246-сон 25.08.2015. Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг айрим қарорларига педагогик фаолият самарадорлиги ва сифатини ошириш билан боғлиқ ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш тўғрисида

25.08.2015 йилдаги 246-сон

Рус

Eng

Ўзб

O’zb

Ўзб|Рус

ONLINE TRANSLATE

Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг айрим қарорларига педагогик фаолият самарадорлиги ва сифатини ошириш билан боғлиқ ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш тўғрисида

1-ИЛОВА
Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг айрим қарорларига киритилаётган ўзгартириш ва қўшимчалар

ИЛОВА
Олий таълим муассасаларининг педагог ходимлари фаолиятини ўрганиш мезонлари

2-ИЛОВА
Хорижий давлатларда олинган фалсафа доктори (Ph.D) илмий даражасига эга бўлган ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларга эга бўлган шахслар тўғрисидаги маълумотларни ҳисобга олиш учун Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Олий аттестация комиссиясига тақдим этиладиган ҳужжатлар РЎЙХАТИ

3-ИЛОВА
Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Олий аттестация комиссияси томонидан хорижий давлатларда олинган фалсафа доктори (Ph.D) илмий даражасига эга бўлган ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларга эга бўлган шахслар тўғрисидаги маълумотларни ҳисобга олишни ташкил этиш СХЕМАСИ

Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг қарори, 25.08.2015 йилдаги 246-сон

Дата вступления в силу

02.09.2015

Рус

Eng

Ўзб

O’zb

Ўзб|Рус

Ҳужжат 02.09.2015 00 санаси ҳолатига
Амалдаги версияга ўтиш

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

қарори

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг айрим қарорларига педагогик фаолият самарадорлиги ва сифатини ошириш билан боғлиқ ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш тўғрисида

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Олий таълим муассасаларининг педагог ходимлари фаолияти натижаларини баҳолаш тизимини такомиллаштириш, ўқитувчиларнинг ўз устида мунтазам ишлашларини рағбатлантириш механизмларини жорий этиш, олий таълим муассасасидан кейин чет элда таълим олишган шахсларни олий таълим муассасаларидаги таълим-тарбия жараёнига янада кенг жалб этиш учун зарур шарт-шароитлар яратиш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1. Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг 1-иловага мувофиқ айрим қарорларига ўзгартириш ва қўшимчалар киритилсин.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

2. Давлат ва хўжалик бошқаруви органлари, маҳаллий давлат ҳокимияти органлари хорижий давлатларда олинган фалсафа доктори (Ph.D) илмий даражасига эга бўлган ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларга эга бўлган ва ўзларининг аппаратида, таркибий бўлинмаларида, ҳудудий бўғинларида ёки идоравий мансуб ташкилотларида ишлаётган шахслар тўғрисидаги ахборотларнинг Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Олий аттестацияси комиссиясига мунтазам равишда тақдим этилишини таъминласинлар.

Кейинги таҳрирга қаранг.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

3. Қуйидагилар:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

хорижий давлатларда олинган фалсафа доктори (Ph.D) илмий даражасига эга бўлган ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларга эга бўлган шахслар тўғрисидаги маълумотларни ҳисобга олиш учун Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Олий аттестация комиссиясига тақдим этиладиган ҳужжатлар рўйхати 2-иловага мувофиқ;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Олий аттестация комиссияси томонидан хорижий давлатларда олинган фалсафа доктори (Ph.D) илмий даражасига эга бўлган ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларга эга бўлган шахслар тўғрисидаги маълумотларни ҳисобга олишни ташкил этиш схемаси 3-иловага мувофиқ тасдиқлансин.

Кейинги таҳрирга қаранг.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

4. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Олий аттестация комиссияси давлат ва хўжалик бошқаруви органлари, маҳаллий давлат ҳокимияти органларининг тегишли ахбороти асосида хорижий давлатларда олинган фалсафа доктори (Ph.D) илмий даражасига эга бўлган ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларга эга бўлган шахслар тўғрисидаги маълумотларнинг ҳисоби юритилишини таъминласин.

Кейинги таҳрирга қаранг.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

5. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги манфаатдор вазирликлар ва идоралар билан биргаликда икки ой муддатда ўз норматив-ҳуқуқий ҳужжатларини ушбу қарорга мувофиқлаштирсин.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

6. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси Бош вазирининг ўринбосари Б.Ю. Ходиев зиммасига юклансин.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Ўзбекистон Республикасининг Бош вазири Ш. МИРЗИЁЕВ

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Тошкент ш.,

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

2015 йил 25 август,

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

246-сон

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Вазирлар Маҳкамасининг 2015 йил 25 августдаги 246-сон қарорига
1-ИЛОВА

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг айрим қарорларига киритилаётган ўзгартириш ва қўшимчалар

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1. Вазирлар Маҳкамасининг 2006 йил 10 февралдаги 20-сон қарори (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2006 й., 2-сон, 8-модда) билан тасдиқланган Олий таълим муассасаларига педагог ходимларни танлов асосида ишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги Низомда:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

а) 2-банддаги «(профессор-педагоглар таркиби)» сўзлари чиқариб ташлансин, «ўқитувчи (ассистент)» сўзларидан кейин эса, «ўқитувчи-стажёр» сўзлари қўшилсин;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

б) 3-бандда:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

биринчи хатбошидаги «ўқитувчиси (ассистенти)» сўзларидан кейин «ўқитувчиси-стажёри» сўзлари қўшилсин;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

қуйидаги мазмундаги хатбошилар қўшилсин:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

«Педагог ходимлар лавозимларини эгаллашнинг беш йиллик муддати даврида ректорнинг буйруғи билан тасдиқланадиган олий таълим муассасасининг комиссияси томонидан ҳар бир ўқув йили якунлари бўйича ушбу Низомга иловага мувофиқ мезонларга биноан педагог ходимлар фаолияти ҳар томонлама ўрганиб чиқилади.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Педагог ходимлар фаолиятини ўрганиш тартиби олий таълим муассасасининг илмий кенгаши томонидан тасдиқланади. Педагог ходимлар фаолиятини ўрганиш натижалари олий таълим муассасасининг илмий кенгашида кўриб чиқилади»;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

в) 4 ва 5-бандлар қуйидаги таҳрирда баён қилинсин:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

«4. Кафедра мудири лавозимини эгаллаш учун танловда фан доктори, фан номзоди илмий даражасига, профессор ёки доцент илмий унвонига, шунингдек тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фалсафа доктори (Ph.D) илмий даражасига ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларига эга бўлган шахс иштирок этиши мумкин.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Доцент (фан номзоди, тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фалсафа доктори (Ph.D) ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражалари) кафедра мудири лавозимини эгаллашга бир беш йиллик муддатга қўйилади.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Бир муддат тамом бўлгандан кейин кафедра мудири лавозимини эгаллаб турган ва фан доктори илмий даражасини олмаган доцент (фан номзоди, тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фалсафа доктори (Ph.D) ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражалари) фақат истисно ҳолларда олий таълим муассасаси ректорининг тақдимномасига биноан ва бўйсуниши бўйича тегишли вазирлик ёки идоранинг рухсати билан кафедра мудири лавозимини эгаллаш учун танловда яна иштирок этиши мумкин.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Фан номзоди, тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фалсафа доктори (Ph.D) ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларига ёки доцент илмий унвонига эга бўлган айнан бир шахснинг кафедра мудири лавозимига танловда кетма-кет учинчи муддатга иштирок этишига йўл қўйилмайди.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Тиллар, жисмоний тарбия ва спорт, графика ва чизмачилик, маданият ва санъат йўналишлари кафедраси мудири лавозимини эгаллаш учун танловда иштирок этишга доцент илмий унвонига (фан номзоди, тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фалсафа доктори (Ph.D) ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларига) эга бўлмаган, бироқ камида 5 йил методик, илмий-педагогик, ижодий ва ташкилий фаолият тажрибасига эга бўлган шахс қўйилиши мумкин.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

5. Профессор лавозимини эгаллаш учун танловда, қоидага кўра, профессор илмий унвонига ёки фан доктори илмий даражасига, шунингдек тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларига эга бўлган шахс иштирок этиши мумкин.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Профессор лавозимини эгаллаш учун танловда фан номзоди илмий даражасига ёки тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларига ёки доцент илмий унвонига эга бўлган шахс камида 5 йил илмий-педагогик иш стажига эга бўлиш, ушбу кафедранинг таълим йўналишлари бўйича дарсликлар ва ўқув қўлланмалари муаллифи бўлиш шарти билан бир муддатга иштирок этиши мумкин»;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

г) 6-банднинг биринчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён қилинсин:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

«Доцент лавозимини эгаллаш учун танловда, қоидага кўра, доцент илмий унвонига, катта илмий ходим ёки фан доктори (номзоди) илмий даражасига, шунингдек тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фалсафа доктори (Ph.D) ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларига эга бўлган шахс иштирок этиши мумкин.»;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

д) 7-банддаги «илмий даража» сўзларидан кейин «(шу жумладан, фан номзоди, тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фалсафа доктори (Ph.D) даражасига ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларига)» сўзлари қўшилсин;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

е) 8-банддаги «ўқитувчи (ассистент)» сўзларидан кейин «ўқитувчи-стажёр» сўзлари қўшилсин;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

ж) 11-банд қуйидаги таҳрирда баён қилинсин:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

«11. Ўқишни тугаллаш йилида олий таълим муассасаси магистратурасининг битирувчиси бўш лавозимлар мавжуд бўлган тақдирда тақсимот бўйича 3 йил муддатга танловдан ташқари ўқитувчилик лавозимига тайинланади. Ушбу муддат фақат давлат гранти асосида ўқишни тамомлаган магистратура битирувчилари учун қўлланади»;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

з) 12-банд қуйидаги таҳрирда баён қилинсин:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

«12. Олий таълим муассасаси сайлаш муддати ушбу ўқув йилида тамом бўладиган, шунингдек бўш лавозимларга кафедра мудирлари, профессорлар, доцентлар, катта ўқитувчилар, ўқитувчилар (ассистентлар) ва ўқитувчилар-стажёрлар лавозимларини эгаллашга танлов эълон қилади»;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

и) 15-банднинг иккинчи хатбошидаги «илмий даража» сўзларидан кейин «(шу жумладан, фан номзоди, тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фалсафа доктори (Ph.D) даражасига ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларига)» сўзлари қўшилсин;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

к) 20-банднинг учинчи хатбошидаги «шунингдек муайян лавозим учун фақат битта номзоддан ариза тушганда» сўзлари чиқариб ташлансин;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

л) 24-бандда:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

биринчи хатбошидаги «профессор-ўқитувчилар таркибидаги» сўзлари «педагог ходимлар» сўзлари билан алмаштирилсин;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

учинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён қилинсин:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

«Ходим меҳнат шартномаси тузилгандан кейин ишга киришиши шарт бўлган муддат томонларнинг келишуви бўйича белгиланади, бироқ ушбу муддат бир ойдан ортиқ бўлиши мумкин эмас. Педагог ходимларнинг ёзги каникул (таътил) даври ушбу муддатга кирмайди»;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

м) 25-банднинг тўртинчи хатбошидаги «профессор-ўқитувчилар таркиби» сўзлари «педагог ходимлар» сўзлари билан алмаштирилсин;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

н) 26-банддаги «ўқув йили тугагандан кейин» сўзлари «олий таълим муассасаси ректори томонидан белгиланган муддатларда (қоидага кўра, ўқув семестри, йил тамом бўлгандан кейин)» сўзлари билан алмаштирилсин;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

о) 27-банднинг биринчи хатбошидаги «профессор-ўқитувчилар таркиби» сўзлари «педагог ходимлар» сўзлари билан алмаштирилсин;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

п) 28-банднинг иккинчи хатбошидаги «профессор-ўқитувчилар таркибидаги» сўзлари «педагог ходимлар» сўзлари билан алмаштирилсин;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

р) 29-бандда:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

иккинчи хатбошидаги «олдин унинг ишлари ректор тасдиқлайдиган комиссия томонидан текширилиши керак» сўзлари «олдин унинг фаолияти ректорнинг буйруғи билан тасдиқланадиган комиссия томонидан ўрганиб чиқилиши керак» сўзлари билан алмаштирилсин;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

учинчи хатбошидаги «ўқитувчи (ассистент)» сўзларидан кейин «ўқитувчи-стажёр» сўзлари қўшилсин;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

с) 30-банддаги «профессор-ўқитувчилар таркибидаги шахслар» сўзлари «педагог ходимлар» сўзлари билан алмаштирилсин;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

т) қуйидаги мазмундаги илова қўшилсин:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

«Олий таълим муассасаларига педагог ходимларни танлов асосида ишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
ИЛОВА

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Олий таълим муассасаларининг педагог ходимлари фаолиятини ўрганиш

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

мезонлари

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Т/р	Кўрсаткичлар	Баҳо
Ўқув-методик фаолияти (40 балл)
1.	Ўқитувчилик фаолияти (20 балл):
1.1.	Назарий билимларни, амалий кўникмаларни ва ўқитиладиган фаннинг замонавий тенденцияларини эгаллаганлик даражаси (очиқ машғулотлар натижалари бўйича)
1.2.	Ўқитиш сифати даражаси (талабалардан сўраб чиқиш натижалари бўйича)
1.3.	Талабаларнинг ўқитувчининг йўлланмаси (фани) бўйича олимпиадаларда, ҳар хил танловлар ва илмий грантлардаги иштироки
2.	Методик ишлар (20 балл):
2.1.	Йил мобайнида олий таълим муассасаси ўқитувчиси томонидан нашр этилган дарсликлар ва ўқув қўлланмалари сони
2.2.	Ўқитишда компьютер ва ахборот технологияларидан фойдаланиш даражаси, ўқув курсини ва ўқув-тақдимот материалларини ишлаб чиқиш
2.3.	Ўқув жараёнида замонавий таълим технологиялари ва талабалар билимларини баҳолашнинг илғор усуллари қўлланилиши даражаси
Тарбиявий фаолияти (20 балл)
3.	Талабалар билан тарбиявий иш бўйича тадбирларда иштирок этиш: маънавий-маърифий ишлар, спорт клублари, илмий, ижодий тўгараклар, маданий тадбирлар ва шу кабилар
4.	Талабаларнинг академик гуруҳларида кураторлик
5.	Талабаларнинг ўқишдан ташқари бўш вақтларини мазмунли ўтказишни ташкил этишдаги иштироки
6.	Идора, минтақа доирасида бажариладиган жамоатчилик ишлари ва олий таълимдан ташқари ишлар
Илмий фаолияти (30 балл)
7.	Илмий конференциялар ишида иштирок этиш
8.	Илмий нашрларда (шу жумладан хорижий илмий нашрларда) материаллар, монографиялар эълон қилиш
9.	Халқаро, илмий лойиҳаларга, хўжалик шартномаларига раҳбарлик қилиш ёки уларда иштирок этиш
10.	Патентлар ва ихтиролар сони
11.	Катта илмий ходимлар — изланувчиларнинг диссертация тадқиқотларига илмий раҳбарлик қилиш
12.	Докторлик диссертацияси доирасида илмий тадқиқот олиб бориш
Олий таълим муассасасини ривожлантиришга қўшган улуши (10 балл)
13.	Бошқа таълим муассасалари: олий таълим муассасалари, академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежлари билан ҳамкорликни мустаҳкамлашда иштирок этиш (ўқитувчилик фаолияти ва улар учун билимлар даражасини ошириш тренингларини ташкил этиш)
14.	Хорижий олий таълим муассасалари билан айирбошлаш дастурларида иштирок этиш ва уларни ташкил этиш
15.	Янги йўналишни, янги кафедрани, лабораторияни очиш ишида, Ахборот-ресурс марказининг электрон базасини тўлдиришда иштирок этиш
Шахсий фазилатлари (10 балл)
16.	Илмий даража ва илмий унвон
17.	Малака ошириш курсларидан ўтиш
18.	Хорижий тилларни эгаллаганлик, материалларни ишлаб чиқиш ва фанни ўқитишда улардан амалда фойдаланиш
19.	Хорижий таълим муассасалари ва илмий муассасаларда стажировкадан ўтиш
	ЖАМИ (энг кўп балл — 110)

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Изоҳ: олий таълим муассасасининг ўзига хослигидан келиб чиқиб, кўрсаткичлар ичида тегишли мезонлар бўйича балларни тақсимлаш олий таълим муассасаси томонидан белгиланади».

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

2. Вазирлар Маҳкамасининг «Республика олий таълим муассасалари ходимлари меҳнатига ҳақ тўлашнинг такомиллаштирилган тизимини тасдиқлаш тўғрисида» 2008 йил 1 августдаги 164-сон қарорида (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2008 й., 8-сон, 40-модда):

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

а) 1-илованинг матни қуйидаги таҳрирда баён қилинсин:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

«Олий таълим муассасаларининг профессор-ўқитувчилар таркиби меҳнатига ҳақ тўлаш бўйича базавий лавозим маошлари
МИҚДОРЛАРИ

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

		(сўм)
Лавозимлар номи	Базавий лавозим маошлари миқдорлари
Лавозимлар номи	I гуруҳ	II гуруҳ
1. Кафедра мудири:
фан доктори илмий даражасига ёки профессор унвонига эга бўлган	1 802 415	1 721 777
фан номзоди илмий даражасига ёки доцент унвонига эга бўлган, тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фалсафа доктори (Ph.D) даражасига ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларига эга бўлган	1 721 777	1 655 821
илмий даражага эга бўлмаган	1 655 821	1 589 509
2. Профессор:
фан доктори илмий даражасига ёки тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг илмий даражаларига эга бўлган	1 721 777	1 655 821
фан номзоди илмий даражасига ёки тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг илмий даражаларига эга бўлган	1 655 821	1 589 509
илмий даражага эга бўлмаган	1 589 509	1 511 061
3. Доцент:
илмий даражага ёки тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фалсафа доктори (Ph.D) даражасига ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларига эга бўлган	1 589 509	1 511 061
илмий даражага эга бўлмаган	1 511 061	1 433 508
4. Катта ўқитувчи:
илмий даражага ёки тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фалсафа доктори (Ph.D) даражасига ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларига эга бўлган	1 511 061	1 433 508
илмий даражага эга бўлмаган	1 433 508	1 357 681
5. Ассистент, ўқитувчи:
илмий даражага ёки тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фалсафа доктори (Ph.D) даражасига ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларига эга бўлган	1 357 681	1 282 486
илмий даражага эга бўлмаган	1 282 486	1 208 431
6. Ўқитувчи-стажёр	1 131 557

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Изоҳлар:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1. Ушбу иловада назарда тутилган базавий лавозим маошлари кадрлар малакасини ошириш ва уларни қайта тайёрлаш муассасаларида (институтларда, факультетларда) тегишли лавозимлар тегишли лавозимлар учун ҳам қўлланилади, қонун ҳужжатларида назарда тутилган ҳоллар бундан мустасно.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

2. Профессорлар ва доцентларнинг базавий лавозим маошлари тегишли равишда профессор ёки доцент илмий унвонига эга бўлган шахсларга (катта илмий ходимга) белгиланади.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

3. Профессор-ўқитувчилар таркибидан профессор ёки доцент лавозимларига тайинланган, бироқ тегишли илмий унвонга эга бўлмаган шахсларга икки йилгача бўлган муддатга базавий лавозим маошлари қуйидаги миқдорларда белгиланади:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

профессор — 1 589 509 сўм;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

доцент — 1 511 061 сўм»;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

б) 2-илованинг матни қуйидаги таҳрирда баён қилинсин:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

«Олий таълим муассасаларининг раҳбар ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш бўйича базавий лавозим маошлари
МИҚДОРЛАРИ

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

	(сўм)
Лавозимлар номи	Базавий лавозим маошлари миқдорлари
Лавозимлар номи	I гуруҳ	II гуруҳ
1. Ректор:
академик илмий унвонига эга бўлган	2033591	1950979
профессор илмий унвонига, тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фан доктори илмий даражасига ёки унга тенглаштирилган илмий даражасига эга бўлган	1950979	1868807
доцент илмий унвонига, фан номзоди илмий даражасига ёки тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фалсафа доктори (Ph.D) даражасига ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларига эга бўлган	1868807	1802415
2. Ўқув, илмий ва маънавий-маърифий ишлар бўйича проректор:
профессор илмий унвонига, тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фан доктори илмий даражасига ёки унга тенглаштирилган илмий даражасига эга бўлган	1868807	1802415
доцент илмий унвонига, фан номзоди илмий даражасига ёки тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фалсафа доктори (Ph.D) даражасига ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларига эга бўлган	1802415	1721777
илмий унвонга ёки илмий даражага эга бўлмаган	1721777	1655821
3. Халқаро алоқалар, капитал қурилиш ва молиявий-иқтисодий ишлар бўйича проректор:
профессор илмий унвонига, тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фан доктори илмий даражасига ёки унга тенглаштирилган илмий даражасига эга бўлган	1760106	1693638
доцент илмий унвонига, фан номзоди илмий даражасига ёки тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фалсафа доктори (Ph.D) даражасига ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларига эга бўлган	1693638	1626864
илмий унвонга ёки илмий даражага эга бўлмаган	1626864	1559993
4. Филиал директори:
академик илмий унвонига эга бўлган	1950979	1950979
профессор илмий унвонига, тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фан доктори илмий даражасига ёки унга тенглаштирилган илмий даражасига эга бўлган	1868807	1868807
доцент илмий унвонига, фан номзоди илмий даражасига ёки тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фалсафа доктори (Ph.D) даражасига ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларига эга бўлган	1802415	1802415
5. Филиал директорининг ўринбосари:
профессор илмий унвонига, тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фан доктори илмий даражасига ёки унга тенглаштирилган илмий даражасига эга бўлган	1802415	1802415
доцент илмий унвонига, фан номзоди илмий даражасига ёки тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фалсафа доктори (Ph.D) даражасига ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларига эга бўлган	1721777	1721777
илмий унвонга ёки илмий даражага эга бўлмаган	1655821	1655821
6. Декан:
илмий унвонга ёки илмий даражага, тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фалсафа доктори (Ph.D) даражасига ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларига эга бўлган	1721777	1721777
илмий унвонга ёки илмий даражага эга бўлмаган	1655821	1655821
7. Декан ўринбосари:
илмий унвонга ёки илмий даражага ёки тегишли мутахассислик бўйича хорижий мамлакатларнинг фалсафа доктори (Ph.D) даражасига ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларига эга бўлган	1655821	1655821
илмий унвонга ёки илмий даражага эга бўлмаган	1589509	1589509
8. Ҳисоблаш маркази бошлиғи	660948	618587

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Изоҳ:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Ушбу иловада назарда тутилган базавий лавозим маошлари кадрлар малакасини ошириш ва уларни қайта тайёрлаш таълим муассасаларида (институтларда, факультетларда) тегишли лавозимлар учун ҳам қўлланилади, қонун ҳужжатларида назарда тутилган ҳоллар бундан мустасно».

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Вазирлар Маҳкамасининг 2015 йил 25 августдаги 246-сон қарорига
2-ИЛОВА

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Хорижий давлатларда олинган фалсафа доктори (Ph.D) илмий даражасига эга бўлган ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларга эга бўлган шахслар тўғрисидаги маълумотларни ҳисобга олиш учун Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Олий аттестация комиссиясига тақдим этиладиган ҳужжатлар

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

РЎЙХАТИ

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1. Давлат ва хўжалик бошқаруви органи, маҳаллий давлат ҳокимияти органи раҳбарининг илова хати. Хатда хорижий давлатларда олинган фалсафа доктори (Ph.D) илмий даражасига ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларга эга ходимнинг фамилияси, исми, отасининг исми, туғилган йили ва жойи, лавозими, хорижда олинган ҳужжатнинг берилган санаси, серияси ва тартиб рақами, ҳужжат олинган мамлакат ва муассаса, илмий даражанинг расмий номи, ҳимоя қилинган диссертация бўйича мутахассислиги, диссертациянинг мавзуси кўрсатилиши зарур.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

2. Хорижий давлатларда олинган фалсафа доктори (Ph.D) илмий даражаси ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражалар тўғрисидаги дипломнинг кадрлар бўлими томонидан тасдиқланган нусхаси.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

3. Хорижий давлатларда олинган фалсафа доктори (Ph.D) илмий даражаси ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларни бериш тўғрисидаги ҳужжатнинг нотариал тасдиқланган Ўзбекистон Республикасининг давлат тилига таржимаси.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

4. Иш жойи бўйича тасдиқланган, белгиланган шаклдаги маълумотнома.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

5. Талабгорнинг диссертацияси нусхаси, шунингдек мавжуд бўлганда — авторефератининг нусхаси.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

6. Ходимнинг имзоси билан илмий ишлари рўйхати.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

7. Ходимнинг илмий журналларда нашр этилган мақолалари нусхалари.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

8. Ходим паспортининг нусхаси.

Кейинги таҳрирга қаранг.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Вазирлар Маҳкамасининг 2015 йил 25 августдаги 246-сон қарорига
3-ИЛОВА

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Олий аттестация комиссияси томонидан хорижий давлатларда олинган фалсафа доктори (Ph.D) илмий даражасига эга бўлган ёки унга тенглаштирилган бошқа илмий даражаларга эга бўлган шахслар тўғрисидаги маълумотларни ҳисобга олишни ташкил этиш

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

СХЕМАСИ

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Изоҳ: илмий даражага эга бўлган ходим бошқа ишга ўтган тақдирда Олий аттестация комиссияси хатининг (олдинги иш жойи бўйича ташкилотнинг кадрлар бўлими томонидан тасдиқланган) нусхаси берилади.

Кейинги таҳрирга қаранг.

(Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2015 й., 34-сон, 455-модда; Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 25.11.2017 й., 09/17/937/0318-сон)