных специализированных образовательных учреждениях, общих средних и средних специальных образовательных организациях в инклюзивной форме или в индивидуальном порядке в домашних условиях.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Количество обучающихся в классах (группах) общих средних и средних специальных образовательных организаций не должно превышать тридцати пяти.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 10. Профессиональное образование

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Профессиональное образование по приобретаемой профессии и специальности включает следующие уровни:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

начальное профессиональное образование;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

среднее профессиональное образование;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

среднее специальное профессиональное образование.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Начальное профессиональное образование осуществляется в профессиональных школах на базе выпускников IX классов на основе двухлетних интегрированных учебных программ общеобразовательных предметов и предметов специальностей по дневной форме обучения на бесплатной основе.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Среднее профессиональное образование осуществляется в колледжах на базе общего среднего, среднего специального и начального профессионального образования по дневной, вечерней и заочной формам обучения продолжительностью до двух лет, исходя из сложности профессий и специальностей на основе государственного заказа или платного контракта.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Среднее специальное профессиональное образование осуществляется в техникумах на базе общего среднего, среднего специального, начального профессионального и среднего профессионального образования по дневной, вечерней и заочной формам обучения продолжительностью не менее двух лет, исходя из сложности профессий и специальностей на основе государственного заказа или платного контракта.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Граждане, получившие до вступления в силу настоящего Закона среднее специальное, профессиональное образование (девятилетнее общее среднее и трехгодичное среднее специальное, профессиональное образование), также имеют право на получение среднего профессионального и среднего специального профессионального образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Профессиональные школы, колледжи и техникумы обеспечивают получение обучающимися выбранной ими профессии и специальности.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Граждане имеют право получать второе и последующее профессиональное образование на договорной основе.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 11. Высшее образование

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Высшее образование обеспечивает подготовку высококвалифицированных кадров по направлениям образования бакалавриата и специальностям магистратуры.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Высшее образование имеет две ступени — бакалавриат и магистратура.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Бакалавриат является базовым высшим образованием, предоставляющим углубленные знания, умения и навыки по одному из направлений высшего образования, продолжительностью обучения не менее трех лет.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Магистратура является высшим образованием по конкретной специальности на базе соответствующего бакалавриата с продолжительностью обучения не менее одного года.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Перечень специальностей магистратуры и соответствующих им направлений образования бакалавриата устанавливается уполномоченным органом государственного управления в области образования.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Граждане имеют право получать второе и последующее высшее образование на договорной основе.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 12. Послевузовское образование

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Послевузовское образование может быть получено в высших образовательных и научных организациях.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Послевузовское образование обеспечивает подготовку научных и научно-педагогических кадров с ученой степенью на основе базовой докторантуры, докторантуры и самостоятельного исследования, предусматривающую углубленное изучение специальности и ведение научных изысканий в целях подготовки и защиты докторской диссертации.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Базовая докторантура является формой послевузовского образования по специальности научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации для соискателей ученой степени доктора философии (Doctor of Philosophy (PhD) с отрывом от производства.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Докторантура является формой послевузовского образования по специальности научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации для соискателей ученой степени доктора наук (Doctor of Science (DSc) с отрывом от производства.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Самостоятельное исследование является формой послевузовского образования по специальности научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации для соискателей ученых степеней доктора философии (Doctor of Philosophy (PhD) или доктора наук (Doctor of Science (DSc) без отрыва от производства.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Порядок подготовки научных и научно-педагогических кадров, присуждения ученых степеней и ученых званий, а также особенности получения послевузовского образования в военных, медицинских и других образовательных организациях определяются законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Продолжительность послевузовского образования определяется законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 13. Переподготовка и повышение квалификации кадров

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Переподготовка кадров обеспечивает овладение необходимым объемом дополнительных профессиональных знаний, умений и навыков для осуществления деятельности по направлениям, соответствующим базовым профессиям и специальностям.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Повышение квалификации кадров обеспечивает углубление и обновление профессиональных знаний, умений и навыков, служит повышению категории, степени, разряда и должности кадров.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Формы и сроки переподготовки и повышения квалификации кадров определяются соответствующими государственными образовательными требованиями.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 14. Внешкольное образование

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Для удовлетворения потребностей детей, организации их свободного времени и отдыха государственные органы, негосударственные некоммерческие организации, а также коммерческие организации могут создавать внешкольные образовательные организации культурно-эстетического, научного, технического, спортивного направления.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Внешкольное образование в качестве составной части непрерывного образования детей направлено на развитие их талантов и способностей, удовлетворение их духовных потребностей.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

К внешкольным образовательным организациям относятся дворцы, дома, клубы и центры детского, юношеского творчества, детские школы «Баркамол авлод», детско-юношеские спортивные школы, детские школы музыки и искусств, студии, информационно-библиотечные и оздоровительные учреждения.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Порядок предоставления внешкольного образования определяется уполномоченным органом государственного управления в области образования.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 15. Формы получения образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Формами получения образования являются:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

образование с отрывом от производства (дневное);

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

образование без отрыва от производства (заочное, вечернее, дистанционное);

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

дуальное образование;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

образование в семье и самообразование;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

обучение и образование взрослых;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

инклюзивное образование;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

образование в порядке экстерната;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

подготовка кадров в области обороны, безопасности и правоохранительной деятельности.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 16. Дистанционное образование

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Дистанционное образование направлено на получение обучающимися необходимых знаний, умений и навыков в соответствии с учебными планами и учебными программами на расстоянии с использованием информационно-коммуникационных технологий и всемирной информационной сети Интернет.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Порядок организации дистанционного образования определяется Кабинетом Министров Республики Узбекистан.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 17. Дуальное образование

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Дуальное образование направлено на получение обучающимися необходимых знаний, умений и навыков, теоретическая часть которых осуществляется на базе образовательной организации, практическая часть — на рабочем месте обучающегося.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Порядок организации дуального образования определяется Кабинетом Министров Республики Узбекистан.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 18. Образование в семье и самообразование

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государство оказывает содействие в получении образования в семье и самообразованию. Образование детей в семье и самообразование осуществляются по соответствующим учебным программам с предоставлением методической и консультативной помощи.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Порядок получения образования в семье и самообразования, а также категории обучающихся определяются соответствующими уполномоченными органами государственного управления в области образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образование в семье осуществляется на основе договора между государственным образовательным учреждением и родителями или иными законными представителями обучающихся с учетом интересов детей, семьи, государства и общества.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Самообразование осуществляется в индивидуальном порядке и способствует профессиональному, интеллектуальному, духовному и культурному развитию обучающихся.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Выдача документа об образовании государственного образца лицам, получившим образование в семье и путем самообразования, осуществляется в соответствии с утвержденной учебной программой государственных образовательных учреждений в порядке экстерната.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 19. Обучение и образование взрослых

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Обучение и образование взрослых являются центральными компонентами обучения на протяжении всей жизни, которые включают все формы образования и обучения, направленные на обеспечение участия взрослых в жизни общества и трудовой деятельности, а также охватывают всю совокупность процессов формального, неформального и информального образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Формальное образование является институционализированным (воплощающим определенные правила и нормы), целенаправленным и спланированным при участии государственных образовательных учреждений и аккредитованных негосударственных образовательных организаций.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Неформальное образование является институционализированным (воплощающим определенные правила и нормы), целенаправленным и спланированным лицом или организацией, обеспечивающей предоставление образовательных услуг, является дополнением и (или) альтернативой формального образования в обучении в течение всей жизни личности.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Информальное образование является целенаправленным, но не институционализированным (невоплощающим определенные правила и нормы), менее организованным и структурированным, чем формальное или неформальное образование и может включать учебную деятельность в семье, на рабочем месте, по месту жительства и в повседневной жизни.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 20. Инклюзивное образование

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Инклюзивное образование направлено на обеспечение равного доступа к образованию в образовательных организациях для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Для детей (лиц) с физическими, умственными, сенсорными (чувственными) или психическими нарушениями в образовательных организациях организуется инклюзивное образование.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Порядок организации инклюзивного образования определяется Кабинетом Министров Республики Узбекистан.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 21. Образование в порядке экстерната

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Получение образования в порядке экстерната включает в себя самостоятельное освоение учебных программ, по итогам которых от обучающихся требуется прохождение итоговых и государственных аттестаций в государственных образовательных учреждениях.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Порядок получения образования в порядке экстерната определяется Кабинетом Министров Республики Узбекистан.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

См.: постановление Кабинета Министров от 1 июня 2022 года № 295 «О дальнейшем совершенствовании государственных услуг в системе народного образования».

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 22. Подготовка кадров в области обороны, безопасности и правоохранительной деятельности

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Подготовка кадров в области обороны, безопасности и правоохранительной деятельности осуществляется исходя из их специфики в соответствии с законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Глава 3. Управление системой образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 23. Полномочия Кабинета Министров Республики Узбекистан в области образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Кабинет Министров Республики Узбекистан:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

осуществляет единую государственную политику в области образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

утверждает и обеспечивает реализацию государственных программ в области образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

руководит уполномоченными органами государственного управления в области образования;

См. последующую редакцию.

См. предыдущую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

определяет порядок аттестации и государственной аккредитации образовательных организаций, аттестации педагогических кадров и научного персонала, выдачи негосударственным образовательным организациям лицензий на право осуществления деятельности по оказанию образовательных услуг (далее — лицензия) уведомления уполномоченного органа о начале деятельности в этой сфере, проставления апостиля в документы об образовании;

(абзац пятый части первой статьи 23 в редакции Закона Республики Узбекистан от 12 октября 2021 года № ЗРУ-721 — Национальная база данных законодательства, 12.10.2021 г., № 03/21/721/0952)

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

определяет порядок принятия педагогических кадров на работу в образовательные организации и оценки их деятельности;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

выдает разрешения на право занятия образовательной деятельностью образовательным учреждениям иностранных государств на территории Республики Узбекистан;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

определяет порядок признания документов об образовании, полученных в иностранных государствах;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

утверждает государственные образцы документов об образовании и устанавливает порядок выдачи документов об образовании государственного образца;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

утверждает перечень направлений образования, специальностей и профессий, по которым обучение в порядке экстерната не допускается;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

утверждает перечень направлений образования, специальностей и профессий, обучение по которым осуществляется только в государственных образовательных учреждениях;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

устанавливает порядок приема в государственные образовательные учреждения и организации;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

назначает на должность и освобождает от занимаемой должности ректоров государственных высших образовательных учреждений, а также ректоров (руководителей) высших образовательных организаций, создаваемых с участием государства (негосударственные высшие образовательные организации с государственной долей, совместные образовательные учреждения, образовательные учреждения, создаваемые на основе государственно-частного партнерства, и другие);

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

устанавливает порядок перевода обучающихся из одной аккредитованной образовательной организации в другую, а также их отчисления и восстановления;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

устанавливает порядок определения рейтинга образовательных организаций;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

определяет порядок переподготовки и повышения квалификации кадров;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

формирует государственные заказы по подготовке кадров в образовательных организациях на основе прогноза и анализа потребностей рынка труда;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

устанавливает материально-технические, инфраструктурные и параметрические требования к образовательным организациям;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

устанавливает порядок подготовки и издания учебников и учебных пособий, а также требования, предъявляемые к их доставке и использованию в образовательных организациях.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Кабинет Министров Республики Узбекистан может осуществлять и иные полномочия в соответствии с законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 24. Полномочия Государственной инспекции по надзору за качеством образования при Кабинете Министров Республики Узбекистан в области образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государственная инспекция по надзору за качеством образования при Кабинете Министров Республики Узбекистан (далее — Инспекция по образованию) является специальным уполномоченным органом государственного управления в области образования, реализующим государственную политику в области контроля за качеством образовательно-воспитательного процесса, профессорско-преподавательского состава, подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров в системе образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Инспекция по образованию:

См. предыдущую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

проводит аттестацию и государственную аккредитацию образовательных организаций (за исключением негосударственных образовательных организаций, оказывающих внешкольные образовательные услуги), а также аттестацию педагогических работников образовательных организаций;

(абзац второй части второй статьи 24 в редакции Закона Республики Узбекистан от 12 октября 2021 года № ЗРУ-721 — Национальная база данных законодательства, 12.10.2021 г., № 03/21/721/0952)

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

осуществляет мониторинг качества образовательно-воспитательного процесса в образовательных организациях;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

осуществляет контроль и участвует в процессе присвоения должностей и квалификационных категорий педагогическим работникам дошкольных, общих средних, средних специальных, профессиональных и внешкольных образовательных организаций;

См. предыдущую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

выдает негосударственным образовательным организациям лицензии принимает уведомления от лиц, осуществляющих деятельность в уведомительном порядке, и ведет их реестр;

(абзац пятый части второй статьи 24 в редакции Закона Республики Узбекистан от 12 октября 2021 года № ЗРУ-721 — Национальная база данных законодательства, 12.10.2021 г., № 03/21/721/0952)

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

определяет рейтинг образовательных организаций;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

вносит представления в соответствующие уполномоченные органы государственного управления и образовательные организации по выявленным нарушениям законодательства об образовании.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Инспекция по образованию может осуществлять и иные полномочия в соответствии с законодательством.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 25. Полномочия Агентства по развитию Президентских, творческих и специализированных школ при Кабинете Министров Республики Узбекистан в области образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Агентство по развитию Президентских, творческих и специализированных школ при Кабинете Министров Республики Узбекистан:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

осуществляет выработку и реализацию государственной политики в сфере выявления, отбора, обучения и воспитания молодежи в Президентских, творческих и специализированных школах;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

утверждает государственные образовательные стандарты, предъявляемые к Президентским, творческим и специализированным школам;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

осуществляет единую координацию и методическое руководство деятельностью Президентских, творческих и специализированных школ в соответствии с государственными образовательными стандартами;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

укрепляет материально-техническую базу Президентских, творческих и специализированных школ, проводит мониторинг и координацию работ по эксплуатации зданий и сооружений в данных школах.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Агентство по развитию Президентских, творческих и специализированных школ при Кабинете Министров Республики Узбекистан может осуществлять и иные полномочия в соответствии с законодательством.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 26. Уполномоченные органы государственного управления в области образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Уполномоченными органами государственного управления в области образования являются Министерство дошкольного образования, Министерство народного образования, Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Уполномоченные органы государственного управления в области образования в пределах своих полномочий:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

реализуют единую государственную политику в области образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

разрабатывают, утверждают и реализуют отраслевые государственные программы в области образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

координируют деятельность и осуществляют методическое руководство образовательными организациями;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

осуществляют контроль за исполнением образовательными организациями требований государственных образовательных стандартов (в том числе государственного стандарта дошкольного образования и воспитания), государственных образовательных требований к уровню образования и качеству профессиональной подготовки кадров;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

обеспечивают разработку и утверждают государственные образовательные стандарты (в том числе государственный стандарт дошкольного образования и воспитания) и государственные образовательные требования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

устанавливают порядок оценки знаний, умений и навыков обучающихся;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

устанавливают перечень профессий и специальностей профессионального образования, направлений образования бакалавриата и специальностей магистратуры высшего образования, а также области знаний и области образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

обеспечивают внедрение в образовательно-воспитательный процесс прогрессивных форм обучения, новых педагогических технологий, технических и информационных средств обучения;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

разрабатывают меры, направленные на повышение качества профессиональной подготовки кадров в образовательных организациях, совершенствуют учебные программы;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

организуют подготовку и публикацию учебной литературы;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

утверждают нормативно-правовые акты по оценке успеваемости, организации учебного процесса, итоговой государственной аттестации обучающихся, а также определяют категории обучающихся в порядке экстерната;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

вносят в Кабинет Министров Республики Узбекистан предложения о назначении ректоров государственных высших образовательных учреждений;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

организуют подготовку, переподготовку и повышение квалификации руководящих и педагогических кадров образовательных организаций;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

разрабатывают требования по использованию материально-технических ресурсов в образовательных организациях;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

участвуют в разработке нормативно-правовых актов в области образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

осуществляют международное сотрудничество в области образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Уполномоченные органы государственного управления в области образования могут осуществлять и иные полномочия в соответствии с законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 27. Полномочия органов государственной власти на местах в области образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Органы государственной власти на местах:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

по согласованию с уполномоченными органами государственного управления в области образования создают, реорганизуют и ликвидируют государственные образовательные учреждения, за исключением образовательных учреждений республиканского подчинения;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

в пределах своих полномочий устанавливают объем финансирования для государственных образовательных учреждений на соответствующей территории;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

взаимодействуют с органами самоуправления граждан, негосударственными некоммерческими организациями и другими институтами гражданского общества по вопросам развития образовательных организаций;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

определяют территории (микроучастки), прикрепленные к государственным общим средним образовательным учреждениям;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

содействуют образовательным организациям в осуществлении международного сотрудничества в области образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

разрабатывают программы по созданию необходимых условий на местах для обучающихся с целью обеспечения им качественного образования, воспитания, формирования и проявления их способностей;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

в пределах своих полномочий развивают государственно-частное партнерство в области образования и содействуют расширению сети негосударственных образовательных организаций;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

оказывают содействие в обеспечении занятости выпускников общих средних образовательных организаций.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Органы государственной власти на местах могут осуществлять и иные полномочия в соответствии с законодательством.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 28. Управление образовательной организацией

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Управление образовательной организацией осуществляют соответственно:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

педагогический совет;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

наблюдательный (попечительский) совет;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

совет высшей образовательной организации;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

руководитель образовательной организации.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

В образовательных организациях могут создаваться органы общественного управления.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

В управлении образовательными организациями и подготовке кадров участвуют потребители кадров.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Глава 4. Организация образовательной деятельности и осуществление ее контроля

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 29. Правовой статус образовательных организаций

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные организации Республики Узбекистан и их филиалы, а также филиалы образовательных организаций иностранных государств создаются со статусом юридического лица.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные услуги в форме семейной негосударственной дошкольной образовательной организации осуществляются физическими лицами, зарегистрированными в качестве индивидуального предпринимателя.

См. предыдущую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Негосударственные образовательные организации вправе заниматься образовательной деятельностью со дня получения лицензии за исключением случаев, предусмотренных в статье 57¹ настоящего Закона.

(часть третья статьи 29 в редакции Закона Республики Узбекистан от 12 октября 2021 года № ЗРУ-721 — Национальная база данных законодательства, 12.10.2021 г., № 03/21/721/0952)

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные организации осуществляют свою деятельность на основе устава и (или) иных учредительных документов.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные организации вправе объединяться в учебно-воспитательные и учебно-научно-производственные комплексы.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

В образовательных организациях не допускается создание организационных структур политических партий.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 30. Создание, реорганизация и ликвидация образовательных организаций

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государственные высшие, средние специальные, профессиональные образовательные учреждения и их филиалы, а также высшие, средние специальные, профессиональные образовательные организации с участием государства и их филиалы создаются решениями Президента Республики Узбекистан или постановлениями Кабинета Министров Республики Узбекистан.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

С целью удовлетворения потребностей экономики и социальной сферы в квалифицированных кадрах с высшим образованием, а также потребности населения в получении высшего образования на территории страны могут быть созданы филиалы (центры, образовательные кампусы) и другие подразделения иностранных высших образовательных организаций.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Подразделения иностранных высших образовательных организаций создаются в Республике Узбекистан со статусом юридического лица.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

По вопросам организации деятельности филиалов (центров, образовательных кампусов) и других подразделений иностранных высших образовательных организаций, а также образовательных учреждений международных организаций могут в соответствии с международными договорами Республики Узбекистан приниматься решения Президента Республики Узбекистан или постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государственные образовательные учреждения по переподготовке и повышению квалификации кадров создаются:

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Кабинетом Министров Республики Узбекистан в форме институтов и центров;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

соответствующими министерствами, государственными комитетами и ведомствами по согласованию с Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан в форме факультетов и курсов высших образовательных учреждений.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государственные общие средние и внешкольные образовательные учреждения:

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

республиканского подчинения создаются министерствами, государственными комитетами и ведомствами по согласованию с Советом Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятами областей и города Ташкента;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

находящиеся в подчинении Республики Каракалпакстан, областей и города Ташкента создаются соответственно Советом Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятами областей и города Ташкента по согласованию с Министерством народного образования Республики Узбекистан;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

находящиеся в подчинении районов и городов создаются хокимиятами районов и городов по согласованию с Министерством народного образования Республики Узбекистан.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Создание негосударственных образовательных организаций осуществляется их учредителями.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Реорганизация и ликвидация образовательных организаций осуществляются в порядке, установленном законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Сведения о создании, реорганизации и ликвидации образовательных организаций предоставляются в органы государственной статистики, Инспекцию по образованию и территориальные органы Министерства занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 31. Негосударственные образовательные организации

См. предыдущую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Негосударственные образовательные организации, за исключением образовательных организаций, осуществляющих внешкольное образование, переподготовку и повышение квалификации кадров, осуществляют свою деятельность на основании лицензии.

(част первая статьи 31 в редакции Закона Республики Узбекистан от 12 октября 2021 года № ЗРУ-721 — Национальная база данных законодательства, 12.10.2021 г., № 03/21/721/0952)

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Негосударственные образовательные организации оказывают образовательные услуги в соответствии с лицензионными требованиями и условиями.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Негосударственные образовательные организации, оказывающие образовательные услуги в соответствии с государственными образовательными стандартами и государственными образовательными требованиями, выдают выпускникам документы об образовании государственного образца.

См. предыдущую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательными организациями, оказывающими негосударственные образовательные услуги по повышению квалификации и переподготовке кадров, выпускникам может быть выдан документ об образовании государственного образца. При этом образовательные организации, оказывающие негосударственные образовательные услуги по повышению квалификации и переподготовке кадров, должны пройти в установленном порядке аттестацию и государственную аккредитацию.

(статья 31 дополнена частью четвертой Законом Республики Узбекистан от 12 октября 2021 года № ЗРУ-721 — Национальная база данных законодательства, 12.10.2021 г., № 03/21/721/0952)

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Негосударственные образовательные организации, оказывающие образовательные услуги по самостоятельно разработанным и указанным в лицензии учебным программам, выдают выпускникам документы об образовании, признаваемые в Республике Узбекистан.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Негосударственные образовательные организации для организации образовательно-воспитательного процесса в соответствии с требованиями нормативно-правовых актов принимают меры по созданию необходимых условий и привлечению высокопрофессиональных педагогических и других кадров.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Обучение по учебным программам, разработанным негосударственными образовательными организациями, осуществляется на основании договора, заключенного между обучающимся либо его родителями или иными законными представителями и негосударственной образовательной организацией, в котором определяются сроки, условия обучения и оплаты, права и обязанности сторон и иные условия.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 32. Устав образовательной организации

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Устав образовательной организации разрабатывается с учетом особенностей видов образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

В уставе образовательной организации, как правило, указываются следующие положения:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

виды и формы образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

цели и задачи образовательной организации;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

организация и содержание учебно-воспитательных и научно-методических работ;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

порядок приема в образовательную организацию;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

структура, органы управления и общественные структуры образовательной организации;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

статус, права и обязанности обучающихся, педагогических кадров, сотрудников по учебно-воспитательной работе, административно-управленческого персонала;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

имущество и средства образовательной организации;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

порядок создания, реорганизации и ликвидации образовательной организации.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Типовой устав образовательной организации разрабатывается для:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

общих средних образовательных организаций, специализированных школ и внешкольных образовательных организаций — Министерством народного образования Республики Узбекистан;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Президентских, творческих и специализированных школ — Агентством по развитию Президентских, творческих и специализированных школ при Кабинете Министров Республики Узбекистан;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

специализированных школ при высших образовательных учреждениях, средних специальных, профессиональных и высших образовательных организаций — Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

образовательных организаций по переподготовке и повышению квалификации кадров — соответствующими министерствами, государственными комитетами и ведомствами.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Устав образовательной организации утверждается учредителями образовательной организации и регистрируется в Центре государственных услуг по территориальной принадлежности.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 33. Язык обучения

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Порядок использования языка обучения в образовательных организациях регулируется Законом Республики Узбекистан «О государственном языке».

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 34. Государственные образовательные стандарты и государственные образовательные требования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государственные образовательные стандарты устанавливают требования к содержанию и качеству общего среднего, среднего специального, профессионального и высшего образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государственные образовательные требования определяют:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

содержание внешкольного образования, послевузовского образования, а также переподготовки и повышения квалификации кадров;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

структуру образования и условия осуществления образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

нормы о физических, личностных, интеллектуальных, научных и профессиональных качествах обучающихся.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

В дошкольных образовательных организациях применяется государственный стандарт дошкольного образования и воспитания.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Выполнение государственных образовательных стандартов и (или) государственных образовательных требований является обязательным для всех образовательных организаций, за исключением случаев, предусмотренных частью пятой настоящей статьи.

См. предыдущую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Негосударственные образовательные организации могут осуществлять образовательную деятельность на основе самостоятельно разработанных и указанных в лицензии или уведомлении учебных программ.

(часть пятая статьи 34 в редакции Закона Республики Узбекистан от 12 октября 2021 года № ЗРУ-721 — Национальная база данных законодательства, 12.10.2021 г., № 03/21/721/0952)

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан обеспечивает разработку государственных образовательных стандартов, квалификационных требований, учебных планов и учебных программ высшего, среднего специального и профессионального образования. Для этих целей Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан определяет базовые государственные высшие и профессиональные образовательные учреждения.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Базовые государственные высшие и профессиональные образовательные учреждения осуществляют подготовку государственных образовательных стандартов, квалификационных требований, учебных планов и учебных программ при участии потребителей кадров. Государственные образовательные стандарты разрабатываются на основе профессиональных стандартов.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Министерство народного образования Республики Узбекистан обеспечивает разработку государственных образовательных стандартов общего среднего образования.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государственные образовательные стандарты, квалификационные требования, учебные планы и учебные программы высшего, профессионального, среднего специального и общего среднего образования утверждаются соответственно Министерством высшего и среднего специального образования, Министерством народного образования Республики Узбекистан и Агентством по развитию Президентских, творческих и специализированных школ при Кабинете Министров Республики Узбекистан. Другие министерства, государственные комитеты и ведомства, наделенные соответствующими полномочиями, разрабатывают и утверждают государственные образовательные стандарты по согласованию с Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государственные образовательные требования разрабатываются и утверждаются соответствующими уполномоченными органами государственного управления в области образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Обучение лиц с физическими, умственными, сенсорными (чувственными) или психическими нарушениями осуществляется на основании специальных учебных программ.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан может наделять государственные высшие образовательные учреждения полномочиями по оказанию образовательных услуг на основе самостоятельно разработанных и утвержденных учебных программ, квалификационных требований и учебных планов.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 35. Внедрение учебных планов и учебных программ в образовательный процесс

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Учебные планы и учебные программы разрабатываются на основе целей и задач соответствующих ступеней образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Содержание, порядок разработки и внедрения учебных планов и учебных программ в соответствующих государственных образовательных учреждениях и организациях определяются Министерством дошкольного образования, Министерством народного образования, Агентством по развитию Президентских, творческих и специализированных школ при Кабинете Министров Республики Узбекистан и Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Учебные программы общеобразовательных предметов должны быть направлены на всестороннее развитие личности, формирование знаний, умений, навыков, кругозора и развитие способностей обучающихся.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Учебные программы профессиональных предметов направлены на овладение обучающимися соответствующих профессий и специальностей.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Внедрение учебных планов и учебных программ в образовательный процесс осуществляется образовательными организациями.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

В процессе внедрения учебных планов и учебных программ применяются современные педагогические технологии, инновационные формы и методы обучения, информационно-коммуникационные технологии.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

При внедрении в образовательный процесс учебных планов и учебных программ образовательные организации могут использовать технологии обучения, основанные на кредитно-модульной системе.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

В учебном плане, как правило, отражаются график образовательного процесса, начало, срок и периодичность обучения, учебные годы, четверти, семестры, практика, каникулы и аттестация, количество отведенных недель, изучаемые предметы (модули) и часы (кредиты), отведенные им, и другие необходимые параметры.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

В учебных планах профессионального и высшего образования, переподготовки и повышения квалификации кадров предусматривается прохождение практики для обучающихся.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Порядок и организация прохождения практики обучающимися определяются соответствующими уполномоченными органами государственного управления в области образования.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Учебные планы профессионального и высшего образования формируются из предметов по специальностям, а также общепрофессиональных, математических, естественно-научных, гуманитарных и дополнительных предметов в соответствии с государственными образовательными стандартами.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Не допускается включение в учебные планы дополнительных предметов на основании поручений органов государственного управления и другим путем, не предусмотренным настоящим Законом.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 36. Экспериментальная и инновационная деятельность в области образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Экспериментальная и инновационная деятельность в области образования осуществляется с целью модернизации образования и направлена на разработку новых образовательных технологий и ресурсов, проведение их испытаний и внедрение в образовательный процесс. Порядок и условия осуществления экспериментальной и инновационной деятельности устанавливаются Кабинетом Министров Республики Узбекистан.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Уполномоченные органы государственного управления в области образования и органы государственной власти на местах в пределах своих полномочий создают условия для реализации инновационных учебных программ и проектов, внедрения их результатов в практику.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Исходя из потребностей экономического развития и инновационной деятельности государством создаются соответствующие условия для внедрения в производственный процесс результатов научно-исследовательской работы ученых высших образовательных организаций, а также поэтапного перехода высших образовательных организаций на более совершенные формы образовательного процесса.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные организации в экспериментальной и инновационной деятельности могут использовать технологии дистанционного образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 37. Открытость и прозрачность деятельности образовательных организаций

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Открытость и прозрачность деятельности образовательных организаций обеспечиваются открытыми информационными ресурсами о деятельности образовательных организаций, размещаемыми на их официальных веб-сайтах во всемирной сети Интернет.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

На официальных веб-сайтах образовательных организаций размещаются:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

устав образовательной организации;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

информация о языках обучения;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

государственные образовательные стандарты, государственные образовательные требования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

лицензия (для негосударственных образовательных организаций);

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

рейтинг образовательной организации;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

сертификат о государственной аккредитации для осуществления образовательной деятельности;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

информация о направлениях и результатах научных исследований, а также о научно-исследовательской базе (для высшего образования) для их осуществления;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

информация о порядке выдачи стипендий обучающимся, наличии и условиях оказания им социальной помощи;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

информация о наличии и количестве мест проживания, а также о размере оплаты за проживание;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

информация о количестве педагогов и обучающихся, а также о научном потенциале педагогов.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Руководители образовательных организаций несут персональную ответственность за обеспечение достоверности информации, размещаемой на официальных веб-сайтах образовательных организаций.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Использование информации о деятельности некоторых образовательных организаций может быть ограничено в случаях и порядке, предусмотренных законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 38. Прием на учебу в образовательные организации

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Прием на учебу в образовательные организации для всех претендентов осуществляется на основе принципа обеспечения равных возможностей для получения образования, за исключением отдельных категорий лиц, которым в соответствии с законодательством могут быть предоставлены льготы.

См. предыдущую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные организации обязаны ознакомить претендентов и (или) их родителей или иных законных представителей с уставом, лицензией или подтверждением о получении уведомления (для негосударственных образовательных организаций), сертификатом о государственной аккредитации (за исключением негосударственных образовательных организаций, оказывающих внешкольные образовательные услуги), учебной программой и другими документами, регулирующими образовательную деятельность, правами и обязанностями обучающихся.

(часть вторая статьи 38 в редакции Закона Республики Узбекистан от 12 октября 2021 года № ЗРУ-721 — Национальная база данных законодательства, 12.10.2021 г., № 03/21/721/0952)

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Дети с физическими, умственными, сенсорными (чувственными) или психическими нарушениями принимаются на учебу по согласию их родителей или иных законных представителей и заключению медико-психолого-педагогической комиссии.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Прием на учебу в отдельные образовательные организации (высшие образовательные учреждения, академические лицеи, Президентские, творческие, специализированные школы и другие) осуществляется на конкурсной основе. При приеме на учебу в образовательные организации на конкурсной основе участникам конкурса предоставляется информация о порядке проведения конкурса.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Прием на учебу в государственные высшие и профессиональные образовательные учреждения осуществляется на основе государственного гранта и (или) платного контракта.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Порядок приема на учебу в государственные образовательные учреждения устанавливается Кабинетом Министров Республики Узбекистан.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Порядок приема на учебу в негосударственные образовательные организации устанавливается данными образовательными организациями.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Прием иностранных граждан в государственные образовательные учреждения Республики Узбекистан осуществляется на основании платного контракта (за исключением случаев выделения государственного гранта).

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Параметры приема на учебу в высшие образовательные учреждения на основе государственного гранта устанавливаются Президентом Республики Узбекистан.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

При приеме на учебу в высшие образовательные организации для льготного контингента устанавливаются дополнительные параметры приема.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 39. Целевой прием на учебу в государственные образовательные учреждения

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Целевой прием на учебу в государственные образовательные учреждения осуществляется в рамках установленных для них параметров приема обучающихся исходя из потребностей соответствующих территорий, сфер и отраслей в кадрах.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Целевой прием на учебу в государственные образовательные учреждения осуществляется на основе договоров, заключаемых между заказчиками кадров, государственными образовательными учреждениями и гражданами.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Поступление граждан в государственные образовательные учреждения в порядке целевого приема на учебу осуществляется на общих основаниях, в соответствии с результатами конкурсного отбора.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 40. Документ об образовании

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Выпускникам аккредитованных образовательных организаций, получившим образование в соответствии с государственными образовательными стандартами и государственными образовательными требованиями, выдается документ об образовании государственного образца (аттестат, диплом, сертификат, удостоверение). Документ об образовании государственного образца выдается также лицам, получившим образование в семье или путем самообразования, прошедшим итоговую и государственную аттестацию в порядке экстерната по соответствующим учебным программам аккредитованных государственных образовательных учреждений.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

К диплому о среднем специальном, профессиональном и высшем образовании прилагается вкладыш с перечнем освоенных дисциплин, их объемов и оценок.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Лицам, защитившим диссертацию, для получения соответствующей ученой степени присуждается ученая степень доктора философии (Doctor of Philosophy (PhD) или доктора наук (Doctor of Science (DSc) и выдается диплом государственного образца.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

На основе двусторонних соглашений между правительствами Республики Узбекистан и иностранных государств может осуществляться взаимное признание документов об образовании.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Лицам, не завершившим соответствующий вид непрерывного образования, выдается справка установленного образца.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Документ об образовании государственного образца, а также документ об образовании, выдаваемый негосударственными образовательными организациями и признаваемый в Республике Узбекистан, дает право продолжить обучение по последующему виду (уровню) непрерывного образования или работать по соответствующей профессии и специальности.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

На основе договора, заключенного между высшими образовательными организациями иностранных государств и Республики Узбекистан, их выпускникам может быть выдан двойной диплом (Double Diploma), признаваемый на территории Республики Узбекистан в качестве документа о высшем образовании.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 41. Рейтинг образовательных организаций

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Рейтинг образовательных организаций определяется в целях:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

формирования здоровой конкурентной среды между образовательными организациями;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

стимулирования роста уровня и повышения качества научно-педагогической деятельности;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

эффективного использования научного потенциала педагогических работников;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

достижения высоких показателей качества обучения;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

подготовки квалифицированных кадров, востребованных на рынке труда.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Руководитель образовательной организации несет персональную ответственность за достоверность сведений, предоставленных образовательной организацией для определения ее рейтинга.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 42. Мониторинг в системе образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Мониторинг в системе образования включает в себя изучение и наблюдение за состоянием образования, динамикой изменения результатов образования, условиями, созданными для осуществления образовательной деятельности, а также анализ сведений о контингенте обучающихся и принятие управленческих решений.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Мониторинг образовательных организаций осуществляется Инспекцией по образованию, уполномоченными органами государственного управления в области образования и их территориальными подразделениями.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Информация об анализе состояния образования и перспективах его развития размещается на официальных веб-сайтах Инспекции по образованию, уполномоченных органов государственного управления в области образования и их территориальных подразделений, а также образовательных организаций.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

К сведениям в системе образования относятся официальные статистические данные, результаты мониторинга системы образования, данные уполномоченных органов государственного управления в области образования и их территориальных подразделений, органов государственной власти на местах и образовательных организаций.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 43. Государственный контроль в области образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государственный контроль в области образования осуществляется путем установления соответствия содержания и качества предоставляемого образования государственным образовательным стандартам, государственным образовательным требованиям и учебным программам, а также требованиям настоящего Закона.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные организации содействуют Инспекции по образованию, уполномоченным органам государственного управления в области образования в осуществлении контроля за качеством образования.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Инспекция по образованию в случае выявления несоответствия содержания и качества образования, предоставляемого образовательными организациями, законодательству об образовании вносит им предписание по его устранению. В случае неустранения выявленного несоответствия Инспекция по образованию вправе аннулировать сертификат о государственной аккредитации образовательной организации в соответствии с законодательством.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Не допускается проверка качества образования, организации образовательного процесса, трудовой деятельности педагогических работников, успеваемости обучающихся образовательных организаций органами, не имеющими полномочий по контролю за качеством образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Инспекция по образованию осуществляет контроль и мониторинг за качеством образования в негосударственных образовательных организациях с уведомлением Уполномоченного при Президенте Республики Узбекистан по защите прав и законных интересов субъектов предпринимательства.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Глава 5. Правовой статус педагогических работников образовательных организаций

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 44. Право на занятие педагогической деятельностью

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица с соответствующим образованием, профессиональной подготовкой и обладающие духовно-нравственными качествами. Лица, окончившие магистратуру, и дипломированные специалисты имеют право заниматься педагогической деятельностью по специальности.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Лицам с непедагогическим высшим образованием предоставляется право заниматься педагогической деятельностью в образовательных организациях (за исключением высших образовательных организаций) после прохождения курсов переподготовки, если иное не предусмотрено законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Мастера производственного обучения вправе заниматься педагогической деятельностью в профессиональных образовательных организациях без прохождения курсов переподготовки.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Профессиональные образовательные организации при необходимости могут привлекать мастеров производственного обучения, а также других специалистов без высшего образования, имеющих соответствующие знания и практические навыки для ведения практических и дополнительных занятий.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 45. Статус педагогических работников и гарантии их деятельности

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статус педагогических работников признается обществом и государством. Педагогическим работникам оказывается социальная поддержка, создаются организационно-правовые условия для осуществления профессиональной деятельности, повышения их социального статуса и авторитета, а также предоставляются гарантии реализации ими своих прав и законных интересов.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Права, честь, достоинство и деловая репутация педагогических работников образовательных организаций находятся под защитой государства.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Вмешательство в профессиональную деятельность педагогических работников образовательных организаций, оказание влияния на правильную и объективную оценку знаний обучающихся, а также воспрепятствование выполнению ими служебных обязанностей не допускаются.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Педагогические работники имеют право:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

на защиту своей чести, достоинства и деловой репутации;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

на разработку и внедрение авторских программ в пределах учебных программ, разработку методики обучения, а также на использование соответствующих учебных дисциплин, курсов, модулей, проявление творческой активности;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

на свободу выбора и использования современных педагогических форм, средств, методов обучения и воспитания;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

требовать создания необходимых условий для осуществления ими профессиональной деятельности;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

бесплатно пользоваться услугами информационно-ресурсных центров учебных, научных и методических направлений;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

принимать участие в разработке государственных образовательных стандартов, государственных образовательных требований, квалификационных требований, учебных планов и учебных программ;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

осуществлять научную, научно-исследовательскую и творческую деятельность, участвовать в экспериментальной деятельности, разрабатывать и внедрять инновации;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

принимать участие в управлении образовательной организацией, а также в обсуждении вопросов, связанных с деятельностью образовательной организации;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

быть представителями работников, вступать в членство профессиональных союзов и негосударственных некоммерческих организаций, участвовать в деятельности других институтов гражданского общества;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

объединяться в общественные объединения педагогических работников для представления и защиты своих профессиональных прав и общих интересов;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

на защиту от вмешательства в их профессиональную деятельность;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

бесплатное прохождение медицинского осмотра в государственных учреждениях здравоохранения (для государственных образовательных учреждений и организаций);

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

участвовать в защите прав и законных интересов обучающихся.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Педагогические работники могут иметь и иные права в соответствии с законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Запрещается привлекать педагогических работников к любой другой работе, не связанной с их должностными обязанностями.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 46. Обязанности педагогических работников

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Педагогические работники обязаны:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

уважать честь, достоинство и деловую репутацию участников образовательно-воспитательного процесса;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

качественно проводить учебные занятия;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

использовать информационно-коммуникационные технологии, передовые и инновационные формы и методы обучения и воспитания;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

учитывать психологические и индивидуальные особенности, состояние физического и психического здоровья, физиологического развития обучающихся, уделять внимание созданию условий для обучения лиц с физическими, умственными, сенсорными (чувственными) или психическими нарушениями;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

проводить образовательно-воспитательную работу с несовершеннолетними обучающимися в сотрудничестве с их родителями или иными законными представителями;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

соблюдать требования устава и (или) иных учредительных документов, правила внутреннего трудового распорядка образовательной организации;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

систематически повышать свою квалификацию, проходить периодическую аттестацию на соответствие занимаемой должности;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

своевременно проходить медицинский осмотр.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Педагогические работники могут нести и иные обязанности в соответствии с законодательством, а также договором, заключаемым между обучающимся и образовательной организацией.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Педагогическим работникам при осуществлении педагогической деятельности запрещается совершение действий, противоречащих нормам морали и этики.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Требования к форме одежды педагогических работников определяются образовательными организациями.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Глава 6. Права и обязанности обучающихся, их родителей и иных законных представителей

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 47. Права обучающихся

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Обучающиеся имеют право на:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

получение общего среднего, среднего специального и начального профессионального образования на бесплатной основе;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

прием в государственное общее среднее образовательное учреждение по месту жительства (микроучастку);

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

свободу выбора форм получения образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

получение качественного образования, соответствующего государственным образовательным стандартам, государственным образовательным требованиям и учебным программам;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

получение необходимых условий для обучения, созданных с учетом их психологических особенностей и физиологического развития, а также получение бесплатных психолого-медицинских услуг;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

участие в формировании содержания получаемого ими образования, разработанного согласно требованиям государственных образовательных стандартов профессионального и высшего образования, в соответствии с порядком, установленным государственным образовательным учреждением;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

защиту жизни и здоровья от любого физического и психологического насилия, оскорблений личности педагогическими работниками и другими участниками образовательно-воспитательного процесса;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

каникулы для отдыха и других социальных нужд в период получения образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

получение академических отпусков и стипендий, восстановление обучения и перевод в другие образовательные организации, из одной формы обучения, профессии, направления образования, специальности в другую;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

участие в обсуждении вопросов по управлению образовательной организацией;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

бесплатное пользование услугами учебных, методических, научно-производственных, культурных, спортивных и бытовых объектов образовательной организации в процессе получения образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

участие в научно-исследовательской, опытно-конструкторской, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности образовательной организации.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Обучающиеся могут иметь и иные права в соответствии с законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Запрещается в образовательных организациях привлечение обучающихся к работе, не связанной с получением образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 48. Обязанности обучающихся

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Обучающиеся обязаны:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

осваивать знания, умения и навыки на основе учебных программ, посещать занятия, самостоятельно к ним готовиться, выполнять задания педагогических работников;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

не оказывать физическое и (или) психологическое насилие по отношению к другим участникам образовательно-воспитательного процесса и не препятствовать выполнению ими своих обязанностей;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

соблюдать требования устава и (или) иных учредительных документов, правила внутреннего распорядка образовательной организации, правила мест временного проживания и требований других внутренних документов по организации и осуществлению образовательной деятельности;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и расширению своего мировоззрения;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

уважать честь, достоинство и деловую репутацию участников образовательно-воспитательного процесса;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

беречь имущество, материальные и культурные ценности образовательной организации.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Обучающиеся могут нести и иные обязанности в соответствии с законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 49. Требования, предъявляемые к форме одежды обучающихся

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Требования к форме одежды обучающихся в образовательных организациях устанавливаются Кабинетом Министров Республики Узбекистан.

См. последующую редакцию.

См. предыдущую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Негосударственные образовательные организации, оказывающие негосударственные образовательные услуги по видам внешкольного образования, повышения квалификации и переподготовки кадров, вправе самостоятельно устанавливать требования к форме одежды обучающихся.

(статья 49 дополнена частью второй Законом Республики Узбекистан от 12 октября 2021 года № ЗРУ-721 — Национальная база данных законодательства, 12.10.2021 г., № 03/21/721/0952)

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Отдельные категории обучающихся обеспечиваются формой одежды за счет средств Государственного бюджета Республики Узбекистан.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 50. Обеспечение обучающихся в образовательных организациях местами временного проживания

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Обучающимся в образовательной организации очной формы обучения, а также в период итоговой и промежуточной аттестации по заочной форме обучения при наличии предоставляются места временного проживания.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Места временного проживания предоставляются обучающимся в соответствии с порядком, установленным образовательной организацией.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

В случаях наличия нуждающихся в местах временного проживания не допускается использование этих мест в других целях.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Внесение платы за пользование местами временного проживания осуществляется в соответствии с договором, заключенным с образовательной организацией.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Размер платы за пользование местом временного проживания устанавливается образовательной организацией.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государственные образовательные учреждения вправе снизить размер оплаты за пользование местом временного проживания для отдельных категорий обучающихся или полностью освободить их от оплаты. Дети-сироты и дети, лишенные родительской опеки, а также дети, осиротевшие в период обучения, дети (лица) с физическими, умственными, сенсорными (чувственными) или психическими нарушениями освобождаются от платы за пользование местом временного проживания.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 51. Права и обязанности родителей и иных законных представителей обучающихся, не достигших совершеннолетия

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Родители и иные законные представители обучающихся, не достигших совершеннолетия, ответственны за обучение, воспитание, физическое, духовное и интеллектуальное развитие ребенка.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Органы государственной власти на местах, органы самоуправления граждан и образовательные организации содействуют родителям и иным законным представителям обучающихся, не достигших совершеннолетия, в воспитании, защите и укреплении физического и психологического здоровья, а также в развитии их индивидуальных способностей.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Родители и иные законные представители обучающихся, не достигших совершеннолетия, имеют право на:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

предоставление возможности получения образования в семье детьми с физическими, умственными, сенсорными (чувственными) или психическими нарушениями, а также нуждающимися в длительном лечении;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

принятие решения о продолжении обучения ребенка, получающего образование в семье, в образовательной организации на любом этапе образования с учетом его мнения;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

внесение предложений по сотрудничеству с образовательными организациями, совершенствованию образовательно-воспитательного процесса, развитию материально-технической базы, оказанию благотворительной помощи образовательным организациям;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

ознакомление с уставом и (или) иным учредительным документом образовательной организации, лицензией, сертификатом о государственной аккредитации, государственными образовательными стандартами, государственными образовательными требованиями, квалификационными требованиями, учебными планами и учебными программами;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

ознакомление с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с результатами освоения учебных предметов своих детей;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

защиту прав и законных интересов обучающихся;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

участие в обсуждении вопросов по управлению образовательной организацией.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Родители и иные законные представители обучающихся, не достигших совершеннолетия, могут иметь и иные права в соответствии с законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Родители и иные законные представители обучающихся, не достигших совершеннолетия обязаны:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

воспитывать своих детей в духе гуманизма, патриотизма, трудолюбия, уважения духовных, национальных и общечеловеческих ценностей;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

обеспечивать получение детьми общего среднего и среднего специального или начального профессионального образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

обеспечивать посещение детьми учебных занятий и осуществлять контроль за их успеваемостью;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

создавать условия для интеллектуального, духовного и физического развития своих детей;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

соблюдать правила внутреннего распорядка образовательной организации, регулирующие образовательно-воспитательный процесс;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

защищать права и законные интересы своих детей в области образования в отношениях с физическими и юридическими лицами, в том числе в суде, без специальных полномочий;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

уважать честь и достоинство участников образовательно-воспитательного процесса.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Родители и иные законные представители обучающихся, не достигших совершеннолетия, могут нести и иные обязанности в соответствии с законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Глава 7. Социальная защита участников образовательно- воспитательного процесса

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 52. Социальная защита обучающихся

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Обучающиеся в образовательных организациях в соответствии с законодательством обеспечиваются льготами, стипендиями и местами временного проживания.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Обучающимся на платно-контрактной основе могут быть предоставлены льготные банковские кредиты.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Негосударственные образовательные организации осуществляют социальную защиту обучающихся в соответствии с законодательством, уставом и (или) иным учредительным документом.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государство в целях обеспечения социальной защиты создает условия для детей из малообеспеченных семей, детей (лиц) с физическими, умственными, сенсорными (чувственными) или психическими нарушениями, а также для профессионального роста обучающихся данной категории.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 53. Социальная защита работников образовательных организаций

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государством гарантируется социальная защита работников образовательных организаций.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Педагогическим работникам образовательных организаций устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени, предоставляются ежегодный удлиненный оплачиваемый отпуск и иные льготы и гарантии.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Педагогическим и другим работникам образовательных организаций гарантируется охрана здоровья, осуществляемая санитарно-гигиеническими, противоэпидемическими и профилактическими мерами.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные организации в пределах имеющихся средств на оплату труда вправе самостоятельно устанавливать дифференцированные надбавки к заработной плате, должностным окладам и применять различные формы оплаты и стимулирования труда.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 54. Обучение и полное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей или иных законных представителей

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Обучение и полное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей или иных законных представителей, осуществляются за счет средств Государственного бюджета Республики Узбекистан.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 55. Обучение и воспитание детей (лиц) с физическими, умственными, сенсорными (чувственными) или психическими нарушениями

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государство обеспечивает бесплатное общее среднее, среднее специальное, профессиональное и внешкольное образование детей (лиц) с физическими, умственными, сенсорными (чувственными) или психическими нарушениями в государственных специализированных образовательных учреждениях, общих средних, средних специальных и профессиональных образовательных учреждениях в инклюзивной форме.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Для обучения и воспитания детей с физическими, умственными, сенсорными (чувственными) или психическими нарушениями, а также нуждающихся в длительном лечении, создаются государственные специализированные образовательные учреждения. Направление обучающихся в эти образовательные учреждения и отчисление из них производятся по заключению медико-психолого-педагогической комиссии с согласия родителей или иных законных представителей.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Обучающиеся государственных специализированных образовательных учреждений находятся на государственном обеспечении.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 56. Обучение и воспитание детей (лиц), нуждающихся в социальной реабилитации

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Для детей (лиц), нуждающихся в особых условиях обучения и воспитания, создаются специализированные учебно-воспитательные учреждения, обеспечивающие их образование, профессиональную подготовку и социальную реабилитацию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Для детей (лиц), содержащихся в учреждениях по исполнению наказания в виде лишения свободы, создаются условия для получения образования, воспитания и самообразования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Глава 8. Лицензирование деятельности негосударственных образовательных организаций, аттестация и государственная аккредитация образовательных организаций. Признание документа об образовании, полученного в иностранном государстве, апостилирование документов в области образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 57. Лицензирование деятельности негосударственных образовательных организаций

См. предыдущую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Лицензирование деятельности негосударственных образовательных организаций регулируется Законом Республики Узбекистан «О лицензировании, разрешительных и уведомительных процедурах».

(часть первая статьи 57 в редакции Закона Республики Узбекистан от 12 октября 2021 года № ЗРУ-721 — Национальная база данных законодательства, 12.10.2021 г., № 03/21/721/0952)

См. предыдущую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Выдача и переоформление лицензии негосударственным образовательным организациям, приостановление действия лицензии, а также аннулирование лицензии или обращение в суд с заявлением о ее аннулировании осуществляются Инспекцией по образованию в порядке, установленном законодательством.

(часть вторая статьи 57 в редакции Закона Республики Узбекистан от 12 октября 2021 года № ЗРУ-721 — Национальная база данных законодательства, 12.10.2021 г., № 03/21/721/0952)

См. последующую редакцию.

См. предыдущую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Лицензии выдаются на неопределенный срок, отдельно для следующих видов образования:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

дошкольное образование и воспитание (за исключением семейного дошкольного образования);

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

общее среднее и среднее специальное образование;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

профессиональное образование;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

высшее образование;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

послевузовское образование.

(часть третья статьи 57 в редакции Закона Республики Узбекистан от 12 октября 2021 года № ЗРУ-721 — Национальная база данных законодательства, 12.10.2021 г., № 03/21/721/0952)

См. предыдущую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 57¹. Осуществление негосударственной образовательной деятельности в уведомительном порядке

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Следующие виды образования осуществляются путем уведомления Инспекции по образованию в установленном порядке:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

внешкольное образование;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

переподготовка и повышение квалификации кадров.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Для осуществления деятельности по оказанию образовательных услуг в форме семейной негосударственной дошкольной образовательной организации в Министерство дошкольного образования Республики Узбекистан направляется уведомление в установленном порядке.

(статья 57¹ введена Законом Республики Узбекистан от 12 октября 2021 года № ЗРУ-721 — Национальная база данных законодательства, 12.10.2021 г., № 03/21/721/0952)

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 58. Аттестация и государственная аккредитация образовательных организаций

См. предыдущую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Дошкольные, общие средние, средние специальные, профессиональные и высшие образовательные организации, а также образовательные организации, осуществляющие послевузовское образование, действующие на территории Республики Узбекистан, подлежат аттестации и государственной аккредитации на соответствие государственным образовательным стандартам, государственным образовательным требованиям и учебным программам.

(часть первая статьи 58 в редакции Закона Республики Узбекистан от 12 октября 2021 года № ЗРУ-721 — Национальная база данных законодательства, 12.10.2021 г., № 03/21/721/0952)

См. предыдущую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Негосударственные образовательные организации по повышению квалификации и переподготовке кадров, выдающие выпускникам документы об образовании государственного образца, проходят аттестацию и государственную аккредитацию.

(статья 58 дополнена частью второй Законом Республики Узбекистан от 12 октября 2021 года № ЗРУ-721 — Национальная база данных законодательства, 12.10.2021 г., № 03/21/721/0952)

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Аттестация и государственная аккредитация образовательных организаций осуществляются сроком на пять лет.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Аттестация и государственная аккредитация образовательных организаций осуществляются Инспекцией по образованию по заявлению образовательных организаций. Заявление подается за три месяца до окончания срока аккредитации.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Аттестация осуществляется в два этапа — внутренняя оценка и внешняя оценка деятельности образовательных организаций.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Внутренняя оценка является самооценкой образовательной организации.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Внешняя оценка является оценкой, осуществляемой Инспекцией по образованию после проведения внутренней оценки.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные организации, созданные на основе решений Президента Республики Узбекистан или постановлений Кабинета Министров Республики Узбекистан, а также созданные министерствами, государственными комитетами, ведомствами и органами государственной власти на местах, считаются аккредитованными в течение пяти лет со дня их образования.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Негосударственные образовательные организации считаются аккредитованными в течение пяти лет со дня получения лицензии, по истечении которых проходят аттестацию и аккредитацию в установленном настоящим Законом порядке.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

С целью проведения государственной аккредитации образовательных организаций при Инспекции по образованию создается постоянно действующая комиссия по государственной аккредитации.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государственная аккредитация осуществляется на основании аттестации образовательной организации. Постоянно действующая комиссия по государственной аккредитации определяет статус образовательной организации и соответствие ее деятельности государственным образовательным стандартам, государственным образовательным требованиям и учебным программам.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

При принятии положительного решения о государственной аккредитации образовательной организации ей выдается сертификат установленного образца с указанием срока действия государственной аккредитации.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

В случае реорганизации или ликвидации образовательной организации действие сертификата о государственной аккредитации прекращается решением Инспекции по образованию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

В случаях выявления нарушений требований законодательства об образовании или условий, указанных в сертификате, и неустранения выявленных нарушений образовательной организацией Инспекцией по образованию выносится решение об аннулировании сертификата о государственной аккредитации.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные организации, прошедшие государственную аккредитацию, включаются в Реестр образовательных организаций, и сведения об этом размещаются на официальном веб-сайте Инспекции по образованию.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 59. Проведение внутренней и внешней оценки деятельности образовательных организаций

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные организации перед проведением внешней оценки их деятельности проводят самостоятельную внутреннюю оценку своей деятельности на основе выработанных критериев и показателей аттестации, разработанных Инспекцией по образованию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные организации за два месяца до начала проведения внешней оценки их деятельности предоставляют результаты внутренней оценки в Инспекцию по образованию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Инспекция по образованию изучает итоги внутренней оценки деятельности образовательной организации и использует их в процессе внешней оценки деятельности образовательной организации.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Руководитель образовательной организации несет ответственность за достоверность результатов внутренней оценки образовательной организации.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 60. Признание документа об образовании, полученного в иностранном государстве

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Документ об образовании, полученный после 1 января 1992 года в иностранном государстве, признается имеющим юридическую силу на всей территории Республики Узбекистан после прохождения процедуры признания.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Признание документа об образовании, полученного в иностранном государстве, осуществляется Инспекцией по образованию.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Порядок признания документа об образовании, полученного в иностранном государстве, устанавливается Кабинетом Министров Республики Узбекистан.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 61. Проставление апостиля на официальных документах в области образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Апостиль проставляется на официальных документах в области образования с целью подтверждения подлинности подписи лица, удостоверившего документ, а также соответствия подлинности оттиска печати либо штампа.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Подпись, печать или штамп, проставленные на апостиле, не требуют дополнительного подтверждения.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Проставление апостиля на официальных документах, выданных образовательными организациями, осуществляется Инспекцией по образованию.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Глава 9. Финансирование и государственная поддержка образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 62. Финансирование образовательных организаций

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Финансирование государственных образовательных учреждений осуществляется из республиканского бюджета Республики Узбекистан, бюджета Республики Каракалпакстан, местных бюджетов областей и города Ташкента, бюджетов районов и городов, за счет средств заказчиков кадров, а также внебюджетных средств и иных источников, не запрещенных законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Финансирование негосударственных образовательных организаций осуществляется за счет денежных и материальных средств учредителей, заказчиков кадров и иных источников, не запрещенных законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государственные образовательные учреждения имеют право оказывать платные образовательные и иные услуги, а также заниматься предпринимательской деятельностью в соответствии с уставными задачами.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Оказание платных образовательных услуг не должно препятствовать основной деятельности государственных образовательных учреждений.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Порядок взимания платы за оказание дополнительных образовательных услуг в государственных образовательных учреждениях устанавливается ими самостоятельно.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государственные образовательные учреждения вправе самостоятельно распоряжаться денежными средствами, полученными ими за счет оказания платных образовательных и иных услуг и занятия предпринимательской деятельностью.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Дополнительными источниками финансирования образовательных организаций являются:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

средства, поступившие за счет подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров на основе договоров, в том числе заключенных с иностранными физическими или юридическими лицами;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

средства, поступившие за счет выполнения научно-исследовательских, учебно-методических и иных не запрещенных законом работ на основании заказов физических и юридических лиц;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

доходы, полученные от реализации продукции, выполнения работ и оказания услуг образовательными организациями;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

средства, поступившие за счет сдачи в аренду зданий, сооружений и оборудования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

денежные средства (проценты), полученные за счет размещения на депозиты в банковские учреждения свободных денежных средств образовательных организаций;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

средства, выделяемые органами государственного и хозяйственного управления, а также органами государственной власти на местах;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

банковские кредиты и ссуды;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

благотворительные средства физических и юридических лиц.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Суммы средств, выделяемые на осуществление дошкольного, общего среднего, среднего специального и начального профессионального образования, устанавливаются Министерством финансов Республики Узбекистан и направляются в образовательные организации по месту обучения воспитанников и обучающихся.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 63. Фонды развития образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Фонды развития образования могут быть созданы в установленном законодательством порядке за счет взносов и отчислений государственных учреждений и организаций, юридических и физических лиц, в том числе иностранных, а также иных источников, не запрещенных законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 64. Государственно-частное партнерство в области образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государственно-частным партнерством в области образования является юридически оформленное на определенный срок сотрудничество государственного и частного партнеров, основанное на объединении их ресурсов для реализации проекта государственно-частного партнерства.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Негосударственные образовательные организации могут быть созданы на основе государственно-частного партнерства в области образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государственно-частное партнерство в области образования осуществляется в соответствии с принципами, нормами и положениями Закона Республики Узбекистан «О государственно-частном партнерстве».

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 65. Привлечение инвестиций в области образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государство обеспечивает создание благоприятных социально-экономических, организационно-правовых условий для привлечения инвестиций, направленных на развитие области образования, деятельности образовательных организаций, а также на защиту прав и законных интересов инвесторов, в том числе иностранных.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 66. Имущество образовательных организаций

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные организации должны иметь имущество на праве собственности, праве хозяйственного ведения или оперативного управления.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Не допускается приватизация объектов, находящихся в хозяйственном ведении либо в оперативном управлении государственных образовательных учреждений (здания, сооружения, строящиеся здания и сооружения, учебные, производственные и социальные инфраструктуры, здания временного проживания обучающихся, клинические базы и другие объекты недвижимости, в том числе входящие в образовательные кампусы).

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

В случае реорганизации образовательных организаций их имущество передается вновь созданной образовательной организации на основе правопреемственности.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

При ликвидации образовательных организаций принадлежащее им имущество возвращается учредителям (участникам) после удовлетворения требований кредиторов, если иное не предусмотрено законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Глава 10. Международное сотрудничество в области образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 67. Международное сотрудничество образовательных организаций

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные организации осуществляют международное сотрудничество с соответствующими образовательными учреждениями и организациями зарубежных стран посредством:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

развития научно-технического сотрудничества по проблемам образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

создания совместных факультетов, учебных центров и научных лабораторий;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

подготовки совместных образовательных и научно-исследовательских проектов и программ международного уровня;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

осуществления совместных фундаментальных и прикладных научно-исследовательских проектов;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

проведения научно-практических семинаров, конференций и симпозиумов;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

осуществления обмена студентами, магистрами, докторантами, преподавателями и научными сотрудниками;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

внедрения программ двойных дипломов (Double Diploma);

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

других мероприятий, предусмотренных законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные организации могут осуществлять подготовку кадров в сотрудничестве с образовательными учреждениями и организациями иностранных государств в соответствии с законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 68. Международное сотрудничество в области образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Международное сотрудничество в области образования осуществляется в соответствии с международными договорами и законодательством Республики Узбекистан.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Уполномоченные органы государственного управления в области образования:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

сотрудничают с соответствующими компетентными органами, образовательными учреждениями иностранных государств;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

направляют на обучение в образовательные учреждения иностранных государств граждан, постоянно проживающих в Республике Узбекистан;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

осуществляют обмен педагогическими работниками и обучающимися;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

организовывают подготовку, переподготовку и повышение квалификации руководящих и педагогических работников в иностранных государствах;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

направляют своих работников и специалистов на международные конференции и стажировки, поддерживают их участие в международных проектах и научных исследованиях.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Уполномоченные органы государственного управления в области образования могут осуществлять и иные мероприятия по развитию международного сотрудничества в области образования в соответствии с законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 69. Получение образования за рубежом

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Граждане, постоянно проживающие в Республике Узбекистан, имеют право на получение образования за рубежом в соответствии с международными договорами Республики Узбекистан или в индивидуальном порядке.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Глава 11. Заключительные положения

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 70. Разрешение споров

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Споры в области образования разрешаются в установленном законодательством порядке.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 71. Ответственность за нарушение законодательства об образовании

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Лица, виновные в нарушении законодательства об образовании, несут ответственность в установленном порядке.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 72. Признание утратившими силу некоторых законодательных актов Республики Узбекистан

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Признать утратившими силу:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1) Закон Республики Узбекистан от 29 августа 1997 года № 463- I «О национальной программе по подготовке кадров» (Ведомости Олий Мажлиса Республики Узбекистан, 1997 г., № 11-12, ст. 295);

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

2) Закон Республики Узбекистан от 29 августа 1997 года № 464-I «Об образовании» (Ведомости Олий Мажлиса Республики Узбекистан, 1997 г., № 9, ст. 225);

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

3) Постановление Олий Мажлиса Республики Узбекистан от 29 августа 1997 года № 465-I «О порядке введения в действие Закона Республики Узбекистан «Об образовании» (Ведомости Олий Мажлиса Республики Узбекистан, 1997 г., № 9, ст. 226);

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

4) статью 1 Закона Республики Узбекистан от 9 апреля 2007 года № ЗРУ-87 «О внесении изменения в Национальную программу по подготовке кадров» (Ведомости палат Олий Мажлиса Республики Узбекистан, 2007 г., № 4, ст. 160);

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

5) статьи 15 и 16 Закона Республики Узбекистан от 7 октября 2013 года № ЗРУ-355 «О внесении изменений и дополнений, а также признании утратившими силу некоторых законодательных актов Республики Узбекистан» (Ведомости палат Олий Мажлиса Республики Узбекистан, 2013 г., № 10, ст. 263);

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

6) статьи 14 и 15 Закона Республики Узбекистан от 3 января 2018 года № ЗРУ-456 «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Узбекистан в связи с совершенствованием деятельности отдельных государственных органов, а также принятием дополнительных мер по обеспечению гарантий защиты прав и свобод граждан» (Ведомости палат Олий Мажлиса Республики Узбекистан, 2018 г., № 1, ст. 1);

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

7) статью 26 Закона Республики Узбекистан от 18 апреля 2018 года № ЗРУ-476 «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Узбекистан» (Ведомости палат Олий Мажлиса Республики Узбекистан, 2018 г., № 4, ст. 224).

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Статья 73. Обеспечение исполнения, доведения, разъяснения сути и значения настоящего Закона

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Министерству юстиции Республики Узбекистан, Министерству высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, Министерству народного образования Республики Узбекистан, Министерству дошкольного образования Республики Узбекистан и другим заинтересованным министерствам, государственным комитетам, ведомствам и организациям обеспечить исполнение, доведение до исполнителей и разъяснение среди населения сути и значения настоящего Закона.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа