Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqarori
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMaktabgacha va maktab taʼlimi xodimlarining uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini takomillashtirish toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlari xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini takomillashtirish boʻyicha qoʻshimcha chora-tadbirlar toʻgʻrisida” 2024-yil 21-iyundagi PQ-231-son qarori ijrosini taʼminlash, shuningdek, pedagoglarning uzluksiz kasbiy rivojlanishi uchun yetarli sharoitlar yaratish maqsadida Vazirlar Mahkamasi qaror qiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlari xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini takomillashtirish boʻyicha qoʻshimcha chora-tadbirlar toʻgʻrisida” 2024-yil 21-iyundagi PQ-231-son qaroriga muvofiq:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаa) maktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlari rahbar, pedagog va mutaxassis kadrlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishning yaxlit tizimi joriy qilinganligi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаb) Maktabgacha taʼlim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi boʻysunuviga oʻtkazilganligi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаv) 2025-yil 1-yanvardan boshlab:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmaktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlari xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirishning vertikal tizimi (vazirlik — malaka oshirish muassasasi — taʼlim tashkiloti) yoʻlga qoʻyilishi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmaktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlarining xodimlari uchun besh yilda bir marotaba ishdan ajralgan holda oʻtkaziladigan malaka oshirish kurslari joriy qilinishi belgilanganligi maʼlumot uchun qabul qilinsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Quyidagilarni nazarda tutuvchi Maktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlari xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirishni tashkil etish tartibi toʻgʻrisidagi nizom 1-ilovaga muvofiq tasdiqlansin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаuzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimi, uning maqsadi va asosiy vazifalari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаuzluksiz kasbiy rivojlantirishning turlari va ularni tashkil etish tartibi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаuzluksiz kasbiy rivojlantirish sifatini baholash va nazorat qilish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining 2-ilovaga muvofiq ayrim qarorlariga oʻzgartirish va qoʻshimcha kiritilsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining 3-ilovaga muvofiq baʼzi qarorlari oʻz kuchini yoʻqotgan deb hisoblansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi manfaatdor vazirliklar va idoralar bilan birgalikda oʻzlari qabul qilgan normativ-huquqiy hujjatlarni bir oy muddatda ushbu qarorga muvofiqlashtirsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Mazkur qarorning bajarilishini nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasi maktabgacha va maktab taʼlimi vaziri X.U. Umarova zimmasiga yuklansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri A. ARIPOV
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаToshkent sh.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2024-yil 20-dekabr,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа867-son
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlar Mahkamasining 2024-yil 20-dekabrdagi 867-son qaroriga
1-ILOVA
1-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMaktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlari xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirishni tashkil etish tartibi toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаNIZOM
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-bob. Umumiy qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Mazkur Nizom maktabgacha va maktab taʼlimi tizimidagi rahbar, pedagog va mutaxassis xodimlarni (keyingi oʻrinlarda — rahbar, pedagog va mutaxassis xodimlarni) uzluksiz kasbiy rivojlantirishni tashkil etish tartibini belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ushbu Nizomda quyidagi asosiy tushunchalar qoʻllaniladi:
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbuyurtmachi — Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi va uning hududiy boʻlinmalari, tizimida maktabgacha, umumiy oʻrta, qoʻshimcha taʼlim muassasalari mavjud boʻlgan vazirliklar, idoralar va boshqa tashkilotlar, shuningdek, nodavlat maktabgacha va umumtaʼlim tashkilotlari;
(2-bandning ikkinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 10-dekabrdagi 776-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 11.12.2025-y., 09/25/776/1149-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаkasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti — A. Avloniy nomidagi Pedagogik mahorat milliy instituti, Maktabgacha taʼlim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti, Pedagogik mahorat markazlari, malaka oshirish faoliyati bilan shugʻullanadigan nodavlat taʼlim tashkilotlari, pedagog kadrlar tayyorlanadigan oliy taʼlim muassasalari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmaktabgacha va maktab taʼlimi xodimlarining malakasini oshirish faoliyati bilan shugʻullanadigan kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari reyestri (keyingi oʻrinlarda — Reyestr) — maktabgacha va maktab taʼlimi xodimlarining malakasini oshirish faoliyati bilan shugʻullanuvchi taʼlim tashkilotlari toʻgʻrisidagi maʼlumotlar bazasini oʻz ichiga olgan elektron axborot tizimi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmalaka talablari — kasbiy rivojlanish kursi bitiruvchisining umumiy bilim va kasbiy tayyorgarlik darajasiga qoʻyiladigan talablar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmalaka oshirish kursi — malaka oshirishning tasdiqlangan oʻquv rejasi va dasturlari asosida ishlab chiqilgan mashgʻulotlar tizimi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmutaxassis xodimlar — maktabgacha va maktab taʼlimi tizimi tashkilotlarida psixolog, metodist, kutubxonachi, kadrlar boʻyicha menejer, laborant, yoʻriqchi lavozimlarida faoliyat koʻrsatuvchi shaxslar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoraliq nazorat — kurs davomida oʻquv dasturining muayyan boʻlimi (moduli) tugallangandan keyin tinglovchining bilim va amaliy koʻnikma darajasini aniqlash va baholash usuli;
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаpedagog xodimlar — maktabgacha, maktab va qoʻshimcha taʼlim tashkilotlarida qonunchilik hujjatlariga muvofiq tuzilgan mehnat shartnomasi asosida taʼlim va tarbiya sohasida kasbiy faoliyatni amalga oshiruvchi hamda tegishli maʼlumotga, kasbiy tayyorgarlikka va maʼnaviy-axloqiy fazilatlarga ega boʻlgan jismoniy shaxslar;
(2-bandning toʻqqizinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 10-dekabrdagi 776-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 11.12.2025-y., 09/25/776/1149-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаrahbar xodimlar — maktabgacha, qoʻshimcha va maktab taʼlimi tashkilotlari, ularning tarkibiy boʻlinmalarida boshqaruv funksiyalari va vazifalarini bajaruvchi shaxslar;
(2-bandning oʻninchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 10-dekabrdagi 776-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 11.12.2025-y., 09/25/776/1149-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtabaqalashgan taʼlim dasturlari — rahbar, pedagog va mutaxassis xodimlarning malaka toifasi, kasbiy mahorati va bilim koʻrsatkichlaridan kelib chiqib, kasbiy bilimlar, koʻnikmalar va mahoratlarni muntazam ravishda yangilab borishga moʻljallangan taʼlim dasturlari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtinglovchi — kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotining qayta tayyorlash yoki malaka oshirish kursiga qabul qilingan xodim;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаuzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimi (keyingi oʻrinlarda — uzluksiz kasbiy rivojlantirish) — xodimlarning kasbiy kompetentligini zamonaviy talablar bilan uygʻunlashtirish, muntazam ravishda rivojlantirib borish imkoniyatini beruvchi tizim;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Uzluksiz kasbiy taʼlim” maxsus elektron platformasi (keyingi oʻrinlarda — elektron platforma) — oʻquv modullari kontentlarini yaratish, saqlash va taʼlim oluvchilarga taqdim etish, shuningdek, taʼlim oluvchilarni roʻyxatga olish va ularga oʻquv modullarini onlayn tarzda oʻzlashtirish imkoniyatini beruvchi maxsus elektron dasturiy tizim;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqayta tayyorlash kursi — qayta tayyorlashning tasdiqlangan oʻquv rejasi va dasturlari asosida ishlab chiqilgan mashgʻulotlar tizimi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаelektron portfolio — rahbar, pedagog va mutaxassis xodimlarning kasbiy faoliyati va mustaqil malaka oshirish natijalarini baholashga qaratilgan oʻquv-metodik, ilmiy-tadqiqot va ijodiy ish materiallarni qamrab oluvchi maʼlumotlar bazasi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаyakuniy attestatsiya — malaka oshirish va qayta tayyorlash kurslari oxiridagi yakuniy nazorat sinovi, ilgʻor pedagogik uslub va texnologiyalarni qoʻllash boʻyicha topshiriqlarni bajarishdan iborat malaka ishi yoki bitiruv ishini himoya qilish shaklida oʻtkaziladigan baholash jarayonlari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаyakuniy nazorat sinovi — kurs yakunida uning dasturiga kiruvchi fanlar boʻyicha nazariy bilim va amaliy koʻnikmalarni tinglovchilar tomonidan oʻzlashtirish darajasini baholash usuli;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻquv moduli — nisbatan mustaqil, mazmunan yaxlit oʻquv kursi yoki taʼlim texnologiyasining minimal hajmdagi tarkibiy birligi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-bob. Uzluksiz kasbiy rivojlantirishning maqsadi va asosiy vazifalari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Uzluksiz kasbiy rivojlantirishning maqsadi — xodimlarning egallab turgan lavozimlari, mutaxassisligi yoki dars beradigan fanlari boʻyicha kasbiy va pedagogik mahorati doimiy ravishda oʻsib borishini, ularning ilgʻor pedagogik va axborot texnologiyalari, shuningdek, oʻqitishning interaktiv usullari boʻyicha kasbiy bilimlari, malaka va koʻnikmalari muntazam ravishda yangilab borilishini taʼminlashdan iborat.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Uzluksiz kasbiy rivojlantirishning asosiy vazifalari:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаrahbar, pedagog va mutaxassis xodimlarning kasbiy bilimlari, koʻnikmalari va mahoratlarini uzluksiz yangilab borish mexanizmlarini joriy etish, zamonaviy talablarga muvofiq taʼlim sifatini taʼminlash uchun zarur darajada kasbiy tayyorgarligini amalga oshirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаpedagog xodimlarni kasbiy mahorati va bilim salohiyatidan kelib chiqib, kasbiy ehtiyojlariga mos keladigan tabaqalashgan taʼlim dasturlarini oʻzlashtirishga yoʻnaltirish, metodik kompetentlik darajasini oshirish va kasbiy mahoratini takomillashtirish, zamonaviy taʼlim va tarbiya metodikalarini oʻzlashtirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtaʼlim sifatini oshirishning asosiy manbai sifatida pedagog xodimlarning kasbiy rivojlanishi, tashabbuskorligi, ijodkorligi va mahoratini ragʻbatlantirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxodimlarning tayyorgarlik sifatiga qoʻyiladigan malaka talablarini takomillashtirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxodimlarning doimiy kasbiy rivojlanishi uchun keng imkoniyatlar taqdim etadigan taʼlim muhitini yaratish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-bob. Uzluksiz kasbiy rivojlantirishning vertikal tizimi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Uzluksiz kasbiy rivojlantirishning vertikal tizimiga quyidagilar kiradi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMaktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi (keyingi oʻrinlarda — Vazirlik);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIxtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi (keyingi oʻrinlarda — Agentlik);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQoraqalpogʻiston Respublikasi Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi, Toshkent shahar va viloyatlar maktabgacha va maktab taʼlimi boshqarmalari (keyingi oʻrinlarda — Hududiy boshqarmalar);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtuman (shahar) maktabgacha va maktab taʼlimi boʻlimlari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаA. Avloniy nomidagi Pedagogik mahorat milliy instituti (keyingi oʻrinlarda — Institut);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMaktabgacha taʼlim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti (keyingi oʻrinlarda — Maktabgacha taʼlim instituti);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQoraqalpogʻiston Respublikasi va viloyatlar Pedagogik mahorat markazlari (keyingi oʻrinlarda — Hududiy markazlar);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаpedagogika yoʻnalishidagi oliy taʼlim muassasalari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmalaka oshirish faoliyati bilan shugʻullanadigan nodavlat taʼlim tashkilotlari;
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmaktabgacha taʼlim tashkiloti, Prezident, ijod, ixtisoslashtirilgan, umumiy oʻrta taʼlim va qoʻshimcha taʼlim muassasalari.
(5-bandning oʻn birinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 10-dekabrdagi 776-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 11.12.2025-y., 09/25/776/1149-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Vazirlik:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаzamonaviy talablarga muvofiq uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimi takomillashtirib borilishini taʼminlaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtasarrufidagi kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari faoliyatini muvofiqlashtiradi, ularning oʻquv-metodik va moddiy-texnik bazasini takomillashtirish choralarini koʻradi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаuzluksiz kasbiy rivojlantirish jarayonlarini xorijiy tajribalar asosida doimiy takomillashtirib boradi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаuzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslari oʻquv rejalari va dasturlarining belgilangan talablarga mos boʻlishini taʼminlaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаhar yillik reja koʻrsatkichlarini tasdiqlaydi hamda ularning bajarilishini nazorat qiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаuzluksiz kasbiy rivojlantirish jarayonlarini Davlat budjetidan moliyalashtirish choralarini koʻradi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtizimdagi rahbar, pedagog va mutaxassis xodimlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish faoliyati bilan shugʻullanuvchi kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari faoliyatiga umumiy rahbarlik qiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqayta tayyorlash va malaka oshirish kurslarining davlat taʼlim talablarini, malaka oshirish kurslarining malaka talablarini, oʻquv rejasi va dasturlarini tasdiqlaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Agentlik:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtasarrufidagi taʼlim muassasalari xodimlarining uzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslari oʻquv rejalari va dasturlarini shakllantiradi va tasdiqlash uchun Vazirlikka taqdim etadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxodimlarni kasbiy rivojlantirish boʻyicha umumlashtirilgan buyurtmalarni Institutga taqdim etadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtasarrufidagi taʼlim muassasalari xodimlarining uzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslariga oʻz vaqtida va toʻla jalb qilinishini taʼminlaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Hududiy boshqarmalar:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxodimlarning uzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslariga oʻz vaqtida va toʻla jalb qilinishini taʼminlaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаnavbatdagi kalendar yilda xodimlarni kasbiy rivojlantirish buyurtmalarini shakllantiradi hamda malaka oshirish yoʻnalishlari va tashkilotlari boʻyicha guruhlarga ajratgan holda umumlashtiradi;
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxodimlarning hudud, tuman va shaharlar miqyosidagi, shuningdek, maktab va qoʻshimcha taʼlim muassasalaridagi kasbiy rivojlanish kunlari va kasbiy rivojlanish soatlari tadbirlarini tashkil qiladi;
(8-bandning toʻrtinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 10-dekabrdagi 776-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 11.12.2025-y., 09/25/776/1149-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxodimlarni kasbiy rivojlantirish boʻyicha umumlashtirilgan buyurtmalarni Vazirlikka taqdim etadi, shuningdek, tuman (shahar) maktabgacha va maktab taʼlimi boʻlimlarining elektron platforma bilan ishlash faoliyatini muvofiqlashtiradi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаuzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslarining oʻquv rejasi, dasturi, oʻquv-metodik va boshqa hujjatlarini tayyorlash, oʻquv kurslarining davomiyligi hamda ularni tashkil etish shakllari boʻyicha Institutga takliflar kiritadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Tuman (shahar) maktabgacha va maktab taʼlimi boʻlimlari:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаelektron platformaga xodimlar toʻgʻrisidagi maʼlumotlar toʻgʻri kiritilishini nazorat qiladi;
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmaktab, maktabgacha taʼlim va qoʻshimcha taʼlim tashkilotlari tomonidan navbatdagi kalendar yil uchun malaka oshirishning reja koʻrsatkichlariga takliflarni yigʻadi, umumlashtiradi va Hududiy boshqarmaga taqdim etadi;
(9-bandning uchinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 10-dekabrdagi 776-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 11.12.2025-y., 09/25/776/1149-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаpedagog xodimlarning tasdiqlangan reja koʻrsatkichlari boʻyicha malaka oshirish kurslariga yuborilishini nazorat qiladi;
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxodimlarning tuman (shahar) miqyosidagi, shuningdek, maktab, maktabgacha taʼlim va qoʻshimcha taʼlim tashkilotlaridagi uzluksiz malaka oshirish tadbirlarini tashkil qiladi;
(9-bandning beshinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 10-dekabrdagi 776-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 11.12.2025-y., 09/25/776/1149-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxodimlarning ishdan ajralmagan shakldagi malaka oshirish jarayonlari monitoringini yuritadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Institut:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlik tasarrufidagi kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari uchun bosh taʼlim muassasasi hisoblanadi hamda ularning oʻquv, metodik va ilmiy faoliyatiga rahbarlik qiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаPrezident maktablarida oʻquvchilarni oʻqitish, kasb-hunarga yoʻnaltirish, ularda tanqidiy fikrlash, axborotni izlash va tahlil qilish koʻnikmalarini shakllantirish, olingan bilimlarni amaliyotda qoʻllash boʻyicha toʻplangan ilgʻor tajribalarni uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimi orqali umumiy oʻrta taʼlim muassasalariga keng tatbiq etadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxodimlarni uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimi samaradorligini taʼminlaydi, ularning kasbiy bilim, koʻnikma va mahoratini muntazam oshirib boradi, malaka oshirish va qayta tayyorlashning anʼanaviy, muqobil, dual va mustaqil shakllarini amaliyotga keng joriy etadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmalaka oshirish va qayta tayyorlash kurslarining oʻquv rejalari va dasturlarini ishlab chiqadi hamda ularni zamon talablari va xorijiy ilgʻor tajribalar asosida takomillashtirish boʻyicha Vazirlikka taklif kiritadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаkelajak maktabi, uning rahbari va oʻqituvchisining modelini yaratish asosida umumiy oʻrta taʼlim muassasalari xodimlarining kasbiy standartlarini ishlab chiqadi va doimiy ravishda rivojlantirib boradi, oʻquv-metodik faoliyatning taʼlim jarayoni bilan bogʻliqligini mustahkamlaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdavlat va nodavlat taʼlim tashkilotlari uchun uzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslarining namunaviy oʻquv rejalari va dasturlarini ishlab chiqadi, doimiy yangilab boradi va tasdiqlash uchun Vazirlikka kiritadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаumumiy oʻrta taʼlim sohasidagi ilgʻor xorijiy tajribalarni oʻrganadi va mamlakatimizda joriy etish boʻyicha tavsiyalar ishlab chiqadi, xorijiy yetakchi taʼlim tashkilotlari bilan xalqaro aloqalarni rivojlantiradi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmalaka oshirish kurslarining taʼlim mazmuniga xalqaro baholash dasturlari (PISA, TIMSS, PIRLS) boʻyicha modullarni kiritib boradi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаumumiy oʻrta taʼlimning dolzarb muammolari yuzasidan turli dastur va loyihalarni amalga oshiradi, ilmiy-uslubiy konferensiya va seminarlar tashkil qiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdoktorantura yoʻnalishlari va magistratura mutaxassisliklari boʻyicha yuqori malakali kadrlarni tayyorlaydi, ilmiy xodimlarning kasbiy bilim darajasini doimiy oshirib boradi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаelektron platformani yuritadi va uning faoliyatini takomillashtirib boradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Maktabgacha taʼlim instituti:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmaktabgacha taʼlim tashkilotlari xodimlari uchun uzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslarini tashkil etadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmaktabgacha taʼlim tashkilotlari xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirish boʻyicha elektron platformaga maʼlumotlarni kiritishni tashkil qiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxodimlarni uzluksiz kasbiy rivojlantirish boʻyicha oʻquv rejalari va dasturlarini ishlab chiqadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmaktabgacha taʼlim tashkilotlari xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirish faoliyati bilan shugʻullanayotgan nodavlat taʼlim tashkilotlari uchun namunaviy oʻquv rejasi, dastur, oʻquv-metodik va boshqa hujjatlarni ishlab chiqadi, shuningdek, kurslarning oʻquv-uslubiy taʼminotini doimiy yangilab borishga koʻmaklashadi va tasdiqlash uchun Vazirlikka kiritadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmaktabgacha taʼlim tashkilotlari xodimlarining uzluksiz kasbiy rivojlantirish jarayonlarining yakuniy attestatsiyasi topshiriqlarini ishlab chiqadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmaktabgacha taʼlim tashkilotlari xodimlarining uzluksiz malakasini oshirish jarayonlarini nazorat qiladi va monitoringini yuritadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmaktabgacha taʼlim tashkilotlari xodimlarining uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini ilmiy-metodik jihatdan taʼminlaydi, fundamental, amaliy va innovatsion tadqiqotlar oʻtkazadi, tadqiqot natijalarini amaliyotga keng joriy etadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmaktabgacha taʼlim tashkilotlari xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirish boʻyicha xorijiy tajribani va taʼlim muassasalarining eʼtirof etilgan yutuqlarini tahlil qiladi va umumlashtiradi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmaktabgacha taʼlimning dolzarb muammolari yuzasidan tizimli asosda ilmiy-tadqiqot dasturlari va loyihalarini amalga oshiradi, ilmiy, ilmiy-amaliy konferensiyalar, seminarlar, yigʻilishlar tashkil qiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmaktabgacha taʼlimni tashkil etishning yangi texnologiyalari, vositalari va shakllarini ishlab chiqish, sinovdan oʻtkazish va ekspertiza qilishda ishtirok etadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаHududiy markazlarning maktabgacha taʼlim tashkilotlari xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish faoliyatini muvofiqlashtiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Hududiy markazlar:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxodimlarni uzluksiz kasbiy rivojlantirishga ixtisoslashgan oʻquv muassasasi hisoblanib, ushbu yoʻnalishdagi oʻquv, ilmiy hamda tashkiliy-metodik ishlarni amalga oshiradi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtegishli hududdagi xodimlar uchun uzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslarini tashkil qiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаpedagogika, psixologiya, oʻquv fanlari va ularni oʻqitish metodikasining mamlakatimizdagi va jahondagi eng yangi yutuqlari, shuningdek, zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalarning tinglovchilar tomonidan chuqur oʻzlashtirilishini taʼminlaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqayta tayyorlash va malaka oshirishning ilgʻor shakl va usullarini joriy qiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxodimlarni uzluksiz kasbiy rivojlantirish boʻyicha pedagogika oliy taʼlim muassasalari, ilmiy-tadqiqot institutlari va markazlari bilan hamkorlik qiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаhududdagi ehtiyojdan kelib chiqqan holda, alohida kurslarni tashkil etish uchun oʻquv rejalari va dasturlarini ishlab chiqadi hamda belgilangan tartibda tasdiqlash uchun Institutga taqdim etadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtinglovchilarning yakuniy attestatsiyasini oʻtkazadigan komissiya tarkibini shakllantiradi va tasdiqlaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtinglovchilarning yakuniy attestatsiyasini tashkil etadi va oʻtkazadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtinglovchilarning elektron portfolioga kiritilgan mustaqil malaka oshirish natijalarini baholaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаuzluksiz kasbiy rivojlantirish jarayonlarining taʼlim dasturlarini yakunlagan va yakuniy attestatsiyadan muvaffaqiyatli oʻtgan tinglovchilarga sertifikatlarni rasmiylashtiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Pedagogika yoʻnalishidagi oliy taʼlim muassasalari:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtegishli hududlardagi pedagog xodimlarni uzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslarini buyurtma asosida tashkil qiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаpedagogika, psixologiya, oʻquv fanlari va ularni oʻqitish metodikasining mamlakatimizdagi va jahondagi eng yangi yutuqlari, shuningdek, zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalarning pedagoglar tomonidan chuqur oʻzlashtirilishini taʼminlaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtinglovchilarning oʻz kasbiy malakalarini takomillashtirishga boʻlgan ehtiyojlarini toʻla qondirish maqsadida malaka oshirishning ilgʻor shakl va usullarini joriy qiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtinglovchilarning malaka oshirish kurslarida oʻqiganligi haqidagi maʼlumotlar elektron platformaga kiritilishini taʼminlaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtashkil qilingan guruhlar haqida har oylik hisobotlarni shakllantiradi va Institutga taqdim qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Malaka oshirish faoliyati bilan shugʻullanadigan nodavlat taʼlim tashkilotlari:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtegishli hududlardagi pedagog xodimlarni uzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslarini buyurtma asosida tashkil qiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаpedagogika, psixologiya, oʻquv fanlari va ularni oʻqitish metodikasining mamlakatimizdagi va jahondagi eng yangi yutuqlari, shuningdek, zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalarning pedagoglar tomonidan chuqur oʻzlashtirilishini taʼminlaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtinglovchilarning oʻz kasbiy malakalarini takomillashtirishga boʻlgan ehtiyojlarini toʻla qondirish maqsadida malaka oshirishning ilgʻor shakl va usullarini joriy etadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtinglovchilarning malaka oshirish kurslarida oʻqiganligi haqidagi maʼlumotlarni elektron platformaga kiritilishini taʼminlaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtashkil qilingan guruhlar haqida har oylik hisobotlarni shakllantiradi va Institutga taqdim qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Maktabgacha taʼlim tashkiloti, Prezident, ijod, ixtisoslashtirilgan, umumiy oʻrta va qoʻshimcha taʼlim muassasalari:
(15-bandning birinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 10-dekabrdagi 776-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 11.12.2025-y., 09/25/776/1149-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxodimlarni tasdiqlangan reja boʻyicha malaka oshirish kurslariga yuboradi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxodimlarning malaka oshirishi haqidagi maʼlumotlarni elektron platformaga kiritadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtaʼlim muassasasida uzluksiz kasbiy rivojlantirish boʻyicha turli tadbirlarni amalga oshiradi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаpedagog xodimlarning uzluksiz kasbiy rivojlanish natijalarini tahlil qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-bob. Uzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslarining tinglovchilari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Uzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslarining tinglovchilari kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotidagi oʻquv-laboratoriya, axborot-resurs markazlari, sogʻlomlashtirish va maishiy xizmat koʻrsatish shoxobchalaridan foydalanish huquqiga ega.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Uzluksiz kasbiy rivojlantirish kursi tinglovchisi quyidagi sabablarga koʻra tinglovchilar safidan chetlashtiriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻquv intizomini va kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotining ichki tartib-qoidalarini buzganligi uchun;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqayta tayyorlash kursidagi dars mashgʻulotlarini uzrli sabablarsiz 36 soat, malaka oshirish kurslarida — 18 soat dars qoldirgani uchun;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаsalomatligi tufayli (tibbiy komissiya maʼlumotnomasi asosida);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtinglovchiga nisbatan sudning hukmi asosida;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаshartnoma asosida oʻqitish uchun belgilangan miqdordagi toʻlovni oʻz vaqtida amalga oshirmaganligi uchun;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаvafot etganligi sababli.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Tinglovchini kursdan chetlatish toʻgʻrisida qaror chiqarilgan kundan boshlab uch kun ichida unga chetlatish sabablari koʻrsatilgan holda maʼlumotnoma beriladi, shuningdek, bu haqida uni malaka oshirishga yuborgan buyurtmachiga tegishli kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti tomonidan maʼlum qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka oshirish kursidan chetlatilgan tinglovchi buyurtmachi tomonidan unga ish haqi saqlanmagan holda, taʼtil berilishi tartibida uch oy ichida qayta malaka oshirishi shart.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Malaka oshirish kurslariga qayta yuborilgan xodim yakuniy attestatsiyadan takroran oʻtmagan yoki belgilangan muddatda malaka oshirish kurslaridan oʻtmagan taqdirda, u bilan tuzilgan mehnat shartnomasi amal qilish muddatidan qatʼi nazar, ish beruvchining tashabbusiga koʻra bekor qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda xodimning malakasi yetarli boʻlmaganligi sababli egallab turgan lavozimiga yoki bajarayotgan ishiga muvofiq emasligi mehnat shartnomasini bekor qilishning asosi sifatida koʻrsatiladi.
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаUshbu xodim oʻz pedagogik faoliyatini davlat maktabgacha, maktab va qoʻshimcha taʼlim muassasalarida davom ettirishi uchun kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti bilan bevosita tuzilgan shartnoma asosida malakasini oshirgan boʻlishi talab qilinadi.
(19-bandning uchinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 10-dekabrdagi 776-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 11.12.2025-y., 09/25/776/1149-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-bob. Uzluksiz kasbiy rivojlantirish shakllari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Uzluksiz kasbiy rivojlantirishda taʼlim olishning quyidagi shakllaridan foydalaniladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаishlab chiqarishdan ajralgan holda taʼlim olish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаishlab chiqarishdan ajralmagan holda taʼlim olish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmasofaviy taʼlim;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdual taʼlim;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmustaqil taʼlim;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmuqobil shakllarda taʼlim olish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Uzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslaridagi oʻquv jarayoni kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti rahbari tomonidan tasdiqlanadigan mashgʻulotlar jadvali asosida amalga oshiriladi. Auditoriya mashgʻulotlarining barcha turlari uchun 80 daqiqa davom etadigan dars juftligi belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Uzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslaridagi oʻquv mashgʻulotlari maʼruza, amaliy mashgʻulot, laboratoriya ishi, seminar, tajriba almashish darsi, trening, interfaol mashgʻulotlar va boshqa shakllarda oʻtkazadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Ishlab chiqarishdan ajralgan holda taʼlim olish — xodimlarning oʻz ish joylaridan toʻla ajralgan tarzda kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlarida oʻqishini nazarda tutadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTaʼlim olishning mazkur shakli koʻchma kurs tarzida ham tashkil etilishi mumkin. Koʻchma kurs kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti tomonidan tinglovchilarning yashash hududida tashkil etiladigan oʻquv mashgʻulotlari hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Xodimlar oʻz mehnat faoliyatidan boʻsh vaqtida (oʻquvchilarning taʼtili, oʻqituvchilarning kasbiy rivojlanish kunlari, kasbiy rivojlanish soatlari yoki boshqa hollarda) kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotida, shuningdek, bevosita ish joyida ishlab chiqarishdan ajralmagan holda taʼlim oladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаShuningdek, ishlab chiqarishdan ajralmagan holda masofaviy shaklda ham taʼlim olishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Masofaviy taʼlim oʻquv rejalari va dasturlariga muvofiq taʼlim oluvchilar tomonidan zarur bilim, malaka va koʻnikmalarni axborot-kommunikatsiya texnologiyalari hamda Internet jahon axborot tarmogʻidan foydalangan holda masofadan turib olishni nazarda tutadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMasofadan oʻqitish shakli boʻyicha malaka oshirishda oʻquv mashgʻulotlari professor-oʻqituvchining tinglovchilar bilan Internet jahon axborot tarmogʻi orqali interaktiv dasturiy tizimlardan foydalangan holda (real vaqt rejimida) jonli muloqot tarzida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMashgʻulotlarning bir qismi tinglovchilar bilan kontakt-sessiyalar (auditoriyadagi yuzma-yuz muloqot) tarzida amalga oshirilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMasofadan oʻqitish shakli boʻyicha oʻqitish jarayonida tinglovchilar faoliyatini nazorat qilish, taʼlim jarayonini muvofiqlashtirish va boshqarish kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti tomonidan amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Dual taʼlim oʻquv kursining nazariy qismi tinglovchi tomonidan kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotida, amaliy qismi esa taʼlim oluvchining ish joyida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаKasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti malaka oshirish kursini dual taʼlim shaklida Vazirlik bilan kelishgan holda tashkil etadi. Bunda dual taʼlim shaklidagi malaka oshirish kursining oʻquv rejasi va dasturi Vazirlik tomonidan belgilangan tartibda tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Mustaqil taʼlim orqali kasbiy mahoratni oshirish — pedagog va mutaxassis xodimlar tomonidan oʻz lavozimi va mutaxassisligi boʻyicha mustaqil ravishda yangi bilimlarni oʻzlashtirish, malaka, koʻnikma va kompetensiyalarni shakllantirishni nazarda tutadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаUch yoshga toʻlmagan yosh bolasi boʻlgan ayollar, pensiya yoshidagilar hamda nogironligi boʻlgan pedagog va mutaxassis xodimlar maktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlari pedagogik kengashlarining qarori hamda oʻz arizasiga muvofiq elektron platforma orqali mustaqil malaka oshirishi mumkin. Bunda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаkasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti maktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlari pedagogik kengashlarining qarori hamda pedagog va mutaxassis xodimlarning arizasi asosida tinglovchining mustaqil malaka oshirishi boʻyicha tegishli buyruqni rasmiylashtiradi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmustaqil malaka oshirishi belgilangan tinglovchilarning yakuniy attestatsiyasi Kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotida tuzilgan komissiya tomonidan bevosita tashkil etiladi. Ularning oraliq nazoratlari elektron platforma orqali tashkil etiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmustaqil taʼlim shaklidagi malaka oshirish kursi dasturini toʻliq oʻzlashtirgan va yakuniy attestatsiyada ijobiy baholangan tinglovchilarga belgilangan tartibda sertifikat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Malaka oshirishning muqobil (taʼlim dasturlarisiz malaka orttirish) shakllari quyidagilardan iborat:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdarslikka mualliflik qilish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdoktorlik ilmiy darajasini olish uchun dissertatsiyani himoya qilish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxalqaro va respublika miqyosidagi ilmiy anjumanlarda (seminar, konferensiya, simpozium va boshqalarda) maʼruza bilan ishtirok etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаilmiy-tadqiqot natijalari asosida xalqaro indeksatsiyalangan bazalarda (Scopus, Web of Science) eʼtirof etilgan jurnallarda maqola nashr etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаroʻyxati Vazirlik tomonidan tasdiqlanadigan boshqa faoliyatlar.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlik tomonidan har yili kelgusi kalendar yil uchun muqobil malaka oshirish sifatida tan olinadigan faoliyat turlari va ularning amal qilish muddatlari roʻyxati tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6-bob. Uzluksiz kasbiy rivojlantirish turlari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Uzluksiz kasbiy rivojlantirish jarayonlari quyidagilar orqali amalga oshiriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmenejerlik oʻquv kurslari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmalaka oshirish kurslari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmalaka oshirish kurslari oraligʻida tashkil qilinadigan uzluksiz kasbiy rivojlantirish tadbirlari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqayta tayyorlash kurslari.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMenejerlik oʻquv kurslarining maqsadi — maktabgacha yoki umumiy oʻrta taʼlim maktabi direktori lavozimiga nomzodlarni taʼlim boshqaruvi sohasidagi bilim va koʻnikmalarini zamonaviy menejment talablariga mos ravishda takomillashtirishdan iborat.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka oshirish kurslarining maqsadi — xodimlarning malaka darajasiga ortib borayotgan talablar va kasbiy faoliyatni amalga oshirishning zamonaviy usullarini oʻzlashtirish zarurati bilan bogʻliq holda nazariy va amaliy bilimlarini yangilashdan iborat.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаPedagog xodimlar uchun har yili tashkil qilinadigan uzluksiz kasbiy rivojlantirish tadbirlari — pedagog xodimlarning malaka oshirish kurslari oraligʻidagi kasbiy rivojlanish jarayonlari uzluksizligini taʼminlash, ulardagi kasb mahorati va malaka saviyasining doimiy oʻsishi uchun zarur shart-sharoitlar yaratish asosida maktabgacha va umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida taʼlim sifatini oshirishga yoʻnaltiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаXodimlarni qayta tayyorlashning maqsadi — mehnat bozori, shaxs, davlat va jamiyatning oʻzgaruvchan ehtiyojlarini hisobga olgan holda, maktabgacha va maktab taʼlimi tizimida faoliyat yuritayotgan oliy maʼlumotli, lekin tegishli pedagogik yoki kasbiy maʼlumotga ega boʻlmagan xodimlarning qoʻshimcha ixtisoslik boʻyicha kasbiy bilim va koʻnikmalarini mavjud davlat taʼlim standartlari yoki davlat taʼlim talablari asosida shakllantirishdan iborat.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-§. Menejerlik oʻquv kurslari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Maktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlari direktorlari besh yilda bir marotaba ishdan ajralgan holda, Maktabgacha taʼlim instituti va Institut tomonidan tashkil qilingan menejerlik oʻquv kurslarida oʻqitiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Menejerlik oʻquv kurslari Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan belgilangan tartib asosida tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-§. Malaka oshirish kurslari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32. Malaka oshirish kurslari mazkur Nizomga 1-ilovadagi sxemaga muvofiq tashkil qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka oshirish maktabgacha va maktab taʼlimi hududiy boshqaruv organlari yoki bevosita Vazirlikning buyurtmalariga binoan kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari tomonidan amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka oshirish Institut va Maktabgacha taʼlim instituti tomonidan ishlab chiqilgan va belgilangan tartibda Vazirlik tomonidan tasdiqlangan oʻquv dasturlari boʻyicha amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа33. Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablar (keyingi oʻrinlarda — Ixtisoslashtirilgan maktablar) rahbar va pedagog xodimlarining malakasini oshirish Agentlik tomonidan muvofiqlashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа34. Ixtisoslashtirilgan maktablarning xodimlari uchun malaka oshirish kurslari Agentlik tomonidan malakali olimlar hamda pedagog xodimlarni, shu jumladan, xorijiy mutaxassislarni jalb qilgan holda ishlab chiqilgan va belgilangan tartibda tasdiqlangan oʻquv dasturlari boʻyicha oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35. Uquv dasturining mazmunidan kelib chiqib, Ixtisoslashtirilgan maktablar xodimlarining malakasini oshirish kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlarida, Agentlik tizimidagi tayanch ixtisoslashtirilgan maktablarida, yetakchi oliy taʼlim muassasalarida, shu jumladan, xorijiy ilgʻor taʼlim tashkilotlarida tashkil etilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа36. Ixtisoslashtirilgan maktablar xodimlari uchun tashkil etilgan malaka oshirish kurslaridagi dars mashgʻulotlarini amalga oshirishga xorijiy mamlakatlarda faoliyat yuritayotgan mutaxassislar ham belgilangan tartibda jalb qilinishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа37. Malaka oshirish kurslaridagi oʻquv jarayoni guruhlarning toʻldirilishiga bogʻliq holda, tinglovchilar soni 25 nafardan kam boʻlmagan va 30 nafardan koʻp boʻlmagan akademik guruhlarda tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTinglovchilar kontingentini bir guruh meʼyorida shakllantirib boʻlmaydigan alohida yoʻnalishlar boʻyicha oʻquv jarayonini tashkil etishda, istisno tariqasida, Vazirlikning ruxsati bilan bir guruhdagi tinglovchilar soni kamida 15 nafar etib belgilanishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа38. Xodim uning mehnat taʼtili yoki vaqtincha mehnatga qobiliyatsizligi davrida malaka oshirishga jalb qilinmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа39. Xodimlarning har 5 yilda belgilangan davomiylikdagi malaka oshirish dasturlarini oʻzlashtirishi majburiy hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа40. Pedagog va mutaxassis xodimlar uchun malaka oshirish kursining davomiyligi kamida 100 soat, rahbar xodimlar uchun kamida 144 soat etib belgilanadi.
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа41. Har yili 15-oktabrgacha maktabgacha, umumiy oʻrta taʼlim, Ixtisoslashtirilgan maktab va qoʻshimcha taʼlim tashkilotlarining rahbari tomonidan navbatdagi kalendar yilda malaka oshiradigan pedagog va mutaxassis xodimlar haqidagi maʼlumotlarni elektron platformaga kiritish orqali malaka oshirishga buyurtma shakllantiriladi. Bunda pedagog yoki mutaxassis xodimning avvalgi malaka oshirgan muddati, shuningdek, tashkilot xodimlarining har yili oʻrtacha 20 foizi malaka oshirishi lozimligi nazarda tutiladi.
(41-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 10-dekabrdagi 776-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 11.12.2025-y., 09/25/776/1149-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа42. Elektron platformada shakllangan buyurtmada xodimning familiyasi, ismi va otasining ismi, diplom boʻyicha mutaxassisligi, ish joyi, lavozimi, dars beradigan fani, oʻqiydigan malaka oshirish kursi va kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti koʻrsatiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti pedagog yoki mutaxassis xodim tomonidan tanlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа43. Har yili 30-oktabrgacha tuman (shahar) maktabgacha va maktab taʼlimi boʻlimi tomonidan tizimdagi barcha taʼlim muassasalari xodimlarining navbatdagi kalendar yil uchun malaka oshirishga boʻlgan buyurtmalari kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari kesimida umumlashtiriladi va raqamli reja shaklida tegishli Hududiy boshqarmaga taqdim etiladi.
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda tuman (shahar) maktabgacha va maktab taʼlimi boʻlimi rahbariyati tizimdagi barcha maktabgacha, maktab va qoʻshimcha taʼlim muassasalari hamda tuman (shahar) maktabgacha va maktab taʼlimi boʻlimida asosiy shtatda faoliyat koʻrsatayotgan har bir xodimning malaka oshirish boʻyicha tegishli buyurtmaga kiritilishini taʼminlaydi va nazorat qiladi.
(43-bandning ikkinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 10-dekabrdagi 776-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 11.12.2025-y., 09/25/776/1149-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа44. Hududiy boshqarmalar tomonidan tuman (shahar) maktabgacha va maktab taʼlimi boʻlimlarining navbatdagi kalendar yil uchun malaka oshirishga boʻlgan ehtiyojlari buyurtma koʻrinishida kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari boʻyicha umumlashtiriladi va raqamli reja shaklida joriy yilning 5-noyabriga qadar Institutga taqdim etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаHududiy boshqarmalar rahbariyati oʻz hududlaridagi barcha maktabgacha va maktab taʼlimi muassasalari, tuman (shahar) maktabgacha va maktab taʼlimi boʻlimlari hamda hududiy maktabgacha va maktab taʼlimi boshqaruv organida faoliyat koʻrsatayotgan har bir xodimning mazkur buyurtmaga kiritilishini taʼminlaydi hamda nazorat qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа45. Har yili 30-oktabrgacha Agentlik tomonidan tasarrufdagi Ixtisoslashtirilgan maktablarning navbatdagi kalendar yil uchun malaka oshirishga boʻlgan ehtiyojlari buyurtma koʻrinishida kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari boʻyicha umumlashtiriladi va raqamli reja shaklida joriy yilning 5-noyabriga qadar Institutga taqdim etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа46. Institut tomonidan mazkur buyurtmalar asosida maktabgacha va maktab taʼlimi xodimlarining Agentlik, hududlar va kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari boʻyicha taqsimoti shakllantiriladi hamda 15-noyabrga qadar Vazirlikka tasdiqlash uchun taqdim etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMazkur taqsimot Vazirlik tomonidan 5-dekabrga qadar tasdiqlanadi va Institut tomonidan elektron platformaga joylashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа47. Kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari taqsimot asosida malaka oshirish kurslarini tashkil etish boʻyicha oʻzlarining rejalarini ishlab chiqadi va buyurtmachilarga yetkazilishini taʼminlaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа48. Buyurtmachilar (Agentlik, hududiy boshqarmalar, tuman (shahar) maktabgacha va maktab taʼlimi boʻlimlari va taʼlim muassasalari) Reyestrdagi taqsimot va kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlarining malaka oshirish kurslarini tashkil etish boʻyicha rejalariga binoan tizimlaridagi taʼlim muassasalari rahbar, pedagog va mutaxassis xodimlarining tegishliligi boʻyicha kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlariga oʻqishga belgilangan muddatda yetib borishlarini taʼminlaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа49. Malaka oshirish kursi tinglovchisi kursning oʻquv rejasida nazarda tutilgan barcha oraliq nazoratlar va yakuniy attestatsiyada ijobiy natija koʻrsatsa, kursning oʻquv dasturi toʻliq oʻzlashtirilgan hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOraliq nazoratlarda yetarli ball toʻplay olmagan tinglovchiga kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti rahbari ruxsati bilan (bir kundan soʻng) qayta topshirishga imkoniyat beriladi. Oraliq nazorat topshiriqlarini bajarmagan tinglovchilar yakuniy attestatsiyaga qoʻyilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka oshirish kursining yakuniy attestatsiyasini oʻtkazish uchun kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti rahbari tegishli buyruq bilan yakuniy attestatsiya komissiyasini tashkil etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka oshirish kursining yakuniy attestatsiyasi yakuniy nazorat sinovi va ilgʻor pedagogik uslub va texnologiyalarni qoʻllash boʻyicha topshiriqlarni bajarishdan iborat malaka ishini baholash shaklida oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka oshirish kursining yakuniy attestatsiyasida tinglovchi ijobiy natijaga erishmaganda ikki oy ichida bir marta kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotida tuzilgan yakuniy attestatsiyani oʻtkazadigan komissiyaga qayta topshirishga imkon beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAmaliy fanlar (musiqa madaniyati, tasviriy sanʼat va chizmachilik, texnologiya fanlari) oʻqituvchilarining yakuniy attestatsiyasi yakuniy nazorat sinovi va tegishli fan boʻyicha amaliy topshiriqlar shaklida oʻtkazilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа50. Malaka oshirish kurslarini tashkil qilish, talab darajasida oʻtkazish, taʼlim samaradorligini taʼminlash hamda tinglovchilarning yashashi uchun shart-sharoitlar yaratish (kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotida tinglovchilar turar joyi mavjud boʻlsa) masʼuliyati tegishli kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti rahbari zimmasiga yuklanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа51. Malaka oshirish kursi tinglovchisi kursning oʻquv rejasida nazarda tutilgan barcha nazorat (oraliq, yakuniy) turlarida ijobiy natija koʻrsatsa, kursning oʻquv dasturi toʻliq oʻzlashtirilgan hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOraliq nazoratlarda yetarli ball toʻplay olmagan tinglovchiga kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti rahbari ruxsati bilan (bir kundan soʻng) qayta topshirishga imkoniyat beriladi. Oraliq nazorat topshiriqlarini bajarmagan tinglovchilar yakuniy nazoratga qoʻyilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka oshirish kursining yakuniy nazoratida tinglovchi ijobiy natijaga erishmaganda, ikki oy ichida bir marta kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotida tuzilgan yakuniy nazoratni oʻtkazadigan komissiyaga qayta topshirish imkoniyati beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа52. Malaka oshirish kursi dasturini toʻliq oʻzlashtirgan tinglovchilarga kursni tashkil qilgan taʼlim muassasasi tomonidan davlat namunasidagi elektron generatsiya qilingan va elektron raqamli imzo (QR-kod) bilan tasdiqlangan hujjat (sertifikat) beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа53. Har bir xodim haqidagi malaka oshirish kursi boshlangan va tugallangan vaqt hamda kursni tamomlaganlik haqidagi hujjat (sertifikat) boʻyicha maʼlumotlar kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti tomonidan elektron platformaga kiritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMazkur maʼlumotlar oʻz vaqtida, aniq va toʻliq kiritilishi uchun kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti rahbari shaxsan masʼul hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа54. Boshqa vazirliklar va idoralar tasarrufidagi taʼlim muassasalari pedagog xodimlarining Vazirlik tasarrufidagi kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlarida malaka oshirishi Vazirlik bilan kelishilgan holda amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda tizimida maktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlari boʻlgan vazirliklar va idoralar har yili 15-noyabrgacha taʼlim tashkilotlarida faoliyat yuritayotgan pedagog xodimlarning egallab turgan lavozimiga qarab kurslardan oʻtishi boʻyicha belgilangan davriylikni inobatga olgan holda, keyingi kalendar yilda Vazirlik tizimidagi kasbiy rivojlantirish kurslarida oʻqishga yuboriladigan tinglovchilar kontingentini shakllantiradi va Vazirlikka taqdim etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-§. Malaka oshirish kurslari oraligʻida tashkil qilinadigan uzluksiz kasbiy rivojlantirish tadbirlari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа55. Har yili tashkil qilinadigan uzluksiz kasbiy rivojlantirish tadbirlari — pedagog xodimlarning malaka oshirish kurslari oraligʻidagi kasbiy rivojlanish jarayonlari uzluksizligini taʼminlash, ulardagi kasb mahorati va malaka darajasining doimiy oʻsishi uchun zarur shart-sharoitlar yaratish asosida maktabgacha va umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida taʼlim sifatini oshirishga yoʻnaltirilgan.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka oshirish kurslari oraligida tashkil qilinadigan uzluksiz kasbiy rivojlantirish tadbirlari mazkur Nizomga 2-ilovadagi sxemaga muvofiq tashkil qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа56. Maktabgacha taʼlim tashkilotlari pedagog xodimlarining uzluksiz kasbiy rivojlantirish tadbirlari har yili malaka oshirish kurslari oraligʻida tashkil qilinadigan “Metodik mahorat soati”, “Metodik mahorat kuni” “Virtual kasbiy rivojlantirish” elektron dasturi orqali kasbiy rivojlantirish kurslaridan iborat.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Metodik mahorat kuni” doirasida tayanch maktabgacha taʼlim tashkilotlari trenerlari tomonidan boshqa maktabgacha taʼlim tashkilotlari direktor oʻrinbosarlari uchun oʻquv mashgʻulotlari va seminarlar oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Metodik mahorat soati” doirasida direktor oʻrinbosarlari tomonidan maktabgacha taʼlim tashkilotlari pedagoglari faoliyati tahlil qilinadi, ularga metodik yordam koʻrsatiladi va kasbiy rivojlanishi boʻyicha tavsiyalar beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMaktabgacha taʼlim tashkilotlari pedagog xodimlarining kasbiy rivojlantirish kurslarida ishtirok etishi va oʻquvlar dasturini oʻzlashtirishlari majburiy hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа57. Umumiy oʻrta taʼlim muassasalari oʻqituvchilarining uzluksiz kasbiy rivojlantirish tadbirlari malaka oshirish kurslari oraligʻida har yili tashkil qilinadigan “Kasbiy rivojlanish kuni” va “Kasbiy rivojlanish soati” tadbirlaridan iborat.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаKasbiy rivojlanish kuni tadbirlarining maqsadi — haftaning belgilangan muayyan kunida oʻquv-seminar, trening, mahorat darslari va mustaqil taʼlim tadbirlari oʻtkazish orqali oʻqituvchilarning kasbiy mahoratini oshirish, ijodiy ishlash va oʻz bilimini muntazam boyitib borish, zamonaviy oʻqitish metodikasi va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan unumli foydalanish koʻnikmalarini rivojlantirishdan iborat.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаKasbiy rivojlanish soati tadbirlarining maqsadi — darsni kuzatish, refleksiv amaliyot hamda maktab negizida malaka oshirish tadbirlari oʻtkazish orqali kasbiy rivojlanish kunlarida tashkil etilgan oʻquvlarda oʻqituvchilar tomonidan oʻzlashtirilgan yangi bilim va koʻnikmalarni oʻzlari faoliyat koʻrsatayotgan umumtaʼlim maktablarida qoʻllashlarini tahlil qilish, ularga zarur metodik yordam koʻrsatish, kasbiy rivojlanish uchun tavsiyalar berishdan iborat.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа58. “Kasbiy rivojlanish kuni” va “Kasbiy rivojlanish soati” tadbirlari oʻquv yili davomida haftaning belgilangan kunlarida, shuningdek, oʻquvchilarning taʼtil kunlarida oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻqituvchining har yili belgilangan davomiylikdagi “Kasbiy rivojlanish kuni” va “Kasbiy rivojlanish soati” tadbirlarida ishtirok etishi va tegishli oʻquv dasturlarini oʻzlashtirishi majburiy hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа59. “Kasbiy rivojlanish kuni” va “Kasbiy rivojlanish soati” tadbirlarini tashkil etish tartibi Vazirlik tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-§. Qayta tayyorlash kurslari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа60. Xodimlarni qayta tayyorlash yangi lavozimga tayinlash yoki mutaxassislikning malaka tasnifiga muvofiq keyinchalik professional faoliyatning yangi turini bajarish maqsadida yangi kasbiy bilim, koʻnikma va malakalarni oʻzlashtirishga yoʻnaltiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQayta tayyorlash kurslari mazkur Nizomga 3-ilovadagi sxemaga muvofiq tashkil qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа61. Qayta tayyorlashning asosiy turlari:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаpedagogik qayta tayyorlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаkasbiy qayta tayyorlash (ixtisoslashuv).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа62. Pedagogik qayta tayyorlash — oliy taʼlim muassasalarining nopedagogik yoʻnalishlarini bitirgan mutaxassislarning bazaviy kasbiy maʼlumotini taʼlimning tegishli turi Davlat taʼlim standarti (Davlat taʼlim talablari) bilan belgilanadigan oʻquv-tarbiya jarayonining talab etiladigan sifatini taʼminlaydigan darajada pedagogik faoliyatni yuritish uchun zarur va yetarli boʻlgan pedagogik tayyorgarlik talablariga muvofiqlashtirish maqsadida mutaxassislarni oʻqitish hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа63. Kasbiy qayta tayyorlash (ixtisoslashuv) — oliy pedagogik maʼlumotli mutaxassislar tomonidan taʼlimning tegishli turi Davlat taʼlim standarti (Davlat taʼlim talablari) bilan belgilanadigan oʻqitishning talab etiladigan sifatini taʼminlaydigan darajada oʻquv fani yoki kurs boʻyicha pedagogik faoliyatni yuritish uchun zarur va yetarli hajmda yangi kasbiy bilimlar, malaka va koʻnikmalarni oʻzlashtirish hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа64. Pedagogik maʼlumotga ega boʻlmagan boshqa soha mutaxassislariga pedagogik faoliyat yuritishi uchun sohasiga mos fandan kasbiy hamda pedagogik qayta tayyorlashdan oʻtishi talab qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа65. Pedagog hamda mutaxassis xodimlarni qayta tayyorlash, oʻquv rejalariga yangi oʻquv fanlari yoki kurslar joriy etilishi, buyurtmachilar yoki mehnat bozorining talablari bilan belgilanadigan ayrim pedagog hamda mutaxassislarning qayta ixtisoslashuvi yoki yangi mutaxassislikka ega boʻlishi munosabati bilan yuzaga kelgan ehtiyojlarga koʻra tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVaqtincha ishlamaydigan pedagoglar ham oʻz xohishiga koʻra qayta tayyorlash kurslarida oʻqishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа66. Pedagog va mutaxassis xodimlarni qayta tayyorlash ularning ehtiyojlari va murojaatlariga binoan toʻlov shartnomalari asosida tashkil etiladi. Toʻlovlar qayta tayyorlash kursi tinglovchisi yoki homiylar (yuridik yoki jismoniy shaxslar) tomonidan shartnomada koʻzda tutilgan muddatlar va miqdorlarda amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQayta tayyorlash kurslari Vazirlik tizimidagi kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari tomonidan oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа67. Qayta tayyorlash kurslari davlat taʼlim talablari, shuningdek taʼlimni boshqarish boʻyicha vakolatli davlat organi talablariga muvofiq ishlab chiqilgan dasturlar asosida oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQayta tayyorlash natijasida beriladigan hujjat (diplom) faqat muayyan lavozimda faoliyat koʻrsatish yoki muayyan fanlar boʻyicha oʻquv mashgʻulotlarini oʻtkazish huquqini beradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа68. Pedagog va mutaxassis xodimlar belgilangan tartibda Vazirlik tomonidan tasdiqlanadigan oʻquv rejalari va dasturlari boʻyicha qayta tayyorlanadi. Uquv yuklamasini rejalashtirishda tinglovchilarning mustaqil ishlashiga alohida eʼtibor qaratiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа69. Qayta tayyorlash dasturlarini oʻzlashtirish muddati oʻquv rejasiga kiritilgan fanlar soni hamda ularning yuklamalari hajmidan kelib chiqib belgilanadi va kamida 576 soatni tashkil qiladi. Auditoriya mashgʻulotlari haftalik yuklamasining eng yuqori hajmi haftasiga 36 soat etib belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа70. Qayta tayyorlash kurslari ishlab chiqarishdan ajralgan va ajralmagan holda taʼlim olish, masofaviy taʼlim yoki dual taʼlim shakllari orqali oʻtkazilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda ishlab chiqarishdan ajralmagan holda taʼlim olish, masofaviy taʼlim yoki dual taʼlim shakllarida tashkil etilgan kurslarning kamida bir oyi yoki kamida 144 soati bevosita kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotida oʻtkazilishi shart.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа71. Qayta tayyorlash kurslari oʻtkaziladigan kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari qayta tayyorlash kurslarini tashkil etishda quyidagilarni amalga oshiradi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqayta tayyorlash kurslari uchun tayanch oʻquv rejasi va dasturlari asosida oʻquv-metodik materiallarni (ishchi oʻquv rejasi, ishchi dasturlar, oʻquv-metodik majmualarni) tayyorlaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqayta tayyorlash kurslari toʻgʻrisidagi maʼlumotlarni maxsus elektron tizimga (keyingi oʻrinlarda — Portal) joylashtiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа72. Pedagoglarni qayta tayyorlashni tashkil etish jarayonlari (talabgorlarni roʻyxatga olish, hujjatlarni qabul qilish, kursga qabul qilish, oʻquv jarayonlari, bilimlar nazorati) Portal orqali amalga oshiriladi. Bunda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtalabgorlar portal orqali elektron shaklda roʻyxatdan oʻtadi hamda oʻquv kursida oʻqish uchun ariza topshiradi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаkasbiy rivojlantirish tashkiloti tomonidan qayta tayyorlash kurslarida oʻqish istagini bildirgan talabgorlarga doir hujjatlar (ariza, qachon va qaysi oliy taʼlim muassasasini bitirganligi, diplom boʻyicha mutaxassisligi, qayta tayyorlash yoʻnalishiga mosligi) toʻliq oʻrganib chiqiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻrganish natijalari asosida qayta tayyorlash kurslariga qabul qilingan talabgorlarning arizasi Portal orqali tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа73. Qayta tayyorlash kurslari yetarli ilmiy-pedagogik va moddiy-texnik bazaga ega kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti tomonidan tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаKasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti rahbari qayta tayyorlash kurslari belgilangan talablar va tartibga qatʼiy rioya qilgan holda tashkil etilishi yuzasidan shaxsan javobgar hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа74. Qayta tayyorlash jarayonida guruhdagi kurs tinglovchilarining soni 25 nafardan 30 nafargacha boʻlishi lozim. Ehtiyoj yuqori boʻlgan mutaxassisliklarga, istisno tariqasida, vazirlik bilan kelishgan holda tinglovchilar soni 15 nafardan kam boʻlmaganda tashkil etilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа75. Qayta tayyorlash kurslaridagi oʻquv jarayoni tayanch oʻquv rejalariga mos ravishda tuzilgan va har biri bir nechta oʻquv fani modullarini oʻz tarkibiga olgan bloklardan iborat ishchi oʻquv rejalari asosida tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа76. Qayta tayyorlash kurslaridan oʻtuvchi xodimlar kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti rahbarining buyrugʻi bilan tinglovchilar safiga qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа77. Qayta tayyorlash kursi tinglovchisi kursning oʻquv rejasida koʻzda tutilgan barcha oraliq nazoratlar va yakuniy attestatsiyada ijobiy natija koʻrsatsa, kursning oʻquv dasturi toʻliq oʻzlashtirilgan hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQayta tayyorlash kursining oraliq nazorat topshiriqlarini muvaffaqiyatli bajargan tinglovchi yakuniy attestatsiyaga qoʻyiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQayta tayyorlash kurslarining nazorat turlarida baholash mezonlari Vazirlik tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа78. Qayta tayyorlash kursining oraliq nazoratlarda yetarli ball toʻplay olmagan tinglovchiga 1 oy muddat davomida qayta topshirishga imkoniyat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBelgilangan muddatlarda oraliq nazoratni qayta topshira olmagan tinglovchi tinglovchilar safidan chiqariladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа79. Qayta tayyorlash kursining yakuniy attestatsiyasini oʻtkazish uchun kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti rahbari tegishli buyruq bilan yakuniy attestatsiya komissiyasini tashkil etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQayta tayyorlash kursining yakuniy attestatsiyasi yakuniy nazorat sinovlari va bitiruv ishini himoya qilish orqali oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа80. Qayta tayyorlash kursining yakuniy nazorat sinovlari Vazirlik tomonidan belgilangan tashkilot tomonidan oʻtkaziladi. Bunda mazkur tashkilotga kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti tomonidan yakuniy sinovlarda ishtirok etgan har bir nomzod uchun bazaviy hisoblash miqdorining bir baravari miqdorida mablagʻlar oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQayta tayyorlash kursining yakuniy nazorat sinovlaridan muvaffaqiyatli oʻtgan tinglovchilarga bitiruv ishini himoya qilishga ruxsat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа81. Bitiruv ishi himoyasi kursni tashkil qilgan kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti tomonidan oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа82. Yakuniy attestatsiyadan muvaffaqiyatli oʻtgan tinglovchilarga davlat namunasidagi hujjat (diplom) beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа83. Yakuniy attestatsiya sinovlarida yetarli ball toʻplay olmagan yoki uzrli sabablarga koʻra (mehnatga layoqatsizlik, homiladorlik, tugʻish hamda bolani parvarish qilish taʼtili, xizmat safarida boʻlish va boshqalar) qatnasha olmagan tinglovchilarga bir yil davomida qayta topshirish imkoniyati beriladi. Bunda yakuniy attestatsiya sinovlarida yetarli ball toʻplay olmagan tinglovchilarning takroriy attestatsiyasi toʻlov-shartnoma asosida oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа84. Yakuniy attestatsiya sinovlarini qayta topshirish natijalari salbiy boʻlgan taqdirda, tinglovchiga kursni tugatganlik toʻgʻrisida maʼlumotnoma beriladi va bir yil davomida toʻlov-shartnoma asosida qayta topshirishga ruxsat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7-bob. Uzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslarini tamomlaganlik toʻgʻrisida davlat namunasidagi hujjatlar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа85. Uzluksiz kasbiy rivojlantirish boʻyicha taʼlim dasturlari talablarini muvaffaqiyatli bajargan tinglovchilarga tegishli ravishda davlat namunasidagi quyidagi hujjatlar:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmalaka oshirish toʻgʻrisidagi sertifikat — kamida 100 soat hajmdagi taʼlim dasturlaridan oʻtgan pedagog va mutaxassis xodimlar hamda kamida 144 soat hajmda taʼlim dasturlaridan muvaffaqiyatli oʻtgan rahbar xodimlar uchun;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmenejerlik sertifikati — maktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlarining kamida 144 soat hajmdagi menejerlik oʻquv kurslari taʼlim dasturlarini muvaffaqiyatli oʻzlashtirgan direktorlar uchun;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqayta tayyorlash toʻgʻrisidagi diplom — pedagog va mutaxassis xodimlar uchun kamida 16 hafta (576 soat) hajmida taʼlim dasturlaridan muvaffaqiyatli oʻtgandan soʻng yakuniy attestatsiya natijasiga koʻra beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka oshirish kurslari oraligʻida tashkil qilinadigan uzluksiz kasbiy rivojlantirish tadbirlarida toʻliq ishtirok etgan va tegishli topshiriqlarni bajargan pedagog va mutaxassis xodimlarga elektron platformada elektron generatsiya qilingan va elektron raqamli imzo (QR-kod) bilan tasdiqlangan sertifikat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа86. Malaka oshirish kursi dasturini oʻzlashtirganlik toʻgʻrisidagi sertifikatlarning reyestri elektron platformada va qayta tayyorlash kursi dasturini oʻzlashtirganlik toʻgʻrisidagi diplomlarning reyestri Portal orqali yuritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа87. Diplom va sertifikatlarni rasmiylashtirish tartibi Vazirlik tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8-bob. Uzluksiz kasbiy rivojlantirish jarayonlarida elektron platformadan foydalanish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа88. Uzluksiz kasbiy rivojlantirishni taʼminlash uchun elektron platformadan foydalanilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа89. Elektron platforma barcha maktabgacha va maktab taʼlimi xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirishga doir maʼlumotlar oʻzida jamlab borilishini taʼminlaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаElektron platformada maktabgacha va maktab taʼlimi xodimlarining elektron portfoliosi shakllantiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа90. Taʼlimning dolzarb masalalariga oid qoʻshimcha (qisqa muddatli) malaka oshirish kurslari elektron platforma orqali tashkil etilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа91. Uzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslari oʻquv rejasi va dasturlari tarkibiga kiruvchi har bir oʻquv modullarini muvaffaqiyatli oʻzlashtirgan va nazorat topshiriqlarini bajargan xodimga kursni muvaffaqiyatli tugatganligi haqida davlat namunasidagi elektron generatsiya qilingan va elektron raqamli imzo (QR-kod) bilan tasdiqlangan hujjat (sertifikat) shakllantiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа92. Har bir oʻquv moduli yoki kursni muvaffaqiyatli oʻzlashtirganlik haqidagi maʼlumotlar xodimlarning elektron portfoliosida aks ettiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9-bob. Uzluksiz kasbiy rivojlantirish sifatini baholash va nazorat qilish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа93. Xodimlarning uzluksiz kasbiy rivojlanishi sifati ular tayyorgarligining zarur va yetarli darajasi, ulardagi bilim va amaliy mahoratning mazkur xodimlarga qoʻyiladigan malaka talablariga muvofiqligi bilan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа94. Maktabgacha va maktab taʼlimi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish sifatini nazorat qilish quyidagilarni oʻz ichiga oladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlik tomonidan tasdiqlangan nizom asosida qayta tayyorlash va malaka oshirish taʼlim muassasasi tomonidan amalga oshiriladigan ichki nazorat (kirish testi orqali dastlabki nazorat, oʻqitilayotgan fan modullari boʻyicha oraliq nazorat va yakuniy attestatsiya);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlik tomonidan attestatsiya va tezkor diagnostika shaklida amalga oshiriladigan tashqi nazorat.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа95. Kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlarining malaka oshirish kurslarini tashkil etish boʻyicha faoliyati Vazirlik tomonidan nazorat qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа96. Taʼlim sifatini nazorat qilishda tegishli kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlarida maktabgacha va maktab taʼlimi xodimlarini kasbiy rivojlantirish sifatini nazorat qilish hamda muntazam ravishda malaka oshirish dasturlari asosida taʼlim berishning samaradorligi baholanadi va dasturlarni takomillashtirish boʻyicha choralar koʻriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа97. Reyestrga kiritilgan kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari tomonidan oʻtkazilgan malaka oshirish kurslarining samaradorligini aniqlash maqsadida tinglovchilarning yakuniy sinovlarini oʻtkazish va baholash Vazirlik tomonidan tashkil etilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlik mazkur sinovlarni oʻtkazish boʻyicha kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotini belgilashi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаyakuniy nazorat natijasida malaka oshirish kurs tinglovchilarining kamida 70 foizi ijobiy baholangan taqdirda, kursdagi taʼlim sifati ijobiy deb topiladi. Yakuniy nazorat natijasida maksimal ballning kamida 56 foizini toʻplagan tinglovchi ijobiy baholangan deb hisoblanadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаyakuniy nazorat natijasida malaka oshirish kurs tinglovchilarining 31 foiz va undan koʻpi ijobiy baholanmagan taqdirda, malaka oshirish kursi sifatsiz tashkil etilgan hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka oshirish kursi sifatsiz tashkil etilgan deb topilgan kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkiloti Reyestrdan chiqariladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10-bob. Maktabgacha va maktab taʼlimi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishga qoʻyiladigan talablar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа98. Maktabgacha va maktab taʼlimi xodimlarini qayta tayyorlash (malaka oshirish) kursi bitiruvchisining umumiy bilim va kasbiy tayyorgarligi darajasiga qoʻyiladigan malaka talablari tegishli yoʻnalishlar boʻyicha kurslarning oʻquv rejalari va dasturlarini shakllantirish, shuningdek, oʻquv jarayonini va taʼlim sifatini nazorat qilish tartibini va boshqa hujjatlarni ishlab chiqish uchun asos hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа99. Maktabgacha va maktab taʼlimi xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish taʼlimining oʻquv rejasi va dasturlari Prezident maktabi oʻqituvchilari, yetakchi olimlar, mutaxassislar, professor-oʻqituvchilar hamda metodistlardan shakllantirilgan guruhlar tomonidan tinglovchilarning ehtiyojlarini oʻrganish (pedagogik diagnostika) natijalari asosida tuziladi va taʼlim jarayonini metodik taʼminlashning ajralmas qismi hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаPedagog va mutaxassis xodimlar malakasini oshirish taʼlimining oʻquv rejasi va dasturlari zamonaviy kompetensiyalarni shakllantirishga yoʻnaltirilgan tarzda ishlab chiqiladi hamda variativ (ixtiyoriy tanlov) va invariant (majburiy) modullardan iborat boʻladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа100. Quyidagilar qayta tayyorlash va malaka oshirish boʻyicha taʼlim dasturlari mazmuniga qoʻyiladigan bazaviy talablar hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаkasblar va lavozimlarga boʻlgan kasbiy malaka talablariga muvofiqlik;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtaʼlim va kadrlar tayyorlash sohasidagi davlat siyosatining asosiy yoʻnalishlarini bilishga, taʼlim turlari va bosqichlari boʻyicha davlat taʼlim talablarining (davlat taʼlim standartining) uzviyligi va uzluksizligini taʼminlashga, tinglovchilarning kasbiy bilimlarini yangilash va chuqurlashtirishga, yangi, qoʻshimcha kasbiy malaka va koʻnikmalarni hosil qilishga, taʼlim-tarbiyaning samarali usullari hamda texnologiyalarini egallash va takomillashtirishga qaratilganlik;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаzamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalana olishni nazarda tutish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdavlat taʼlim talablari hajm va mazmunining qayta tayyorlash hamda malaka oshirish muddatlariga muvofiqlik.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11-bob. Reyestrni yuritish tartibi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа101. Pedagog kadrlar tayyorlanadigan oliy taʼlim tashkilotlari va nodavlat taʼlim tashkilotlarining maktabgacha va maktab taʼlimi xodimlari malakasini oshirish bilan bogʻliq xarajatlarini Davlat budjeti hisobidan qoplab berish uchun Vazirlik tomonidan Reyestr shakllantiriladi va u bir yil muddatga amal qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа102. Reyestr Vazirlik tomonidan tasdiqlanadi va har yili yangilanib boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа103. Quyidagilar toʻgʻrisidagi maʼlumotlar Reyestrga toʻgʻridan-toʻgʻri kiritiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаInstitut;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMaktabgacha taʼlim instituti;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаHududiy markazlar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligining rasmiy murojaati asosida pedagog kadrlar tayyorlanadigan oliy taʼlim tashkilotlari.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа104. Nodavlat taʼlim tashkiloti maktabgacha va maktab taʼlimi xodimlari malakasini oshirganligi uchun Davlat budjetidan mablagʻlar olish uchun Reyestrda belgilangan shakldagi soʻrovnoma toʻldiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаSoʻrovnomada nodavlat taʼlim tashkiloti nomi, tashkiliy-huquqiy shakli, joylashgan joyi (pochta manzili), taʼlim faoliyatini amalga oshirish joy(lar)ining manzili, bank muassasasining nomi va bankdagi hisobvaragʻi, Reyestrga kiritilayotgan malaka oshirish kurslari yoʻnalishlari, soʻrovnomani toʻldirgan va uni imzolagan shaxslarning familiyasi, ismi va otasining ismi hamda lavozimi koʻrsatiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаSoʻrovnomani Vazirlikka yuborishdan oldin nodavlat taʼlim tashkiloti maktabgacha va maktab taʼlimi xodimlarining malakasini oshirish kurslarini tashkil etish talablari va shartlariga rioya qilishga roziligi, tomonlarning huquq va majburiyatlari, javobgarligi va boshqa holatlarni nazarda tutuvchi ommaviy oferta bilan tanishib, uni tasdiqlaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа105. Ommaviy ofertani tasdiqlash Vazirlik va nodavlat taʼlim tashkiloti oʻrtasida shartnoma tuzilishiga tenglashtiriladi hamda talablar va shartlarga toʻliq amal qilishga roziligini bildiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа106. Soʻrovnomaga quyidagi hujjatlar elektron tarzda ilova qilinadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmalaka oshirish kursi oʻquv rejasi va dasturlarining elektron nusxalari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаyongʻin va sanitariya-epidemiologiya nazorati organlari tomonidan mavjud binolar va xonalarning yongʻin xavfsizligi talablariga va sanitariya normalari, qoidalari va gigiyena normativlariga muvofiqligi toʻgʻrisidagi xulosalar.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа107. Quyidagi holatlarda kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotining Reyestrga kiritish boʻyicha murojaatiga rad javobi berilishi mumkin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаyongʻin xavfsizligi talablariga va sanitariya normalari, qoidalari va gigiyena normativlariga muvofiqligi toʻgʻrisidagi xulosalar salbiy boʻlganda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаsoʻrovnomaga nodavlat tashkilot toʻgʻrisidagi maʼlumotlar toʻliq kiritilmaganda yoki soxta maʼlumotlar taqdim etilganda.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа108. Vazirlik Reyestrga kiritish yoki Reyestrga kiritishni rad etish boʻyicha qarorni nodavlat taʼlim tashkilotiga Reyestr orqali yetkazadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12-bob. Uzluksiz kasbiy rivojlantirishni moliyalashtirish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа109. Uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimida Institut, Maktabgacha taʼlim instituti, Hududiy markazlar, pedagog kadrlar tayyorlanadigan oliy taʼlim muassasalari hamda nodavlat taʼlim tashkilotlari tomonidan maktabgacha va maktab taʼlimi xodimlarining malakasini oshirish bilan bogʻliq xarajatlar Oʻzbekiston Respublikasi respublika budjetidan birinchi darajali budjet mablagʻlarini taqsimlovchi sifatida Vazirlikka ajratilgan mablagʻlar hisobidan moliyalashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа110. Davlat budjeti mablagʻlaridan samarali foydalanish maqsadida Vazirlik tomonidan Reyestr yuritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа111. Pedagog kadrlar tayyorlanadigan oliy taʼlim muassasalari hamda Reyestrga kiritilgan kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlarining maktabgacha va maktab taʼlimi xodimlari malakasini oshirish bilan bogʻliq xarajatlar har birida 25 nafar tinglovchi boʻlgan guruhda malaka oshirish kursining yakuni boʻyicha guruhdagi tinglovchilar kursni muvaffaqiyatli tugatib, tegishli sertifikatga ega boʻlgan har bir tinglovchi uchun qoplab beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda pedagog kadrlar tayyorlaydigan oliy taʼlim muassasalari hamda Reyestrga kiritilgan nodavlat taʼlim tashkilotlari bilan Vazirlik oʻrtasida toʻgʻridan-toʻgʻri tuziladigan shartnomalar asosida toʻlovlar amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа112. Institut har yili 15-noyabrga qadar kelgusi yilda hududiy malaka oshirish markazlari, pedagog kadrlar tayyorlaydigan oliy taʼlim muassasalari hamda Reyestrga kiritilgan nodavlat taʼlim tashkilotlarida malaka oshiradigan maktabgacha va maktab taʼlimi xodimlarining hududlar boʻyicha taqsimotini tasdiqlash uchun Vazirlikka taqdim etadi va tasdiqlangan taqsimot asosida kelgusi yil uchun pedagog kadrlar tayyorlaydigan oliy taʼlim muassasalari hamda Reyestrga kiritilgan nodavlat taʼlim tashkilotlarida malaka oshiradigan tinglovchilar uchun tegishli mablagʻlar rejalashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа113. Pedagog kadrlar tayyorlanadigan oliy taʼlim muassasalari hamda Reyestrga kiritilgan nodavlat taʼlim tashkilotlarida malaka oshiradigan tinglovchilar uchun mablagʻlar alohida gʻazna hisobvaragʻida yuritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа114. Bir nafar tinglovchi uchun toʻlanadigan mablagʻ miqdori Oʻzbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi hamda Iqtisodiyot va moliya vazirligi tomonidan keyingi moliya yili boshlanishidan oldin xodimlarning malaka oshirishi uchun sarflangan oʻrtacha xarajatdan kelib chiqib belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа115. Moliya yili davomida qonunchilik hujjatlariga muvofiq ish haqi miqdorlari va shartlari oʻzgargan hollarda, bir nafar tinglovchi uchun sarflanadigan xarajatlar miqdori Oʻzbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi hamda Iqtisodiyot va moliya vazirligi tomonidan qayta koʻrib chiqilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа116. Institut pedagog kadrlar tayyorlanadigan oliy taʼlim muassasalari hamda Reyestrga kiritilgan nodavlat taʼlim tashkilotlarida haqiqatda malaka oshirgan va belgilangan tartibda sertifikatga ega boʻlgan tinglovchilar toʻgʻrisidagi maʼlumotlarni taqdim etgan holda, keyingi oyning 3-sanasiga qadar tegishli mablagʻ toʻlanishi yuzasidan Vazirlikka murojaat qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа117. Murojaatga quyidagilar ilova qilinadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmaktabgacha va maktab taʼlimi xodimlarining malakasini oshirish kurslarini tashkil etgan pedagog kadrlar tayyorlanadigan oliy taʼlim muassasalari hamda Reyestrga kiritilgan nodavlat taʼlim tashkilotlarining nomi, joylashgan joyi (pochta manzili) va tashkiliy-huquqiy shaklini tasdiqlovchi guvohnoma, bank rekvizitlari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаhaqiqatda malaka oshirgan va sertifikatga ega boʻlgan tinglovchilarning tasdiqlangan roʻyxati;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаpedagog kadrlar tayyorlanadigan oliy taʼlim muassasalari hamda Reyestrga kiritilgan nodavlat taʼlim tashkilotlari boʻyicha ularga toʻlanishi lozim boʻlgan tegishli hisob-kitoblar bilan birgalikda mablagʻlarga buyurtma.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа118. Mablagʻ ajratish uchun taqdim etilgan maʼlumotlarning haqqoniyligi va toʻgʻriligiga tegishli kasbiy rivojlantirish tashkiloti va Institut javobgar hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа119. Taqdim etilgan maʼlumotlar va hujjatlarning soxtaligi aniqlanganda, pedagog kadrlar tayyorlaydigan oliy taʼlim muassasalari hamda Reyestrga kiritilgan nodavlat taʼlim tashkilotlarining maktabgacha va maktab taʼlimi xodimlari malakasini oshirish boʻyicha huquqi bekor qilinadi hamda ortiqcha olingan mablagʻlar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda Davlat budjetiga qaytariladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа120. Pedagog kadrlar tayyorlanadigan oliy taʼlim muassasalari hamda Reyestrga kiritilgan nodavlat taʼlim tashkilotlarida haqiqatda malaka oshirgan tinglovchilar soni har oy yakuni boʻyicha ularda malaka oshirishi rejalashtirilgan tinglovchilar sonidan kam boʻlgan hollarda, ushbu tinglovchilar uchun rejalashtirilgan mablagʻlar Vazirlik tomonidan Institut va hududiy markazlarga yoʻnaltiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа121. Institutda, Maktabgacha taʼlim instituti hamda Hududiy markazlarda bir nafar professor-oʻqituvchi hisobiga toʻgʻri keladigan tinglovchilar nisbatining cheklangan normativi 1:12 nisbatda belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda kelgusi moliya yili uchun professor-oʻqituvchilar soni (shtat birligi) quyidagicha aniqlanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаPOʻs = Ts : 12 : 10 : (144 : MOs)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаPOʻs — Institutda hamda hududiy markazlarda tinglovchilar uchun ajratiladigan professor-oʻqituvchilar soni (shtat birligi);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTs — bir yilda malaka oshiradigan tinglovchilar soni;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12 — bir nafar professor-oʻqituvchi hisobiga toʻgʻri keladigan tinglovchilarning cheklangan soni;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10 — moliya yilidagi malaka oshiriladigan oylar soni;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа144 — bir nafar tinglovchi uchun bir yilda malaka oshirishning maksimal soati;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMOs — bir nafar tinglovchi uchun bir yilda malaka oshirishga ajratilgan soat.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаProfessor-oʻqituvchilar soni (shtat birligi) tinglovchilarning malaka oshirishi uchun belgilangan soatiga koʻra alohida hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа122. Institut, Maktabgacha taʼlim instituti hamda Hududiy markazlarning budjet mablagʻlari hisobidan saqlash bilan bogʻliq xarajatlar Vazirlikka respublika budjetidan ajratilgan mablagʻlar doirasida moliyalashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа123. Kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlariga ishdan ajralgan holda malaka oshirishga yuborilgan tinglovchilarning oʻqishi hamda mustaqil malaka oshirishi belgilangan tinglovchilarning yakuniy attestatsiyasi oʻtkaziladigan davrda ularning asosiy ish joyi boʻyicha lavozimi va oʻrtacha ish haqi saqlanib qoladi, oʻquv yuklamalari esa boshqa pedagog xodimlar oʻrtasida taqsimlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIshdan ajralgan holda malaka oshirish uchun boshqa hududlardan yuborilgan tinglovchilarga qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda oʻqishga borish va undan qaytish boʻyicha bir martalik yoʻl haqi xarajatlari ularni yuborgan tashkilot hisobidan qoplanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka oshirish kursidan chetlatilgan tinglovchi qayta malaka oshirishga yuborilganda, unga safar xarajatlari toʻlanmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13-bob. Yakunlovchi qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа124. Ushbu Nizom talablari buzilishida aybdor boʻlgan shaxslar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda javob beradilar.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMaktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlari xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirishni tashkil etish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga
1-ILOVA
1-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka oshirish kurslarini tashkil etish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаSXEMASI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBosqichlar | Subyektlar | Tadbirlar | Muddatlar | |||
1-bosqich | Maktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlari | 1. Navbatdagi kalendar yili uchun taʼlim tashkiloti buyurtmasini shakllantiradi. 2. Buyurtmani tuman (shahar) maktabgacha va maktab taʼlimi boʻlimiga taqdim etadi. | Har yili 15-oktabrgacha | |||
2-bosqich | Tuman (shahar) maktabgacha va maktab taʼlimi boʻlimi | 1. Buyurtmalarni maktabgacha va maktab taʼlimi taʼlim tashkilotlari kesimida umumlashtiradi. 2. Buyurtmani tegishli Hududiy boshqarmaga taqdim etadi. | Har yili 30-oktabrgacha | |||
3-bosqich | Hududiy boshqarmalar | 1. Buyurtmani tuman (shahar)lar kesimida umumlashtiradi. 2. Buyurtmani reja shaklida Institutga taqdim etadi. | Har yili 5-noyabrgacha | |||
4-bosqich | A.Avloniy nomidagi Pedagogik mahorat milliy instituti | 1. Maktabgacha va maktab taʼlimi xodimlarining hududlar va kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari boʻyicha reja koʻrsatkichlari taqsimotini shakllantiradi. 2. Reja koʻrsatkichlarini Vazirlikka tasdiqlash uchun taqdim etadi. | Har yili 15-noyabrgacha | |||
5-bosqich | Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi | Hududlar va kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari boʻyicha reja koʻrsatkichlari taqsimotini tasdiqlaydi. | Har yili 5-dekabrgacha | |||
6-bosqich | A.Avloniy nomidagi Pedagogik mahorat milliy instituti | Hududlar va kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari boʻyicha reja koʻrsatkichlari taqsimotini elektron platformaga joylashtiradi. | Har yili 5-dekabrgacha | |||
7-bosqich | Hududiy boshqarmalar, tuman (shahar) maktabgacha va maktab taʼlimi boʻlimlari, maktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlari | Elektron platformadagi reja koʻrsatkichlari taqsimotini muvofiq rahbar, pedagog va mutaxassis xodimlarning oʻqishga belgilangan muddatda yetib borishlarini taʼminlaydi. | Yil davomida | |||
8-bosqich | Kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari | 1. Malaka oshirish kurslarini va ulardagi oʻquv mashgʻulotlarini tashkil qiladi. 2. Kurs yakuni boʻyicha yakuniy attestatsiyani oʻtkazadi. 3. Yakuniy attestatsiya natijalariga koʻra davlat namunasidagi hujjat (sertifikat)ni beradi. 4. Malaka oshirishdan oʻtgan har bir xodim haqidagi maʼlumotlarni elektron platformaga kiritadi. | Yil davomida |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMaktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlari xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirishni tashkil etish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga
2-ILOVA
2-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka oshirish kurslari orasidagi uzluksiz kasbiy rivojlantirish tadbirlarini tashkil etish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаSXEMASI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBosqichlar | Subyektlar | Tadbirlar | Muddatlar | |||
1-bosqich | Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi | 1. Maktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlari pedagog kadrlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirish tadbirlarini rejalashtiradi. 2. Uquv reja va dasturlarni tasdiqlaydi. | Har yili avgust oyida | |||
2-bosqich | Maktabgacha taʼlim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti | 1. Kontent materiallarini tayyorlaydi va “Virtual kasbiy rivojlantirish” elektron dasturiga kiritadi. 2. Maktabgacha taʼlim tashkilotlarining pedagog kadrlari haqidagi maʼlumotlarni “Virtual kasbiy rivojlantirish” elektron dasturiga kiritilishini taʼminlaydi. | Har yili avgust oyida | |||
A. Avloniy nomidagi Pedagogik mahorat milliy instituti | 1. “Kasbiy rivojlanish kuni” va “Kasbiy rivojlanish soati” tadbirlarining kontent materiallarini tayyorlaydi. 2. Oʻqituvchilar haqidagi maʼlumotlarni “Uzluksiz kasbiy taʼlim” elektron platformasiga kiritilishini taʼminlaydi. | Har yili avgust oyida | ||||
3-bosqich | Maktabgacha taʼlim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti | 1. Maktabgacha taʼlim tashkilotlari pedagog kadrlarini “Virtual kasbiy rivojlantirish” elektron dasturidan foydalanib mustaqil taʼlim olishlarini tashkil qiladi va muvofiqlashtiradi. | Oʻquv yili davomida | |||
A. Avloniy nomidagi Pedagogik mahorat milliy instituti | 1. “Kasbiy rivojlanish kuni” va “Kasbiy rivojlanish” soatlari tadbirlarining oʻquv jarayonlarini tashkil qiladi va muvofiqlashtiradi. | Oʻquv yili davomida | ||||
Hududiy boshqarmalar va tuman(shahar) maktabgacha va maktab taʼlimi boʻlimlari, maktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlari | 1. Maktabgacha taʼlim tashkilotlari pedagoglari va maktab oʻqituvchilarining uzluksiz kasbiy rivojlantirish tadbirlarini tashkil etish uchun zarur sharoitlarni yaratadi. 2. Maktabgacha taʼlim tashkilotlari pedagoglari va maktab oʻqituvchilarining uzluksiz kasbiy rivojlantirish tadbirlaridagi ishtirokini taʼminlaydi. | Oʻquv yili davomida |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMaktabgacha va maktab taʼlimi tashkilotlari xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirishni tashkil etish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga
3-ILOVA
3-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQayta tayyorlash kurslarini tashkil etish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаSXEMASI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBosqichlar | Subyektlar | Tadbirlar | Muddatlar | |||
1-bosqich | Kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari | 1. Qayta tayyorlash kurslari toʻgʻrisidagi maʼlumotlarni maxsus portalga joylashtiradi. | Doimiy | |||
2-bosqich | Talabgorlar | 1. Maxsus portal orqali elektron shaklda roʻyxatdan oʻtadi hamda oʻquv kursida oʻqish uchun ariza topshiradi. | Doimiy | |||
3-bosqich | Kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari | 1. Talabgorlarga doir hujjatlarni toʻliq oʻrganib chiqadi. 2. Qayta tayyorlash kurslariga qabul qilingan talabgorlarning arizasi elektron tizim orqali tasdiqlanadi. 3. Talabgorlar tashkilot rahbarining buyrugʻi bilan tinglovchilar safiga qabul qilinadi. | Doimiy | |||
4-bosqich | Kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari | 1. Qayta tayyorlash kurslaridagi oʻquv jarayonini tashkil qiladi. 2. Qayta tayyorlash kursining oʻquv rejasida koʻzda tutilgan barcha oraliq nazoratlarni tashkil qiladi va oʻtkazadi. | Kursning oʻquv rejasiga muvofiq | |||
5-bosqich | Vazirlik tomonidan belgilangan tashkilot | 1. Qayta tayyorlash kursining yakuniy nazorat sinovlarini oʻtkazadi. | Qayta tayyorlash kursi yakunida | |||
Kasbiy rivojlantirish taʼlim tashkilotlari | 2. Qayta tayyorlash kursi tinglovchilarining bitiruv ishi himoyasini oʻtkazadi. 3. Tinglovchilarga davlat namunasidagi hujjat (diplom) beradi. |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlar Mahkamasining 2024-yil 20-dekabrdagi 867-son qaroriga
2-ILOVA
2-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga kiritilayotgan oʻzgartirish va qoʻshimcha
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Vazirlar Mahkamasining “Pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirish toʻgʻrisida” 2006-yil 16-fevraldagi 25-son qarorining 2-bandi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“2. Oʻzbekiston Respublikasi Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi har yili qayta tayyorlash va malaka oshirish taʼlim muassasalari oʻquv-metodik jarayoni sifati va ular pedagoglari kasb malakasi darajasining mazkur qaror bilan tasdiqlangan Davlat talablariga muvofiqligining tezkor diagnostikasini amalga oshirsinlar”.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 30-sentabrdagi 823-son qarori bilan tasdiqlangan Umumiy oʻrta taʼlim muassasalarining oʻrnak koʻrsatgan xodimlarini ragʻbatlantirishning direktor jamgʻarmasini tashkil etish va uning mablagʻlaridan foydalanish tartibi toʻgʻrisidagi nizom quyidagi tahrirdagi 261-band bilan toʻldirilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“261. Kasbiy rivojlanish soati” va “Kasbiy rivojlanish kuni” tadbirlarida mentor-oʻqituvchi sifatida faoliyat yuritayotgan fan oʻqituvchilariga asosiy ish joyi boʻlgan umumiy oʻrta taʼlim muassasasi direktor jamgʻarmasi hisobidan ushbu Nizomning 20-bandiga asosan olishi mumkin boʻlgan ustamaga qoʻshimcha ravishda lavozim maoshining 20 foizi miqdorida har oylik ustama haq belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda mentor-oʻqituvchilar roʻyxati tuman (shahar) maktabgacha va maktab taʼlimi boʻlimi mudirining buyrugʻi bilan har oʻquv yili boshida tasdiqlanadi”.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlar Mahkamasining 2024-yil 20-dekabrdagi 867-son qaroriga
3-ILOVA
3-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Hukumatining oʻz kuchini yoʻqotgan deb hisoblanayotgan ayrim qarorlari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаROʻYXATI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Vazirlar Mahkamasining “Oʻzbekiston Respublikasi Maktabgacha taʼlim vazirligi toʻgʻrisidagi nizomni hamda Maktabgacha taʼlim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti ustavini tasdiqlash haqida” 2017-yil 21-noyabrdagi 929-son qarori.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Vazirlar Mahkamasining “Pedagog xodimlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2017-yil 28-dekabrdagi 1026-son qarori.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Vazirlar Mahkamasining “Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish toʻgʻrisida (Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Mamlakatni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirishning strategik vazifalari amalga oshirilishi samaradorligi uchun Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining masʼuliyatini oshirishga doir birinchi navbatdagi chora-tadbirlar toʻgʻrisida” 2019-yil 28-yanvardagi PF-5644-son, “Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining ayrim hujjatlariga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish, shuningdek, baʼzilarini oʻz kuchini yoʻqotgan deb hisoblash toʻgʻrisida” 2019-yil 1-fevraldagi PF-5650-son farmonlari va Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Oʻzbekiston Respublikasi Hukumati ishini tashkil etishning sifat jihatidan yangi tizimini joriy etish toʻgʻrisida” 2019-yil 28-yanvardagi PQ-4136-son qarori)” 2019-yil 13-maydagi 397-son qaroriga ilovaning 71-bandi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Vazirlar Mahkamasining “Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish toʻgʻrisida (Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Xalq taʼlimini boshqarish tizimini takomillashtirish boʻyicha qoʻshimcha chora-tadbirlar toʻgʻrisida” 2018-yil 5-sentabrdagi PF-5538-son Farmoni, Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Xalq taʼlimi tizimiga boshqaruvning yangi tamoyillarini joriy etish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2018-yil 5-sentabrdagi PQ-3931-son va Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Prezident maktablarini tashkil etish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2019-yil 20-fevraldagi PQ-4199-son qarori)” 2019-yil 30-sentabrdagi 822-son qaroriga ilovaning 23-bandi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Vazirlar Mahkamasining “Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga oʻzgartirishlar kiritish toʻgʻrisida (Oʻzbekiston Respublikasining “Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi toʻgʻrisida” 2019-yil 10-dekabrdagi OʻRQ-591-son Qonuni)” 2020-yil 16-apreldagi 234-son qaroriga ilovaning 9-bandi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Vazirlar Mahkamasining “Yuridik kadrlarni xalqaro standartlar boʻyicha tayyorlash tizimini yanada takomillashtirishga doir qoʻshimcha chora-tadbirlar toʻgʻrisida” 2021-yil 6-apreldagi 189-son qaroriga 2-ilovaning 7-bandi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Vazirlar Mahkamasining “Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga oʻzgartirishlar va qoʻshimcha kiritish toʻgʻrisida (Oʻzbekiston Respublikasining “Maktabgacha taʼlim va tarbiya toʻgʻrisida” 2019-yil 16-dekabrdagi OʻRQ-595-son Qonuni)” 2021-yil 20-maydagi 320-son qaroriga 1-ilovaning 8 va 10-bandlari.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Vazirlar Mahkamasining “Umumiy oʻrta va oʻrta maxsus taʼlim muassasalari reytingini aniqlash chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2021-yil 3-iyundagi 345-son qaroriga 3-ilovaning 27-bandi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Vazirlar Mahkamasining “Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining ijro etuvchi tuzilmasi takomillashtirilishi munosabati bilan Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga oʻzgartirishlar va qoʻshimcha kiritish, shuningdek, baʼzilarini oʻz kuchini yoʻqotgan deb hisoblash toʻgʻrisida” 2021-yil 16-avgustdagi 524-son qaroriga 1-ilovaning 11-bandi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Vazirlar Mahkamasining “Xalq taʼlimi xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini tashkil etish tartibi toʻgʻrisidagi nizomni tasdiqlash haqida” 2022-yil 17-yanvardagi 25-son qarori.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Vazirlar Mahkamasining “Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga oʻzgartirishlar kiritish toʻgʻrisida (Oʻzbekiston Respublikasining “Normativ-huquqiy hujjatlar toʻgʻrisida” 2021-yil 20-apreldagi OʻRQ-682-son Qonuni)” 2022-yil 4-apreldagi 153-son qaroriga ilovaning 470-bandi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Vazirlar Mahkamasining “Xalq taʼlimi vaziri jamgʻarmasi faoliyatini tashkil etish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2022-yil 2-avgustdagi 425-son qaroriga 2-ilovaning 16-bandi.
(Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 23.12.2024-y., 09/24/867/1045-son; 11.12.2025-y., 09/25/776/1149-son)