Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақарори
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви Академияси қошидаги Ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш институтига ўқишга қабул қилиш тўғрисида
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президентининг «Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви Академияси қошидаги Ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш институти фаолиятини ташкил қилиш чора-тадбирлари тўғрисида» 2017 йил 14 августдаги ПҚ-3206-сон қарорида белгиланган вазифалар ижросини таъминлаш, шунингдек, давлат ва хўжалик бошқаруви органлари, маҳаллий ижро этувчи ҳокимият органлари, фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари ҳамда жамоат ташкилотлари учун истиқболли кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Қуйидагилар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви Академияси қошидаги Ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш институтига тингловчиларни ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисида низом 1-иловага мувофиқ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви Академияси қошидаги Ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш институтида (кейинги ўринларда Институт деб аталади) ташкил этиладиган қайта тайёрлаш ва малака ошириш ўқув курсларига қўйиладиган давлат талаблари 2-иловага мувофиқ тасдиқлансин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Белгилаб қўйилсинки:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутга истиқболли кадрларни қайта тайёрлаш курси бўйича бир ўқув йилига мўлжалланган қабул квотаси 120 нафар (биринчи ярим йилликда 60 нафар тингловчилар қабул қилинади) ва ўқув жараёни тўрт ой этиб белгиланади ҳамда малака ошириш курсларининг қабул квотаси буюртма асосида ташкил этилиб, унинг ўқув жараёни муддати бир ойгачани ташкил қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақабул квоталарига мувофиқ тингловчиларни қайта тайёрлаш, шунингдек, Ўзбекистон ёшлар иттифоқи буюртмаси асосида ташкил этиладиган малака ошириш ўқув курслари билан боғлиқ харажатлар Ўзбекистон ёшлар иттифоқининг ривожлантириш жамғармаси маблағлари ҳисобидан амалга оширилади;
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутда давлат ва хўжалик бошқаруви органлари, маҳаллий ижро этувчи ҳокимият органлари, жамоат ташкилотларининг буюртмаси, шунингдек, қонун ҳужжатларида тақиқланмаган бошқа манбалар ҳисобидан тўлов-контракт асосида малака ошириш ўқув курслари ташкил этилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги Институтнинг қайта тайёрлаш ва малака ошириш ўқув режалари ҳамда дастурларини шакллантиришда амалий ёрдам берилишини таъминласин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Вазирликлар ва идоралар ўзлари қабул қилган норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни бир ой муддатда ушбу қарорга мувофиқлаштирсинлар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг Маданият, санъат ва ёшлар сиёсати масалалари ахборот-таҳлил департаментига юклансин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг Бош вазири А. АРИПОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2018 йил 4 май,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа336-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2018 йил 4 майдаги 336-сон қарорига
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви Академияси қошидаги Ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш институтига тингловчиларни ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНИЗОМ
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-боб. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ушбу Низом Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви Академияси қошидаги Ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш институтига (кейинги ўринларда Институт деб аталади) ўқишга қабул қилиш тартибини белгилайди.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Институтга тингловчиларни ўқишга қабул қилиш қайта тайёрлаш (тўрт ойлик) ва малака ошириш (бир ойгача) шаклида амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Институтга тингловчиларни қайта тайёрлаш бўйича қабул қилишнинг ҳар йилги квотаси 120 нафар (биринчи ярим йилликда 60 нафар тингловчилар қабул қилинади) этиб белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Институтнинг малака ошириш ўқув курсларига тингловчиларни қабул қилишнинг ҳар йилги квотаси Институт билан келишилган ҳолда Ўзбекистон ёшлар иттифоқи Марказий Кенгаши (кейинги ўринларда Ёшлар иттифоқи деб аталади) томонидан белгиланади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Институтнинг қайта тайёрлаш ўқув курслари битирувчилари давлат ва хўжалик бошқаруви органлари, жамоат ташкилотлари тизимларидаги раҳбар кадрлар захирасига киритилади ҳамда Институт ва Агентлик томонидан уларнинг лавозими ошиши мониторинги юритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака ошириш ўқув курслари битирувчилари иш фаолиятидан келиб чиққан ҳолда юқори лавозимларга тавсия этилиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-боб. Институтнинг қайта тайёрлаш ўқув курсларига қабул қилиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Институтнинг қайта тайёрлаш ўқув курсларига 30 ёшдан ошмаган Ўзбекистон Республикасининг фуқаролари, олий маълумотли ва олий таълим муассасасини тугатгандан кейин камида 2 йил иш стажига эга бўлган давлат ва хўжалик бошқаруви органлари, маҳаллий ижро этувчи ҳокимият органлари, фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари, жамоат ташкилотлари раҳбар ходимлари ва мутахассислари тест синови ва суҳбат орқали очиқ танлов асосида қабул қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Тингловчиларни Институтнинг қайта тайёрлаш ўқув курсларига қабул қилиш ушбу Низомнинг 1-иловасидаги схема бўйича амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Тингловчиларнинг Институтдаги ишлаб чиқаришдан ажралган ҳолда ўқиш даврида эгаллаб турган лавозими ва ўртача ойлик иш ҳақи сақланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Қайта тайёрлаш ўқув курсларига очиқ танловдан муваффақиятли ўтган номзодлар қабул қилинади. Тингловчиларни қабул қилиш Институт директорининг буйруғи билан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Тингловчиларни қайта тайёрлаш ўқув курслари билан боғлиқ харажатлар Ўзбекистон ёшлар иттифоқининг ривожлантириш жамғармаси маблағлари ҳисобидан амалга оширилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Қайта тайёрлаш ўқув курсларига қабул қилишни ташкил этиш учун Қабул комиссияси (кейинги ўринларда Комиссия деб аталади) тузилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКомиссия аъзоларининг сони, таркиби ва унинг иш регламенти Институт директори томонидан тасдиқланади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Комиссия тингловчиларни тест синови ва суҳбат ўтказиш йўли билан қайта тайёрлаш ўқув курсларига қабул қилишни ташкил этади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Номзодлар Комиссияга қуйидаги ҳужжатларни тақдим этадилар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат ва хўжалик бошқаруви органлари, маҳаллий ижро этувчи ҳокимият органлари, фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари, жамоат ташкилотларининг биринчи раҳбарлари имзоси билан тавсиянома;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут директори номига ёзилган ариза;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасўровнома, маълумотнома-объективга (яқин қариндошлари тўғрисидаги маълумотлар кўрсатилган ҳолда);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаолий маълумоти тўғрисидаги ҳужжат ва иловасининг нусхаси, топширишда ҳужжатнинг асл нусхаси кўрсатилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамеҳнат дафтарчасининг нусхаси;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа086-У шакл бўйича тиббий маълумотнома;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3,5 х 4,5 ўлчамли 6 та рангли фотосурат;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапаспорт нусхаси, топширишда ҳужжатнинг асл нусхаси кўрсатилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҲужжатларга номзоднинг иш фаолияти давомидаги муайян ютуқларини (мукофотлари, ихтиро патентлари ва бошқа эришилган ютуқларини) акс эттирувчи ҳужжатлар нусхалари илова қилиниши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКейинги таҳрирга қаранг.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Институтнинг қайта тайёрлаш ўқув курсларига номзодлар ҳужжатларини қабул қилиш бўйича эълон Институт ва Ёшлар иттифоқининг веб-сайтларида ҳамда оммавий ахборот воситаларида эълон қилинади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Комиссия номзодларнинг ҳужжатларини ҳужжатларни қабул қилиш эълон қилинган кундан бошлаб бир ой мобайнида қабул қилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Комиссия томонидан ҳужжатлар қабул қилиш тугагандан сўнг, беш иш куни мобайнида Низомнинг 12-бандига мувофиқ номзодлар ҳужжатларини ўрганади, кириш синовларига рухсат берилган номзодлар рўйхатини шакллантиради ҳамда Институт ва Ёшлар иттифоқининг веб-сайтларида эълон қилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Институтнинг қайта тайёрлаш ўқув курсларига кириш синовлари тест ва суҳбат шаклида ўтказилади. Кириш синовлари номзодларнинг танловига кўра икки тилда — давлат тилида ёки рус тилида ўтказилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Тест синови Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази (кейинги ўринларда Давлат тест маркази деб аталади) томонидан ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут Давлат тест маркази билан келишган ҳолда кириш синовларига рухсат берилган кундан бошлаб, йигирма кун мобайнида тест синовларини ўтказиш учун шартнома тузади, тест синовлари ўтказиладиган кунни белгилайди ҳамда тест синовларини ўтказади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Тест синови саволлари Ўзбекистон тарихи, иқтисодиёт назарияси ва ҳуқуқшунослик фанларидан Давлат тест маркази томонидан белгиланган талаблар асосида Институт томонидан тузилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҲар бир фан бўйича 20 тадан савол тузилади. Ҳар бир саволнинг тўғри жавоби учун 1,5 балл белгиланади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТест синови учун 90 дақиқа вақт ажратилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТест синови натижалари бўйича 67,5 баллдан (75 фоиз) юқори балл олган номзодлар суҳбатдан ўтишга тавсия этилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКейинги таҳрирга қаранг.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Тест синови натижалари тест ўтказилган кундан сўнг уч кун мобайнида эълон қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Номзодлар билан суҳбат Комиссия томонидан тест натижалари эълон қилинган кундан сўнг уч иш куни мобайнида ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Суҳбат номзодларнинг бошқарув қобилияти, ижтимоий ва маънавий-ахлоқий даражаси, психологик барқарорлиги, ташкилотчилиги, етакчилиги, ватанпарварлик хусусиятларини ва жамоа билан ишлаш кўникмаларини аниқлашга қаратилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Суҳбат икки қисмдан иборат бўлади. Биринчи қисмда номзоднинг вазиятлар таҳлили, иккинчи қисмда салоҳияти, билим савияси ва дунёқараши баҳоланади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСуҳбат жараёни ҳар бир номзод учун суҳбат варақаси билан баҳоланиб, комиссия аъзолари томонидан тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСуҳбатда энг юқори балл — 60 балл этиб белгиланади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСуҳбат натижалари бўйича 45 баллдан (75 фоиз) юқори балл тўплаган номзод суҳбатдан муваффақиятли ўтган ҳисобланади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҲар бир номзод учун суҳбатга 15 дақиқагача вақт ажратилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСуҳбат жараёни видеотасвирга олинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Суҳбат ўтказилган кундан сўнг уч иш куни мобайнида тест синовлари ва суҳбат натижаси (балл) умумлаштирилиб, ҳар бир номзоднинг умумий баллари тегишли баҳолаш варақларида қайд этилади ҳамда Институт ва Ёшлар иттифоқининг веб-сайтида эълон қилинади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Тест синовлари ва суҳбат натижалари бўйича энг юқори балл олган 60 нафар номзодлар уч иш куни мобайнида Комиссия қарори асосида Институт директорининг буйруғи билан ўқишга қабул қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚабул натижаларига кўра номзодлар тўплаган баллар тенг бўлган тақдирда, суҳбат натижаларига кўра юқори балл тўплаган номзод имтиёзга эга бўлади. Агар суҳбат натижасига кўра бир хил баллга эга бўлган номзодлар бўлса, уларнинг қўлга киритган ютуқлари эътиборга олинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Институтнинг қайта тайёрлаш ўқув курсларига кириш тест синовлари ва суҳбат натижалари юзасидан номзодларнинг шикоятларини кўриб чиқиш учун Институт директорининг буйруғига асосан Апелляция комиссияси ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Апелляция комиссиясига тест синови ҳамда суҳбат натижалари эълон қилинган кундан бошлаб икки иш куни мобайнида Апелляция комиссияси раиси номига номзодлар томонидан шикоят берилиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАпелляция комиссияси тақдим этилган шикоятларни улар келиб тушган кундан бошлаб уч кун муддатда кўриб чиқади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-боб. Институтнинг малака ошириш ўқув курсларига қабул қилиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Институтда Ёшлар иттифоқи буюртмаси асосида қуйидаги малака ошириш ўқув курслари ташкил этилади:
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат ва хўжалик бошқаруви органлари, маҳаллий ижро этувчи ҳокимият органлари, фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари, жамоат ташкилотларининг ёш истиқболли кадрлари малакасини ошириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЁшлар иттифоқининг бошланғич ташкилот етакчилари ҳамда Етакчилар Кенгаши раислари малакасини ошириш.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Малака ошириш ўқув курсларига тингловчиларни қабул қилиш Институт ва Ёшлар иттифоқи томонидан белгиланган квота доирасида амалга оширилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҲар йил бошида Ёшлар иттифоқи ва Институтнинг малака ошириш ўқув курсларига белгиланган квотага мувофиқ тингловчилар контингентини аниқлайди ҳамда Институт томонидан йилнинг ҳар чораги якунига қадар тингловчиларнинг ўқиш йўналишлари ва эгаллаб турган лавозимига кўра режа — жадвал тасдиқланади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТашкил этиладиган малака ошириш ўқув курслари билан боғлиқ харажатлар Ўзбекистон ёшлар иттифоқининг ривожлантириш жамғармаси маблағлари ҳисобидан амалга оширилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Тингловчиларни Институтнинг малака ошириш ўқув курсларига қабул қилиш ушбу Низомнинг 2-иловасидаги схема бўйича амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Ўқув курсларини тугатган тингловчиларга белгиланган тартибда тегишли сертификат берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32. Номзодлар Институтнинг малака ошириш ўқув курсларига қабул қилиниши учун қуйидаги ҳужжатларни тақдим этадилар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаиш жойидан тавсиянома;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут директори номига ёзилган ариза;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасўровнома, маълумотнома-объективга (яқин қариндошлари тўғрисидаги маълумотлар кўрсатилган ҳолда);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамаълумоти тўғрисидаги ҳужжатнинг нусхаси, ҳужжатларни топширишда ҳужжатнинг асл нусхаси кўрсатилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа086-У шакл бўйича тиббий маълумотнома;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3,5 х 4,5 ўлчамли 4 та рангли фотосурат;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапаспорт нусхаси, топширишда ҳужжатнинг асл нусхаси кўрсатилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа33. Институтнинг малака ошириш ўқув курсларига тингловчиларни қабул қилиш директорнинг буйруғи билан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-боб. Институтнинг малака ошириш ўқув курсларига тўлов-контракт асосида қабул қилиш
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа34. Институтнинг малака ошириш ўқув курслари давлат ва хўжалик бошқаруви органлари, маҳаллий ижро этувчи ҳокимият органлари, фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари, жамоат ташкилотларининг буюртмасига биноан тўлов-контракт шартномаси асосида ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35. Шартнома шартлари, томонларнинг ҳуқуқ ва мажбуриятлари, тўловларни амалга ошириш тартиби қонун ҳужжатлари талабларига мувофиқ белгиланади.
LexUZ шарҳиПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа36. Институт ва номзод (ташкилот) ўртасида тўлов-контракт асосида ўқиш юзасидан тегишли шартнома тузилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа37. Тингловчиларни Институтнинг малака ошириш ўқув курсларига қабул қилиш ушбу Низомнинг 3-иловасидаги схема бўйича амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа38. Малака ошириш ўқув курслари билан боғлиқ харажатлар Институт ва номзод (ташкилот) билан келишилган ҳолда белгиланади ва номзод (ташкилот) томонидан қопланади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа39. Институтнинг малака ошириш ўқув курсларига тингловчиларни қабул қилиш тегишли тўлов-контракт шартномасида назарда тутилган маблағни белгиланган муддатда тўлагандан сўнг, директорнинг буйруғи билан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув курсларини тугатган тингловчиларга белгиланган тартибда тегишли сертификат берилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-боб. Якунловчи қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа40. Мазкур Низомда белгиланган масалалар юзасидан низолар қонун ҳужжатларига мувофиқ ҳал қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа41. Тингловчи Институтнинг ўқув курсидан қуйидаги ҳолатларда четлаштирилиши мумкин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўз хоҳишига биноан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасаломатлиги туфайли (тиббий комиссия маълумотномаси асосида);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув интизомини ва Институтнинг ички тартиб-қоидаларини бузганлиги учун;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқиши давомида дарсларни узрли сабабларсиз 74 соатдан (малака ошириш ўқув курслари учун 18 соат) ортиқ қолдирганлиги учун;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадарсларни ўзлаштира олмаганлиги учун;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасуд томонидан озодликдан маҳрум этилганлиги муносабати билан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавафот этганлиги сабабли.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа42. Институт фаолиятини мувофиқлаштириб бориш қонун ҳужжатларида белгиланган тартибда амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви Академияси қошидаги Ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш институтига тингловчиларни ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутнинг қайта тайёрлаш ўқув курсларига қабул қилиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСХЕМАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви Академияси қошидаги Ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш институтига тингловчиларни ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутнинг малака ошириш ўқув курсларига қабул қилиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСХЕМАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви Академияси қошидаги Ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш институтига тингловчиларни ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
3-ИЛОВА
3-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутнинг малака ошириш ўқув курсларига тўлов-контракт асосида қабул қилиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСХЕМАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2018 йил 4 майдаги 336-сон қарорига
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви Академияси қошидаги Ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш институтида ташкил этиладиган қайта тайёрлаш ва малака ошириш ўқув курсларига қўйиладиган
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДАВЛАТ ТАЛАБЛАРИ
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-боб. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ушбу давлат талаблари Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви Академияси қошидаги Ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш институтида (кейинги ўринларда Институт деб аталади) давлат ва хўжалик бошқаруви органлари, маҳаллий давлат ижро этувчи ҳокимият органлари, фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари, жамоат ташкилотлари (кейинги ўринларда буюртмачи деб аталади) кадрларини қайта тайёрлаш ва кадрлар малакасини оширишга қўйиладиган давлат талабларини белгилайди.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Давлат талаблари Институтда истиқболли кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш ўқув курсларида ўқув режалари ва дастурларини ишлаб чиқиш, шунингдек, ўқув жараёнини ташкил этиш, таълим сифатини назорат қилиш ва баҳолаш тартибини белгилаш учун асос ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Истиқболли кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш ўқув курсларининг мазмуни ва сифатига қўйиладиган асосий талаблар қуйидагилардан иборат:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документазамонавий билим, кўникма, малака ва компетентлигини шакллантириш ва унинг касб ва лавозимларга мувофиқлиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документазамонавий бошқарув технологияларига таяниш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим дастурлари мазмунининг қайта тайёрлаш ва малака ошириш турлари ва шаклларига мувофиқлиги.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Истиқболли кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш ўқув курсларининг ўқув юкламасида маърузалар ҳажми умумий аудитория соатининг 40 фоизидан ошмаслиги керак.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Қайта тайёрлаш ўқув курсларида ўқиш касбий фаолиятдан ажралган ҳолда, малака ошириш ўқув курсларида ўқиш касбий фаолиятдан ажралган ёки ажралмаган ҳолда, шунингдек масофавий таълим технологияларидан фойдаланиш асосида амалга оширилиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-боб. Истиқболли кадрларни қайта тайёрлаш ўқув курслари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Истиқболли кадрларни қайта тайёрлаш ўқув курслари — тингловчини мамлакатда демократик ислоҳотларни чуқурлаштириш ва иқтисодиётни модернизация қилиш, давлат ва жамият бошқаруви соҳасида халқаро стандартлар ва талабларни ҳисобга олган ҳолда ишлаб чиқилган таълим дастурлари асосида ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш бўйича янги зарурий ҳамда етарли билим, кўникма ва малакаларни ўзлаштириш, янги касбий фаолиятга йўналтиришдан иборат.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Қайта тайёрлаш ўқув курсларининг ўқув юкламаси Институт томонидан Ўзбекистон ёшлар иттифоқи ва Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги билан келишган ҳолда тасдиқланадиган ўқув режа ва дастурлари асосида белгиланади, улар Институт Илмий кенгашида тасдиқланади. Ўқув юкламасини режалаштиришда асосий эътибор тингловчиларнинг мустақил таълимига қаратилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Қайта тайёрлаш муддати ишлаб чиқаришдан ажралган ҳолда 16 ҳафта (амалиёт (стажировка) ўташни ҳисобга олган ҳолда, жами 576 соатдан кам бўлмаган ҳажм)ни ташкил этади. Аудитория машғулотлари ҳафтасига 36 соатдан, ўқув юкламасининг энг юқори ҳажми ҳафтасига 54 соатдан кўп бўлмаган миқдорда белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Қайта тайёрлаш ўқув курсини тўлиқ ўзлаштирган ҳамда малакавий амалиёт (стажировка)ни муваффақиятли ўтаган тингловчилар якуний аттестацияга киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Қайта тайёрлаш ўқув курсини ўзлаштирган ва якуний аттестациядан муваффақиятли ўтган тингловчиларга мазкур давлат талабларининг 1-иловасида белгиланган намунадаги диплом берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-боб. Малака ошириш ўқув курслари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Малака оширишнинг мақсади — тегишли таълим турлари бўйича Давлат талабларидан келиб чиққан ҳолда, малака ва кўникмаларни мунтазам равишда янгилаб бориш орқали касбий маҳоратнинг ўсишини таъминлашдан иборат.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Малака ошириш ўқув курсларининг ўқув юкламаси ҳажми Институт томонидан буюртмачи билан келишган ҳолда тасдиқланадиган ўқув режаси асосида белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Малака ошириш ўқув курсларининг дастурлари 18 соатдан кам бўлмаслиги лозим. Малака ошириш ўқув курсларининг муддатлари, ўқув режаси ва фан дастурлари буюртмачи билан келишган ҳолда Институт Илмий кенгашида тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Малака ошириш ўқув курсларини тўлиқ ўзлаштирган тингловчилар якуний аттестацияга киритилади. Бунда якуний аттестацияни ўтказиш тартиби Институт томонидан малака ошириш ўқув курсларининг давомийлигидан келиб чиққан ҳолда белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака ошириш ўқув курсини ўзлаштирган ва якуний аттестациядан муваффақиятли ўтган тингловчиларга мазкур давлат талабларининг 2-иловасида белгиланган намунадаги сертификат берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-боб. Малакавий амалиёт (стажировка)ни ўташ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Малакавий амалиёт (стажировка)ни ўташ — таълимнинг илм-фан ва ишлаб чиқариш билан интеграциялашуви, бошқарувчилик малакаси ва кўникмасини амалий жиҳатдан узлуксиз такомиллаштириб боришни таъминлаш, ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш соҳасидаги янги ютуқлар билан таништириш мақсадида аниқ йўналишлар бўйича касбий таълим дастурларини ўзлаштиришдан иборат.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Малакавий амалиёт (стажировка) ўташ — давлат, нодавлат ташкилотлари, тадбиркорлик субъектларида тингловчиларининг назарий ва амалий билимлари, малака ҳамда кўникмаларини чуқурлаштиришга қаратилган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Қайта тайёрлаш ўқув курси тингловчиларининг малакавий амалиёт (стажировка)ни ўташ тартиби Институт томонидан Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви академияси ва Иттифоқ билан келишилган ҳолда белгиланади ва Институт Илмий кенгашида тасдиқланади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Иттифоқ билан келишилган ҳолда тасдиқланадиган дастурлар асосида тингловчиларнинг хорижий давлатлар таълим муассасаларида ва давлат органларида малакавий амалиёт (стажировка)ни ўташлари ташкил этилиши мумкин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-боб. Тингловчиларнинг тайёргарлигига қўйиладиган умумий талаблар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Қуйидаги мавзулар ва муаммолар истиқболли кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш ўқув курслари тингловчиларининг тайёргарлигига қўйиладиган умумий талаблар доирасига киради:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаёшларга оид давлат сиёсати, ёшлар муаммолари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат ва жамият бошқарувининг конституциявий-ҳуқуқий ва ташкилий асослари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДавлат бошқаруви тарихи, Ўзбекистонда давлатчилик тарихи;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабошқарувнинг миллий-маънавий негизлари ва ахлоқий жиҳатлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документафуқаролик жамияти асослари, фуқаролик жамияти институтлари ва ижтимоий шериклик;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2017 — 2021 йилларда Ўзбекистон Республикасини ривожлантиришнинг бешта устувор йўналиши бўйича Ҳаракатлар стратегияси мазмун-моҳияти ва аҳамияти;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳудудларни ижтимоий-иқтисодий ривожлантириш, уларнинг мавжуд салоҳиятидан самарали ва оптимал фойдаланиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документастратегик менежментни ва инсон ресурсларини бошқариш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаахборот хавфсизлиги ва мафкуравий таҳдидлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабошқарув психологияси;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документалидерлик психологияси;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабошқарув қарорларининг самарадорлигини баҳолай олиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документааниқ вазиятлар таҳлилида муаммоларни аниқлаш, уларни ҳал қилишнинг усулларини белгилай олиш ва кутилаётган натижаларни баҳолай олиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документараҳбар шахси ва раҳбарлик услублари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документалойиҳавий бошқарув;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаахборот-таҳлилий фаолият асослари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажамоадаги психологик жараёнлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат ҳокимияти ва бошқаруви органлари тизими ва фаолият йўналишлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатизимли таҳлил ва бошқарув қарорларини қабул қилиш, бошқарув тамойиллари ва механизмлари тўғрисида назарий билимлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавазиятлар таҳлили ва босқичлари ҳамда бошқарув қарорларини қабул қилиш ва амалга ошириш усуллари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанизоларни ҳал этиш технологиялари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаходимларни баҳолаш ва шахснинг ўз-ўзини бошқариш услублари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажамоага таъсир этиш услублари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоммавий мулоқот ва нотиқлик маҳорати;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабошқарувни ташкил қилиш ва самарали амалга ошириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавазиятлар бўйича таҳлилий фикрлаш ҳамда стратегик режалаштириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабошқарув қарорларини қабул қилиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташкилот маданиятини шакллантириш ва бошқариш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамасъулиятни ҳис қилиш, ташаббускорлик ва қатъиятлилик;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавазиятни объектив баҳолаш ва назорат қилиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўз мақсад ва вазифаларини аниқ ифодалай олиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажамоада уйғун муҳитни шакллантира олиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташкилот фаолиятига таъсир кўрсатувчи шароит ўзгаришларини олдиндан англаш ва баҳолаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташкилотнинг ички имкониятларини таҳлил қилиш, муаммоларни аниқлаш ва уларни ечишнинг самарали йўлларини топиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташкилотнинг инновацион фаолиятини таҳлил қилиш ва баҳолаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаэнг илғор тажрибалар ва янгиликларни муваффақиятли ўзлаштиришни ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташкилотчилик, шахсий ташаббускорлик, қарорлар қабул қилиш, музокаралар олиб бориш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўз фикрларини ҳам ёзма, ҳам оғзаки баён этиш компетенцияларига эга бўлиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаидоравий бошқарув ва иш юритиш технологиялари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакадрларни бошқаришнинг инновацион усуллари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамолиявий фаолият бошқаруви.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6-боб. Таълим сифатини назорат қилиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Истиқболли кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш ўқув курслари сифатини назорат қилиш қуйидагиларни ўз ичига олади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутда тасдиқланган тегишли ички-тартиб қоидалар асосида ўқув жараёни даврида амалга ошириладиган ички назорат;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақайта тайёрлаш ўқув курси тингловчиларининг фанлар бўйича аттестацияси ва битирув малакавий иши ҳимоясига қаратилган якуний давлат назорати;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаваколатли давлат органи, жамоат ташкилотлари, кадрлар буюртмачилари томонидан олиб бориладиган давлат-жамоатчилик назорати;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълимни бошқаришга ваколатли орган томонидан амалга ошириладиган ташқи назорат.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7-боб. Қайта тайёрлаш ва малака ошириш ўқув курслари тингловчиларини аттестациядан ўтказиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Қайта тайёрлаш ва малака ошириш ўқув курслари тингловчиларини аттестациядан ўтказиш бўйича Институт директорининг буйруғи билан аттестация комиссияси тузилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Аттестация комиссияси қайта тайёрлаш ва малака ошириш ўқув курслари тингловчиларини қуйидаги шаклларда аттестациядан ўтказади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақайта тайёрлаш курслари тингловчилари учун битирув малакавий иши ҳимояси;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш ўқув курслари тингловчилари учун курс иши ҳимояси.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Аттестация комиссиясининг қарори қайта тайёрлаш ва малака ошириш ўқув курсларини муваффақиятли якунлаган тингловчиларга белгиланган намунадаги диплом ёки сертификат бериш тўғрисидаги Институт директори буйруғини расмийлаштириш учун асос ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Қайта тайёрлаш ва малака ошириш ўқув курсларида ўқиш якунлари бўйича аттестациядан ўтмаган тингловчилар бир йил мобайнида пулли асосда кейинги қайта тайёрлаш ва малака ошириш ўқув курси якунида аттестациядан ўтиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИстиқболли кадрларни Қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларини такроран ўзлаштириши асосий ишдан ажралмаган ҳолда ўқув курсларининг дастурларини мустақил равишда ёки масофадан ўқитиш усуллари орқали ўзлаштириш асосида амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМустақил равишда ёки масофадан ўқитиш усуллари орқали қайта тайёрлаш ва малака ошириш ўқув курсларининг дастурлари бўйича тайёрланиб келган тингловчилар якуний аттестацияга киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Қайта тайёрлаш ва малака ошириш ўқув курсларида узрсиз сабабларга кўра дарс қолдиргани учун тингловчилар сафидан чиқарилган тингловчилар пулли асосда қайта тайёрлаш ва малака ошириш ўқув курсидан такроран ўтиши ҳамда кейинги қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсида аттестациядан ўтиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8-боб. Якунловчи қоида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Мазкур Давлат талабларига мамлакатни ижтимоий-иқтисодий ривожланиш истиқболларидан, давлат ва хўжалик бошқаруви органлари, маҳаллий давлат ижро этувчи ҳокимият органлари, фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари, жамоат ташкилотлари эҳтиёжларини ўрганишдан, истиқболли кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишнинг замонавий шакллари ва усулларини жорий этишдан келиб чиққан ҳолда ўзгартириш ва қўшимчалар киритилиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви Академияси қошидаги Ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш институтида ташкил этиладиган қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларига қўйиладиган давлат талабларига
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| |
Ўзбекистон Республикасининг |
| |
| | | | |
| |
OʼZBEKISTON RESPUBLIKASI |
| |
| | | | |
| |
Qayta tayyorlash |
| |
| | | | |
| |
DIPLOM |
| |
|
________________________________________________________________________________________________ | |||
| |
(Tinglovchining familiyasi, ismi, otasining ismi) |
| |
| | | | |
| 20 ____ yil “____” _____________________________ dan 20____ yil “____” _____________________________ gacha | |||
| ________________________________________________________________________________________________ | |||
| |
(Qayta tayyorlash taʼlim muassasasining nomi) |
| |
| ______________________________________________________________________________________________ da | |||
| ________________________________________________________________________________ soatga moʼljallangan | |||
| ________________________________________________________________________________________________ | |||
| |
(Qayta tayyorlash kursining nomi) |
| |
| kursida taʼlim olib, __________________________________________________________________________________ | |||
| _____________________________________________________ mavzusida bitiruv ishini Yakuniy attestatsiya komissiyasida _____________________________________ bahoga himoya qildi va qayta tayyorlash oʼquv kursini muvaffaqiyatli tamomladi | |||
| | | | |
|
Attestatsiya komissiyasi raisi |
|
___________ |
|
|
Direktor |
|
___________ |
|
|
muhr oʼrni |
| | |
|
____________ |
| | Qayd raqami ____________ |
|
(sana) |
| | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚайта тайёрлаш ҳақида давлат намунасидаги дипломнинг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТАВСИФИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚайта тайёрлаш тўғрисидаги диплом А4 форматли оқ қоғозда офсет усулида беш хил рангдан фойдаланган ҳолда: матн учун — қора рангда, расмлар тасвири учун — яшил, кўк, қизил рангларда, фон учун — оч пушти рангда босиб чиқарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВарақнинг чап қисмида четидан 10 мм чекинган ҳолда эни 32 мм бўлган Ўзбекистон Республикаси Давлат байроғи тасвирланган тасма жойлаштирилади. Тасманинг юқори қисмида диаметри 30 мм бўлган Давлат герби, паст қисмида эса — 35 мм ўлчамли иккита квадрат қўшилишидан ҳосил бўлган саккиз қиррали юлдуз, юлдузнинг ўртасида муҳр учун 30 мм диаметрли оқ айлана жойлашган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВарақнинг қолган қисмида юқорида лотин ёзуви билан давлат тилида «OʼZBEKISTON RESPUBLIKASI. Qayta tayyorlash haqida DIPLOM» сўзлари босилади. Диплом икки лотин ҳарфи — QТ ва олти рақамли сондан иборат тартиб рақами билан таъминланган. Барча матн нақшли растрдан иборат оч пушти ранг фонда босиб чиқарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДиплом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабосиб чиқаришнинг икки усули — офсет ва юқори усули;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаёруғлик воситасида нусха кўчиришни қийинлаштириш учун очиқ ранглар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанақшли растр;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар хил рангли растрлардан фойдаланиш йўли билан турли рангларни ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус қоғозлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўзгарадиган рақамлардан иборат тартиб рақами қўлланган ҳолда олтита ҳимояга эга.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви Академияси қошидаги Ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш институтида ташкил этиладиган қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларига қўйиладиган давлат талабларига
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| |
Ўзбекистон Республикасининг |
| |
| |
OʼZBEKISTON RESPUBLIKASI |
| |
| |
Malaka oshirish |
| |
| | | | |
| |
SERTIFIKAT |
| |
|
________________________________________________________________________________________________ | |||
| |
(Tinglovchining familiyasi, ismi, otasining ismi) |
| |
| | | | |
| 20 ____ yil “____” _____________________________ dan 20____ yil “____” _____________________________ gacha | |||
| ______________________________________________________________________________________________ da | |||
| |
(Malaka oshirish taʼlim muassasasining nomi) |
| |
| ________________________________________________________________________________________________ | |||
|
jami ____________________________________________________ soatli | |||
| ________________________________________________________________________________________________ | |||
| |
(Malaka oshirish kursining nomi) |
| |
| |
boʼyicha malakasini oshirdi. |
| |
|
Direktor |
|
___________ |
|
|
muhr oʼrni |
| | |
|
____________ |
| | Qayd raqami ____________ |
|
(sana) |
| | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака ошириш ҳақида давлат намунасидаги сертификат
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТАВСИФИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака ошириш тўғрисидаги сертификат А4 форматли оқ қоғозда офсет усулида беш хил рангдан фойдаланган ҳолда: матн учун — қора рангда, расмлар тасвири учун — яшил, кўк, қизил рангларда, фон учун — оч кул рангда босиб чиқарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВарақнинг чап қисмида четидан 10 мм чекинган ҳолда эни 32 мм бўлган Ўзбекистон Республикаси Давлат байроғи тасвирланган тасма жойлаштирилади. Тасманинг юқори қисмида диаметри 30 мм бўлган Давлат герби, паст қисмида эса — 35 мм ўлчамли иккита квадрат қўшилишидан ҳосил бўлган саккиз қиррали юлдуз, юлдузнинг ўртасида муҳр учун 30 мм диаметрли оқ айлана жойлашган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВарақнинг қолган қисмида юқорида лотин ёзуви билан давлат тилида «OʼZBEKISTON RESPUBLIKASI. Malaka oshirish haqida SERTIFIKAT» сўзлари босилади. Сертификат икки лотин ҳарфи — MO ва олти рақамли сондан иборат тартиб рақами билан таъминланган. Барча матн нақшли растрдан иборат оч кул ранг фонда босиб чиқарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСертификат:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабосиб чиқаришнинг икки усули — офсет ва юқори усули;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаёруғлик воситасида нусха кўчиришни қийинлаштириш учун очиқ ранглар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанақшли растр;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар хил рангли растрлардан фойдаланиш йўли билан турли рангларни ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус қоғозлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўзгарадиган рақамлардан иборат тартиб рақами қўлланган ҳолда олтита ҳимояга эга.
Кейинги таҳрирга қаранг.