В целях обеспечения исполнения постановления Президента Республики Узбекистан от 27 июля 2017 года № ПП-3153 «О мерах по совершенствованию подготовки инженерно-технических кадров для производственно-промышленной отрасли Ташкентской области» Кабинет Министров постановляет:

В целях обеспечения исполнения постановления Президента Республики Узбекистан от 27 июля 2017 года № ПП-3153 «О мерах по совершенствованию подготовки инженерно-технических кадров для производственно-промышленной отрасли Ташкентской области» Кабинет Министров постановляет:

1. Утвердить:

1. Утвердить:

Положение о порядке организации в высших учебных заведениях заочного (специального заочного) образования согласно приложению № 1;

Положение о порядке организации в высших учебных заведениях заочного (специального заочного) образования согласно приложению № 1;

Положение о порядке организации в высших учебных заведениях вечернего (сменного) образования согласно приложению № 2.

Положение о порядке организации в высших учебных заведениях вечернего (сменного) образования согласно приложению № 2.

2. Министерствам и ведомствам в месячный срок привести принятые ими нормативно-правовые акты в соответствие с настоящим постановлением.

2. Министерствам и ведомствам в месячный срок привести принятые ими нормативно-правовые акты в соответствие с настоящим постановлением.

3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на министра высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан И.У. Маджидова и на Информационно-аналитический департамент по вопросам образования, науки и молодежной политики Кабинета Министров.

3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на министра высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан И.У. Маджидова и на Информационно-аналитический департамент по вопросам образования, науки и молодежной политики Кабинета Министров.

1. Настоящее Положение определяет порядок организации в высших учебных заведениях заочного (специального заочного) образования (далее — заочное (специальное заочное) образование) по направлениям бакалавриата на основе Закона Республики Узбекистан «Об образовании», постановлений Президента Республики Узбекистан от 27 июля 2017 года № ПП-3153 «О мерах по совершенствованию подготовки инженерно-технических кадров для производственно-промышленной отрасли Ташкентской области» и от 9 августа 2017 года № ПП-3183 «Об организации специальных заочных отделений по педагогическим направлениям в высших образовательных учреждениях».

1. Настоящее Положение определяет порядок организации в высших учебных заведениях заочного (специального заочного) образования (далее — заочное (специальное заочное) образование) по направлениям бакалавриата на основе Закона Республики Узбекистан «Об образовании», постановлений Президента Республики Узбекистан от 27 июля 2017 года № ПП-3153 «О мерах по совершенствованию подготовки инженерно-технических кадров для производственно-промышленной отрасли Ташкентской области» и от 9 августа 2017 года № ПП-3183 «Об организации специальных заочных отделений по педагогическим направлениям в высших образовательных учреждениях».

2. Заочное (специальное заочное) образование в высших учебных заведениях организуется в соответствии с квотами приема, утвержденными соответствующим постановлением Президента Республики Узбекистан.

2. Заочное (специальное заочное) образование в высших учебных заведениях организуется в соответствии с квотами приема, утвержденными соответствующим постановлением Президента Республики Узбекистан.

3. Заочное (специальное заочное) образование организуется в следующих формах: заочная форма, специальная заочная форма, заочная форма на базе второго и последующего высшего образования.

3. Заочное (специальное заочное) образование организуется в следующих формах: заочная форма, специальная заочная форма, заочная форма на базе второго и последующего высшего образования.

5. Прием студентов на заочное (специальное заочное) отделение осуществляется за счет абитуриентов, которые:

5. Прием студентов на заочное (специальное заочное) отделение осуществляется за счет абитуриентов, которые:

для заочной формы — имеют соответствующий документ об общем среднем (на базе 10-11 классов), среднем специальном, профессиональном образовании, успешно сдавшие тестовые испытания (вступительные экзамены);

для заочной формы — имеют соответствующий документ об общем среднем (на базе 10-11 классов), среднем специальном, профессиональном образовании, успешно сдавшие тестовые испытания (вступительные экзамены);

для специальной заочной формы — имеют среднее специальное, профессиональное образование по соответствующему или смежному направлению, стаж практической работы в сфере, профессии, на должностях, соответствующих направлению образования, не менее трех лет (для педагогических направлений — педагогический стаж), а также рекомендацию от соответствующих министерств и ведомств, успешно сдавшие тестовые испытания (вступительные экзамены или профессиональное собеседование);

для специальной заочной формы — имеют среднее специальное, профессиональное образование по соответствующему или смежному направлению, стаж практической работы в сфере, профессии, на должностях, соответствующих направлению образования, не менее трех лет (для педагогических направлений — педагогический стаж), а также рекомендацию от соответствующих министерств и ведомств, успешно сдавшие тестовые испытания (вступительные экзамены или профессиональное собеседование);

для заочной формы второго и последующего высшего образования — имеют высшее образование (если окончили зарубежное высшее учебное заведение, то документ о высшем образовании должен быть признан (нострифицирован) в установленном порядке), успешно сдавшие тестовые испытания (вступительные экзамены или профессиональное собеседование).

для заочной формы второго и последующего высшего образования — имеют высшее образование (если окончили зарубежное высшее учебное заведение, то документ о высшем образовании должен быть признан (нострифицирован) в установленном порядке), успешно сдавшие тестовые испытания (вступительные экзамены или профессиональное собеседование).

6. Прием студентов на заочную (специальную заочную) форму обучения осуществляется в соответствии с Положением о порядке приема на обучение в бакалавриат высших образовательных организаций.

6. Прием студентов на заочную (специальную заочную) форму обучения осуществляется в соответствии с Положением о порядке приема на обучение в бакалавриат высших образовательных организаций.

7. Срок обучения на заочном (специальном заочном) отделении:

7. Срок обучения на заочном (специальном заочном) отделении:

для заочной формы — не менее 5 лет;

для заочной формы — не менее 5 лет;

для специальной заочной формы — не менее 3 лет;

для специальной заочной формы — не менее 3 лет;

для заочной формы на базе второго и последующего высшего образования — не менее 3 лет. При этом обучение начинается со 2-го курса направления бакалавриата независимо от разницы в предметах учебных планов.

для заочной формы на базе второго и последующего высшего образования — не менее 3 лет. При этом обучение начинается со 2-го курса направления бакалавриата независимо от разницы в предметах учебных планов.

8. Студентам заочного (специального заочного) отделения студенческий билет и зачетная книжка выдаются бесплатно.

8. Студентам заочного (специального заочного) отделения студенческий билет и зачетная книжка выдаются бесплатно.

9. Высшее учебное заведение обеспечивает студентов заочного (специального заочного) отделения учебной литературой и материалами, создает необходимые условия для получения знаний.

9. Высшее учебное заведение обеспечивает студентов заочного (специального заочного) отделения учебной литературой и материалами, создает необходимые условия для получения знаний.

Студенты заочного (специального заочного) отделения бесплатно пользуются всем учебным оборудованием, аудиториями, лабораториями, библиотекой, информационно-ресурсными центрами и услугами учебно-вспомогательных структур высшего учебного заведения.

Студенты заочного (специального заочного) отделения бесплатно пользуются всем учебным оборудованием, аудиториями, лабораториями, библиотекой, информационно-ресурсными центрами и услугами учебно-вспомогательных структур высшего учебного заведения.

10. В заочном (специальном заочном) образовании соотношение численности студентов на одного преподавателя устанавливается как 1:20 в зависимости от направления высшего образования.

10. В заочном (специальном заочном) образовании соотношение численности студентов на одного преподавателя устанавливается как 1:20 в зависимости от направления высшего образования.

Нормативы соотношения численности студентов на одного преподавателя по блокам и формам обучения устанавливаются на основе нормативных актов.

Нормативы соотношения численности студентов на одного преподавателя по блокам и формам обучения устанавливаются на основе нормативных актов.

11. Отчисление студентов заочной (специальной заочной) формы обучения и их восстановление в учебе осуществляется на основании Положения о порядке перевода, восстановления и отчисления студентов высших образовательных организаций.

11. Отчисление студентов заочной (специальной заочной) формы обучения и их восстановление в учебе осуществляется на основании Положения о порядке перевода, восстановления и отчисления студентов высших образовательных организаций.

12. Разрешается перевод с заочного (специального заочного) отделения на дневное, а также с одного направления заочного (специального заочного) отделения на другое.

12. Разрешается перевод с заочного (специального заочного) отделения на дневное, а также с одного направления заочного (специального заочного) отделения на другое.

13. Учебный процесс на заочном (специальном заочном) отделении организуется на основе государственных образовательных стандартов и квалификационных требований соответствующих направлений, а также учебных планов и программ, утвержденных для дневного образования Министерством высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан.

13. Учебный процесс на заочном (специальном заочном) отделении организуется на основе государственных образовательных стандартов и квалификационных требований соответствующих направлений, а также учебных планов и программ, утвержденных для дневного образования Министерством высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан.

14. Рабочие учебные планы и программы по направлениям заочного (специального заочного) образования разрабатываются на основе утвержденных в установленном порядке учебных планов и программ, утверждаются по согласованию с опорными высшими учебными заведениями.

14. Рабочие учебные планы и программы по направлениям заочного (специального заочного) образования разрабатываются на основе утвержденных в установленном порядке учебных планов и программ, утверждаются по согласованию с опорными высшими учебными заведениями.

15. График учебного процесса на заочном (специальном заочном) отделении фиксируется в рабочем учебном плане, разработанном на основе утвержденного в установленном порядке учебного плана.

15. График учебного процесса на заочном (специальном заочном) отделении фиксируется в рабочем учебном плане, разработанном на основе утвержденного в установленном порядке учебного плана.

16. В начале учебного года, в который студент заочного (специального заочного) отделения был принят (обычно в сентябре-октябре), проводится 10-дневный ознакомительный учебный процесс непосредственно в высшем учебном заведении, а также краткие (в объеме, установленном рабочим учебным планом) лекции, практические, лабораторные и семинарские занятия по предметам, которые будут изучаться в течение семестра. Студентам выдаются задания по темам и методические указания по их выполнению.

16. В начале учебного года, в который студент заочного (специального заочного) отделения был принят (обычно в сентябре-октябре), проводится 10-дневный ознакомительный учебный процесс непосредственно в высшем учебном заведении, а также краткие (в объеме, установленном рабочим учебным планом) лекции, практические, лабораторные и семинарские занятия по предметам, которые будут изучаться в течение семестра. Студентам выдаются задания по темам и методические указания по их выполнению.

17. В период до учебной сессии обучение на заочном (специальном заочном) отделении осуществляется самостоятельно, в том числе в форме дистанционного обучения.

17. В период до учебной сессии обучение на заочном (специальном заочном) отделении осуществляется самостоятельно, в том числе в форме дистанционного обучения.

При этом студент самостоятельно осваивает темы, определенные в программах предметов, запланированных на семестр в рабочем учебном плане, используя методические указания.

При этом студент самостоятельно осваивает темы, определенные в программах предметов, запланированных на семестр в рабочем учебном плане, используя методические указания.

18. После выполнения задания по предмету студент отправляет его преподавателю в установленные сроки (обычно дистанционно, через интернет) и регистрирует его. Преподаватель проверяет отправленные студентом материалы и оценивает их как промежуточную работу. Преподаватель может отправлять следующие задания и указания по темам, а также проводить учебные занятия в режиме онлайн.

18. После выполнения задания по предмету студент отправляет его преподавателю в установленные сроки (обычно дистанционно, через интернет) и регистрирует его. Преподаватель проверяет отправленные студентом материалы и оценивает их как промежуточную работу. Преподаватель может отправлять следующие задания и указания по темам, а также проводить учебные занятия в режиме онлайн.

19. Студент заочного (специального заочного) отделения вызывается в высшее учебное заведение на учебную сессию один раз в течение каждого семестра. Для этого ему направляется извещение установленной формы до начала учебной сессии (не менее чем за 10 дней).

19. Студент заочного (специального заочного) отделения вызывается в высшее учебное заведение на учебную сессию один раз в течение каждого семестра. Для этого ему направляется извещение установленной формы до начала учебной сессии (не менее чем за 10 дней).

20. Во время учебной сессии:

20. Во время учебной сессии:

студент защищает задания, выданные на семестр. При положительной оценке всех заданий по предмету студент получает право на допуск к итоговому оцениванию по предмету;

студент защищает задания, выданные на семестр. При положительной оценке всех заданий по предмету студент получает право на допуск к итоговому оцениванию по предмету;

проводятся итоговые оценивания по предметам;

проводятся итоговые оценивания по предметам;

проводится ознакомление с предметами следующего семестра посредством кратких (в объеме, установленном рабочим учебным планом) лекций, практических, лабораторных и семинарских занятий. Данные занятия направлены на обучение студента методам и технологиям работы с основной и дополнительной литературой для освоения предметов и выполнения заданий в течение следующего семестра. Выдаются задания по темам, предоставляются методические указания по их выполнению.

проводится ознакомление с предметами следующего семестра посредством кратких (в объеме, установленном рабочим учебным планом) лекций, практических, лабораторных и семинарских занятий. Данные занятия направлены на обучение студента методам и технологиям работы с основной и дополнительной литературой для освоения предметов и выполнения заданий в течение следующего семестра. Выдаются задания по темам, предоставляются методические указания по их выполнению.

21. На лекциях, практических, лабораторных и семинарских занятиях, проводимых во время учебной сессии, используются передовые методы и технологии (в том числе проблемные, интерактивные, развивающие творческие способности, групповое решение задач на креативность, педагогика сотрудничества, дифференциация, индивидуализация и другие).

21. На лекциях, практических, лабораторных и семинарских занятиях, проводимых во время учебной сессии, используются передовые методы и технологии (в том числе проблемные, интерактивные, развивающие творческие способности, групповое решение задач на креативность, педагогика сотрудничества, дифференциация, индивидуализация и другие).

22. В заочном (специальном заочном) образовании студент обязан освоить все учебные предметы, предусмотренные утвержденным рабочим учебным планом. Оценивание знаний студентов осуществляется в порядке, установленном нормативными актами.

22. В заочном (специальном заочном) образовании студент обязан освоить все учебные предметы, предусмотренные утвержденным рабочим учебным планом. Оценивание знаний студентов осуществляется в порядке, установленном нормативными актами.

23. В заочном (специальном заочном) образовании вводятся промежуточные и итоговые виды оценивания.

23. В заочном (специальном заочном) образовании вводятся промежуточные и итоговые виды оценивания.

Содержание промежуточного оценивания, методы, порядок и количество его выполнения (не более двух раз в течение одного учебного семестра) устанавливаются в рабочих программах по каждому предмету, подготовленных для заочного (специального заочного) отделения, и состоят из следующих видов самостоятельных работ:

Содержание промежуточного оценивания, методы, порядок и количество его выполнения (не более двух раз в течение одного учебного семестра) устанавливаются в рабочих программах по каждому предмету, подготовленных для заочного (специального заочного) отделения, и состоят из следующих видов самостоятельных работ:

курсовая (проектная) работа;

курсовая (проектная) работа;

контрольные вопросы и задания;

контрольные вопросы и задания;

тестовые испытания;

тестовые испытания;

кейсы, упражнения, примеры и задачи;

кейсы, упражнения, примеры и задачи;

эксперименты;

эксперименты;

специальные методические разработки и рекомендации, направленные на решение производственных проблем;

специальные методические разработки и рекомендации, направленные на решение производственных проблем;

расчетно-графические работы и другие.

расчетно-графические работы и другие.

Промежуточное оценивание также может проводиться дистанционно в режиме онлайн.

Промежуточное оценивание также может проводиться дистанционно в режиме онлайн.

24. Квалификационные практики студентов заочного (специального заочного) отделения осуществляются в сроки, установленные рабочим учебным планом. Обычно, за исключением преддипломной практики, другая практика (если она соответствует направлению образования) проводится студентом самостоятельно по месту его работы.

24. Квалификационные практики студентов заочного (специального заочного) отделения осуществляются в сроки, установленные рабочим учебным планом. Обычно, за исключением преддипломной практики, другая практика (если она соответствует направлению образования) проводится студентом самостоятельно по месту его работы.

Для студентов, место работы которых не соответствует направлению образования, а также для неработающих студентов все квалификационные практики проводятся в установленном порядке на объекте, определенном высшим учебным заведением.

Для студентов, место работы которых не соответствует направлению образования, а также для неработающих студентов все квалификационные практики проводятся в установленном порядке на объекте, определенном высшим учебным заведением.

Отчеты по квалификационным практикам защищаются в установленном порядке в период учебной сессии.

Отчеты по квалификационным практикам защищаются в установленном порядке в период учебной сессии.

25. Студент, полностью освоивший предметы определенного курса, переводится на следующий курс приказом ректора высшего учебного заведения.

25. Студент, полностью освоивший предметы определенного курса, переводится на следующий курс приказом ректора высшего учебного заведения.

Студент, не выполнивший персональный график в установленный срок, оставляется на повторное обучение на курсе. В случае, если студент не погасит академическую задолженность за первый семестр первого курса в установленный срок, он отчисляется из числа студентов, за исключением случаев предоставления академического отпуска по болезни.

Студент, не выполнивший персональный график в установленный срок, оставляется на повторное обучение на курсе. В случае, если студент не погасит академическую задолженность за первый семестр первого курса в установленный срок, он отчисляется из числа студентов, за исключением случаев предоставления академического отпуска по болезни.

27. Для каждого студента заочного (специального заочного) отделения открывается личная карточка, в которой ведется полный мониторинг его деятельности в высшем учебном заведении и отражаются следующие сведения:

27. Для каждого студента заочного (специального заочного) отделения открывается личная карточка, в которой ведется полный мониторинг его деятельности в высшем учебном заведении и отражаются следующие сведения:

выполнение промежуточных работ;

выполнение промежуточных работ;

результаты промежуточного и итогового оценивания;

результаты промежуточного и итогового оценивания;

оценки государственной аттестации;

оценки государственной аттестации;

оценка за выпускную квалификационную работу;

оценка за выпускную квалификационную работу;

перевод с курса на курс.

перевод с курса на курс.

28. Дистанционное обучение в заочном (специальном заочном) отделении может осуществляться на основе самостоятельного дистанционного освоения студентами знаний, определенных во всех программах предметов учебного плана, без отрыва от основного места работы.

28. Дистанционное обучение в заочном (специальном заочном) отделении может осуществляться на основе самостоятельного дистанционного освоения студентами знаний, определенных во всех программах предметов учебного плана, без отрыва от основного места работы.

29. Дистанционное обучение организуется в режимах онлайн (проведение видеолекций, консультаций, контроля в режиме реального времени) и оффлайн (самостоятельное освоение соответствующих учебно-методических ресурсов в системе дистанционного обучения).

29. Дистанционное обучение организуется в режимах онлайн (проведение видеолекций, консультаций, контроля в режиме реального времени) и оффлайн (самостоятельное освоение соответствующих учебно-методических ресурсов в системе дистанционного обучения).

30. График дистанционного обучения определяется начальником заочного (специального заочного) отделения.

30. График дистанционного обучения определяется начальником заочного (специального заочного) отделения.

31. При использовании элементов дистанционного обучения в заочном (специальном заочном) отделении постоянный контроль качества и эффективности учебных курсов осуществляется Министерством высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан.

31. При использовании элементов дистанционного обучения в заочном (специальном заочном) отделении постоянный контроль качества и эффективности учебных курсов осуществляется Министерством высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан.

Техническое обеспечение дистанционного обучения осуществляется высшим учебным заведением.

Техническое обеспечение дистанционного обучения осуществляется высшим учебным заведением.

32. Программная платформа, регламент и порядок внедрения элементов дистанционного обучения в заочном (специальном заочном) отделении определяются по согласованию с Министерством высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан.

32. Программная платформа, регламент и порядок внедрения элементов дистанционного обучения в заочном (специальном заочном) отделении определяются по согласованию с Министерством высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан.

33. Профессорско-преподавательский состав кафедр, осуществляющих образовательную деятельность в заочном (специальном заочном) отделении, размещает учебные материалы, задания и консультативные работы для дистанционного обучения на странице «Заочное (специальное заочное) образование» на сайте высшего учебного заведения и контролирует их выполнение.

33. Профессорско-преподавательский состав кафедр, осуществляющих образовательную деятельность в заочном (специальном заочном) отделении, размещает учебные материалы, задания и консультативные работы для дистанционного обучения на странице «Заочное (специальное заочное) образование» на сайте высшего учебного заведения и контролирует их выполнение.

Учебная нагрузка для профессорско-преподавательского состава, обучающего с использованием элементов дистанционного обучения, определяется в установленном порядке.

Учебная нагрузка для профессорско-преподавательского состава, обучающего с использованием элементов дистанционного обучения, определяется в установленном порядке.

34. Отдел контроля качества образования, начальник заочного (специального заочного) отделения и заведующий соответствующей кафедрой обеспечивают осуществление дистанционного обучения.

34. Отдел контроля качества образования, начальник заочного (специального заочного) отделения и заведующий соответствующей кафедрой обеспечивают осуществление дистанционного обучения.

Вопросы совершенствования учебно-методического процесса и научно-методические вопросы при дистанционном обучении обсуждаются на заседаниях учебно-методического совета высшего учебного заведения.

Вопросы совершенствования учебно-методического процесса и научно-методические вопросы при дистанционном обучении обсуждаются на заседаниях учебно-методического совета высшего учебного заведения.

35. Государственная аттестация на заочном (специальном заочном) отделении организуется в порядке, установленном нормативными актами.

35. Государственная аттестация на заочном (специальном заочном) отделении организуется в порядке, установленном нормативными актами.

Государственная аттестация проводится по предмету (комплексу предметов), указанному в учебном плане.

Государственная аттестация проводится по предмету (комплексу предметов), указанному в учебном плане.

36. В случае, если учебным планом предусмотрено выполнение выпускной квалификационной работы, она считается заключительным этапом обучения в бакалавриате высшего учебного заведения, тема и содержание выпускной квалификационной работы в заочном (специальном заочном) отделении формируются в основном с учетом практической деятельности студентов.

36. В случае, если учебным планом предусмотрено выполнение выпускной квалификационной работы, она считается заключительным этапом обучения в бакалавриате высшего учебного заведения, тема и содержание выпускной квалификационной работы в заочном (специальном заочном) отделении формируются в основном с учетом практической деятельности студентов.

37. Выпускнику заочного (специального заочного) отделения, полностью выполнившему рабочий учебный план по направлению образования и успешно прошедшему итоговую государственную аттестацию, на основании решения Государственной аттестационной комиссии присваивается степень «бакалавр» и выдается диплом бакалавра государственного образца с приложением.

37. Выпускнику заочного (специального заочного) отделения, полностью выполнившему рабочий учебный план по направлению образования и успешно прошедшему итоговую государственную аттестацию, на основании решения Государственной аттестационной комиссии присваивается степень «бакалавр» и выдается диплом бакалавра государственного образца с приложением.

38. Студентам заочного (специального заочного) отделения предоставляется дополнительный отпуск по месту работы продолжительностью не менее 30 календарных дней с сохранением средней месячной заработной платы для участия в учебной сессии. Студентам, оставленным на курсе, выдается уведомление о вызове на сессию без сохранения заработной платы.

38. Студентам заочного (специального заочного) отделения предоставляется дополнительный отпуск по месту работы продолжительностью не менее 30 календарных дней с сохранением средней месячной заработной платы для участия в учебной сессии. Студентам, оставленным на курсе, выдается уведомление о вызове на сессию без сохранения заработной платы.

39. Выпускнику заочного (специального заочного) отделения для прохождения итоговой государственной аттестации и защиты выпускной квалификационной работы предоставляется дополнительный отпуск по месту работы продолжительностью не менее 30 календарных дней с сохранением средней заработной платы в сроки, установленные учебным планом и графиком по направлению образования.

39. Выпускнику заочного (специального заочного) отделения для прохождения итоговой государственной аттестации и защиты выпускной квалификационной работы предоставляется дополнительный отпуск по месту работы продолжительностью не менее 30 календарных дней с сохранением средней заработной платы в сроки, установленные учебным планом и графиком по направлению образования.

40. В период завершения выпускной квалификационной работы учреждение, в котором проходит службу выпускник, может предоставить дополнительный отпуск продолжительностью 30 календарных дней без сохранения заработной платы. Студент предоставляет в Заочное (специальное заочное) отделение справку с места работы, подписанную руководителем и бухгалтером организации, подтверждающую пребывание в неоплачиваемом отпуске в указанный период.

40. В период завершения выпускной квалификационной работы учреждение, в котором проходит службу выпускник, может предоставить дополнительный отпуск продолжительностью 30 календарных дней без сохранения заработной платы. Студент предоставляет в Заочное (специальное заочное) отделение справку с места работы, подписанную руководителем и бухгалтером организации, подтверждающую пребывание в неоплачиваемом отпуске в указанный период.

41. Заявление о завершении выпускной квалификационной работы подается на имя начальника заочного (специального заочного) отделения и заведующего кафедрой, готовящей специалиста, за неделю до назначенного дня защиты работы и регистрируется в соответствующем документе. Заявление может быть подано студентом или его научным руководителем.

41. Заявление о завершении выпускной квалификационной работы подается на имя начальника заочного (специального заочного) отделения и заведующего кафедрой, готовящей специалиста, за неделю до назначенного дня защиты работы и регистрируется в соответствующем документе. Заявление может быть подано студентом или его научным руководителем.

42. В высших учебных заведениях, где создана заочная (специальная заочная) форма обучения, создается Заочное (специальное заочное) отделение, состоящее из должностей начальника отделения и методиста по учебно-методической работе. При этом штатное расписание отделения формируется в соответствии с нормативами, установленными для деканатов.

42. В высших учебных заведениях, где создана заочная (специальная заочная) форма обучения, создается Заочное (специальное заочное) отделение, состоящее из должностей начальника отделения и методиста по учебно-методической работе. При этом штатное расписание отделения формируется в соответствии с нормативами, установленными для деканатов.

43. Заочным (специальным заочным) отделением руководит начальник, приравненный по статусу к декану факультета высшего учебного заведения.

43. Заочным (специальным заочным) отделением руководит начальник, приравненный по статусу к декану факультета высшего учебного заведения.

Начальник отделения:

Начальник отделения:

разрабатывает программу развития заочного (специального заочного) образования;

разрабатывает программу развития заочного (специального заочного) образования;

заключает договоры с работодателями по организации квалификационных практик студентов;

заключает договоры с работодателями по организации квалификационных практик студентов;

обеспечивает внедрение новых технологий обучения и контроль успеваемости студентов;

обеспечивает внедрение новых технологий обучения и контроль успеваемости студентов;

координирует и утверждает темы выпускных квалификационных работ студентов;

координирует и утверждает темы выпускных квалификационных работ студентов;

принимает меры по повышению эффективности учебной и воспитательной работы со студентами;

принимает меры по повышению эффективности учебной и воспитательной работы со студентами;

организует мероприятия по охране труда, технике и пожарной безопасности, соблюдение сотрудниками отделения правил внутреннего распорядка и трудовой дисциплины;

организует мероприятия по охране труда, технике и пожарной безопасности, соблюдение сотрудниками отделения правил внутреннего распорядка и трудовой дисциплины;

планирует, организует и координирует учебно-методическую и научную работу профессорско-преподавательского состава, обеспечивающего учебный процесс;

планирует, организует и координирует учебно-методическую и научную работу профессорско-преподавательского состава, обеспечивающего учебный процесс;

в пределах своих полномочий защищает и реализует интересы заочного (специального заочного) отделения на заседаниях ученого совета высшего учебного заведения, в ректорате, на факультетах и кафедрах;

в пределах своих полномочий защищает и реализует интересы заочного (специального заочного) отделения на заседаниях ученого совета высшего учебного заведения, в ректорате, на факультетах и кафедрах;

распределяет профессорско-преподавательский состав, обеспечивающий учебный процесс в заочном (специальном заочном) отделении, для руководства курсовыми и выпускными квалификационными работами студентов;

распределяет профессорско-преподавательский состав, обеспечивающий учебный процесс в заочном (специальном заочном) отделении, для руководства курсовыми и выпускными квалификационными работами студентов;

обеспечивает взаимодействие Заочного (специального заочного) отделения с другими структурами высшего учебного заведения.

обеспечивает взаимодействие Заочного (специального заочного) отделения с другими структурами высшего учебного заведения.

44. Заочное (специальное заочное) отделение в административном отношении подчиняется ректору высшего учебного заведения, а по учебной и научно-методической работе — проректорам по учебной и научной работе высшего учебного заведения.

44. Заочное (специальное заочное) отделение в административном отношении подчиняется ректору высшего учебного заведения, а по учебной и научно-методической работе — проректорам по учебной и научной работе высшего учебного заведения.

45. Расходы, связанные с содержанием Заочного (специального заочного) отделения, осуществляются за счет внебюджетных средств (средств платного контракта) высших учебных заведений.

45. Расходы, связанные с содержанием Заочного (специального заочного) отделения, осуществляются за счет внебюджетных средств (средств платного контракта) высших учебных заведений.

46. Деятельность Заочного (специального заочного) отделения рассматривается в конце каждого учебного семестра на учебно-методическом совете соответствующих факультетов и по итогам учебного года на совете высшего учебного заведения.

46. Деятельность Заочного (специального заочного) отделения рассматривается в конце каждого учебного семестра на учебно-методическом совете соответствующих факультетов и по итогам учебного года на совете высшего учебного заведения.

47. Споры, возникающие по вопросам, указанным в настоящем Положении, разрешаются в соответствии с нормативными актами.

47. Споры, возникающие по вопросам, указанным в настоящем Положении, разрешаются в соответствии с нормативными актами.

1. Настоящее Положение определяет порядок организации в высших учебных заведениях вечернего (сменного) образования по направлениям бакалавриата на основе Закона Республики Узбекистан «Об образовании», постановления Президента Республики Узбекистан от 27 июля 2017 года № ПП-3153 «О мерах по совершенствованию подготовки инженерно-технических кадров для производственно-промышленной отрасли Ташкентской области».

1. Настоящее Положение определяет порядок организации в высших учебных заведениях вечернего (сменного) образования по направлениям бакалавриата на основе Закона Республики Узбекистан «Об образовании», постановления Президента Республики Узбекистан от 27 июля 2017 года № ПП-3153 «О мерах по совершенствованию подготовки инженерно-технических кадров для производственно-промышленной отрасли Ташкентской области».

2. Вечернее (сменное) образование в высших учебных заведениях организуется в соответствии с квотами приема, утвержденными соответствующим постановлением Президента Республики Узбекистан.

2. Вечернее (сменное) образование в высших учебных заведениях организуется в соответствии с квотами приема, утвержденными соответствующим постановлением Президента Республики Узбекистан.

3. Настоящее Положение не применяется в отношении высших учебных заведений в сфере здравоохранения, образования и военных высших учебных заведений.

3. Настоящее Положение не применяется в отношении высших учебных заведений в сфере здравоохранения, образования и военных высших учебных заведений.

4. Прием студентов на вечернюю (сменную) форму обучения осуществляется в соответствии с Положением о порядке приема на обучение в бакалавриат высших образовательных организаций.

4. Прием студентов на вечернюю (сменную) форму обучения осуществляется в соответствии с Положением о порядке приема на обучение в бакалавриат высших образовательных организаций.

5. Срок обучения на вечернем (сменном) образовании — не менее 4,5 лет.

5. Срок обучения на вечернем (сменном) образовании — не менее 4,5 лет.

6. Лицам, поступившим на вечернее (сменное) отделение, студенческий билет и зачетная книжка выдаются бесплатно

6. Лицам, поступившим на вечернее (сменное) отделение, студенческий билет и зачетная книжка выдаются бесплатно

7. Высшее учебное заведение обеспечивает студентов вечернего (сменного) отделения учебно-методической литературой, учебно-методическими документами, раздаточными материалами и создает необходимые условия для получения знаний.

7. Высшее учебное заведение обеспечивает студентов вечернего (сменного) отделения учебно-методической литературой, учебно-методическими документами, раздаточными материалами и создает необходимые условия для получения знаний.

8. Студенты вечернего (сменного) отделения на безвозмездной основе пользуются всем учебным оборудованием, аудиториями, лабораториями, библиотекой, информационно-ресурсными центрами и услугами учебно-вспомогательных структур высшего учебного заведения

8. Студенты вечернего (сменного) отделения на безвозмездной основе пользуются всем учебным оборудованием, аудиториями, лабораториями, библиотекой, информационно-ресурсными центрами и услугами учебно-вспомогательных структур высшего учебного заведения

9. Для вечерней (сменной) формы обучения соотношение численности студентов на одного преподавателя устанавливается таким же, как и для дневной формы, в зависимости от направлений и специальностей высшего образования.

9. Для вечерней (сменной) формы обучения соотношение численности студентов на одного преподавателя устанавливается таким же, как и для дневной формы, в зависимости от направлений и специальностей высшего образования.

10. Отчисление студентов вечерней (сменной) формы обучения и их восстановление в учебе осуществляется на основании Положения о порядке перевода, восстановления и отчисления студентов высших образовательных организаций.

10. Отчисление студентов вечерней (сменной) формы обучения и их восстановление в учебе осуществляется на основании Положения о порядке перевода, восстановления и отчисления студентов высших образовательных организаций.

11. Перевод с вечернего (сменного) отделения на заочное (специальное заочное), а также с одного направления вечернего (сменного) отделения на другое не допускается.

11. Перевод с вечернего (сменного) отделения на заочное (специальное заочное), а также с одного направления вечернего (сменного) отделения на другое не допускается.

12. Учебный процесс на вечернем (сменном) отделении организуется на основе государственных образовательных стандартов и квалификационных требований соответствующих направлений, а также учебных планов и программ, утвержденных Министерством высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан для дневной формы обучения.

12. Учебный процесс на вечернем (сменном) отделении организуется на основе государственных образовательных стандартов и квалификационных требований соответствующих направлений, а также учебных планов и программ, утвержденных Министерством высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан для дневной формы обучения.

13. Рабочие учебные планы и программы по направлениям вечернего (сменного) отделения разрабатываются на основе утвержденных в установленном порядке учебных планов и программ, утверждаются по согласованию с опорными высшими учебными заведениями.

13. Рабочие учебные планы и программы по направлениям вечернего (сменного) отделения разрабатываются на основе утвержденных в установленном порядке учебных планов и программ, утверждаются по согласованию с опорными высшими учебными заведениями.

14. График учебного процесса на вечернем (сменном) отделении фиксируется в составе рабочего учебного плана, разработанного на основе утвержденного в установленном порядке учебного плана.

14. График учебного процесса на вечернем (сменном) отделении фиксируется в составе рабочего учебного плана, разработанного на основе утвержденного в установленном порядке учебного плана.

15. Учебный процесс на вечернем (сменном) отделении состоит из двух семестров в учебном году, занятия организуются в том же порядке, что и в дневной форме обучения.

15. Учебный процесс на вечернем (сменном) отделении состоит из двух семестров в учебном году, занятия организуются в том же порядке, что и в дневной форме обучения.

16. Студент вечернего (сменного) отделения обязан освоить все учебные предметы, предусмотренные утвержденным рабочим учебным планом.

16. Студент вечернего (сменного) отделения обязан освоить все учебные предметы, предусмотренные утвержденным рабочим учебным планом.

17. Обучение на вечернем (сменном) отделении осуществляется обычно в форме аудиторных занятий (лекции, практические, лабораторные) после дневной смены трудовой деятельности, а также в форме самостоятельного, в том числе дистанционного, обучения без отрыва студентов от основного места работы.

17. Обучение на вечернем (сменном) отделении осуществляется обычно в форме аудиторных занятий (лекции, практические, лабораторные) после дневной смены трудовой деятельности, а также в форме самостоятельного, в том числе дистанционного, обучения без отрыва студентов от основного места работы.

18. Учебные занятия также могут быть организованы в первой половине дня с учетом времени и возможностей высшего учебного заведения и профессорско-преподавательского состава, согласованных со сменами трудовой деятельности студентов. При этом численность таких студентов должна быть достаточной для формирования академической группы.

18. Учебные занятия также могут быть организованы в первой половине дня с учетом времени и возможностей высшего учебного заведения и профессорско-преподавательского состава, согласованных со сменами трудовой деятельности студентов. При этом численность таких студентов должна быть достаточной для формирования академической группы.

19. Обучение на вечернем (сменном) отделении (в отличие от дневного) осуществляется обычно пять дней в неделю, а объем недельных учебных часов устанавливается равным 20 академическим часам.

19. Обучение на вечернем (сменном) отделении (в отличие от дневного) осуществляется обычно пять дней в неделю, а объем недельных учебных часов устанавливается равным 20 академическим часам.

20. При проведении лекций, практических, лабораторных и семинарских занятий на вечернем (сменном) отделении используются передовые методы и технологии (в том числе проблемные, интерактивные, развивающие творческие способности, групповое решение задач на креативность, педагогика сотрудничества, дифференциация, индивидуализация и другие).

20. При проведении лекций, практических, лабораторных и семинарских занятий на вечернем (сменном) отделении используются передовые методы и технологии (в том числе проблемные, интерактивные, развивающие творческие способности, групповое решение задач на креативность, педагогика сотрудничества, дифференциация, индивидуализация и другие).

21. Оценивание знаний студентов на вечернем (сменном) образовании осуществляется в порядке, установленном нормативными актами.

21. Оценивание знаний студентов на вечернем (сменном) образовании осуществляется в порядке, установленном нормативными актами.

22. В вечернем (сменном) образовании вводятся промежуточные и итоговые виды оценивания. Текущий вид оценивания может быть введен исходя из специфики учебного предмета.

22. В вечернем (сменном) образовании вводятся промежуточные и итоговые виды оценивания. Текущий вид оценивания может быть введен исходя из специфики учебного предмета.

Содержание промежуточной работы, методы и порядок ее выполнения устанавливаются в рабочих программах по каждому предмету и состоят из следующих видов самостоятельных работ:

Содержание промежуточной работы, методы и порядок ее выполнения устанавливаются в рабочих программах по каждому предмету и состоят из следующих видов самостоятельных работ:

курсовая (проектная) работа;

курсовая (проектная) работа;

контрольные вопросы и задания;

контрольные вопросы и задания;

тестовые испытания;

тестовые испытания;

кейсы, упражнения, примеры и задачи;

кейсы, упражнения, примеры и задачи;

эксперименты;

эксперименты;

специальные методические разработки и рекомендации, направленные на решение производственных проблем;

специальные методические разработки и рекомендации, направленные на решение производственных проблем;

расчетно-графические работы и другие.

расчетно-графические работы и другие.

23. Квалификационные практики студентов вечернего (сменного) отделения осуществляются в сроки, установленные учебным планом. Обычно, за исключением преддипломной практики, другие практики (если они соответствуют направлению образования) проводятся студентом самостоятельно по месту работы.

23. Квалификационные практики студентов вечернего (сменного) отделения осуществляются в сроки, установленные учебным планом. Обычно, за исключением преддипломной практики, другие практики (если они соответствуют направлению образования) проводятся студентом самостоятельно по месту работы.

Для студентов, место работы которых не соответствует направлению образования, а также для неработающих студентов все квалификационные практики проводятся в установленном порядке на объекте, определенном высшим учебным заведением.

Для студентов, место работы которых не соответствует направлению образования, а также для неработающих студентов все квалификационные практики проводятся в установленном порядке на объекте, определенном высшим учебным заведением.

24. Студент, полностью освоивший предметы определенного курса, переводится на следующий курс приказом ректора высшего учебного заведения.

24. Студент, полностью освоивший предметы определенного курса, переводится на следующий курс приказом ректора высшего учебного заведения.

Студент, не выполнивший персональный график в установленный срок, оставляется на повторное обучение на курсе. В случае, если студент не погасит академическую задолженность за первый семестр первого курса в установленный срок, он отчисляется из числа студентов, за исключением случаев предоставления академического отпуска по болезни.

Студент, не выполнивший персональный график в установленный срок, оставляется на повторное обучение на курсе. В случае, если студент не погасит академическую задолженность за первый семестр первого курса в установленный срок, он отчисляется из числа студентов, за исключением случаев предоставления академического отпуска по болезни.

26. Для каждого студента вечернего (сменного) отделения открывается личная карточка, в которой ведется полный мониторинг деятельности в высшем учебном заведении и отражаются следующие сведения:

26. Для каждого студента вечернего (сменного) отделения открывается личная карточка, в которой ведется полный мониторинг деятельности в высшем учебном заведении и отражаются следующие сведения:

выполнение промежуточных работ;

выполнение промежуточных работ;

результаты промежуточного и итогового оценивания;

результаты промежуточного и итогового оценивания;

оценки государственной аттестации;

оценки государственной аттестации;

оценка за выпускную квалификационную работу;

оценка за выпускную квалификационную работу;

перевод с курса на курс.

перевод с курса на курс.

27. Дистанционное обучение в вечернем (сменном) отделении может осуществляться на основе самостоятельного дистанционного освоения студентами знаний, определенных во всех программах предметов учебного плана, без отрыва от основного места работы.

27. Дистанционное обучение в вечернем (сменном) отделении может осуществляться на основе самостоятельного дистанционного освоения студентами знаний, определенных во всех программах предметов учебного плана, без отрыва от основного места работы.

28. Дистанционное обучение организуется в режимах онлайн (проведение видеолекций, консультаций, контроля в режиме реального времени) и оффлайн (самостоятельное освоение соответствующих учебно-методических ресурсов в системе дистанционного обучения.

28. Дистанционное обучение организуется в режимах онлайн (проведение видеолекций, консультаций, контроля в режиме реального времени) и оффлайн (самостоятельное освоение соответствующих учебно-методических ресурсов в системе дистанционного обучения.

29. График дистанционного обучения определяется начальником учебно-методического отдела (управления).

29. График дистанционного обучения определяется начальником учебно-методического отдела (управления).

30. При использовании элементов дистанционного обучения в вечернем (сменном) отделении постоянный контроль качества и эффективности учебных курсов осуществляется Министерством высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан.

30. При использовании элементов дистанционного обучения в вечернем (сменном) отделении постоянный контроль качества и эффективности учебных курсов осуществляется Министерством высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан.

Техническое обеспечение дистанционного обучения осуществляется высшим учебным заведением.

Техническое обеспечение дистанционного обучения осуществляется высшим учебным заведением.

31. Программная платформа, регламент и порядок внедрения элементов дистанционного обучения в вечернем (сменном) отделении определяются по согласованию с Министерством высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан.

31. Программная платформа, регламент и порядок внедрения элементов дистанционного обучения в вечернем (сменном) отделении определяются по согласованию с Министерством высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан.

32. Профессорско-преподавательский состав кафедр, осуществляющих образовательную деятельность в вечернем (сменном) отделении, размещает учебные материалы, задания и консультативные работы для дистанционного обучения на странице «Вечернее (сменное) образование» на сайте высшего учебного заведения и контролирует их выполнение.

32. Профессорско-преподавательский состав кафедр, осуществляющих образовательную деятельность в вечернем (сменном) отделении, размещает учебные материалы, задания и консультативные работы для дистанционного обучения на странице «Вечернее (сменное) образование» на сайте высшего учебного заведения и контролирует их выполнение.

Учебная нагрузка для профессорско-преподавательского состава, обучающего с использованием элементов дистанционного обучения, определяется в установленном порядке.

Учебная нагрузка для профессорско-преподавательского состава, обучающего с использованием элементов дистанционного обучения, определяется в установленном порядке.

33. Отдел контроля качества образования, начальник вечернего (сменного) отделения и заведующий соответствующей кафедрой обеспечивают осуществление дистанционного обучения.

33. Отдел контроля качества образования, начальник вечернего (сменного) отделения и заведующий соответствующей кафедрой обеспечивают осуществление дистанционного обучения.

Вопросы совершенствования учебно-методического процесса и научно-методические вопросы при дистанционном обучении обсуждаются на заседаниях учебно-методического совета высшего учебного заведения

Вопросы совершенствования учебно-методического процесса и научно-методические вопросы при дистанционном обучении обсуждаются на заседаниях учебно-методического совета высшего учебного заведения

34. Государственная аттестация на вечернем (сменном) отделении организуется в порядке, установленном нормативными актами.

34. Государственная аттестация на вечернем (сменном) отделении организуется в порядке, установленном нормативными актами.

35. Государственная аттестация проводится по предмету (комплексу предметов), указанному в учебном плане.

35. Государственная аттестация проводится по предмету (комплексу предметов), указанному в учебном плане.

36. Выпускная квалификационная работа считается заключительным этапом обучения в бакалавриате высшего учебного заведения, тема и содержание выпускной квалификационной работы в вечернем (сменном) отделении формируются в основном с учетом практической деятельности студентов.

36. Выпускная квалификационная работа считается заключительным этапом обучения в бакалавриате высшего учебного заведения, тема и содержание выпускной квалификационной работы в вечернем (сменном) отделении формируются в основном с учетом практической деятельности студентов.

37. Выпускнику вечернего (сменного) отделения, полностью выполнившему рабочий учебный план по направлению образования и успешно прошедшему итоговую государственную аттестацию, на основании решения Государственной аттестационной комиссии присваивается степень «бакалавр» и выдается диплом бакалавра государственного образца с приложением.

37. Выпускнику вечернего (сменного) отделения, полностью выполнившему рабочий учебный план по направлению образования и успешно прошедшему итоговую государственную аттестацию, на основании решения Государственной аттестационной комиссии присваивается степень «бакалавр» и выдается диплом бакалавра государственного образца с приложением.

38. Вечернее (сменное) образование управляется начальником учебно-методического отдела (управления) совместно с деканами соответствующих направлений образования.

38. Вечернее (сменное) образование управляется начальником учебно-методического отдела (управления) совместно с деканами соответствующих направлений образования.

39. В высших учебных заведениях, где создана вечерняя (сменная) форма обучения, в составе учебно-методического отдела (управления) вводятся дополнительные должности методистов по учебно-методической работе для вечернего (сменного) образования.

39. В высших учебных заведениях, где создана вечерняя (сменная) форма обучения, в составе учебно-методического отдела (управления) вводятся дополнительные должности методистов по учебно-методической работе для вечернего (сменного) образования.

40. Начальник учебно-методического отдела (управления):

40. Начальник учебно-методического отдела (управления):

разрабатывает программу развития вечернего (сменного) образования;

разрабатывает программу развития вечернего (сменного) образования;

осуществляет взаимодействие с работодателями, государственными и общественными органами, органами управления системой образования, организациями, учреждениями, предприятиями, оформляет договоры по квалификационным практикам студентов;

осуществляет взаимодействие с работодателями, государственными и общественными органами, органами управления системой образования, организациями, учреждениями, предприятиями, оформляет договоры по квалификационным практикам студентов;

обеспечивает внедрение новых технологий обучения и контроль успеваемости студентов;

обеспечивает внедрение новых технологий обучения и контроль успеваемости студентов;

принимает меры по повышению эффективности учебной и воспитательной работы со студентами;

принимает меры по повышению эффективности учебной и воспитательной работы со студентами;

организует мероприятия по охране труда, технике и пожарной безопасности, соблюдение сотрудниками отделения правил внутреннего распорядка и трудовой дисциплины;

организует мероприятия по охране труда, технике и пожарной безопасности, соблюдение сотрудниками отделения правил внутреннего распорядка и трудовой дисциплины;

планирует, организует и координирует учебно-методическую и научную работу профессорско-преподавательского состава, обеспечивающего учебный процесс;

планирует, организует и координирует учебно-методическую и научную работу профессорско-преподавательского состава, обеспечивающего учебный процесс;

в пределах своих полномочий защищает и реализует интересы вечернего (сменного) отделения на заседаниях ученого совета высшего учебного заведения, в ректорате, на факультетах и кафедрах;

в пределах своих полномочий защищает и реализует интересы вечернего (сменного) отделения на заседаниях ученого совета высшего учебного заведения, в ректорате, на факультетах и кафедрах;

обеспечивает взаимодействие по вопросам вечернего (сменного) образования с другими структурами высшего учебного заведения.

обеспечивает взаимодействие по вопросам вечернего (сменного) образования с другими структурами высшего учебного заведения.

41. Вечернее (сменное) отделение в административном отношении подчиняется ректору высшего учебного заведения, а по учебной и научно-методической работе — проректорам по учебной и научной работе высшего учебного заведения.

41. Вечернее (сменное) отделение в административном отношении подчиняется ректору высшего учебного заведения, а по учебной и научно-методической работе — проректорам по учебной и научной работе высшего учебного заведения.

42. Расходы, связанные с вечерним (сменным) образованием, осуществляются за счет внебюджетных средств (средств платного контракта) высших учебных заведений.

42. Расходы, связанные с вечерним (сменным) образованием, осуществляются за счет внебюджетных средств (средств платного контракта) высших учебных заведений.

43. Споры, возникающие по вопросам, указанным в настоящем Положении, разрешаются в соответствии с нормативными актами.

43. Споры, возникающие по вопросам, указанным в настоящем Положении, разрешаются в соответствии с нормативными актами.