|
Акт на состоянии 24.08.2015
Перейти на действующую версию |
Постановление
Кабинета Министров Республики Узбекистан
О мерах по организации переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений
Во исполнение Указа Президента Республики Узбекистан от 12 июня 2015 года № УП-4732 «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений» и в целях обеспечения условий для непрерывного совершенствования профессионального уровня руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений Кабинет Министров постановляет:
1. Утвердить:
Положение о курсах переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений согласно приложению № 1;
См. последующую редакцию.
состав Межведомственной комиссии при Кабинете Министров Республики Узбекистан по координации работ по организации процессов переподготовки и повышения квалификации, аттестации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений согласно приложению № 2;
См. последующую редакцию.
комплекс мероприятий по укреплению учебно-методической и материально-технической базы базовых высших образовательных учреждений, оснащению их современной информационно-коммуникационной техникой и техническими средствами обучения согласно приложению № 3.
2. Министерству высшего и среднего специального образования, министерствам и ведомствам, имеющим в своем ведении высшие образовательные учреждения, совместно с Министерством финансов Республики Узбекистан в месячный срок принять необходимые организационные меры по обеспечению полноценного функционирования образовательных учреждений переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений.
3. Установить, что лицам, привлекаемым на условиях почасовой оплаты труда для проведения занятий на курсах переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений, размеры почасовой оплаты труда, начиная с 1 сентября 2015 года, увеличиваются на 25 процентов от установленных размеров.
Предоставить Министру высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан право устанавливать отдельным высококвалифицированным научно-педагогическим кадрам и опытным специалистам-практикам, привлекаемым на условиях почасовой оплаты труда для проведения занятий на курсах переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений, размеры почасовой оплаты труда за проведение учебных занятий на 50 процентов выше установленных размеров.
См. последующую редакцию.
4. Органам государственного и хозяйственного управления, органам государственной власти на местах обеспечить необходимые условия и всемерное содействие для эффективной организации работы курсов переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений.
5. Министерствам и ведомствам в месячный срок привести свои ведомственные нормативно-правовые акты в соответствие с настоящим постановлением.
6. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на первого заместителя Премьер-министра Республики Узбекистан Р.С. Азимова и заместителя Премьер-министра Республики Узбекистан Б.Ю. Ходиева.
Премьер-министр Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ
г. Ташкент,
20 августа 2015 г.,
№ 242
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к постановлению Кабинета Министров от 20 августа 2015 года № 242
к постановлению Кабинета Министров от 20 августа 2015 года № 242
ПОЛОЖЕНИЕ
о курсах переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений
I. Общие положения
1. Настоящее Положение в соответствии Законом Республики Узбекистан «Об образовании», Национальной программой по подготовке кадров и Указом Президента Республики Узбекистан от 12 июня 2015 года № УП-4732 «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений» определяет порядок организации и проведения курсов переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений.
2. Курсы переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений направлены на кардинальное повышение качества подготовки высококвалифицированных специалистов на основе создания необходимых условий и всемерного содействия постоянному росту профессионального уровня и квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений, внедрения усовершенствованной системы их регулярной переподготовки и повышения квалификации в соответствии с современными требованиями путем:
повышения на регулярной основе профессионального и педагогического уровня руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений, углубленного изучения ими норм законодательства, последних достижений в области теории, научных и прикладных изысканий, технологического прогресса и инноваций по преподаваемой дисциплине, а также современных методов организации учебного процесса;
коренного обновления квалификационных требований, учебных планов, программ и методики переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров высших образовательных учреждений с учетом широкого внедрения современных высокоэффективных образовательных и инновационных технологий, передового зарубежного опыта, обеспечения надлежащей организации и эффективности деятельности руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений;
активного внедрения в учебный процесс и содействия в овладении педагогическими кадрами высших образовательных учреждений передовыми педагогическими, информационно-коммуникационными и инновационными технологиями, в том числе с использованием глобальной сети Интернет, мультимедийных систем и методов дистанционного обучения;
повышения уровня практического владения педагогическими кадрами высших образовательных учреждений иностранными языками и широкого их использования для неуклонного роста профессионального мастерства, в педагогической и научной деятельности.
3. В настоящем Положении применяются следующие основные понятия:
курс переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений (курс переподготовки и повышения квалификации) — форма послевузовского обучения, предусматривающая приобретение новых профессиональных знаний, умений, современных навыков и компетенций в объеме, необходимом и достаточном для ведения управленческой и педагогической деятельности, и на уровне, обеспечивающем требуемое качество учебно-воспитательного процесса в соответствии государственными образовательными стандартами;
руководящие кадры высших образовательных учреждений — лица, выполняющие управленческие функции и задачи в ректорате и деканате высшего образовательного учреждения;
педагогические кадры высших образовательных учреждений — лица, осуществляющие педагогическую деятельность в высшем образовательном учреждении и занимающие должности заведующего кафедрой, профессора, доцента, старшего преподавателя, преподавателя (ассистента).
4. Организация курсов переподготовки и повышения квалификации осуществляется в соответствии со схемой согласно приложению.
II. Цели и задачи курсов переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений
5. Целью курсов переподготовки и повышения квалификации является регулярное обновление профессиональных знаний, навыков и умений, необходимых для обеспечения на высоком научно-методическом уровне учебно-воспитательного процесса, содействие постоянному развитию профессионального и педагогического мастерства на основе квалификационных требований, учебных планов и программ.
6. Задачами курсов переподготовки и повышения квалификации являются:
внедрение механизмов непрерывного обновления профессиональных знаний, навыков и умений, повышение профессиональной подготовленности руководящих и педагогических кадров на уровне, необходимом для обеспечения качества высшего образования в соответствии с современными требованиями;
внедрение в практику прямых и опосредованных форм переподготовки и повышения квалификации и проведение мониторинга их результатов;
создание дополнительных условий для эффективного освоения руководящими и педагогическими кадрами высших образовательных учреждений современных информационно-коммуникационных технологий и иностранных языков;
обеспечение интеграции процессов переподготовки и повышения квалификации с наукой и производством, дальнейшее развитие и модернизация системы переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров.
III. Порядок прохождения курсов переподготовки и повышения квалификации
7. Руководящие и педагогические кадры высших образовательных учреждений, независимо от ведомственной подчиненности, обязаны на регулярной основе, не реже одного раза в три года проходить переподготовку и повышение квалификации по соответствующим направлениям переподготовки и повышения квалификации.
Курсы переподготовки и повышения квалификации организуются с учетом квалификационных требований, учебных планов и программ по соответствующим направлениям, на основе бюджетного и внебюджетного финансирования деятельности и ресурсного обеспечения курсов, при наличии материально-технической базы, педагогического состава для качественного обучения слушателей.
Слушатели курсов переподготовки и повышения квалификации обучаются на бесплатной основе (кроме повторного обучения).
8. Обучение на курсах переподготовки и повышения квалификации осуществляется в течение двух месяцев с отрывом от работы по утвержденным Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан по согласованию с министерствами и ведомствами, имеющими в своем ведении высшие образовательные учреждения, учебным программам в объеме 288 часов, разработанным на основе типовой структуры учебного плана курса переподготовки и повышения квалификации.
Максимальный объем учебной нагрузки в неделю составляет 36 часов.
9. По завершении обучения слушатели курсов переподготовки и повышения квалификации подлежат аттестации, проводимой аттестационными комиссиями, состав которых утверждается Межведомственной комиссией при Кабинете Министров Республики Узбекистан по координации работ по организации процессов переподготовки и повышения квалификации, аттестации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений (далее — Межведомственная комиссия). Аттестационные комиссии формируются во главе с ректором высшего образовательного учреждения или председателем научного совета по присуждению ученой степени доктора наук в количестве не менее 7 человек из числа ведущих ученых и специалистов в соответствующих областях, членов научного совета, крупных специалистов в области учебно-методической работы.
См. последующую редакцию.
10. Слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации, успешно прошедшим аттестацию, выдается квалификационный аттестат, являющийся документом государственного образца строгой отчетности.
11. Педагогические кадры высших образовательных учреждений, успешно прошедшие аттестацию по итогам обучения на курсах переподготовки и повышения квалификации, имеют преимущественное право при прохождении по конкурсу на занятие вакантной педагогической должности по соответствующему направлению.
12. Руководящие и педагогические кадры высших образовательных учреждений, не прошедшие аттестацию по итогам обучения на курсах переподготовки и повышения квалификации, обязаны в течение одного года повторно пройти на платной основе курсы переподготовки и повышения квалификации и аттестацию в течение срока проведения следующего курса переподготовки и повышения квалификации по соответствующему направлению (специальности) обучения.
Повторное прохождение курсов переподготовки и повышения квалификации организовывается в объеме 288 часов.
См. последующую редакцию.
См. последующую редакцию.
13. В случае повторного непрохождения педагогическими кадрами высших образовательных учреждений аттестации по итогам обучения на курсах переподготовки и повышения квалификации или непрохождения повторных курсов переподготовки и повышения квалификации в установленный срок, по основному месту работы с данными работниками в установленном порядке расторгается трудовой договор в течение двух месяцев, вне зависимости от срока действия заключенного трудового договора и срока завершения периода конкурсного замещения педагогической должности. При этом они могут продолжать свою педагогическую деятельность в других образовательных учреждениях (кроме высших образовательных учреждений) либо работать в других организациях и самостоятельно повышать свою профессиональную квалификацию.
При этом педагогическим кадрам высших образовательных учреждений разрешается прохождение курсов переподготовки и повышения квалификации и аттестации на платной основе по истечении 3-х лет со дня прекращения с ними трудового договора по основному месту работы. Для этого они обращаются в соответствующие образовательные учреждения переподготовки и повышения квалификации с заявлением о прохождении курсов и аттестации.
См. последующую редакцию.
В случае успешного прохождения педагогическими кадрами курсов переподготовки и повышения квалификации, а также аттестации они имеют право принять в установленном порядке участие в конкурсе для замещения вакантных педагогических должностей в высших образовательных учреждениях.
14. В случае повторного непрохождения руководящими кадрами высших образовательных учреждений аттестации орган управления (или руководитель высшего образовательного учреждения), уполномоченный назначать на конкретную руководящую должность, принимает решение о целесообразности дальнейшего пребывания данного лица на занимаемой руководящей должности.
15. Мониторинг учебного процесса курсов переподготовки и повышения квалификации, а также результатов профессиональной деятельности слушателей осуществляется через единую электронную систему Головного научно-методического центра организации переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих кадров системы высшего образования при Министерстве высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан (далее — Головной научно-методический центр).
16. Ежегодно до 15 ноября на основании заявок министерств и ведомств, имеющих подведомственные высшие образовательные учреждения, высших образовательных учреждений и в соответствии с установленной периодичностью прохождения курсов переподготовки и повышения квалификации Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан формируется на следующий календарный год контингент слушателей курсов переподготовки и повышения квалификации в разрезе месяцев и направлений обучения.
График прохождения курсов переподготовки и повышения квалификации ежегодно до 1 декабря утверждается Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан и доводится до сведения высших образовательных учреждений.
В соответствии с утвержденным планом-графиком руководящие и педагогические кадры высших образовательных учреждений направляются на постоянно действующие курсы переподготовки и повышения квалификации в базовых высших образовательных учреждениях, Головном научно-методическом центре и других образовательных учреждениях переподготовки и повышения квалификации, в зависимости от направления обучения и занимаемой должности.
17. Зачисление слушателей на курсы оформляется приказом руководителя соответствующего образовательного учреждения переподготовки и повышения квалификации на основании утвержденного графика и приказа направляющей стороны. Приказ о зачислении слушателей на курсы переподготовки и повышения квалификации оформляется в течение 3-х дней с даты начала курсов.
18. Слушатели, не явившиеся в течение двух дней с начала курсов переподготовки и повышения квалификации на обучение, вне зависимости от причин неявки на курсы не допускаются.
При наличии у слушателей документально подтвержденных уважительных причин несвоевременной явки на курсы переподготовки и повышения квалификации им предоставляется право пройти переподготовку и повышение квалификации на следующих курсах по соответствующему направлению (специальности) обучения.
В случае неявки на курсы переподготовки и повышения квалификации по неуважительным причинам слушатели признаются не прошедшими аттестацию и на них распространяются соответствующие требования пунктов 12 и 13 настоящего Положения.
См. последующую редакцию.
Обо всех случаях несвоевременной явки слушателей на курсы переподготовки и повышения квалификации образовательные учреждения переподготовки и повышения квалификации уведомляют направляющую сторону и Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан для принятия соответствующих мер.
19. В случае подтвержденной болезни слушателей срок прохождения ими курсов переподготовки и повышения квалификации и аттестации переносится по согласованию с Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан на более поздние сроки в соответствии с утвержденным планом-графиком.
20. Принятые в год окончания обучения на педагогические должности в высшие образовательные учреждения выпускники магистратуры проходят курсы переподготовки и повышения квалификации и аттестацию на третьем году педагогической деятельности.
21. За слушателями, проходящими обучение на курсах переподготовки и повышения квалификации, на весь период обучения сохраняется занимаемая ими должность по основному месту работы и средняя заработная плата, а их учебная нагрузка распределяется между другими членами кафедры высшего образовательного учреждения.
См. последующую редакцию.
IV. Задачи и функции организаторов курсов переподготовки и повышения квалификации
22. Межведомственная комиссия:
организует все работы и обеспечивает контроль за реализацией положений по дальнейшему совершенствованию системы переподготовки и повышения квалификации с учетом повышения заинтересованности педагогических кадров высших образовательных учреждений в постоянном росте своего профессионального уровня в соответствии с современными требованиями;
координирует деятельность образовательных учреждений переподготовки и повышения квалификации, оказывает содействие в дальнейшем развитии и укреплении их учебно-методической и материально-технической базы;
организует работу по постоянному усовершенствованию, с учетом современных требований, учебных планов и программ переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров высших образовательных учреждений по направлениям переподготовки и повышения квалификации;
осуществляет закрепление, для устойчивого регулирования процесса переподготовки педагогических кадров, профильных кафедр высших образовательных учреждений, педагогический состав которых проходит переподготовку и повышение квалификации по соответствующим направлениям переподготовки, за конкретными образовательными учреждениями переподготовки и повышения квалификации для установления регулярных отношений между ними;
формирует и утверждает персональный состав аттестационных комиссий курсов переподготовки и повышения квалификации, с обязательным ежегодным заслушиванием их отчетов и внесением, при необходимости, изменений в их составы.
См. последующую редакцию.
23. Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан:
осуществляет общее руководство, намечает механизмы и методы совершенствования образовательного процесса курсов переподготовки и повышения квалификации;
определяет прогнозируемый контингент слушателей, подлежащих прохождению курсов переподготовки и повышения квалификации;
утверждает целевые задания по обеспечению требуемой квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений.
См. последующую редакцию.
24. Головной научно-методический центр:
разрабатывает учебные планы и программы по обучению руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений с учетом непрерывности и преемственности образовательных программ;
организует учебный процесс руководящих кадров высших образовательных учреждений с применением модульной системы обучения, на основе учебных планов и программ, подготовленных с учетом общепризнанных международных образовательных стандартов и требований, а также использования современных форм и методов обучения, передовых педагогических, информационно-коммуникационных и инновационных технологий;
обеспечивает тесную связь теоретического обучения с практикой управленческой деятельности, организацию обязательных квалификационных практик слушателей в соответствующих управлениях и отделах, других подразделениях Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, базовых высших образовательных учреждениях, органах государственного управления образованием для отработки на практике полученных в ходе учебного процесса теоретических знаний, а также основных положений и выводов выпускной проектной работы, подготовленных по итогам обучения;
проводит переподготовку и повышение квалификации руководящих кадров высших образовательных учреждений с отрывом от работы согласно утвержденному графику, в том числе с применением дистанционных методов обучения;
См. последующую редакцию.
анализирует и обобщает зарубежный опыт и достижения признанных образовательных учреждений по подготовке руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений;
организует постоянный мониторинг учебного процесса курсов переподготовки и повышения квалификации, профессиональной деятельности выпускников курсов переподготовки и повышения квалификации;
обеспечивает электронную взаимосвязь между высшими образовательными учреждениями, образовательными учреждениями переподготовки и повышения квалификации и педагогическими кадрами при регистрации и формировании информационных ресурсов единой электронной системы мониторинга учебного процесса курсов переподготовки и повышения квалификации и профессиональной деятельности руководящих и педагогических кадров;
организует вступительные онлайн-тестовые испытания слушателей всех курсов переподготовки и повышения квалификации, в том числе по информационно-коммуникационным технологиям и иностранным языкам, а также обеспечивает регистрацию соответствующих результатов в электронном портфолио педагогических кадров;
организует по завершении курсов итоговые онлайн-тестовые испытания по соответствующим направлениям переподготовки и повышения квалификации с регистрацией их результатов в электронной системе, с последующим представлением результатов тестовых испытаний аттестационным комиссиям перед завершением курсов;
организует изучение на местах достоверности данных, вводимых педагогическими кадрами в систему единого электронного мониторинга;
выполняет функции рабочего органа Межведомственной комиссии.
См. последующую редакцию.
25. Образовательные учреждения переподготовки и повышения квалификации:
организуют постоянно действующие курсы переподготовки и повышения квалификации по соответствующим направлениям переподготовки и повышения квалификации;
создают необходимую учебную, методическую и материально-техническую базу для проведения занятий в рамках курсов на качественно высоком организационном и профессиональном уровне;
См. последующую редакцию.
обеспечивают широкое привлечение для проведения занятий на курсах переподготовки и повышения квалификации ведущих педагогических кадров высшего образовательного учреждения и членов научного совета по защите докторских диссертаций, а также, на договорной основе, высококвалифицированных педагогических кадров других высших образовательных учреждений страны и зарубежных специалистов, учебно-методических работников и специалистов-практиков;
формируют необходимую информационно-справочную базу по направлениям переподготовки, организуют разработку и внедрение в процесс переподготовки современных инновационных педагогических, мультимедийных и информационно-коммуникационных технологий;
организуют для обучающихся на курсах переподготовки и повышения квалификации педагогическую практику и проведение ими открытых лекций и практических занятий, с последующим обсуждением и критическим анализом;
принимают меры по предоставлению иногородним слушателям курсов мест проживания в общежитиях высших образовательных учреждений на период переподготовки и повышения квалификации;
организуют системную работу по формированию соответствующих информационных ресурсов единой электронной системы Головного научно-методического центра с обеспечением объективности данных.
26. Высшие образовательные учреждения:
определяют из состава руководящих и педагогических кадров контингент слушателей, подлежащих прохождению курсов переподготовки и повышения квалификации по соответствующим направлениям;
утверждают целевые задания по обеспечению требуемого качества подготовки руководящих и педагогических кадров в образовательных учреждениях переподготовки и повышения квалификации;
заблаговременно обеспечивают перераспределение учебной нагрузки педагогических кадров на период прохождения ими курсов переподготовки и повышения квалификации;
на основе утвержденного графика курсов переподготовки и повышения квалификации обеспечивают своевременную явку своих педагогических кадров на соответствующие курсы в установленные сроки;
организуют системную работу по обсуждению результатов переподготовки и повышения квалификации на заседаниях советов высших образовательных учреждений;
организовывают популяризацию передового опыта, новых знаний и навыков педагогических кадров высших образовательных учреждений, успешно окончивших курсы, принимают меры по распространению их положительного опыта;
организуют постоянный мониторинг за профессиональной деятельностью лиц, прошедших курсы переподготовки и повышения квалификации;
обеспечивают введение в каждом учебном году данных о педагогах в специально отведенную страницу для высшего образовательного учреждения в единой электронной системе Головного научно-методического центра, а также ведут мониторинг за правильным введением данных соответствующих преподавателей;
проводят систематический анализ деятельности педагогических кадров высших образовательных учреждений по показателям системы электронного портфолио;
ведут внутренний мониторинг результатов переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, разрабатывают и реализуют механизмы материального поощрения педагогических кадров высших образовательных учреждений, имеющих высокие показатели, а также учитывают их как основной критерий в процессе проведения конкурсов на замещение педагогических должностей.
V. Организация учебного процесса курсов переподготовки и повышения квалификации
27. Курсы переподготовки и повышения квалификации предоставляют возможность выбора оптимальных и необходимых путей организации непосредственного профессионального развития в образовательных учреждениях переподготовки и повышения квалификации на базе достигнутых показателей в процессе самостоятельного повышения квалификации.
28. Переподготовка и повышение квалификации руководящих и педагогических кадров является периодичной системой, предоставляющей возможности для постоянного обновления профессиональных знаний, умений и навыков.
29. Организация учебного процесса слушателей упорядочивается утвержденными квалификационными требованиями, учебными планами и программами по соответствующим направлениям, расписанием занятий. Учебные планы и программы ежегодно совершенствуются на основе приоритетных направлений развития науки, техники, технологий и производства.
30. На курсах переподготовки и повышения квалификации применяются следующие основные виды учебных занятий: лекция, интерактивные семинары, практическое занятие, выездное занятие, обмен опытом, самостоятельное обучение, педагогическая (квалификационная) практика, защита проектной работы.
При наличии соответствующей информационно-методической и организационно-технической базы учебные курсы переподготовки и повышения квалификации могут организовываться с применением методов дистанционного обучения.
См. последующую редакцию.
31. Продолжительность всех видов аудиторных занятий составляет 80 минут, перерыв между учебными занятиями — не менее 10 минут.
32. Учебный процесс на курсах переподготовки и повышения квалификации организуется в академических группах с количеством слушателей, как правило, не менее 15-20 человек, в зависимости от заполнения групп по представленным годовым заявкам от высших образовательных учреждений.
См. последующую редакцию.
33. Педагогическая (квалификационная) практика педагогических кадров организуется на базе профильных кафедр высших образовательных учреждений, организаций отраслей экономики и социальной сферы.
34. Успеваемость слушателей контролируется на основе системы рейтинговой оценки. При накоплении рейтингового балла учитываются:
результаты еженедельных ассисментов (текущий контроль);
итоги педагогической (квалификационной) практики;
результаты тестовых испытаний по окончании курса;
результаты защиты проектной работы.
См. последующую редакцию.
35. За пропуск занятий по неуважительным причинам в объеме более 30 часов слушатели курсов приказом руководителя образовательного учреждения переподготовки и повышения квалификации отчисляются из числа слушателей курсов и информация об этом направляется в Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, а также по месту основной работы.
Слушатели, отчисленные за пропуск занятий, признаются не прошедшими аттестацию и на них распространяются соответствующие требования пунктов 12 и 13 настоящего Положения.
См. последующую редакцию.
36. Педагогический состав курсов переподготовки и повышения квалификации на регулярной основе проходит краткосрочные курсы повышения квалификации в Головном научно-методическом центре в порядке, определяемом Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан.
37. Для проведения занятий на курсах переподготовки и повышения квалификации привлекаются ведущие педагогические кадры высшего образовательного учреждения, члены научного совета по защите докторских диссертаций, а также, на договорной основе, высококвалифицированные педагогические кадры других высших образовательных учреждений страны и зарубежные специалисты, учебно-методические работники и специалисты-практики.
38. Председатели аттестационных комиссий регулярно на курсах переподготовки и повышения квалификации проводят проблемные лекции по соответствующим направлениям развития науки и техники.
39. Объемы учебной нагрузки педагогического состава, осуществляющего обучение слушателей на курсах переподготовки и повышения квалификации на условиях почасовой оплаты труда, определяются, исходя из фактически выполняемой ими по установленным нормативам учебной работы в течение учебного года.
VI. Аттестация слушателей курсов переподготовки и повышения квалификации
40. Аттестация слушателей курсов переподготовки и повышения квалификации проводится аттестационными комиссиями на основе допуска по следующим результатам:
результаты вступительных и итоговых онлайн-тестовых испытаний;
результаты ассисментов;
результаты педагогической (квалификационной) практики;
показатели профессиональной деятельности, в том числе по электронной системе.
41. Защита выпускной проектной работы слушателей курсов переподготовки и повышения квалификации осуществляется в аттестационной комиссии.
42. Аттестационная комиссия принимает свое решение на основе результатов онлайн-тестовых испытаний, ассисментов, педагогической (квалификационной) практики, защиты выпускной проектной работы, а также с учетом показателей профессиональной деятельности.
43. Решение аттестационной комиссии является основанием для оформления приказа руководителя образовательного учреждения переподготовки и повышения квалификации о выдаче квалификационного аттестата установленного образца слушателям, успешно завершившим курс обучения.
44. Оплата труда членов аттестационных комиссий образовательных учреждений переподготовки и повышения квалификации осуществляется в установленном порядке на условиях почасовой оплаты труда, исходя из установленных нормативов выполнения работы в составе аттестационной комиссии.
В целях обеспечения высокого качественного уровня проводимой аттестации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений председателям аттестационных комиссий устанавливаются по основному месту работу в пределах фонда оплаты труда надбавки в размере 30 процентов от должностного оклада (тарифной сетки), вне зависимости от ранее установленных им других доплат и надбавок.
ПРИЛОЖЕНИЕ
к Положению о курсах переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений
к Положению о курсах переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений
Схема
организации курсов переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений
См. последующую редакцию.
См. последующую редакцию.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к постановлению Кабинета Министров от 20 августа 2015 года № 242
к постановлению Кабинета Министров от 20 августа 2015 года № 242
СОСТАВ
Межведомственной комиссии при Кабинете Министров Республики Узбекистан по координации работ по организации процессов переподготовки и повышения квалификации, аттестации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений
|
1. |
Ходиев Б.Ю. |
— |
заместитель Премьер-министра Республики Узбекистан, руководитель комиссии |
|
2. |
Вахабов А.В. |
— |
министр высшего и среднего специального образования, заместитель руководителя комиссии |
|
3. |
Набиев Д.Х. |
— |
заместитель Государственного советника Президента Республики Узбекистан (по согласованию) |
|
4. |
Алимов А.В. |
— |
министр здравоохранения |
|
5. |
Тешаев Ш.Ж. |
— |
министр сельского и водного хозяйства |
|
6. |
Иноятов У.И. |
— |
министр народного образования |
|
7. |
Ахмедов Б.М. |
— |
министр по делам культуры и спорта |
|
8. |
Турдиев Д.Р. |
— |
заместитель министра экономики |
|
9. |
по должности |
— |
председатель Высшей аттестационной комиссии при Кабинете Министров |
|
10. |
Файзуллаев А.Н. |
— |
первый заместитель министра по развитию информационных технологий и коммуникаций |
|
11. |
Усманов Б.Ш. |
— |
заместитель министра высшего и среднего специального образования |
|
12. |
Сирожиддинов Ш.С. |
— |
ректор Национального университета Узбекистана |
|
13. |
Саидахмедов Р.Х. |
— |
ректор Ташкентского государственного технического университета |
|
14. |
Каньязов Е.С. |
— |
ректор Ташкентского государственного юридического университета |
|
15. |
Онорбоев Б.О. |
— |
главный специалист Информационно-аналитического департамента по вопросам молодежной политики, образования и культуры Кабинета Министров Республики Узбекистан, секретарь комиссии |
При переходе членов комиссии на другую работу в ее состав включаются лица, вновь назначенные на эти должности, либо лица, на которых возложено выполнение соответствующих функций.
См. последующую редакцию.
См. последующую редакцию.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
к постановлению Кабинета Министров от 20 августа 2015 года № 242
к постановлению Кабинета Министров от 20 августа 2015 года № 242
Комплекс мероприятий
по укреплению учебно-методической и материально-технической базы базовых высших образовательных учреждений, оснащению их современной информационно-коммуникационной техникой и техническими средствами обучения
|
№ |
Мероприятия |
Сроки исполнения |
Источники финансирования |
Форма представляемого документа, механизм реализации |
Ответственные исполнители |
|
Совершенствование законодательства для организации курсов переподготовки и повышения квалификации руководящих | |||||
|
1. |
Внесение изменений и дополнений в постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан от 26 сентября 2012 года № 278 «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров высших образовательных учреждений». |
25 августа 2015 года |
— |
Проект постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан |
Минвуз, ГНМЦ, ГЦТ, Мининфоком, Минсельводхоз, Минздрав, Минкультспорта, Минэкономики, Минфин, Минюст |
|
2. |
Разработка и утверждение обновленных квалификационных требований, учебных планов и программ курсов переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров высших образовательных учреждений с учетом современных требований. |
25 августа 2015 года |
— |
Утвержденные квалификационные требования, учебные планы и программы курсов переподготовки и повышения квалификации |
Минвуз, ГНМЦ, ГЦТ, Мининфоком, Минсельводхоз, Минздрав, Минкультспорта, Минюст |
|
3. |
Утверждение порядка заключения трудовых договоров с председателями и членами аттестационных комиссий, с определением ответственности за качественный уровень проводимой аттестации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений. |
25 августа 2015 года |
— |
Совместное решение об утверждении Порядка заключения трудовых договоров с председателями и членами аттестационных комиссий |
Минвуз, Минтрудсоцзащиты, Минюст |
|
4. |
Подготовка квалификационных аттестатов в необходимом количестве с учетом ежегодно ожидаемого контингента слушателей курсов переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений. |
ежегодно 1 сентября 2015 года |
Средства Государственного бюджета |
Квалификационный аттестат |
Минвуз, Центр развития ВССПО, Минфин |
|
I. Формирование современной учебно-методической и информационно-справочной базы по направлениям переподготовки и повышения квалификации | |||||
|
5. |
Поэтапное обеспечение образовательных учреждений переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений современными учебниками, учебно-методическими комплексами и учебно-наглядными пособиями, справочно-информационными изданиями и другой учебно-научной литературой, в том числе регулярное обеспечение зарубежными изданиями и научными журналами, по соответствующим направлениям переподготовки и повышения квалификации. |
2015 — 2017 года |
В пределах предусмотренных на эти цели бюджетных и внебюджетных средств, средства Фонда развития высших образовательных учреждений Минвуза |
Комплекс мер исполнителей |
Минвуз, Мининфоком, Минсельводхоз, Минздрав, Минкультспорта, Минюст |
|
6. |
Разработка учебно-методических материалов по модулям учебных планов курсов переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров, в том числе в электронном формате. |
31 декабря 2015 года |
Утвержденные учебно-методические материалы |
Минвуз, ГНМЦ, базовые высшие образовательные учреждения | |
|
7. |
Формирование единой интегрированной информационно-образовательной среды курсов переподготовки и повышения квалификации на основе портала Головного научно-методического центра и создание онлайн-библиотеки электронных учебных материалов. |
31 декабря 2015 года |
Интернет-ресурсы |
Минвуз, Мининфоком, ГНМЦ, базовые высшие образовательные учреждения | |
|
II. Укрепление материально-технической базы учреждений переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений, оснащение их современной информационно-коммуникационной техникой и техническими средствами обучения | |||||
|
8. |
Выделение высшими образовательными учреждениями по обоснованной потребности дополнительных учебных аудиторий и помещений для организации курсов переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений. |
25 август 2015 года |
— |
Приказы министерств и ведомств |
Минвуз, Мининфоком, Минсельводхоз, Минздрав, Минкультспорта, Минюст |
|
9. |
Проведение в установленном порядке текущего и капитального ремонта учебных аудиторий высших образовательных учреждений, выделенных для проведения курсов переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений. |
1 сентября 2015 года |
В пределах предусмотренных на эти цели бюджетных и внебюджетных средств высших образовательных учреждений, |
Адресные списки, акты выполненных работ |
Минвуз, Мининфоком, Минсельводхоз, Минздрав, Минкультспорта, Минюст |
|
10. |
Оснащение, по обоснованным заявкам Минвуза и министерств и ведомств, имеющих подведомственные высшие образовательные учреждения, учреждений переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений мебелью, инвентарем, информационно-коммуникационной техникой и техническими средствами обучения в установленном порядке. |
2015 года |
Бюджетные средства, средства Фонда развития высших образовательных учреждений Минвуза |
Адресные списки |
Минфин, Минвуз, Мининфоком, Минсельводхоз, Минздрав, Минкультспорта, Минюст |
(Собрание законодательства Республики Узбекистан, 2015 г., № 33, ст. 442, № 52, ст. 646; 2017 г., № 9, ст. 129, № 19, ст. 345; Национальная база данных законодательства, 14.02.2018 г., № 09/18/107/0697; Национальная база данных законодательства, 01.06.2018 г., № 09/18/400/1289, 25.08.2018 г., № 09/18/680/1791; 23.02.2019 г., № 09/19/161/2600)
