Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Ichki ishlar vazirining
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbuyrugʻi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Ichki ishlar vazirligi Akademiyasining kunduzgi taʼlim shakliga nomzodlar tanlovini oʻtkazish boʻyicha metodikalarni tasdiqlash haqida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа[Oʻzbekiston Respublikasi Adliya vazirligi tomonidan 2018-yil 29-martda roʻyxatdan oʻtkazildi, roʻyxat raqami 2987]
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
LexUZ sharhiMazkur buyruq Oʻzbekiston Respublikasi adliya vazirining 2022-yil 21-dekabrdagi 31-mh-sonli “Ayrim idoraviy normativ-huquqiy hujjatlarni Idoraviy normativ-huquqiy hujjatlarning davlat reyestridan chiqarish toʻgʻrisida”gi buyrugʻiga (roʻyxat raqami 3404, 22.12.2022-y.) asosan davlat reyestridan chiqarilgan.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 1-dekabrdagi 958-son “Oʻzbekiston Respublikasi Ichki ishlar vazirligi Akademiyasining kunduzgi va sirtqi taʼlim shakllariga nomzodlarni tanlash va oʻqishga qabul qilish tartibi toʻgʻrisidagi nizomlarni tasdiqlash haqida”gi qaroriga muvofiq, buyuraman:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Oʻzbekiston Respublikasi Ichki ishlar vazirligi Akademiyasining kunduzgi taʼlim shakliga nomzodlar tanlovini oʻtkazish boʻyicha metodikalar ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Mazkur buyruq rasmiy eʼlon qilingan kundan eʼtiboran kuchga kiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazir P. BOBOJONOV
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаToshkent sh.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2018-yil 13-fevral,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35-son
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi ichki ishlar vazirining 2018-yil 13-fevraldagi 35-son buyrugʻiga
ILOVA
ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Ichki ishlar vazirligi Akademiyasining kunduzgi taʼlim shakliga nomzodlar tanlovini oʻtkazish boʻyicha
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMETODIKALAR
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMazkur Metodikalar Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 1-dekabrdagi 958-son “Oʻzbekiston Respublikasi Ichki ishlar vazirligi Akademiyasining kunduzgi va sirtqi taʼlim shakllariga nomzodlarni tanlash va oʻqishga qabul qilish tartibi toʻgʻrisidagi nizomlarni tasdiqlash haqida”gi qaroriga asosan Oʻzbekiston Respublikasi Ichki ishlar vazirligi Akademiyasining kunduzgi va sirtqi taʼlim shakllariga tanlash va oʻqishga qabul qilishda nomzodlarni psixofiziologik oʻrganish, yozma ish oʻtkazish, nomzodlarning umumjismoniy tayyorgarlik darajasini, chet tillarini oʻzlashtirganligini baholash hamda ularni yakka tartibdagi yakuniy suhbatdan oʻtkazish uslublarini belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-bob. Psixofiziologik oʻrganish metodikasi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Psixofiziologik oʻrganish nomzodning psixofiziologik xislatlari va individual xususiyatlarini aniqlash maqsadida oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Psixofiziologik oʻrganish avtomatlashtirilgan psixofiziologik komplekslar (bundan buyon matnda maxsus kompleks deb yuritiladi) yordamida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Nomzodlarni psixofiziologik oʻrganish maxsus kompleks yordamida oʻtkazilishining asosiy tamoyili — nomzodning psixofiziologik xususiyati boʻyicha xulosa qilishda inson omilidan holi boʻlish va subyektivlikdan saqlanish hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Psixofiziologik oʻrganish oʻtkaziladigan kunda nomzod maxsus jihozlangan xonaga kiritilishidan oldin unga mazkur Metodikada nazarda tutilgan psixofiziologik oʻrganish oʻtkazish tartibi, maxsus kompleksning texnik xususiyatlari, xavfsizlik nuqtai nazaridan oʻzini qanday tutishi lozimligi tushuntiriladi hamda tegishli yoʻl-yoʻriqlar beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Psixofiziologik oʻrganish nomzodning hissiy (somatik), psixoemotsional holati yaxshi boʻlgandagina oʻtkazilishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Psixofiziologik oʻrganish boshlanishidan oldin oʻzini yomon his qilayotgan yoki sogʻligʻidan shikoyat qilayotgan nomzodlar mazkur oʻrganishga qoʻyilmaydi. Bunda, Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 1-dekabrdagi 958-son qarori bilan tasdiqlangan Oʻzbekiston Respublikasi Ichki ishlar vazirligi Akademiyasining kunduzgi taʼlim shakliga nomzodlarni tanlash va oʻqishga qabul qilish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga muvofiq tashkil etilgan Nomzodlarni tanlash va oʻqishga qabul qilish boʻyicha qabul komissiyasi (bundan buyon matnda qabul komissiyasi deb yuritiladi) aʼzosi tomonidan mazkur holat yuzasidan dalolatnoma tuziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMazkur bandda nazarda tutilgan holda psixofiziologik oʻrganishga kiritilmagan nomzodga keyingi guruhlar tarkibida psixofiziologik oʻrganishdan oʻtish uchun qabul komissiyasi tomonidan ruxsat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Psixofiziologik oʻrganish har bir nomzod uchun alohida maxsus jihozlangan xonada oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаUshbu xona tabiiy yoki sunʼiy holda yoritilgan hamda shovqindan himoyalangan boʻlishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаXonada nomzodga ajratilgan joy qulay boʻlishi kerak.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Psixofiziologik oʻrganish oʻtkaziladigan xonaga nomzodlar bir nafardan kiritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаNomzodlar psixofiziologik oʻrganish oʻtkaziladigan xonaga oʻzining shaxsini tasdiqlovchi hujjatini koʻrsatgan holda kiritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Nomzodning qoʻllariga maxsus kompleksning elektrodlari ulanadi. Nomzodga mazkur elektrodlar orqali 10 daqiqagacha boʻlgan vaqt davomida kichik quvvatli elektr impulslar uzatiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Psixofiziologik oʻrganish davomida nomzod bilan muloqotga kirishishga yoʻl qoʻyilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Psixofiziologik oʻrganish davomida nomzod uzluksiz ravishda kuzatib turiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Psixofiziologik oʻrganish yakunida maxsus kompleks nomzodning psixofiziologik xususiyatini 5 ballik tizimda aniqlaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Nomzodning maxsus kompleks tomonidan aniqlangan natijasi 6.0 koefitsentga koʻpaytirish orqali “30” ballik tizimda quyidagi formula asosida baholanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаD = E × 6
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаD — yakuniy ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаE — maxsus kompleks nomzodning psixofiziologik xususiyati boʻyicha natijasi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаPsixofiziologik oʻrganishda uzrsiz sabalarga koʻra qatnashmagan nomzodlar “0” ball bilan baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Psixofiziologik oʻrganish natijalari boʻyicha shu kunning oʻzida mazkur Metodikalarning 1-ilovasiga muvofiq shaklda qaydnoma rasmiylashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Qaydnoma psixofiziologik oʻrganishda ishtirok etgan qabul komissiyasining aʼzolari tomonidan imzolanadi hamda shu kunning oʻzida qabul komissiyasining masʼul kotibiga topshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-bob. Yozma ish oʻtkazish metodikasi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Yozma ish nomzodning imloviy va tinish belgilariga oid (ishorat) savodxonlik darajasini hamda mustaqil ijodiy fikrlash qobiliyatini baholash maqsadida oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Yozma ish nomzodlar tomonidan bayon yoki insho yozish orqali amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаYozma ishning bayon yoki insho yozish shaklida oʻtkazilishi qabul komissiyasi tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Yozma ish oʻtkazish uchun tegishli vazirliklar va idoralar bilan kelishuv asosida malakali mutaxassislar jalb qilinishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Bayonning matnlari va inshoning mavzulari umumiy oʻrta, oʻrta maxsus, kasb-hunar taʼlimi fanlarining oʻquv dasturlariga muvofiq shakllantiriladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Bayonning matnlari va (yoki) inshoning mavzulari 1-iyun kuniga qadar qabul komissiyasi raisi tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Tasdiqlangan matn va (yoki) mavzular qabul komissiyasi kotibi tomonidan nomzodlar sonidan kelib chiqib koʻpaytiriladi va ularning zarur miqdorda, xato va kamchiliklarsiz boʻlishi uchun u masʼul hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Matn va (yoki) mavzular qabul komissiyasi kotibida saqlanadi va u ularning oshkor qilinmasligi uchun masʼul hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Yozma ish oʻtkazilayotgan xonaga jadval, lugʻat, kitob, uyali telefon, kompyuter, telekommunikatsiya vositalari va shpargalkalar olib kirish taqiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Nomzodlar yozma ish oʻtkaziladigan auditoriyaga oʻzining shaxsini tasdiqlovchi hujjatini koʻrsatgan holda kiritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Yozma ish boshlanishidan oldin qabul komissiyasi aʼzolari tomonidan nomzodlarga yozma ish oʻtkazish tartibi tushuntiriladi hamda raqamlangan daftarlar tarqatiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Nomzod raqamlangan daftarning ustki qismiga oʻzining familiyasi, ismi va otasining ismini hamda guruh raqami haqidagi maʼlumotlarni yozadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Nomzodlarga bayon matni bir marotaba tushunarli va toʻliq oʻqib eshittiriladi. Bayon matnining hajmi 250 — 300 ta soʻzdan iborat boʻladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBayon matni oʻqib eshittirilgandan keyin nomzodlarga bayon yozish uchun 2 akademik soat (80 daqiqa) vaqt beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBayon yozish vaqtida nomzodlarga bayon matnining takroran oʻqib eshittirilishiga yoʻl qoʻyilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Bayonni muddatidan oldin yozib tugatgan yoki bayon yozish uchun ajratilgan vaqt tugagach, nomzod bayon yozishni toʻxtatadi va oʻzining raqamlangan daftarini qabul komissiya aʼzosiga topshirib auditoriyani tark etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Qabul komissiyasi aʼzosi nomzodlardan qabul qilib olingan daftarlarini mutaxassislarga tekshirish uchun topshiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Auditoriyada matnni oʻqib eshittirgan shaxsga shu auditoriyadagi nomzodlarning yozgan bayonlarini tekshirishiga yoʻl qoʻyilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Nomzodlar tomonidan yozilgan bayon “30” ballik tizimda baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBayon:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmatn mazmuni toʻgʻri, mantiqli va izchil bayon etilgan, soʻz boyligi, gap qurilishi va ifoda uslubi adabiy til talablariga mos boʻlib, matn mazmuniga ijodiy yondashilgan, savodxonlikda 1 ta imloviy va 2 ta ishoratga oid xatolikka yoʻl qoʻyilgan, umumiy xatolar 3 tadan oshmagan deb topilganda — “30” ball bilan baholanadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmatn mazmuni toʻgʻri, mantiqli va izchil bayon etilgan, soʻz boyligi, gap qurilishi va ifoda uslubi adabiy til talablariga mos boʻlib, matn mazmuniga ijodiy yondashilgan, savodxonlikda 2 ta imlo, 3 ta ishoratga oid va 1 ta uslubiy xatolikka yoʻl qoʻyilgan, umumiy xatolar 6 tadan oshmagan deb topilganda — “25” ball bilan baholanadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаfikr bayonida mantiqiy izchillik buzilgan, soʻz tanlashda va ifoda qurilishida kamchiliklar kuzatilgan, matnda mavzudan chetga chiqish holatlari kuzatilgan, savodxonlikda 4 ta imlo, 4 ta ishoratga oid va 2 ta uslubiy xatolikka yoʻl qoʻyilgan, umumiy xatolar 10 tadan oshmagan deb topilganda — “20” ball bilan baholanadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmatn bayonida mantiqiy izchillik yetishmagan, gap tuzishda kamchiliklar kuzatilgan, soʻz boyligi kam, savodxonlikda 5 ta imlo, 6 ta ishoratga oid va 3 ta uslubiy xatolikka yoʻl qoʻyilgan, umumiy xatolar 14 tadan oshmagan deb topilganda — “15” ball bilan baholanadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmatn bayonida mantiqiy izchillik buzilgan, soʻz boyligi kam, savodxonlikda 7 ta imlo, 8 ta ishoratga oid va 5 ta uslubiy xatolikka yoʻl qoʻyilgan, umumiy xatolar 20 tadan oshmagan deb topilganda — “10” ball bilan baholanadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmavzu ochilmagan, fikrlar bir-biriga bogʻlanmagan, savodxonlikda 7 tadan ortiq imlo, 8 tadan ortiq ishoratga oid va 5 tadan ortiq uslubiy xatolikka yoʻl qoʻyilgan, bayonning mazmuni boshqa mavzuda yozilgan, umumiy xatolar 20 tadan ortiq deb topilganda — “0” ball bilan baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаNomzod daftarni bayon yozilmagan boʻsh holda topshirganda u “0” ball bilan baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32. Nomzodlarga insho mavzusi bir marotaba tushunarli va toʻliq oʻqib eshittiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа33. Nomzodlarga insho yozish uchun 3 akademik soat (120 daqiqa) vaqt beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа34. Nomzod tomonidan yoziladigan insho matnini mantiqan izchil, tushunarli bayon etilishi, shuningdek inshoning rejasi mavzuga mos, ijodiy hamda mustaqil tuzilishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35. Inshoni belgilangan muddatdan oldin yozib tugatgan yoki insho yozish uchun ajratilgan vaqt tugagach, nomzod insho yozishni toʻxtatadi va oʻzining raqamlangan daftarini komissiya aʼzosiga topshirib auditoriyani tark etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа36. Qabul komissiyasi aʼzosi nomzodlardan qabul qilib olingan daftarlarini mutaxassislarga tekshirish uchun topshiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа37. Auditoriyada mavzuni oʻqib eshittirgan shaxs shu auditoriyadagi nomzodlarning yozgan insholarini tekshirishiga yoʻl qoʻyilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа38. Nomzodlar tomonidan yozilgan insho “30” ballik tizimda baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаInsho:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаreja mustaqil va ijodiy tuzilgan, mavzu mantiqiy izchillikda va batafsil yoritilgan, soʻz boyligi, gap qurilishi va ifoda uslubi adabiy til talablariga mos boʻlib, mavzu mazmuniga ijodiy yondashilgan, xulosalar toʻgʻri chiqarilgan, savodxonlikda 3 ta imloviy va 6 ta ishoratga oid xatolikka yoʻl qoʻyilgan, umumiy xatolar 9 tadan oshmagan deb topilganda — “30” ball bilan baholanadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаreja mustaqil tuzilgan, mavzu batafsil yoritilgan, adabiy til talablariga mos yozilgan, ammo fikrni bayon qilishda ijodiy yondashilmagan, savodxonlikda 6 ta imlo, 9 ta ishoratga oid va 3 ta uslubiy xatolikka yoʻl qoʻyilgan, umumiy xatolar 18 tadan oshmagan deb topilganda — “25” ball bilan baholanadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаreja mustaqil tuzilgan, mavzu izchil bayon etilmagan, adabiy til talablariga mos yozilgan, ammo fikr mantiqiy ketma-ketlikda bayon qilinmagan, savodxonlikda 10 ta imlo, 12 ta ishoratga oid va 6 ta uslubiy xatolikka yoʻl qoʻyilgan, umumiy xatolar 28 tadan oshmagan deb topilganda — “20” ball bilan baholanadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаreja mavzu doirasidan chetga chiqqan holda tuzilgan, mavzu toʻliq va mantiqiy ketma-ketlikda yoritilmagan, savodxonlikda 12 ta imlo, 15 ta ishoratga oid va 8 ta uslubiy xatolikka yoʻl qoʻyilgan, umumiy xatolar 35 tadan oshmagan deb topilganda — “15” ball bilan baholanadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаreja mavzu doirasidan chetga chiqqan holda tuzilgan, mavzu toʻliq va mantiqiy ketma-ketlikda yoritilmagan, savodxonlikda 15 ta imlo, 18 ta ishoratga oid va 10 ta uslubiy xatolikka yoʻl qoʻyilgan, umumiy xatolar 43 tadan oshmagan deb topilganda — “10” ball bilan baholanadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmavzu ochilmagan, fikrlar bir-biriga bogʻlanmagan, savodxonlikda 15 tadan ortiq imlo, 18 tadan ortiq ishoratga oid va 10 tadan ortiq uslubiy xatolikka yoʻl qoʻyilgan, bayonning mazmuni boshqa mavzuda yozilgan, umumiy xatolar 43 tadan ortiq deb topilganda — “0” ball bilan baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаNomzod daftarni insho yozilmagan boʻsh holda topshirganda u “0” ball bilan baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаYozma ishda uzrsiz sabalarga koʻra qatnashmagan nomzodlar “0” ball bilan baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа39. Quyidagi holatlar mavjud boʻlgan taqdirda yozma ishdagi xatolar 1 ta xato deb hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5 ta oʻrinda “h” yoki “oʻ” harflari oʻrnida tegishlicha “x” yoki “u” harflari yozilgan boʻlsa;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtinish belgilarini qoʻllashda 6 tagacha xatolikka yoʻl qoʻyilgan boʻlsa;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаkelishik qoʻshimchalarini qoʻllashda 3 tagacha xatolikka yoʻl qoʻyilgan boʻlsa.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа40. Quyidagilar xato deb hisoblanmaydi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtasodifiy xatolar (masalan, “tushunmoq” soʻzi barcha oʻrinlarda toʻgʻri yozilgan, biroq bitta oʻrinda notoʻgʻri yozilgan yoki “1441” oʻrniga “1941” yozilgan boʻlsa);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtakroriy xatolar (masalan, “qutulmoq” soʻzi 5 tagacha oʻrinda “qutilmoq” tarzida qoʻllanilgan boʻlsa);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаsoʻz koʻchirishdagi xatolar (masalan, voqe-a yoki oktya-br);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаayrim atamalarning yozilishidagi xatolar (masalan, Choʻlpon ota — Choʻpon ota, Yunusobod — Yunus-obod).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа41. Yozma ishdagi tuzatishlar miqdori 5 tadan ortiq boʻlsa, baho bir ballga pasaytiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа42. Yozma ish natijalari boʻyicha shu kunning oʻzida mazkur Metodikalarning 5-ilovasiga muvofiq shaklda qaydnoma rasmiylashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа43. Qaydnoma yozma ishni oʻtkazishda ishtirok etgan qabul komissiyasi aʼzolari tomonidan imzolanadi hamda shu kunning oʻzida qabul komissiyasining masʼul kotibiga topshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-bob. Umumjismoniy tayyorgarlik darajasini baholash metodikasi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа44. Nomzodlarning umumjismoniy tayyorgarligi darajasini baholash ularning mazkur Metodikada nazarda tutilgan mashqlarni bajarishlarini tekshirish orqali amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа45. Umumjismoniy tayyorgarlik mashqlarini bajarish boshlanishidan oldin nomzodlarga qabul komissiyasi tarkibiga kiritilgan mutaxassislar tomonidan mashqlarni bajarishga qoʻyiladigan talablar, mezonlar hamda mashqlarni bajarish tartibi tushuntiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа46. Nomzodlar umumjismoniy tayyorgarlik mashqlarini bajarishda sport kiyimida boʻlishlari shart.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа47. Nomzodlar tomonidan bajarilishi lozim boʻlgan umumjismoniy tayyorgarlik mashqlari va ularni bajarishga qoʻyiladigan talablar yigitlar va qizlar uchun alohida belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа48. Quyidagilar yigitlar tomonidan bajarilishi lozim boʻlgan umumjismoniy tayyorgarlik mashqlari hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtoʻsinda (turnikda) tortilish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа100 metrga yugurish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3000 metrga yugurish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа49. Quyidagilar qizlar tomonidan bajarilishi lozim boʻlgan umumjismoniy tayyorgarlik mashqlari hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаkuch ishlatish mashqlari kompleksi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа100 metrga yugurish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1000 metrga yugurish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа50. Umumjismoniy tayyorgarlik mashqlarini bajarish oraligʻida nomzodlarga dam olish uchun kamida 10 daqiqa vaqt beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа51. Umumjismoniy tayyorgarlik mashqlarini uzrsiz sabablarga koʻra bajarmagan, shuningdek mashqlarni bajarishda “0” ball bilan baholangan nomzodlarga qayta topshirishga ruxsat berilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа52. Quyidagilar toʻsinda (turnikda) tortilish mashqiga qoʻyiladigan talablar hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbosh barmoq poya ichkarisidan ushlanadi, tana biroz rostlanadi, tizza boʻgʻimi toʻgʻirlanadi, oyoq uchlari choʻziladi, tovonlar birlashtiriladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаiyak toʻsin (turnik) poyasidan oʻtgunga qadar qoʻllar bukiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаharakat toʻliq amalga oshirilishi bilan dastlabki holatga qaytiladi (osilish holati 2 soniyagacha davom etishi mumkin).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаUshbu mashqni bajarishda oyoqlarni bukish va kerish, tanani harakatsiz holatda egish hamda oyoqlar bilan siltanma harakatlar qilish taqiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа53. Nomzod tomonidan bajarilgan toʻsinda (turnikda) tortilish mashqi quyidagicha baholanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13 marotaba va undan ortiq tortilganda — “10” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11 — 12 marotaba tortilganda — “7” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9 — 10 marotaba tortilganda — “5” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1 — 8 marotaba tortilganda yoki umuman tortila olmaganda — “0” ball.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа54. 100 metrga yugurish mashqi yuqori yoki quyi startdan amalga oshiriladi hamda stadionning yugurish yoʻlakchasida yoki qattiq qoplamli tekis joylarda oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа55. Nomzod tomonidan bajarilgan 100 metrga yugurish mashqi quyidagicha baholanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаa) yigitlar uchun:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14,2 soniya ichida bajarganda — “10” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14,3 — 14,6 soniyada bajarganda — “7” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14,7 — 15,4 soniyada bajarganda — “5” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15,5 soniyada va undan ortiq vaqtda bajarganda yoki umuman bajarmaganda — “0” ball.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаb) qizlar uchun:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17,0 soniya ichida bajarganda — “10” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17,1 — 17,8 soniyada bajarganda — “7” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17,9 — 18,4 soniyada bajarganda — “5” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18,5 soniyada va undan ortiq vaqtda bajarganda yoki umuman bajarmaganda — “0” ball.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа56. 3000 va 1000 metrga yugurish mashqlari stadionning yugurish yoʻlakchalari yoki tekis joylarda, umumiy yoki alohida start berilgan holda oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаStart va marra chiziqlari bir joyda belgilanishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа57. Nomzod tomonidan bajarilgan 3000 metrga yugurish mashqi quyidagicha baholanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12,50 daqiqa ichida bajarganda — “10” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12,50 daqiqadan ortiq, biroq 13,10 daqiqagacha bajarganda — “7” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13,10 daqiqadan ortiq, biroq 13,45 daqiqagacha bajarganda — “5” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13,45 daqiqadan ortiq vaqtda bajarganda yoki umuman bajarmaganda — “0” ball bilan baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа58. Nomzod tomonidan bajarilgan 1000 metrga yugurish mashqi quyidagicha baholanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4,30 daqiqa ichida bajarganda — “10” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4,30 daqiqadan ortiq, biroq 4,50 daqiqagacha bajarganda — “7” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4,50 daqiqadan ortiq, biroq 5,20 daqiqagacha bajarganda — “5” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5,20 daqiqadan ortiq vaqtda bajarganda yoki umuman bajarmaganda — “0” ball bilan baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа59. Nomzod tomonidan kuch ishlatish mashqlari kompleksini bajarishda 1 daqiqa ichida 2 ta mashq uzluksiz bajariladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаHar bir mashqni bajarish uchun 30 soniyadan vaqt ajratiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBirinchi mashqni bajarish uchun ajratilgan 30 soniya vaqt tugaganligi eʼlon qilinganda, nomzod darhol ikkinchi mashqni bajarishga kirishadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQuyidagilar birinchi mashqni bajarishga qoʻyiladigan talablar hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаchalqancha yotiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqoʻllar belda, tizzalar bukilmagan holda oyoqlar toʻpiq qismidan boshqa odam yordamida ushlanadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdastlabki holatdan gavda oldinga koʻtarilib, qoʻllar oyoq uchiga tekkandan soʻng, dastlabki holatga qaytiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаUshbu mashqni bajarish vaqtida tizzalarni bukish va sherik tomonidan oyoqlarni qoʻyib yuborish taqiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQuyidagilar ikkinchi mashqni bajarishga qoʻyiladigan talablar hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtayanib yotiladi, qoʻllar yelka kengligida tizzalar bukilmagan holatda boʻladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqoʻllar bukilib yoziladi (bunda bel hamda yelka qismlari birgalikda va tekis tushib chiqishi shart);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqoʻllar bukilib tana erga nisbatan parallel holatga keltirilgandan soʻng, dastlabki holatga qaytiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаUshbu mashqni bajarish vaqtida qoʻllar chala bukilib yozilishi, bel va yelkalar har xil tushib chiqishi, tizzalarning erga tegishi taqiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа60. Nomzod tomonidan bajarilgan kuch ishlatish mashqlari kompleksi quyidagicha baholanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа34 marotaba va undan ortiq bajarilganda — 10 ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32 — 33 marotaba bajarilganda — 7 ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28 — 31 marotaba bajarilganda — 5 ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1 — 27 marotaba bajarilganda yoki umuman bajarilmaganda — 0 ball.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа61. Umumjismoniy tayyorgarlik mashqlarini bajargan nomzodlarni baholash natijalari boʻyicha shu kunning oʻzida mazkur Metodikalarning 3-ilovasiga muvofiq shaklda qaydnoma rasmiylashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа62. Qaydnoma qabul komissiyasining umumjismoniy tayyorgarlik darajasini baholashda ishtirok etgan aʼzolari tomonidan imzolanadi hamda shu kunning oʻzida qabul komissiyasining masʼul kotibiga topshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-bob. Chet tillarini oʻzlashtirganlikni baholash metodikasi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-§. Umumiy qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа63. Nomzodlarning chet tillarini oʻzlashtirganlik darajasini baholash test sinovlari yoki nazariy imtihon oʻtkazish orqali amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа64. Umumtaʼlim muassasalarida ingliz, nemis va fransuz tillarini oʻzlashtirgan nomzodlar uchun test sinovlari oʻtkaziladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа65. Umumtaʼlim muassasalarida boshqa chet tilini (ispan, arab, fors, dari, hind, urdu, xitoy, koreys, uygʻur va boshqa tillar) oʻzlashtirgan nomzodlar uchun nazariy imtihon sinovlari oʻtkaziladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа66. Test sinovlariga yoki nazariy imtihonga uzrli sabablarsiz kelmagan nomzodlar uchun imtihon qayta oʻtkazilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа67. Test savollari va nazariy imtihon savollari umumiy oʻrta, oʻrta maxsus, kasb-hunar taʼlimi umumtaʼlim fan dasturlari doirasida tuziladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа68. Test savollari va nazariy imtihon savollari qabul komissiyasi tomonidan 1-iyun kuniga qadar tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа69. Test savollari va ularning javoblari hamda nazariy imtihon savollari qabul komissiyasi kotibida saqlanadi va u ularning oshkor qilinmasligi uchun masʼul hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-§. Test sinovlarini oʻtkazish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа70. Test sinovlari kompyuter texnikalari bilan jihozlangan maxsus xonada oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаNomzod kompyuter dasturlarida beriladigan savollarga javoblarni belgilash orqali test sinovlaridan oʻtadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа71. Test sinovlari oʻtkazilayotgan xonaga jadval, kitob, uyali telefon, kompyuter, telekommunikatsiya vositalari va shpargalkalar olib kirish taqiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа72. Test sinovlarini oʻtkazishni boshlashdan avval qabul komissiyasi aʼzolari nomzodlarga test sinovlarini oʻtkazish tartibini tushuntirishi shart.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа73. Nomzodga 30 ta test savoli beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTest savollarini yechish uchun 1 soat (60 daqiqa) vaqt beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа74. Har bir test savolida 4 tadan javob varianti (A, B, C, D) beriladi. Nomzodlar test savollarini yechishda faqat bitta toʻgʻri javobni belgilashi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаJavoblar toʻgʻri belgilanishi uchun nomzod shaxsan javobgardir. Javoblarni notoʻgʻri belgilagan nomzodlarning eʼtirozi koʻrib chiqilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа75. Test sinovlarini topshirish vaqtida nomzodning xonadan chiqishi taqiqlanadi, nomzodning sogʻligʻi yomonlashgan holatlar bundan mustasno.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа76. Nomzodga test sinovlarini qayta topshirishga ruxsat berilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа77. Test sinovlarini oʻtkazish vaqtida test sinovlari oʻtkazilayotgan xonada nomzodlar, qabul komissiyasi aʼzolaridan tashqari boshqa shaxslarning boʻlishi taqiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа78. Test sinovlarini belgilangan muddatdan oldin bajargan yoki test sinovlarini bajarish uchun ajratilgan vaqt tugagach, shu vaqtning oʻzida nomzodga uning test sinovlari natijalari kompyuter ekranida eʼlon qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа79. Nomzodning test savollariga bergan toʻgʻri javoblari avtomatik ravishda kompyuter dasturi orqali har bir toʻgʻri javob uchun “1” ball bilan baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTest sinovlarida uzrsiz sabalarga koʻra qatnashmagan nomzodlar “0” ball bilan baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа80. Test sinovlarining natijalari boʻyicha shu kunning oʻzida qabul komissiyasi aʼzolari tomonidan mazkur Metodikalarning 5-ilovasiga muvofiq shaklda qaydnoma rasmiylashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа81. Qaydnoma test sinovlarida ishtirok etgan qabul komissiyasi aʼzolari tomonidan imzolanadi hamda shu kunning oʻzida qabul komissiyasining masʼul kotibiga topshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-§. Nazariy imtihon sinovlarini oʻtkazish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа82. Nazariy imtihon sinovlarini oʻtkazish uchun qabul komissiyasiga kelishuv asosida tegishli chet tillari boʻyicha malakali mutaxassislar jalb qilinishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа83. Nazariy imtihon sinovlari qabul komissiyasi raisi tomonidan tasdiqlanadigan reja-jadval asosida oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа84. Qabul komissiyasi nazariy imtihon boshlanishidan kamida 15 kun oldin nomzodlar eʼtiboriga tasdiqlangan nazariy imtihon oʻtkaziladigan fanlar dasturini, ularni baholash mezonlarini va imtihonlar reja-jadvalini maʼlum qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа85. Nazariy imtihonda nomzodga tegishli chet tili boʻyicha quyidagi topshiriqlar beriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1 betdan iborat matnni oʻqib berish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1 betdan iborat matnni tarjima qilib berish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻqigan matnining mazmunini gapirib berish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmamlakatda amalga oshirilayotgan islohotlar va ularning mazmuni yuzasidan qabul komissiyasi aʼzolari tomonidan beriladigan 2 ta savolga javob berish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа86. Nomzodlarning topshiriqlarni bajarganligi qabul komissiyasi aʼzolari tomonidan quyidagi mezonlar asosida “30” ballik tizimda baholanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmatnni oʻqishda xatolikka yoʻl qoʻymadi, matnni toʻliq tarjima qildi, matnning mazmunini toʻliq gapirib berdi, mamlakatda amalga oshirilayotgan islohotlar va ularning mazmuni yuzasidan berilgan savollarga toʻliq javob berdi, deb topilganda — “30” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmatnni oʻqishda 2 tagacha xatolikka yoʻl qoʻydi, matnning 90 foizini tarjima qildi, matnning mazmunini gapirib berdi, mamlakatda amalga oshirilayotgan islohotlar va ularning mazmuni yuzasidan berilgan savollarning 1 tasiga javob berdi, deb topilganda — “25” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmatnni oʻqishda 3 tadan 5 tagacha xatolikka yoʻl qoʻydi, matnning 80 foizini tarjima qildi, matnning mazmunini qisman gapirib berdi, mamlakatda amalga oshirilayotgan islohotlar va ularning mazmuni yuzasidan berilgan savollarga javob bermadi, deb topilganda — “20” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmatnni oʻqishda 6 tadan 8 tagacha xatolikka yoʻl qoʻydi, matnning 70 foizini tarjima qildi, matnning mazmunini gapirib bera olmadi, mamlakatda amalga oshirilayotgan islohotlar va ularning mazmuni yuzasidan berilgan savollarga javob bermadi, deb topilganda — “15” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmatnni oʻqishda 9 tadan 10 tagacha xatolikka yoʻl qoʻydi, matnning 60 foizini tarjima qildi, matnning mazmunini gapirib bera olmadi, mamlakatda amalga oshirilayotgan islohotlar va ularning mazmuni yuzasidan berilgan savollarga javob bermadi, deb topilganda — “10” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmatnni oʻqishda 1 tadan 12 tagacha xatolikka yoʻl qoʻydi, matnning 50 foizini tarjima qildi, matnning mazmunini gapirib bera olmadi, mamlakatda amalga oshirilayotgan islohotlar va ularning mazmuni yuzasidan berilgan savollarga javob bermadi, deb topilganda — “5” ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmatnni oʻqishda 12 va undan ortiq xatolikka yoʻl qoʻydi, matnning 50 foizini tarjima qila olmadi, matnning mazmunini gapirib bera olmadi, mamlakatda amalga oshirilayotgan islohotlar va ularning mazmuni yuzasidan berilgan savollarga javob bermadi, deb topilganda — “0” ball.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа87. Nomzod berilgan topshiriqlarni bajargandan soʻng, qabul komissiyasining har bir aʼzosi nomzodga oʻzining bahosini qoʻyadi. Qabul komissiyasi aʼzolari tomonidan qoʻyilgan baholar muhokama qilinib, nomzodga oʻrtacha arifmetik ball qoʻyiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаNazariy imtihonda uzrsiz sabalarga koʻra qatnashmagan nomzodlar “0” ball bilan baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа88. Nazariy imtihon natijalari imtihon yakunlangandan soʻng nomzodlarga eʼlon qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа89. Nazariy imtihon natijalari boʻyicha shu kunning oʻzida qabul komissiyasi aʼzolari tomonidan mazkur Metodikalarning 6-ilovasiga muvofiq shaklda qaydnoma rasmiylashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа90. Qaydnoma nazariy imtihonda ishtirok etgan qabul komissiyasi aʼzolari tomonidan imzolanadi hamda shu kunning oʻzida qabul komissiyasining masʼul kotibiga topshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-bob. Yakka tartibdagi yakuniy suhbat oʻtkazish metodikasi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа91. Yakka tartibdagi yakuniy suhbatning asosiy maqsadi huquqshunoslik, Oʻzbekiston va jahon tarixi, adabiyot, maʼnaviyat asoslari va milliy istiqlol gʻoyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar fanlari boʻyicha nomzodlarning bilimlarini har tomonlama va xolisona baholashdan iborat.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа92. Yakka tartibdagi yakuniy suhbat ogʻzaki shaklda nomzod tomonidan tanlab olingan biletlardagi savollarga javob berish orqali amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа93. Biletda 4 ta fan (huquqshunoslik, Oʻzbekiston va jahon tarixi, adabiyot, maʼnaviyat asoslari va milliy istiqlol gʻoyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar fanlari) boʻyicha 1 tadan savol aks ettiriladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаSavollar umumiy oʻrta, oʻrta maxsus, kasb-hunar taʼlimi fanlarining oʻquv dasturlariga muvofiq ishlab chiqiladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа94. Yakka tartibdagi yakuniy suhbat savollari qabul komissiyasi raisi tomonidan 1-iyun kuniga qadar tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа95. Yakka tartibdagi yakuniy suhbat savollari qabul komissiyasi kotibida saqlanadi va u ularning oshkor qilinmasligi uchun masʼul hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа96. Yakka tartibdagi yakuniy suhbat Qabul komissiyasi tomonidan kollegiallik prinsipi asosida har bir fan boʻyicha kamida bir nafardan malakali mutaxassis jalb etilgan holda oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа97. Nomzodlar yakka tartibdagi yakuniy suhbatdan oʻtish uchun qabul komissiyasi raisi tomonidan tasdiqlanadigan roʻyxat boʻyicha ketma-ketlikda auditoriyaga kiritiladi. Auditoriyadagi nomzodlar soni 5 nafardan ortiq boʻlishiga yoʻl qoʻyilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа98. Nomzodlar yakka tartibdagi yakuniy suhbat oʻtkaziladigan auditoriyaga oʻzining shaxsini tasdiqlovchi hujjatini koʻrsatgan holda kiritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа99. Nomzod biletlardan birini tanlaydi va biletning raqamini Yakuniy suhbat komissiyasi aʼzolariga oʻqib eshittiradi hamda tayyorlanish uchun ajratilgan joyga borib oʻtiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа100. Nomzodga tayyorlanishi uchun 20 daqiqa vaqt beriladi. Nomzod savollarga tayyorlanish uchun ajratilgan vaqt tugashidan oldin javob berishga tayyorligini bildirsa, unga javob berishga ruxsat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа101. Nomzodning savollarga bergan javobi qabul komissiyasining har bir aʼzosi tomonidan quyidagi jadvalda koʻrsatilgan mezonlar asosida foiz hisobida baholanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Baholash mezonlari |
Mezonlarni baholash darajasi (foizda) | |||||||||
|
Maksimal |
Juda yuqori |
Yuqori |
Oʻrtadan yuqori |
Oʻrta |
Oʻrtadan past |
Past |
Juda past |
Qoniqarsiz | ||
|
1. |
Savol mazmun va mohiyatini ochib berishi |
25 |
23 |
21 |
19 |
17 |
15 |
10 |
5 |
0 |
|
2. |
Javobni mantiqan va ketma-ketlikda izchil ifodalashi |
25 |
23 |
21 |
19 |
17 |
15 |
10 |
5 |
0 |
|
3. |
Mustaqil va ijodiy fikrlashi |
25 |
23 |
21 |
19 |
17 |
15 |
10 |
5 |
0 |
|
4. |
Javobni yoritishda ishonchli dalillar yoki |
25 |
23 |
21 |
19 |
17 |
15 |
10 |
5 |
0 |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа102. Nomzodning 4 ta fan boʻyicha savollarga bergan javobi “180” ballik tizimda baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа103. Nomzodning har bir fan boʻyicha savolga bergan javobi quyidagicha aniqlanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаhuquqshunoslik fani boʻyicha — 80 ballik tizimda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston va jahon tarixi fanlari boʻyicha — 40 ballik tizimda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаadabiyot fani boʻyicha — 40 ballik tizimda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmaʼnaviyat asoslari va milliy istiqlol gʻoyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar fanlari boʻyicha — 20 ballik tizimda.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа104. Nomzodning har bir savol boʻyicha bergan javobi quyidagi formulaga muvofiq hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | | |||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаX — savol boʻyicha toʻplangan ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаA — savol boʻyicha maksimal ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаV — savol boʻyicha toʻplangan foiz.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа105. Qabul komissiyasi aʼzolari tomonidan qoʻyilgan baholar muhokama qilinib, har bir nomzodga yakka tartibdagi yakuniy suhbat natijalari boʻyicha oʻrtacha arifmetik ball qoʻyiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаYakka tartibdagi yakuniy suhbatda uzrsiz sabalarga koʻra qatnashmagan nomzodlar “0” ball bilan baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа106. Har bir nomzodning yakka tartibdagi yakuniy suhbat natijalari mazkur Metodikalarning 6-ilovasiga muvofiq shakldagi qaydnomaga qabul komissiyasi aʼzolari tomonidan kiritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа107. Qaydnoma qabul komissiyasi aʼzolari tomonidan imzolanadi hamda shu kunning oʻzida qabul komissiyasining masʼul kotibiga topshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Ichki ishlar vazirligi Akademiyasining kunduzgi taʼlim shakliga nomzodlar tanlovini oʻtkazish boʻyicha metodikalarga
1-ILOVA
1-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Nomzodlarning psixofiziologik oʻrganish natijalari boʻyicha | ||||||||||||||||||||||||
| 20__ yil “____” _________________ |
| | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||
|
T/r |
Nomzodlarning F.I.O. |
Nomzodning toʻplagan yakuniy balli | ||||||||||||||||||||||
|
1. |
| | ||||||||||||||||||||||
|
2. |
| | ||||||||||||||||||||||
|
3. |
| | ||||||||||||||||||||||
|
... |
| | ||||||||||||||||||||||
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Qabul komissiyasi aʼzolari: | | | | |
__________________________(F.I.O.) |
| |
______________(imzo) | ||||||||||||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Ichki ishlar vazirligi Akademiyasining kunduzgi taʼlim shakliga nomzodlar tanlovini oʻtkazish boʻyicha metodikalarga
2-ILOVA
2-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Nomzodlarning yozma ish natijalari boʻyicha | ||||||||||||||||||||||||
| 20__ yil “____” _________________ |
| | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||
|
T/r |
Nomzodlarning F.I.O. |
Nomzodning toʻplagan balli | ||||||||||||||||||||||
|
1. |
| | ||||||||||||||||||||||
|
2. |
| | ||||||||||||||||||||||
|
3. |
| | ||||||||||||||||||||||
|
... |
| | ||||||||||||||||||||||
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Qa�ul komissiyasi aʼzolari: | | | | |
__________________________(F.I.O.) |
| |
______________(imzo) | ||||||||||||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Ichki ishlar vazirligi Akademiyasining kunduzgi taʼlim shakliga nomzodlar tanlovini oʻtkazish boʻyicha metodikalarga
3-ILOVA
3-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Nomzodlarning umumjismoniy tayyorgarlik darajasi natijalari boʻyicha | ||||||||||||||||||||||||
| 20__ yil “____” _________________ |
| | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||
|
T/r |
Nomzodlarning F.I.O. |
Mashqlarning nomi va ballari |
Umumiy | |||||||||||||||||||||
|
Yigitlar uchun | ||||||||||||||||||||||||
|
Toʻsinda (turnikda) |
100 metrga |
3000 metrga | ||||||||||||||||||||||
|
Qizlar uchun | ||||||||||||||||||||||||
|
Kuch ishlatish mashqlari kompleksi |
100 metrga |
1000 metrga | ||||||||||||||||||||||
|
natija |
ball |
natija |
ball |
natija |
ball | |||||||||||||||||||
|
1. |
| | | | | | | | ||||||||||||||||
|
2. |
| | | | | | | | ||||||||||||||||
|
3. |
| | | | | | | | ||||||||||||||||
|
... |
| | | | | | | | ||||||||||||||||
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Qabul komissiyasi aʼzolari: | | | | |
__________________________(F.I.O.) |
| |
______________(imzo) | ||||||||||||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Ichki ishlar vazirligi Akademiyasining kunduzgi taʼlim shakliga nomzodlar tanlovini oʻtkazish boʻyicha metodikalarga
4-ILOVA
4-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Test sinovlari natijalari boʻyicha | ||||||||||||||||||||||||
| 20__ yil “____” _________________ |
| | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||
|
T/r |
Nomzodlarning F.I.O. |
Toʻgʻri javoblar |
Notoʻgʻri javoblar soni |
Nomzodning toʻplagan umumiy balli | ||||||||||||||||||||
|
1. |
| | | | ||||||||||||||||||||
|
2. |
| | | | ||||||||||||||||||||
|
3. |
| | | | ||||||||||||||||||||
|
... |
| | | | ||||||||||||||||||||
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Qabul komissiyasi aʼzolari: | | | | |
__________________________(F.I.O.) |
| |
______________(imzo) | ||||||||||||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Ichki ishlar vazirligi Akademiyasining kunduzgi taʼlim shakliga nomzodlar tanlovini oʻtkazish boʻyicha metodikalarga
5-ILOVA
5-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Nazariy imtihon natijalari boʻyicha | ||||||||||||||||||||||||
| 20__ yil “____” _________________ |
| | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||
|
T/r |
Nomzodlarning F.I.O. |
Nomzodning toʻplagan balli | ||||||||||||||||||||||
|
1. |
| | ||||||||||||||||||||||
|
2. |
| | ||||||||||||||||||||||
|
3. |
| | ||||||||||||||||||||||
|
... |
| | ||||||||||||||||||||||
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Qabul ko�issiyasi aʼzolari: | | | | |
__________________________(F.I.O.) |
| |
______________(imzo) | ||||||||||||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Ichki ishlar vazirligi Akademiyasining kunduzgi taʼlim shakliga nomzodlar tanlovini oʻtkazish boʻyicha metodikalarga
6-ILOVA
6-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Yakka tartibdagi yakuniy suhbat oʻtkazish boʻyicha | ||||||||||||||||||||||||
| 20__ yil “____” _________________ |
| | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||
|
T/r |
Nomzodlarning F.I.O. |
Nomzodning savollarga bergan javoblari boʻyicha | ||||||||||||||||||||||
|
1-savolga |
2-savolga |
3-savolga |
4-savolga |
Nomzodning toʻplagan | ||||||||||||||||||||
|
1. |
| | | | | | ||||||||||||||||||
|
2. |
| | | | | | ||||||||||||||||||
|
3. |
| | | | | | ||||||||||||||||||
|
... |
| | | | | | ||||||||||||||||||
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Qabul komissiyasi aʼzolari: | | | | |
__________________________(F.I.O.) |
| |
______________(imzo) | ||||||||||||||||
(Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 29.03.2018-y., 10/18/2987/0961-son; 18.03.2020-y., 10/20/2987-1/0334-son; 16.10.2020-y., 10/20/2987-2/1393-son)