Suggestion to the document
Listen to audio
Get a link from a document elementПостановление
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКабинета Министров Республики Узбекистан
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementОТ УТВЕРЖДЕНИИ НОРМАТИВНЫХ АКТОВ ОБ ОБРАЗОВАНИИ
И МЕРАХ ПО ИХ РЕАЛИЗАЦИИ
И МЕРАХ ПО ИХ РЕАЛИЗАЦИИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Комментарий LexUzНастоящее постановление утратило силу в соответствии с постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан от 22 февраля 2021 года № 87 «О признании утратившими силу некоторых решений Правительства Республики Узбекистан, утративших свое значение (Указ Президента Республики Узбекистан от 27 сентября 2020 года № УП-6075 «О мерах по улучшению деловой среды в стране путем внедрения системы пересмотра утративших свою актуальность актов законодательства»)».
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВ соответствии с постановлением Верховного Совета Республики Узбекистан от 2 июля 1992 года «О порядка введения в действие Закона Республики Узбекистан «Об образовании» Кабинет Министров постановляет:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Утвердить:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element* Порядок не приводится.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсостав Государственной комиссии по разработке государственных образовательных стандартов Республики Узбекистан согласно приложению № 2*.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element* Приложение № 2 не приводится.
См. последующую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Возложить на Государственную комиссию по разработке образовательных стандартов реализацию всего комплекса мер по созданию государственных стандартов образования в строгом соответствии критериям практики развитых стран, общечеловеческим и национальным ценностям.
См. последующую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Утвердить положения:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementоб аттестации и аккредитации образовательных учреждений согласно приложению № 3;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementо порядке создания, реорганизации и ликвидации государственных образовательных учреждений согласно приложению № 4;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementоб аттестации педагогических кадров государственных образовательных учреждений Республики Узбекистан согласно приложению № 5.
См. последующую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Министерству высшего и среднего специального образования, Министерству народного образования, Государственному комитету по науке и технике Республики Узбекистан, Совету Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятам областей и г. Ташкента:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementопределить, что в 1993—1996 годах должна быть проведена аттестация всех образовательных учреждений Республики Узбекистан в соответствии с Положением об аттестации и аккредитации образовательных учреждений, утвержденным настоящим постановлением;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementразработать и утвердить в трехмесячный срок график аттестации и аккредитации образовательных учреждений республики;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementдля решения поставленных задач, временно, считать аккредитованными все государственные образовательные учреждения, функционирующие на территории Республики Узбекистан.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Министерству народного образования Республики Узбекистан:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementразрешить, до полного завершения перехода в 1998/99 учебном году к новой системе образования, осуществлять прием учащихся в непрофилированные классы общеобразовательных школ III ступени без конкурса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсовместно с Госкомпрогнозстатом и Министерством труда до 1 января 1994 года разработать и утвердить программу по осуществлению подготовки молодежи по массовым рабочим профессиям, предусмотрев широкое вовлечение в систему подготовки народных мастеров и умельцев по традиционным для Узбекистана видам деятельности;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпо согласованию с Советом Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятами областей и г. Ташкента в трехмесячный срок внести в Кабинет Министров предложения об упорядочении сети педучилищ с учетом потребностей в педагогических кадрах.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Контроль за выполнением постановления возложить на заместителя Премьер-министра т. Н.К. Карабаева.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПремьер-министр Республики Узбекистан А. МУТАЛОВ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementг. Ташкент,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12 августа 1993 г.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element№ 406
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПОЛОЖЕНИЕ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementо содержании государственных образовательных стандартов
Республики Узбекистан и порядке их разработки,
утверждения и введения
Республики Узбекистан и порядке их разработки,
утверждения и введения
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. В соответствии с Законом Республики Узбекистан «Об образовании» в стране устанавливаются государственные образовательные стандарты, определяющие обязательный минимум содержания основных образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню подготовки выпускников.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Образовательная программа определяет содержание образования требуемого уровня и направленности.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВ Республике Узбекистан реализуются общеобразовательные и профессиональные образовательные программы.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementОбщеобразовательные программы направлены на решение задач формирования общих знаний и культуры личности, адаптации ее к жизни в обществе, создания основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПрофессиональные образовательные программы направлены на решение задач последовательного повышения профессионального и общеобразовательного уровня, подготовку специалистов соответствующей квалификации.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Министерства и ведомства, имеющие образовательные учреждения, разрабатывают содержание основных образовательных программ и осуществляют их введение в практику образовательных учреждений в соответствии с прилагаемым Порядком поэтапного введения государственных стандартов образования.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Государственные образовательные стандарты устанавливаются для следующих основных образовательных программ:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementдошкольного образования;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementобщего образования: начального, базового, среднего;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementвнешкольного образования;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпрофессионально-технического образования;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсреднего специального образования;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementвысшего образования;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпослевузовского профессионального образования (подготовка научных и научно-педагогических кадров);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementповышения профессиональной квалификации и переподготовки кадров.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Государственные образовательные стандарты по другим (новым) образовательным программам вводятся не ранее чем через пять лет после начала работы по ним образовательных учреждений.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Разработку государственных образовательных стандартов осуществляют создаваемые Кабинетом Министров Государственная комиссия по разработке образовательных стандартов, ее рабочие органы, министерства и ведомства, имеющие образовательные учреждения.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Проекты государственных образовательных стандартов проходят широкое обсуждение и дорабатываются Государственной комиссией с учетом его итогов.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Государственные образовательные стандарты утверждаются постановлением Кабинета Министров.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Государственные образовательные стандарты подлежат уточнению, на конкурсной основе, не реже одного раза в десять лет. Конкурс объявляется Кабинетом Министров Республики Узбекистан.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Государственные образовательные стандарты являются основой объективной оценки уровня образования и квалификации выпускников независимо от форм получения образования.
См. последующую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПОЛОЖЕНИЕ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementоб аттестации и аккредитации образовательных учреждений
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementРаздел I. АТТЕСТАЦИЯ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementI. Общие положения
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Настоящее Положение определяет основные нормы, принципы, порядок организации и проведения аттестации образовательных учреждений всех уровней независимо от ведомственной подчиненности и форм собственности.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Аттестация проводится в соответствии с Законом Республики Узбекистан «Об образовании», настоящим Положением и актами, составляющими правовую основу деятельности соответствующих образовательных учреждений.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Аттестация является актом признания соответствия результатов реализации образовательных программ, потенциала Конкретного образовательного учреждения установленным образовательным стандартам и нормативам*.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element*До введения государственных стандартов образования аттестация и государственная аккредитация образовательных учреждений осуществляется в соответствии с действующими нормативными документами (квалификационные характеристики, учебные планы, программы и т. п.)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Аттестация образовательного учреждения проводится в целях:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementподтверждения его статуса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпредоставления ему нового статуса (гимназия, лицей, колледж, институт, университет и т. д.);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementего государственной аккредитации;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпродления срока действия лицензии на право осуществления образовательной деятельности.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Общее организационно-методическое руководство проведением аттестации образовательных учреждении осуществляется Министерством народного образования, Министерством высшего и среднего специального образования.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementНа них возлагается разработка программ и соответствующих методических материалов, необходимых для проведения аттестации соответствующих образовательных учреждений.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementII. Порядок проведения аттестации
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Аттестация государственного образовательного учреждения проводится периодически, как правило, не реже одного раза в пять лет, по графику, утвержденному соответствующим органом управления образованием или по инициативе образовательного учреждения, изложенной в его заявлении.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Аттестация негосударственного образовательного учреждения проводится на основании его заявления, направляемого в орган управления образованием, выдавший соответствующую лицензию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Аттестацию высших и средних специальных учебных заведений, учреждений переподготовки и повышения квалификации кадров организуют Министерство высшего и среднего специального образования, Министерство народного образования Республики Узбекистан.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАттестацию педагогических, профессионально-технических, общеобразовательных, внешкольных учреждений, учреждений переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров республиканского подчинения осуществляют Министерство народного образования Республики Узбекистан, учреждения местного подчинения, местные органы управления образованием.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВ отдельных случаях аттестацию образовательных учреждений местного значения может осуществлять Министерство народного образования Республики Узбекистан.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАттестация образовательных учреждений-комплексов проводится экспертной группой, формируемой совместно Министерством народного образования и Министерством высшего и среднего специального образования.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАттестацию учреждений, осуществляющих послевузовcкое обучение, проводит Государственный комитет Республики Узбекистан по науке и технике.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Для проведения аттестации органы управления образованием создают экспертные группы из числа наиболее квалифицированных специалистов-экспертов, работников вузов, НИИ, предприятий, органов и учреждений образования, других министерств и ведомств.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВ необходимых случаях в экспертную комиссию могут привлекаться специалисты из других государств.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementСостав экспертной группы, ее председатель утверждаются приказом соответствующего органа управления образованием.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Срок аттестационной работы в образовательном учреждении не должен превышать 20 дней.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. По итогам работы в образовательном учреждении экспертная группа готовит заключение об уровне образовательной, профессиональной подготовки студентов, учащихся, детей, о соответствии кадрового, учебно-методического и материально-технического потенциала заявленному статусу учреждения, состоянии научно-исследовательской, воспитательной производственной, международной, административно-хозяйственной, социально-бытовой и другой деятельности.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. На основании заключения экспертной группы органы управления образованием принимают постановление (приказ), которым образовательное учреждение признается:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementаттестованным;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementусловно аттестованным (подлежащим переаттестации не позднее оговоренного срока);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementне аттестованным.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Образовательное учреждение признается:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementаттестованным, если удовлетворительно решаются задачи, определенные Положением о данном образовательном учреждении, уровень знаний обучаемого контингента соответствует государственным стандартам образования, учебно-методический, кадровый, научно-исследовательский и материально-технический потенциал соответствует его. статусу;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementусловно аттестованным, если задачи, определенные Положением о данном образовательном учреждении, решаются не полностью и имеющиеся недостатки могут быть устранены в короткие сроки за счет осуществления практических мер на месте собственными силами, или с помощью вышестоящих органов управления образованием, соответствующих ведомств, базовых предприятий, учредителей;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementне аттестованным, если неудовлетворительно решаются основные задачи, определенные Положением о данном образовательном. учреждении, уровень знаний обучаемого контингента ниже требований государственных стандартов образования, учебно-методический, кадровый, научно-исследовательский, материально-технический потенциал не соответствует заявленному статусу.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. В случае признания образовательного учреждения не аттестованным*, в постановлении (приказе) определяется одно из следующих решений:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element* Принимаются меры по трудоустройству высвобождаемых работников в соответствии с действующим законодательством и переводу студентов и учащихся в другие учебные заведения на родственные специальности (профессии).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementо реорганизации или снижении статуса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementо частичном или полном приостановлении образовательной деятельности;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementоб отказе в аккредитации;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementоб отмене лицензии;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementоб отказе в продлении лицензии.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Исходя из решения, определенного в постановлении (приказе), орган управления образованием (по подчиненности) не аттестованного образовательного учреждения обязан, в установленном порядке, реализовать данное решение в указанные сроки.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Процедура проведения аттестации образовательного учреждения должна быть завершена не более чем в двухмесячный срок со дня подачи заявления или установленного органом управления образованием срока.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Руководители образовательного учреждения или его учредители могут обжаловать результаты аттестации в вышестоящем органе управления образованием, или в судебном порядке — для негосударственных образовательных учреждений.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Затраты, связанные с проведением аттестации негосударственного образовательного учреждения, возлагаются на аттестуемое учреждение или его учредителей.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementРаздел II. АККРЕДИТАЦИЯ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementI. Общие положения
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Настоящее Положение определяет цели, принципы и порядок государственной аккредитации образовательных учреждений, независимо от их ведомственной подчиненности и форм собственности.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Государственная аккредитация есть акт признания государством соответствия содержания и качества образовательной подготовки выпускников образовательного учреждения требованиям и критериям государственных стандартов образования для учреждений соответствующего профиля.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Государственную аккредитацию высших и средних специальных учебных заведений, учреждений переподготовки и повышения квалификации кадров осуществляет Министерство высшего и среднего специального образования и Министерство народного образования Республики Узбекистан в зависимости от профиля учебного заведения.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementГосударственную аккредитацию педагогических, профессионально-технических, общеобразовательных, внешкольных учреждений, учреждений переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров республиканского подчинения осуществляет Министерство народного образования Республики Узбекистан, учреждений местного подчинения — местные органы управления образованием.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementГосударственную аккредитацию учреждений, выполняющих послевузовскую образовательную подготовку, осуществляет Государственный комитет по науке и технике.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Государственная аккредитация проводится с целью обеспечения в образовательных учреждениях обязательного гарантированного уровня образования в соответствии с государственными стандартами образования для учреждений данного профиля и статуса.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Основными принципами аккредитации являются государственный подход, объективность и периодичность.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementII. Порядок аккредитации
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Государственная аккредитация осуществляется на основании заявления образовательного учреждения и заключения по итогам его аттестации.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Решение об аккредитации принимается постановлением (приказом) коллегии (совета) соответствующего органа управления образованием.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Коллегия (совет) органа управления образованием на основании заключения по итогам аттестации принимает решение:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementо подтверждении статуса или установлении образовательному учреждению заявленного статуса и выдаче ему удостоверения о государственной аккредитации;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementо лишении образовательного учреждения статуса аккредитованного или отказе в получении заявленного статуса.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Решение об отказе в аккредитации может быть обжаловано в порядке, установленном в пункте 12 раздела 1.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Аккредитованное образовательное учреждение получает право на выдачу своим выпускникам документа об образовании государственного образца.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Герб |
ОБРАЗЕЦ |
| | |
|
УДОСТОВЕРЕНИЕ | |
|
Настоящим удостоверяется, что ________________________________________________________________ | |
|
___________________________________________________________________________________________ | |
|
в соответствии с постановлением (приказом) ____________________________________________________ | |
|
___________________________________________________________________________________________ | |
|
от «______» ____________________________ |
|
|
| |
|
___________________________________________________________________________________________ | |
|
и имеет право выдачи _______________________________________________________________________ | |
|
___________________________________________________________________________________________ | |
|
Срок действия удостоверения ___________________________________________________со дням выдачи | |
| | |
|
« _____ » ____________________________ |
____________________________________________ |
| | |
| М.П. | |
| | |
|
Подпись |
|
См. последующую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПОЛОЖЕНИЕ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementо порядке создания, реорганизации и ликвидации
государственных образовательных учреждений
государственных образовательных учреждений
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Создание государственных высших и средних специальных учебных заведений в Республике Узбекистан, независимо от ведомственной подчиненности, производится Кабинетом Министров Республики Узбекистан в следующем порядке:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимы областей и г. Ташкента, министерства, государственные комитеты и ведомства направляют для получения предварительного заключения ходатайства в Министерство высшего и среднего специального образования, а по учебным заведениям педагогического профиля в Министерство народного образования Республики Узбекистан.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementХодатайство о создании высших и средних специальных учебных заведений должно содержать сведения:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementо потребности в кадрах и возможности их трудоустройства по специальностям создаваемого высшего или среднего специального учебного заведения;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementо материально-технической и учебно-лабораторной базе создаваемого высшего или среднего специального учебного заведения, согласно действующим нормативам;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementо наличии педагогических кадров и специалистов, которые могут быть привлечены к преподавательской работе;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) Министерство высшего и среднего специального образования, а в соответствующих случаях Министерство народного образования Республики Узбекистан, проводят экспертизу представленных материалов и выносят заключение о возможности открытия и предоставления создаваемому государственному образовательному учреждению определенного статуса (университет, институт, колледж и другие). Заключение направляется на рассмотрение Кабинета Министров Республики Узбекистан;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) Кабинет Министров после изучения представленных материалов принимает постановление о создании государственного высшего или среднего специального учебного заведения.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Создание филиалов государственных высших и средних специальных учебных заведений производится в порядке, установленном для создания высших и средних специальных учебных заведений.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Создание государственных образовательных учреждений повышения квалификации производится:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКабинетом Министров Республики Узбекистан по представлениям министерств и ведомств, согласованным с Министерством высшего и среднего специального образования, а в соответствующий случаях с Министерством народного образования Республики Узбекистан, — для институтов повышения квалификации и их филиалов при высших учебный заведениях, а также находящихся в прямом подчинении министерств и ведомств республики;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementрешениями министерств и ведомств Республики Узбекистан по согласованию с Министерством высшего и среднего специального образования, а в соответствующих случаях с Министерством народного образования - для факультетов повышения квалификации, которые входят в структуру высшего учебного заведения, а также для курсов, находящихся в их прямом подчинении.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Создание государственных общеобразовательных, внешкольных, профессиональных и других образовательных учреждений республиканского и местного подчинения производится:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) Министерством народного образования Республики Узбекистан по согласованию с Кабинетом Министров — профессиональные училища;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) министерствами и ведомствами Республики Узбекистан по согласованию, соответственно, с Советом Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятами областей и г. Ташкента школы-интернаты, детские дома различного типа, лицеи, внешкольные учреждения и другие образовательные учреждения республиканского значения;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) Советом Министров Республики Каракалпакстан образовательные учреждения всех типов республиканского (Каракалпакстан) подчинения;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementг) хокимиятами областей и г. Ташкента — образовательные учреждения областного, городского, районного подчинения всех типов (кроме профессиональных училищ).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Реорганизация государственных образовательных учреждений (слияние, присоединение, разделение, выделение) и их ликвидация производятся в порядке, установленном для создания соответствующих образовательных учреждений.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. О создании, реорганизации и ликвидации государственных образовательных учреждений сообщается органам государственной статистики, а также органам по труду.
См. последующую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПОЛОЖЕНИЕ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementоб аттестации педагогических кадров государственных
образовательных учреждений Республики Узбекистан
образовательных учреждений Республики Узбекистан
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementI. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Аттестация педагогических работников государственных образовательных учреждений республики проводится согласно Закону Республики Узбекистан «Об образовании», постановлению Верховного Совета Республики Узбекистан от 2 июля 1992 г. «О порядке введения в действие Закона Республики Узбекистан «Об образовании» и постановлению Кабинета Министров от 26 декабря 1992 г. № 590 «О введении с 1 января 1993 года Единой тарифной сетки по оплате труда».
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Аттестация проводится в целях объективной оценки профессиональных качеств и конечных результатов труда педагогических работников, а также совершенствования учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Результаты аттестации во всех типах школ, профессиональных училищах и средних специальных учебных заведениях учитываются, наряду с мнением методического объединения, при перезаключении (продлении) контракта с педагогическими работниками и оплаты их труда по Единой тарифной сетке.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementII. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ, ПОДЛЕЖАЩИЕ АТТЕСТАЦИИ,
И КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ КАТЕГОРИИ ДЛЯ НИХ
И КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ КАТЕГОРИИ ДЛЯ НИХ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАттестации подлежат следующие педагогические работники:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-я группа — учителя, воспитатели, дефектологи и логопеды всех типов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, школ-интернатов, детских домов, вечерне-сменных школ, центров обучения взрослых и других; преподаватели, воспитатели, концертмейстеры профессиональных училищ и средних специальных учебных заведений (колледжей).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementДля дифференциации оплаты труда педагогов данной группы вводятся квалификационные категории и разряды по Единой тарифной сетке:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementучитель, преподаватель (воспитатель) высшей категории (9 разряд);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementучитель, преподаватель (воспитатель) первой категории (8 разряд);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementучитель, преподаватель (воспитатель) второй категории (7 разряд);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementучитель, преподаватель (воспитатель):
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementс высшим образованием — 6 разряд;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсо средним специальным образованием — 5 разряд;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementне имеющий среднего специального образования — 4 разряд;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-я группа — мастера производственного обучения профессиональных училищ, средних специальных учебных заведений и межшкольных учебно-производственных комбинатов.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementДля дифференциации оплаты труда педагогов данной группы вводятся три квалификационные категории;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмастер производственного обучения первой категории (8 разряд);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмастер производственного обучения второй категории (7 разряд);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмастер производственного обучения (6 разряд);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-я группа — воспитатели и музыкальные руководители детских дошкольных учреждений.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementДля дифференциации оплаты труда педагогов данной группы вводятся четыре квалификационные категории:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementвоспитатель (музыкальный руководитель) дошкольного учреждения высшей категории (9 разряд);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementвоспитатель (музыкальный руководитель) дошкольного учреждения первой категории (8 разряд);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementвоспитатель (музыкальный руководитель) дошкольного учреждения второй категории (7 разряд);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementвоспитатель (музыкальный руководитель);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementс высшим образованием — 6 разряд;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсо средним специальным образованием — 5 разряд;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementне имеющий среднего специального образования — 4 разряд;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-я группа — старшие вожатые и инструкторы по физическому воспитанию всех типов общеобразовательных школ, школ-интернатов и детских домов.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementДля дифференциации оплаты труда педагогов данной группы вводятся три квалификационные категории:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementстарший вожатый (инструктор) первой категории (7 разряд);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementстарший вожатый (инструктор) второй категории (6 разряд);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementстарший вожатый (инструктор);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementс высшим образованием — 5 разряд;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсо средним специальным образованием — 4 разряд;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementне имеющий среднего специального образования — 4 разряд;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-я группа — методисты (воспитатели-методисты) райгорметодкабинетов, средних специальных учебных заведений, отделов народного образования, институтов повышения квалификации, дошкольных и государственных внешкольных учреждений.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementДля дифференциации оплаты труда данной группы вводятся четыре квалификационные категории:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementметодист (воспитатель-методист) высшей категории (9 разряд);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementметодист (воспитатель-методист) первой категории (6 разряд);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementметодист (воспитатель-методист) второй категории (7 разряд);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementметодист (воспитатель-методист):
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementс высшим образованием — 6 разряд;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсо средним специальным образованием — 5 разряд;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6-я группа — руководители кружков (секций, клубов, других объединений учащихся) государственных внешкольных учреждений.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementДля дифференциации оплаты труда данной группы вводятся три квалификационные категории:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementруководитель кружка первой категории (7 разряд);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementруководитель кружка второй категории (6 разряд);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementруководитель кружка:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementс высшим образованием — 5 разряд;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсо средним специальным образованием — 4 разряд;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementне имеющий среднего специального образования — 4 разряд;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7-я группа — психологи, социальные педагоги, педагоги-организаторы.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementДля дифференциации оплаты труда педагогов данной группы вводятся четыре квалификационные категории:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпсихолог (социальный педагог, педагог-организатор) высшей категории (9 разряд);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпсихолог (социальный педагог, педагог-организатор) первой категории (8 разряд);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпсихолог (социальный педагог, педагог-организатор) второй категории (7 разряд);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпсихолог (социальный педагог, педагог-организатор):
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementс высшим образованием — 6 разряд;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсо средним специальным образованием — 5 разряд; не имеющий среднего специального образования — 4 разряд.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIII. ПОРЯДОК И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Аттестация педагогических работников детских дошкольных и внешкольных учреждений проводится периодически, не реже одного раза в три года.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Педагогические работники детских дошкольных и внешкольных учреждений при прохождении аттестации представляют в аттестационную комиссию график своей работы (воспитатели, руководители кружков—расписание занятий), утвержденный администрацией учреждения. В случае корректировки графика работник информирует аттестационную комиссию об изменениях.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Эксперты аттестационной комиссии не обязаны ставить в известность работника о сроках и времени посещения и анализа учебно-воспитательных занятий.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Педагогические работники детских дошкольных и внешкольных учреждений, не справляющиеся с возложенными на них обязанностями ввиду слабой профессиональной, научно-теоретической и методической подготовки, при подтверждении объективными данными могут быть переаттестованы досрочно. Решение о проведении внеочередной аттестации принимает администрация учебно-воспитательного учреждения или органы управления народным образованием совместно с профсоюзным комитетом дошкольного или внешкольного учреждения.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Педагогические работники детских дошкольных и внешкольных учреждений, добившиеся высоких результатов в работе по сравнению с периодом, предшествовавшим аттестации, при подтверждении объективными данными могут пройти внеочередную аттестацию на соискание одной из последующих категорий. Инициаторами переаттестации в этом случае могут выступать вышеуказанные органы и учреждения, а также сами педагогические работники.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВнеочередная аттестация педагогических работников дошкольных и внешкольных учреждений проводится не ранее чем через год после прохождения работниками очередной аттестации.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВнеочередная аттестация не освобождает педагогического работника от прохождения очередной аттестации.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Аттестация педагогических работников общеобразовательных школ всех типов, профессиональных училищ и средних специальных учебных заведений проводится периодически, но не реже одного раза в 5 лет.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. При аттестации осуществляется всесторонний анализ деятельности педагогического работника за период действия предыдущего контракта. Оценивается его профессиональная компетентность, уровень педагогического мастерства и продуктивность труда.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПри проведении аттестации может учитываться авторитет педагога среди учащихся, коллег и родителей, предложение администрации и трудового коллектива, участие работника в методической и опытно-экспериментальной работе, его исследовательские труды.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Руководители, заместители руководителей образовательных учреждений, ведущие педагогическую деятельность по совместительству, аттестуются экспертной комиссией, организованной при районном (городском) отделе народного образования, а в средних специальных учебных заведениях — аттестационной комиссией учебного заведения.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementСпециалисты народного хозяйства, в том числе органов народного образования, привлекаемые к работе в образовательных учреждениях, проходят аттестацию в установленном порядке по месту совместительства.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Врачи и средний медицинский персонал образовательных учреждений системы народного образования республики проходят аттестацию в установленном порядке в органах здравоохранения.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Аттестация работников, находящихся на длительном лечении, а также женщин в отпуске по беременности и родам, проводится не ранее чем через год после выхода их на работу.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Аттестация молодых специалистов проводится не ранее чем через год после заключения с ними контракта о найме на работу.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Аттестации педагогических и иных работников предшествует необходимая подготовительная работа.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementСрок и условия проведения аттестации доводятся до сведения аттестуемых не менее чем за один месяц до ее начала (приложение № 1).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАдминистрация образовательного учреждения совместно с профсоюзной организацией при участии членов методического совета на основе объективных данных, полученных в ходе посещений занятий и других мероприятий руководителями учреждений, инспекторами, методистами, педагогами-коллегами, составляет характеристики на аттестуемых.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementНе позднее чем за неделю до начала аттестации в аттестационную комиссию представляются рекомендации методобъединения, педагогического совета и аттестационный лист аттестуемого работника (приложение № 2).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПосле завершения аттестации и оформления аттестационного листа один экземпляр его хранится в делах аттестационной комиссии, а другой — в личном деле аттестованного работника.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. При подготовке и оформлении документов на аттестуемого работника, с целью определения изменений его профессионального мастерства, теоретического, практического и методического уровня результативности работы, используются материалы его предыдущей аттестации. В случае если аттестуемый работник предыдущую аттестацию проходил в учреждении народного образования, расположенном в другой области, республике и получение вышеуказанных материалов затруднительно, то учитываются выводы или рекомендации аттестационной комиссии.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Конкретные квалификационные требования к различным группам педагогических работников определяются администрацией образовательного учебного заведения с учетом статей 32, 33 Закона Республики Узбекистан «Об образовании» и рекомендаций Министерства народного образования, Министерства высшего и среднего специального образования, институтов усовершенствования учителей, методических кабинетов (центров) и научно-педагогических учреждений.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКвалификационные требования в обязательном порядке предоставляются работникам для ознакомления при заключении с ними контракта о найме на работу.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIV. РЕАЛИЗАЦИЯ РЕШЕНИЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ И
ЗАКЛЮЧЕНИЕ КОНТРАКТА
ЗАКЛЮЧЕНИЕ КОНТРАКТА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementИтоги аттестации педагогических работников рассматриваются на советах образовательных учреждений, органов народного образования.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Руководители образовательных учреждений принимают меры по реализации решений аттестационных комиссий.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Аттестация педагогических работников, дошкольных и внешкольных учреждений проводится на основании заявления о включении их в списки аттестуемых с указанием квалификационной категории, на которую желают аттестоваться.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. На основе решения аттестационной комиссии органа управления народным образованием руководители дошкольных и внешкольных учреждений издают приказ о присвоении работнику соответствующей квалификационной категории.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВ трудовой книжке педагогического работника производится соответствующая запись.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Руководители дошкольных и внешкольных учреждений на основе решения аттестационной комиссии о несоответствии работника занимаемой должности в течение месяца со дня аттестации (время болезни, нахождения в отпуске в этот срок не засчитывается) предлагают ему другую должность, в случае несогласия в соответствии с действующим законодательством, издают приказ о его освобождении от занимаемой должности. По истечении указанного срока освобождение работника или перевод на другую работу не допускается.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Трудовые споры, связанные с аттестацией, в том числе и по вопросам увольнения, разрешаются в установленном порядке вышестоящим органом и в народном суде.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementV. АТТЕСТАЦИОННЫЕ КОМИССИИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Аттестационные комиссии создаются во всех государственных образовательных учреждениях. При районных (городских) отделах народного образования, Министерстве народного образования Республики Каракалпакстан, областных и Ташкентском городском главном управлениях народного образования создаются экспертные комиссии.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Задачами аттестационной комиссии являются обеспечение объективности экспертных оценок и соблюдение основных принципов проведения аттестации.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАттестационные комиссии определяют форму, процедуру, конкретные сроки проведения аттестации, проводят аттестационные испытания, выносят решения по итогам аттестации.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Количественный, персональный состав и сроки полномочия аттестационной комиссии определяются руководителем образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным комитетом и утверждаются на педагогическом совете.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПри формировании аттестационной комиссии в ее состав необходимо включать экспертов-специалистов (руководителей и членов методобъединений, учителей, инспекторов горрайОНО, работников институтов усовершенствования учителей, педагогических учебных заведений).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Персональный состав и сроки полномочий экспертных комиссий определяются приказом руководителя соответствующего органа управления образованием.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Аттестационная комиссия, всесторонне рассмотрев представленные педагогическим советом учебно-воспитательного учреждения рекомендации и заслушав аттестуемых работников, по каждому из них принимает заключение об установлении соответствующих квалификационных категорий.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Результаты аттестации сообщаются работнику непосредственно после аттестации и оформляются протоколом аттестационной комиссии (приложение № 3), который подписывается председателем, его заместителем, секретарем и членами аттестационной комиссии, принявшими участие в голосовании.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. По вопросам аттестации педагогических и иных работников аттестационная комиссия принимает решение открытым или тайным голосованием. Способ голосования определяется аттестационной комиссией. Голосование может проводиться в присутствии аттестуемого работника. Решение считается принятым, если в работе комиссии участвовало не менее 2/3 ее состава. Результаты голосования определяются большинством голосов членов аттестационной комиссии, присутствующих на заседании.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПри аттестации работника, являющегося членом аттестационной комиссии, аттестуемый в голосовании не участвует.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. В случае, если аттестационная комиссия учреждения не пришла к определенному заключению или аттестуемый не согласен с выводами комиссии, он может обратиться в экспертную комиссию. Экспертная комиссия представляет свое заключение о правильности или ошибочности решения комиссии образовательного учреждения, на основе которого аттестационная комиссия принимает решение, являющееся окончательным.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Аттестационная комиссия действует в течение времени, определенном создавшим его органом. В случае необходимости этим же органом вносятся персональные изменения в ее состав независимо от установленного ранее срока полномочий комиссии. Все изменения в составе аттестационной комиссии оформляются приказами руководителей учреждений или органов управления народным образованием, при которых она создана.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПРИЛОЖЕНИЕ № 1
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementГрафик прохождения аттестации педагогических и других
работников
работников
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
_______________________________________________________________________________________ | |||
|
(наименование учебных заведений района, области) | |||
|
№№ |
Ф.И.О. |
Время проведения |
Дата и роспись аттестуемого |
|
|
| ||
| 2. | __________________________________________________________ | ||
| 3. | __________________________________________________________ | ||
| 4. | __________________________________________________________ | ||
| 5. | __________________________________________________________ | ||
| | | | |
| | «_____» ________________ 199___ г. | ||
| | |
|
|
|
|
|
|
Председатель |
| | | | |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element*Примечание. Срок проведения аттестации доводится до сведения аттестуемого за 1 месяц до ее начала, что подтверждается его подписью.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПРИЛОЖЕНИЕ № 2
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Ф.И.О. ___________________________________________________________________________________ | ||||
|
Должность ________________________________________________________________________________ | ||||
|
(преподаваемая дисциплина, наименование кружка, секции) | ||||
|
_________________________________________________________________________________________ | ||||
|
(наименование учебно-воспитательного учреждения, город, район) | ||||
|
Год рождения ______________________________________________________________________________ | ||||
|
Образование _______________________________________________________________________________ | ||||
|
(наименование учебного заведения | ||||
|
__________________________________________________________________________________________ | ||||
|
и факультета, год окончания ) | ||||
|
Научная степень, звание _____________________________________________________________________ | ||||
|
Педагогический стаж ________________________________________________________________________ | ||||
|
Форма повышения квалификации | ||||
|
Награды ___________________________________________________________________________________ | ||||
|
___________________________________________________________________________________________ | ||||
|
___________________________________________________________________________________________ | ||||
|
Дата прохождения последней аттестации, решение аттестационной | ||||
|
__________________________________________________________________________________________ | ||||
|
__________________________________________________________________________________________ | ||||
ХАРАКТЕРИСТИКА (указываются конкретные результаты труда, 1, 5—2 стр.) | ||||
|
__________________________________________________________________________________________ | ||||
|
Выводы и предложения _______________________________________________________________________ | ||||
|
__________________________________________________________________________________________ | ||||
|
|
|
|
|
|
|
М.П. |
|
_______________________________________________ | ||
|
|
|
_________________________________________ | ||
|
С аттестационным листом ознакомлен ____________________________________________ 199 __ г. | ||||
| | |
подпись аттестуемого |
| |
|
Выводы аттестационной комиссии _______________________________________________________________ | ||||
|
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ | ||||
|
Председатель аттестационной |
|
|
| |
|
Секретарь аттестационной |
|
|
| |
|
Члены аттестационной |
|
|
| |
|
Номер и дата решения экспертной комиссии Министерства народного образования Республики Каракалпакстан, областных (ТашГУНО) управлений, районных (городских) отделов народного образования.* | ||||
|
_______________________________________________________________________________ | ||||
|
_______________________________________________________________________________________________________________________________ | ||||
|
Председатель комиссии |
подпись |
|
Ф.И.О. | |
|
Секретарь комиссии |
подпись |
|
Ф.И.О. | |
|
Члены комиссии |
подпись |
|
Ф.И.О. | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Номер и дата решения руководителя учебно-воспитательного | ||||
|
___________________________________________________________________________________________ | ||||
|
Руководитель |
подпись |
|
Ф.И.О. | |
|
|
|
|
|
|
|
М. П. |
|
|
| |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element*В случае, если аттестационная комиссия не пришла к определенному заключению или аттестуемый не согласен с выводами комиссии.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПРИЛОЖЕНИЕ № 3
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element| | | | | |
|
_________________________________________________________________________________________________________ | ||||
|
(наименование учебно-воспитательного учреждения или органа народного | ||||
|
_________________________________________________________________________________________________________ | ||||
|
образования, при котором создана | ||||
|
_________________________________________________________________________________________________________ | ||||
|
аттестационная комиссия) | ||||
|
| ||||
|
Председатель ________________________________________________________________ | ||||
|
Заместитель председателя ______________________________________________________ | ||||
|
Секретарь __________________________________________________________________ | ||||
|
Члены комиссии _____________________________________________________________ | ||||
|
___________________________________________________________________________ | ||||
|
___________________________________________________________________________ | ||||
|
|
|
|
|
|
|
АТТЕСТАЦИОННАЯ КОМИССИЯ, РАССМОТРЕВ | ||||
|
№№ |
Ф.И.О. |
Должность и место работы |
Решение аттестационной комиссии |
Примечание |
|
| ||||
|
2. _________________________________________________________________________ | ||||
|
3._________________________________________________________________________ | ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Председатель | ||
|
|
|
___________________________________________________ | ||
|
|
|
Секретарь аттестационной | ||
|
|
|
Члены аттестационной | ||
|
|
|
__________________________________________________ | ||
|
«___» ________ 1999__ г. |
__________________________________________________ | |||
|
|
|
|
|
|
| | | | | |
См. последующую редакцию.
(Собрание постановлений Правительства Республики Узбекистан, 1993 г., № 8, ст. 31)