Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақарори
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИжод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактаблар фаолиятини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЁшларнинг истеъдоди ва қобилиятини ҳар томонлама ривожлантириш, уларнинг илм-фанни эгаллашга бўлган интилишларини қўллаб-қувватлаш, иқтидорини рўёбга чиқариш, узлуксиз таълим тизимини янада такомиллаштириш, сифатли таълим хизматларидан фойдаланиш имкониятларини ошириш борасида изчил чора-тадбирлар амалга ошириб келинмоқда.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЁшларнинг интеллектуал ва ижодий салоҳиятини ривожлантириш, иқтидорли ўқувчиларни қўллаб-қувватлаш ва рағбатлантириш учун зарур шарт-шароитлар яратиш ҳамда уларни баркамол, жисмонан ва руҳан соғлом шахс сифатида Ватанга садоқат руҳида тарбиялаш, болаларда меҳнатсеварлик, ватанпарварлик, фидойилик, кенг дунёқарашга эга комил инсон бўлишга интилиш туйғусини шакллантириш мақсадида ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактаблар ташкил этилди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИжод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактабларда ўқувчи ёшларга буюк аждодларимиз ва адибларимизнинг бой ижодий меросини ўргатиш, уларга муносиб ворис этиб тарбиялашга йўналтирилган комплекс ўқув-тарбия жараёнлари йўлга қўйилди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИжод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактаблар фаолиятини такомиллаштириш, ёш истеъдодларни янада қўллаб-қувватлаш, рағбатлантириш ҳамда уларга замон талабларидан келиб чиқиб таълим ва тарбия бериш тизимини янада ривожлантириш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Президент, ижод ва ихтисослаштирилган мактабларни ривожлантириш агентлигининг (кейинги ўринларда — Агентлик) ушбу Агентлик тизимидаги ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактабларнинг (кейинги ўринларда ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактаблар) ўқув режалари ва ўқув дастурларини янгидан ишлаб чиқиш ҳамда уларда интерактив тарзда чуқурлаштириб ўқитиш ҳақидаги таклифига розилик берилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Қуйидагилар:
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳузуридаги Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги тизимидаги ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактабларнинг таянч ўқув режаси 1-иловага мувофиқ;
(2-банднинг иккинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 28 февралдаги 130-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 01.03.2025 й., 09/25/130/0199-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳузуридаги Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги тизимидаги ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактабларни оталиққа олиш ва ривожлантириш учун бириктириладиган олий таълим муассасалари, вазирликлар, идоралар ҳамда маҳаллий ижро этувчи ҳокимият органлари рўйхати 2-иловага мувофиқ тасдиқлансин.
(2-банднинг учинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 28 февралдаги 130-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 01.03.2025 й., 09/25/130/0199-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Қуйидагиларга:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактабларни оталиққа олган олий таълим муассасаларига:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаихтисослик йўналишларидан келиб чиқиб мактабларга олий таълим муассасаларининг юқори малакали профессор-ўқитувчиларини дарс машғулоти ўтишга йўналтириш тартибини тегишли касаба уюшмаси билан келишган ҳолда ишлаб чиқиш ва амалиётга татбиқ этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамактабларда ўқитувчиларни юқори малакали мутахассислардан иборат таркибда шакллантиришга кўмаклашиш, хусусан, уларда магистрлик даражасига эга бўлган педагоглар сонини босқичма-босқич ошириб бориш чораларини кўриш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим жараёнига инновацион педагогик усул ва технологияларни жорий қилишнинг илмий асосларини янада мустаҳкамлаш чораларини кўриш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаюқори синф ўқувчиларини ихтисослик фани бўйича олий таълим муассасаларида таълимни давом эттиришга йўналтириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаболаларнинг ижодий қобилияти ва иқтидорини ривожлантириш, шунингдек, уларнинг мактабдан ташқари вақтларини самарали ташкил этиш мақсадида замонавий усул ва услубларини жорий этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактабларга бириктирилган вазирликлар, идоралар ҳамда маҳаллий ижро этувчи ҳокимият органларига:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАгентлик билан биргаликда бир ой муддатда бириктирилган мактаблар фаолиятини ривожлантириш бўйича чора-тадбирлар режасини тасдиқлаш ва ижросини таъминлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президентининг 5 та ташаббуси доирасида мактабларда амалга оширилаётган ишлар самарадорлигини ошириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчиларда ватанпарварлик туйғусини камол топтириш мақсадида таниқли давлат ва жамоат арбоблари, соҳанинг ижодкор ва илғор ёшлари билан учрашувлар ташкил қилиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчиларнинг илм-фанга бўлган қизиқишларини янада кучайтиришга қаратилган, уларнинг зеҳнини чархловчи ва илмий қизиқишларини қўллаб-қувватловчи тадбирларни ташкил қилиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамактабларнинг кузатув кенгашларига уларни оталиққа олган ташкилотларнинг раҳбарларига раислик қилиш вазифалари юклансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Агентлик Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳамда Ўзбекистон Республикаси Президенти Администрацияси ҳузуридаги Ахборот ва оммавий коммуникациялар агентлиги билан биргаликда ўн кун муддатда 1-иловага мувофиқ тасдиқланган таянч ўқув режадаги фанларнинг ўқув дастурлари ва дарсликлар мажмуаларини янгидан шакллантириш бўйича аниқ чоралар белгиланган «йўл харитаси»ни тасдиқласин ва унинг ижросини таъминлаш мақсадида ишчи гуруҳни шакллантирсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда Агентлик томонидан:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги ҳамда Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги билан биргаликда 2020 йил 1 июлга қадар таянч ўқув режадаги фанларнинг ўқув дастурларини ишлаб чиқиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президенти Администрацияси ҳузуридаги Ахборот ва оммавий коммуникациялар агентлиги ҳамда дарслик муаллифлари билан биргаликда 2020 йил 1 августга қадар ихтисослик фанлари бўйича дарсликларни, 2020-2021 йилларда асосий фанлар бўйича дасрликларни босқичма-босқич яратиш ва чоп этиш ишларини амалга ошириш назарда тутилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Агентликнинг ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактабларда дарс ва факультатив машғулотларни олиб боришда илғор хорижий мамлакатларнинг эътироф этилган дарсликларидан фойдаланиш тўғрисидаги таклифига розилик берилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Агентлик:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) манфаатдор вазирликлар ва идоралар билан биргаликда икки ой муддатда ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактабларга ташаббускор, кенг дунёқараш ҳамда юқори илмий салоҳиятга эга илғор педагог кадрларни танлов асосида ишга жалб қилиш тартибини;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактабларнинг ички меҳнат тартиби қоидаларини ишлаб чиқсин ва белгиланган тартибда тасдиқласин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда ўқитувчининг:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документафан йўналиши бўйича камида бакалавр даражасидаги олий педагогик маълумот ва камида иккинчи малака тоифасига эга бўлиши;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув фанининг илмий-назарий асослари, мазмуни ва ўқув жараёнида ахборот-коммуникация технологияларини амалиётда қўллай олиши, дарс ўтиш методикаси ва уни ташкил этиш техникасини билиши;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахорижий тиллардан бирини бошланғич даражада ўзлаштирган бўлиши ҳамда илғор халқаро тажрибадан хабардорлиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаюксак ахлоқий фазилатлар ҳамда ижтимоий-сиёсий билимларга эга бўлиши;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документафан олимпиадалари, кўрик-танловлар ва турли мусобақаларда ютуқларга эришганлиги ҳамда профессионал танловларда юқори натижаларни қўлга киритганлиги каби мезонлар назарда тутилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси, Бандлик ва меҳнат муносабатлари вазирлиги, Ўзбекистон Касаба уюшмалари федерацияси билан биргаликда 2019/2020 ўқув йили якунида ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактабларда таълим сифатини ошириш, жумладан, раҳбар ва педагог ходимлар салоҳияти бўйича ўрганишлар ўтказсин ҳамда 2020/2021 ўқув йилидан бошлаб ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактабларда таълим сифатини ошириш, шунингдек, уларга юксак малакали раҳбар ва педагог ходимларни жалб этиш чораларини кўрсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав) халқаро рекрутинг компаниялари билан ҳамкорликда мактабларга юқори малакали хорижий педагогларни ишга ёллашни йўлга қўйсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг) ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактаблар ўқитувчилари, раҳбар ва педагог ходимларининг хориждаги етакчи илмий ва таълим муассасаларида малака оширишларини ташкил этиш юзасидан ҳар йил якунига қадар Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат хизматини ривожлантириш агентлиги қошидаги мутахассисларни хорижда тайёрлаш ва ватандошлар билан мулоқот қилиш бўйича «Эл-юрт умиди» жамғармасига таклиф киритсин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Белгилаб қўйилсинки, 2020 йил сентябрь ойидан бошлаб:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактабларнинг маъмурий-бошқарув, педагогик, ўқув-ёрдамчи, техник ва хизмат кўрсатувчи ходимлари лавозим маошига 100 фоиз миқдорида ойлик устама ҳақ тўланади, шунингдек, уларни иш ҳақи фонди ҳисобига 50 фоиздан кўп бўлмаган миқдорда рағбатлантириш жамғармаси ташкил этилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактабларда дарс берган олий таълим муассасалари профессор-ўқитувчиларининг асосий иш жойидаги лавозим маошларига олий таълим муассасаларининг бюджетдан ташқари маблағлари ҳисобига 30 фоиз миқдорида устама ҳақ тўланади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакелгусида Агентлик тизимида ташкил этиладиган бошқа ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактаблар учун ҳам ушбу меҳнатга ҳақ тўлаш тизими татбиқ этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Агентлик:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Ўзбекистон ёшлар иттифоқи ва бошқа манфаатдор вазирликлар ва идоралар билан биргаликда икки ой муддатда иқтидорли болаларни аниқлаш ва ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактабларга саралаб олиш тартибини ишлаб чиқсин ва белгиланган тартибда тасдиқланишини таъминласин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлигининг тавсиясига мувофиқ умумтаълим мактабларидаги ижодкор, изланувчан, истеъдодли ҳамда турли танлов ва олимпиадаларда юқори натижалар кўрсатган ўқувчиларга;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон ёшлар иттифоқи ва Ёшлар академияси тавсиясига мувофиқ газета ва журналларда ижод намуналари, шеър, ҳикоя, илмий мақолалар эълон қилган ўқувчиларга саралаш имтиҳонларида иштирок этиш имконияти берилиши назарда тутилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги ҳамда бошқа манфаатдор вазирликлар ва идоралар билан биргаликда уч ой муддатда ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактаблар ходимлари меҳнатига ҳақ тўлашнинг такомиллаштирилган тартибини белгиланган тартибда тасдиқласин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав) ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактаблар ўқувчиларининг овқатланиши, ушбу мактабларда хўжалик фаолияти тизимли йўлга қўйилиши билан боғлиқ молиявий масалаларни қайта кўриб чиқсин ҳамда сарф-харажатларнинг Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети маблағлари ҳисобига тўлиқ қопланиши чораларини кўрсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактаблар ўқувчиларини овқатлантириш тизими аутсорсинг шартлари асосида ташкил этилиши инобатга олинсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Белгилаб қўйилсинки:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактаблар фаолиятини молиялаштириш Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети маблағлари, юридик ва жисмоний шахсларнинг ҳомийлик хайриялари ҳамда қонун ҳужжатлари билан тақиқланмаган бошқа манбалар ҳисобига амалга оширилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактабларда факультатив машғулотларни олиб бориш билан боғлиқ харажатлар Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети маблағлари ҳисобига қопланади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАгентликка ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактабларнинг моддий-техник базаси, педагог кадрларнинг салоҳияти ҳамда эҳтиёжидан келиб чиққан ҳолда ўқувчиларни қабул қилиш квоталарини мустақил белгилаш, мавжуд синфларда ўқувчилар сонини мақбуллаштириш ва тўлдириш, таянч ўқув режаси доирасида ўзгартириш киритиш ҳуқуқи берилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 25 мартдаги 244-сон қарори билан тасдиқланган Ўзбекистон Республикасига хориждан ишчи кучини жалб қилиш ва ундан фойдаланиш тартиби тўғрисидаги низом Агентлик тизимидаги ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактабларга ҳамда ушбу мактабларда ишлаш учун жалб этиладиган ўқитувчилар ва мутахассисларга нисбатан татбиқ этилмайди.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги, Ташқи ишлар вазирлиги ваколатлари доирасида Агентлик буюртмалари бўйича жалб этиладиган хорижий ўқитувчилар ва мутахассисларга, шунингдек, уларнинг оила аъзоларига кириш визаларининг расмийлаштирилишини, белгиланган тартибда кўп марталик визалар берилиши ва узайтирилишини, шунингдек, уларнинг яшаш манзиллари бўйича вақтинчалик рўйхатдан ўтказилиши ҳамда унинг муддати узайтирилишини таъминласин.
(10-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 28 февралдаги 130-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 01.03.2025 й., 09/25/130/0199-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари бюджетдан ташқари ҳамда қонунчилик билан тақиқланмаган бошқа манбалар ҳисобига ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактабларнинг моддий-техника базасини такомиллаштириш учун қўшимча маблағларни жалб этиш бўйича зарур чоралар кўрсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Агентлик манфаатдор вазирликлар ва идоралар билан биргаликда ўзлари қабул қилган норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни бир ой муддатда ушбу қарорга мувофиқлаштирсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Президент, ижод ва ихтисослаштирилган мактабларни ривожлантириш агентлиги директори С.Н. Бабаходжаев зиммасига ҳамда Вазирлар Маҳкамасининг Таълим ва соғлиқни сақлаш масалалари котибиятига юклансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг Бош вазири А. АРИПОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2020 йил 11 март,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа141-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2020 йил 1 мартдаги 141-сон қарорига
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳузуридаги Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги тизимидаги ижод ва ихтисослаштирилган мактабларнинг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТАЯНЧ ЎҚУВ РЕЖАСИ
(1-илованинг номи Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 28 февралдаги 130-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 01.03.2025 й., 09/25/130/0199-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Т/р |
Ўқув фанлари номи |
Синфлар ва ҳафталик ўқув соатлари |
Ҳафталик умумий соат | ||||
|
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|||
|
I. |
Асосий фанлар |
29 |
29 |
30 |
30 |
31 |
149 |
|
1. |
Она тили ва адабиёт |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
20 |
|
2. |
Ўзбек тили/рус тили |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
15 |
|
3. |
Чет тили |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
20 |
|
4. |
Тарих |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
13 |
|
5. |
Тарбия |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
5 |
|
6. |
Математика |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
25 |
|
7. |
Информатика ва ахборот технологиялари |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
8. |
Физика ва астрономия |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
11 |
|
9. |
Кимё |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
|
10. |
Биология |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
|
11. |
География ва иқтисодиёт |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
|
12. |
Чақирувга қадар бошланғич тайёргарлик |
1 |
1 |
2 | |||
|
II. |
* Ихтисослик фанлари |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
20 |
|
III. |
** Мактаб ихтиёридаги соат |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
5 |
|
Умумий соатлар |
34 |
34 |
35 |
35 |
36 |
174 | |
|
IV. |
*** Факультатив машғулотлар |
3 |
2 |
2 |
1 |
1 |
9 |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа* Ихтисослик фанлари — ижод мактаблари учун нотиқлик санъати, халқ оғзаки ижоди, адабий жараён, адабиёт қоидалари, публицистика, матншунослик, драматургия каби фанлар ҳамда ихтисослаштирилган мактаблар учун илм-фан (Science), шахсий савия (Personal development), замонавий ёндашув (Global Perspectives) каби фанлар тавсия этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИхтисослик фанлари ҳамда хорижий тиллар икки гуруҳга бўлиб ўқитилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа** Мактаб ихтиёридаги соатлар педагогик кенгаш қарори билан ўқувчиларнинг қизиқишларини ҳисобга олган ҳолда қобилиятини ривожлантиришга қаратилган ихтисослик ёки асосий фанларга қўшиб берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДавлат ва ҳуқуқ асослари, иқтисодий билим ва тадбиркорлик асослари фанларининг бир қисми асосий фанларга интеграция қилинади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа*** Факультатив машғулотлар:
(изоҳнинг бешинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 28 февралдаги 130-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 01.03.2025 й., 09/25/130/0199-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаихтисослаштирилган мактабларда — мусиқа, тасвирий санъат ва чизмачилик, технология, жисмоний тарбия фанлари, шахмат машғулотлари, сунъий интеллект, робототехника, агротехнология, нанотехнология, биотехнология, IELTS, TOEFL ва SAT;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаижод мактабларида — мусиқа, санъат (ART), технология (робототехника), жисмоний тарбия фанлари дарслардан кейин ўқитилади;
(изоҳ Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 28 февралдаги 130-сонли қарорига асосан олтинчи ва еттинчи хатбошилар билан тўлдирилган — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 01.03.2025 й., 09/25/130/0199-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМактаб ихтиёридаги соатлар ва факультатив машғулотлар Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети маблағлари ҳисобига қопланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИжод ва ихтисослаштирилган мактабларга ихтисослик йўналишидан келиб чиқиб таянч ўқув режасидаги умумий соатлар ҳажмидан ошмаган ҳолда 15%гача ўзгартириш киритиш ҳуқуқи берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2020 йил 11 мартдаги 141-сон қарорига
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳузуридаги Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги тизимидаги ижод мактаблари ва ихтисослаштирилган мактабларни оталиққа олиш ва ривожлантириш учун бириктириладиган олий таълим муассасалари, вазирликлар, идоралар ҳамда маҳаллий ижро этувчи ҳокимият органлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРЎЙХАТИ
(2-илованинг номи Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 28 февралдаги 130-сонли қарорига асосан «е» кичик банд билан тўлдирилган — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 01.03.2025 й., 09/25/130/0199-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТ/р | Таълим муассасасининг номи | Оталиққа оладиган | Бириктириладиган |
1. | Абдулла Орипов номидаги ижод мактаби | Қарши давлат | Республика маънавият Қашқадарё вилояти ҳокимлиги |
2. | Эркин Воҳидов номидаги ижод мактаби | Фарғона давлат университети | Халқ таълими вазирлиги, Фарғона вилояти ҳокимлиги |
3. | Муҳаммад Ризо Огаҳий номидаги ижод мактаби | Урганч давлат университети | Маданият вазирлиги, Хоразм вилояти ҳокимлиги |
4. | Исҳоқхон Ибрат номидаги ижод мактаби | Наманган давлат университети | Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Наманган вилояти ҳокимлиги |
5. | Ҳалима Худойбердиева номидаги ижод мактаби | Гулистон давлат университети | Сирдарё вилояти ҳокимлиги |
6. | Абдулла Қодирий номидаги ижод мактаби | А. Навоий номидаги | Фанлар академияси, Тошкент шаҳар ҳокимлиги |
7. | Муҳаммад Юсуф номидаги ижод мактаби | Андижон давлат университети | Ўзбекистон ёшлар Андижон вилояти ҳокимлиги |
8. | Ҳамид Олимжон ва Зулфия номидаги ижод мактаби | Тошкент давлат журналистика университети | Ўзбекистон Ёзувчилар Жиззах вилояти ҳокимлиги |
9. | Ибройим Юсупов номидаги ижод мактаби | Қорақалпоқ давлат университети | Ахборот ва оммавий коммуникациялар агентлиги, Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши |
10. | Муҳаммад ал-Хоразмий номидаги ихтисослаштирилган мактаб | Тошкент ахборот технологиял?ри университети, Тошкент шаҳридаги Амити университети | Ахборот технологиялари ва коммуникацияларини ривожлантириш вазирлиги, Тошкент шаҳар ҳокимлиги |
11. | Мирзо Улуғбек номидаги ихтисослаштирилган мактаб | М. Улуғбек номидаги Ўзбекистон Миллий университети | Инновацион ривожланиш Тошкент шаҳар ҳокимлиги |
12. | Абу Али ибн Сино номидаги ихтисослаштирилган мактаб | Тошкент тиббиёт академияси | Соғлиқни сақлаш Тошкент шаҳар ҳокимлиги |
(2-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 28 февралдаги 130-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 01.03.2025 й., 09/25/130/0199-сон)
(Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 12.03.2020 й., 09/20/141/0286-сон; Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 23.11.2021 й., 09/21/705/1082-сон; 01.03.2025 й., 09/25/130/0199-сон; 19.11.2025 й., 09/25/732/1062-сон)