26.02.2021 йилдаги 106-сон
ONLINE TRANSLATE
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг қарори, 26.02.2021 йилдаги 106-сон
Date of entry into force
26.02.2021
Ҳужжат 26.02.2021 00 санаси ҳолатига
Амалдаги версияга ўтиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
қарори
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Профессионал таълим муассасаларининг бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Профессионал таълим тизимини янада такомиллаштиришга доир қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида» 2019 йил 6 сентябрдаги ПФ-5812-сон Фармони ижросини таъминлаш, шунингдек, профессионал таълим муассасаларининг бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизимини замонавий таълим стандартлари талабларидан келиб чиққан ҳолда янада такомиллаштириш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
1. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Иқтисодий тараққиёт ва камбағалликни қисқартириш вазирлиги ҳамда Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекциясининг идоравий бўйсунувидан қатъи назар, профессионал таълим муассасаларининг бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини оширишнинг қуйидагиларни назарда тутувчи янги тизимини жорий этиш тўғрисидаги таклифига розилик берилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
«Ҳаёт давомида таълим олиш» тамойили асосида бошқарув ҳамда педагог кадрларнинг узлуксиз малакасини ошириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
таълимнинг мақсади, вазифалари, мазмунидан келиб чиққан ҳолда ўқув жараёнини ташкил қилиш, бошқарув ва педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва узлуксиз малакасини ошириш учун таълим дастурларини инновацион ёндашувлар асосида доимий янгилаб бориш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
ишлаб чиқариш таълими усталари учун уларнинг касбий эҳтиёжларини қондиришга йўналтирилган малака ошириш шаклларини мустақил танлаш ва ўзлаштириш имкониятини яратиш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
2. Қуйидагиларни назарда тутувчи Профессионал таълим муассасаларининг бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш жараёнини ташкил этиш тартиби тўғрисидаги низом иловага мувофиқ тасдиқлансин:
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
профессионал таълим муассасаларининг бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва узлуксиз малакасини ошириш жараёнини ташкил этиш ва унинг босқичлари;
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
қайта тайёрлаш ва малака оширишнинг мақсад ва вазифалари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
қайта тайёрлаш ва малака ошириш жараёни иштирокчиларининг вазифалари.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
3. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
а) бир ой муддатда Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институтининг (кейинги ўринларда — Институт) янгиланган тузилмаси ва уставини ишлаб чиқсин ҳамда тасдиқласин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
б) уч ой муддатда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
манфаатдор вазирлик ва идоралар билан биргаликда профессионал таълим муассасаларининг бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини оширишга қўйиладиган давлат таълим талабларини ишлаб чиқсин ва тасдиқласин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Институтнинг юридик шахс мақомига эга бўлмаган ҳудудий қайта тайёрлаш ва малака ошириш факультетларини ташкил этсин ва улар фаолият юритадиган олий ва профессионал таълим муассасаларини белгиласин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Институт ҳамда унинг ҳудудий факультетларининг моддий-техника базасини мустаҳкамлаш чораларини кўрсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Институт тизимидаги босмахонани таъмирлаш ва фаолиятини йўлга қўйиш учун Олий таълим муассасаларини ривожлантириш жамғармаси ҳисобидан зарур маблағлар ажратсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
4. Белгилаб қўйилсинки:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
2021 йил 1 мартдан бошлаб Институтнинг бошқарма ва бўлимларида фаолият кўрсатаётган услубчи ва дастурчи-муҳандис штат бирликлари негизида бош мутахассис ва етакчи мутахассис штат бирликлари жорий этилади ҳамда меҳнатга ҳақ тўлаш шартлари бўйича Институтнинг бошқармалар бошлиқлари, бўлим бошлиқлари, бош мутахассис, етакчи мутахассисларнинг лавозим маошларини белгилашда мос равишда профессионал таълим муассасалари бош ўқитувчилари базавий тариф ставкалари тегишлича 2,0 баравар, 1,8 баравар, 1,5 баравар ҳамда 1,2 баравар миқдорда қўлланилади;
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
мазкур қарорда назарда тутилган харажатларни молиялаштириш 2021 йилда Ўзбекистон Республикасининг республика бюджетидан биринчи даражали бюджет маблағларини тақсимловчи сифатида Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигига ажратилган маблағлар доирасида амалга оширилади, 2022 йилдан бошлаб — Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети параметрларида назарда тутилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Институтга 2 та, шу жумладан, 1 та бириктирилган ва 1 та навбатчи енгил автотранспорт воситаларини сақлаш учун лимит ажратилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
5. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги манфаатдор вазирликлар ва идоралар билан биргаликда ўзлари қабул қилган норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни бир ой муддатда ушбу қарорга мувофиқлаштирсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
6. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси Бош вазирининг ижтимоий ривожлантириш масалалари бўйича ўринбосари Б.А. Мусаев ҳамда Ўзбекистон Республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазири А.Ҳ. Тошкулов зиммасига юклансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ўзбекистон Республикасининг Бош вазири А. АРИПОВ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Тошкент ш.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
2021 йил 26 февраль,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
106-сон
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Вазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 26 февралдаги 106-сон қарорига
ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Профессионал таълим муассасаларининг бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш жараёнини ташкил этиш тартиби тўғрисида
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
НИЗОМ
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
1-боб. Умумий қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
1. Мазкур Низом профессионал таълим муассасаларининг бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш жараёнини ташкил этиш тартибини белгилайди.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
2. Ушбу Низомда қуйидаги тушунчалар қўлланилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
масофавий қайта тайёрлаш ва малака ошириш — қайта тайёрлаш ва малака оширишнинг онлайн (видеомаърузалар, маслаҳатлар, назорат шакл-турларини масофадан туриб реал вақт режимида ўтказиш) ва оффлайн (масофавий таълим тизимидаги тегишли ўқув-методик ресурсларни мустақил равишда ўзлаштириш) шакли;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
мустақил малака ошириш — бошқарув ҳамда педагог кадрлар томонидан таълим даражаси ва сифатига қўйиладиган давлат таълим талабларига мувофиқ янги билим, кўникма ва малакаларни мустақил ўзлаштириш, ўз-ўзини касбий ривожлантириш шакли;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
муқобил малака ошириш — индивидуал касбий маҳорат кўникмаларини тасдиқлашнинг амалдаги бевосита малака ошириш шаклларига тенглаштирилган шакли;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
қайта тайёрлаш ва малака ошириш муассасалари — профессионал таълим муассасаларининг бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малака ошириш режаси ҳамда таълим дастурлари асосида фаолият юритадиган Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳузуридаги Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти (кейинги ўринларда — Институт), Институтнинг ҳудудий қайта тайёрлаш ва малака ошириш факультетлари (кейинги ўринларда — факультетлар) ва ихтисослашган олий таълим муассасалари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
электрон портфолио — бошқарув ва педагог кадрларнинг касбий фаолияти натижаларини баҳолашда кўмаклашишга қаратилган ўқув-методик, илмий-тадқиқот ва ижодий иш материалларини қамраб олувчи электрон ресурслар мажмуаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Кейинги таҳрирга қаранг.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
3. Қайта тайёрлаш ва малака ошириш ўқув режасига мувофиқ Институт ҳамда факультетлардаги амалиёт машғулотлари тегишли ташкилотларда ўтказилиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
4. Қайта тайёрлаш ва малака ошириш муассасаларида қайта тайёрлаш ва малака ошириш аттестация комиссияси (кейинги ўринларда — Аттестация комиссияси) 3 — 5 кишидан иборат таркибда тузилади. Қайта тайёрлаш ва малака оширишнинг якуний аттестациясини ташкил этиш тартиби Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (кейинги ўринларда — Вазирлик) томонидан тасдиқланади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
5. Профессионал таълим муассасаларининг ўрта махсус маълумотли ишлаб чиқариш таълими усталари Институтда педагогик қайта тайёрловдан ўтадилар.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
6. Институт профессор-ўқитувчилари етакчи таълим ва илмий-тадқиқот муассасаларига, жумладан, хорижий давлатлардаги малака ошириш курслари ва стажировкаларга жалб этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
7. Институт профессор-ўқитувчиларига нисбатан олий таълим муассасаларининг профессор-ўқитувчилари учун белгиланган меҳнатга ҳақ тўлаш миқдорлари ва шартлари татбиқ этилади. Бунда, бир нафар ўқитувчи ҳисобига тўғри келадиган тингловчилар нисбатининг чекланган нормативлари олий таълим муассасалари учун белгиланган нормативларидан 25 фоиз паст этиб белгиланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
2-боб. Қайта тайёрлаш ва малака оширишнинг мақсад ва вазифалари
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
8. Қайта тайёрлаш фаолиятининг мақсади — педагогик маълумотга эга бўлмаган кадрлар таянч мутахассисликлар ёки касбларга мувофиқ бўлган йўналишлар бўйича фаолиятни амалга оширишга қўшимча касбий билим, кўникма ва малакаларнинг зарур ҳажмини эгаллашига эришиш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
9. Педагогик маълумотга эга бўлмаган кадрларнинг ўқув-тарбия жараёнида талаб этиладиган сифатини таъминлайдиган даражадаги педагогик фаолиятни олиб боришга зарур ва етарли тайёргарликни таъминлаш қайта тайёрлаш фаолиятининг вазифаси ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
10. Малака ошириш фаолиятининг мақсади — касбий билим, кўникма ва малакаларнинг чуқурлаштирилиши ҳамда янгилаб борилишини таъминлаш, кадрларнинг тоифаси, даражаси, разряди ва лавозими ошишига хизмат қиладиган зарур ҳажмини эгаллашини таъминлаш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
11. Малака оширишнинг вазифалари қуйидагилардан иборат:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
профессионал таълим муассасалари бошқарув ҳамда педагог кадрларининг касбий билим, кўникма ва малакаларини узлуксиз янгилаб бориш механизмларини жорий этиш, замонавий талабларга мувофиқ профессионал таълим сифатини таъминлаш учун зарур даражада касбий тайёргарликни амалга ошириш;
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
профессионал таълим муассасаларининг бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизимида ягона ўқув-услубий базани ишлаб чиқиш, ўқув жараёнини сифатли ташкил этишга қаратилган методик раҳбарлик ва таълим сифати бўйича ички назоратни амалга ошириш;
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
малака оширишнинг тўғридан-тўғри ва билвосита шаклларини амалиётга жорий этиш ва мунтазам мониторингини олиб бориш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
кадрларнинг мустақил иш натижалари, ўз устида ишлаш, турли танловларда иштирок этиш ва бошқа касбий фаолиятида эришган ютуқларига оид маълумотларни ўзида жам этган электрон портфолио тизимини жорий этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
малака ошириш жараёнларини ташкил этишда Интернет ахборот тармоғи, мультимедиа тизимлари, масофадан ўқитиш усулларидан, вебинар технологиялари имкониятларидан унумли фойдаланиш, ахборот-коммуникация ва инновацион технологияларни эгаллаш ва уларни ўқув жараёнига татбиқ этиш кўникмаларини шакллантириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
илғор хорижий тажрибалар асосида таълим дастурларини доимий янгилаб бориш ҳамда таълим жараёнига жорий этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
касбий билим, кўникма ва малакани узлуксиз янгилаб бориш механизмларини жорий этиш, замонавий талабларга мувофиқ профессионал таълим сифатини таъминлашга қаратилган касбий тайёргарликни амалга ошириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
илмий-педагогик салоҳиятдан келиб чиқиб, малака оширишнинг касбий эҳтиёжларни қаноатлантиришга йўналтирилган шаклларини мустақил танлаш ва ўзлаштириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
таълим, фан ва ишлаб чиқариш интеграциясини таъминлаш орқали бошқарув ҳамда педагог кадрларнинг тайёргарлиги сифатига қўйиладиган малакавий талабларни такомиллаштириш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
3-боб. Қайта тайёрлаш жараёнини ташкил этиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
12. Қайта тайёрлаш бўйича таълим дастурлари мазмунига қўйиладиган асосий талаблар Вазирлик томонидан тасдиқланадиган давлат таълим талабларида белгиланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
13. Ўқув юкламасининг умумий ҳажми давлат таълим талабларидан келиб чиққан ҳолда фанлар блоклари бўйича тақсимланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
14. Қайта тайёрлаш қуйидаги шаклларда амалга оширилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
асосий ишдан ажралган ҳолда ўқиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
масофавий ўқитиш услубларини қўллаш орқали асосий ишдан қисман ажралган ҳолда ўқиш (уйғунлаштирилган услуб).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
15. Профессионал таълим муассасалари ходимларини педагогик қайта тайёрлаш Институт базасида амалга оширилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
16. Қайта тайёрлашнинг давомийлиги камида 16 ҳафта (576 соат) этиб белгиланади. Ўқув юкламасининг энг кўп ҳажми ҳар ҳафтада 36 (54 академик) соатни, аудитория машғулотларининг энг кўп ҳажми ҳар ҳафтада 24 (36 академик) соатни ташкил қилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
17. Қайта тайёрлаш доирасида ўқув гуруҳлари, қоидага кўра, 25 нафаргача тингловчидан иборат этиб шакллантирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
4-боб. Малака ошириш жараёнини ташкил этиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
18. Малака ошириш қуйидаги шаклларни ўз ичига олади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
мустақил малака ошириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
муқобил малака ошириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Институт ёки факультетларда бевосита ўқиш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Мустақил ва муқобил шаклларда малака оширишнинг мазмуни давлат таълим талабларида акс эттирилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
19. Мустақил малака ошириш қуйидагича амалга оширилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
очиқ ўқув машғулотлари ва маҳорат дарсларини ташкил этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
ўқувчилар билан ишлаш, семинар-тренинглар ташкил этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
илмий конференцияларда маърузалар билан иштирок этиш ёки илмий журналларда мақолалар чоп этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
газета, журнал ва Интернет ахборот тармоғи орқали мақолалар чоп этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
кўргазма ва танловларда иштирок этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
мустақил тажриба орттириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
ўқув адабиётларини (шу жумадан ҳаммуаллифликда дарслик, ўқув қўлланма, методик қўлланма, электрон дарслик) тайёрлаш ва нашрдан чиқариш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
муаллифлик инновацион ишланмаларини амалга ошириш.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
20. Муқобил малака ошириш сўнгги уч йилда бажарилган ишлар ҳисобидан қуйидагича амалга оширилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
муаллиф сифатида дарслик ёки ўқув қўлланма тайёрлаш ва нашрдан чиқариш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
халқаро ёки республика миқёсида ўтказиладиган кўргазма ва танловларда ўзи ёки раҳбарлигидаги ўқувчиларининг совринли ўринларни эгаллаши;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
хорижий мамлакатларда малака ошириш, стажировка ўташ (давомийлиги камида 20 кун);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
докторлик (PhD, DSc) диссертациясини ҳимоя қилиш ёки илмий раҳбарлигида камида битта DSc ёки PhD даражасини олиш учун диссертация ҳимоя қилинганлиги;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
патент гувоҳномасига эга бўлиш.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
21. Малака ошириш шакллари бўйича сўнгги уч йилдаги маълумотлар электрон портфолио тизимига бошқарув ходими ва педагогнинг шахсан ўзи томонидан киритилади ҳамда улар давлат таълим талабларида белгиланган кўрсаткичлар асосида ягона электрон тизим орқали қайд этиб борилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Малака ошириш шакллари бўйича бошқарув ва педагог кадрларнинг фаолиятини баҳолаш мазкур Низомнинг иловасида келтирилган мезонларга мувофиқ амалга оширилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
22. Профессионал таълим муассасаларининг ҳар бир бошқарув ва педагог кадри мустақил малака ошириш шаклларига ажратилган 100 баллик тизим доирасида:
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
а) камида 20 балл тўплаган тақдирда, қуйидаги босқичлардан бири бўйича:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
биринчи босқич (20 — 85 балл) — бошқарув ва педагог кадрлар таълим дастурлари асосида Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети ҳисобидан профессионал таълим муассасасининг йиллик малака ошириш режаси доирасида малака ошириш таълим муассасаларида бевосита ўқиш имкониятига эга бўлади;
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
иккинчи босқич (86 — 100 балл) — бошқарув ва педагог кадрлар тўғридан-тўғри онлайн тест синовларини топширишга тавсия этилади. Тест синовларини муваффақиятли топширган бошқарув ва педагог кадрларга битирув малакавий ишини ҳимоя қилишга рухсат берилади. Тест синовларида етарли балл тўпламаганлар малака ошириш таълим муассасаларида бевосита ўқишга тавсия этилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
б) 20 баллдан кам балл тўплаган бошқарув ва педагог кадрлар бир йил ичида ўз ҳисобидан қисқа муддатли (72 соат) ўқув курсини ўтагандан кейин бепул малака оширишга қўйилади ёки ўз ҳисобидан (144 соат) малака оширади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
23. Назорат турлари бўйича синовлардан белгиланган ўтиш балл-баҳосини тўплай олмаган бошқарув ва педагог кадрлар бир йил муддат мобайнида такроран малака оширишдан ўтишлари мумкин. Малака ошириш учун белгиланган муддатларда сертификатга эга бўлмаган кадрлар билан меҳнат қонунчилигига мувофиқ тузилган шартномаси бекор қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
24. Қуйидаги ҳолларда малака оширишни ўтаётган тингловчи малака оширишдан четлаштирилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
ўз хоҳишига биноан;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
ўқув интизомини ва малака ошириш ички тартиб-қоидаларини мунтазам бузганлиги учун;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
ўқув машғулотларини узрли сабабларсиз 18 академик соатдан ортиқ қолдирганлиги сабабли;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
таълим дастурларини ўзлаштирмаганлиги учун;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
саломатлиги туфайли (тиббий комиссия маълумотномаси асосида);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
суд ҳукми асосида озодликдан маҳрум этилганлиги муносабати билан;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
вафот этганлиги сабабли.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ушбу бандда кўрсатилган сабабларга кўра тингловчилар сафидан четлатилган ҳамда профессионал таълим муассасасида фаолиятини давом эттираётган бошқарув ва педагог кадрлар бир йил муддат ичида ўз ҳисобидан малака оширишлари шарт.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
25. Муқобил малака ошириш шаклларидан ихтиёрий бирини амалга оширган бошқарув ва педагог кадрларга, уларнинг мутахассислиги бўйича тингловчилар учун ўтказилган маҳорат дарси натижасини ҳисобга олган ҳолда, Аттестация комиссиясининг қарорига мувофиқ сертификат тақдим этилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
26. Профессионал таълим муассасалари бошқарув ва педагог кадрлари, идоравий мансублигидан қатъи назар, ҳар уч йилда камида бир маротаба малакасини оширишлари шарт.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Малака ошириш ва унинг ресурс таъминоти Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети ва бюджетдан ташқари молиялаштириш асосида, малака оширишнинг тегишли йўналишлар бўйича малака талаблари, ўқув режалари ва дастурларини тингловчиларнинг сифатли ўқитиш учун зарур моддий-техника базаси, педагоглар таркиби мавжудлиги ҳисобга олинган ҳолда, ташкил этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Малака ошириш курслари тингловчилари (такрорий ўқитишдан ташқари) бепул асосда ўқитилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
27. Малака ошириш фаолияти Вазирлик томонидан тасдиқланган ўқув режаси асосида ишлаб чиқилган камида 144 соат ҳажмдаги ўқув дастурлари бўйича амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Малака оширишнинг бир ҳафталик аудитория ўқув юкламасининг энг юқори ҳажми 36 соатни ташкил этади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
28. Малака ошириш ўқув жараёнини ташкил этиш, тингловчиларни аттестациядан ўтказиш, малака оширишда етарли натижа кўрсаткичларига эришмаган тингловчилар билан ишлаш ҳамда тингловчилар контингентини шакллантириш тартиби давлат таълим талабларида белгиланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Олий таълим муассасасида ўқишни тугатган йилида профессионал таълим муассасаларига педагог лавозимига қабул қилинган шахслар малака оширишга педагогик фаолиятининг учинчи йилида жалб қилинади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
29. Малака оширишдан ўтадиган тингловчиларнинг малака ошириш даврида асосий иш жойи бўйича эгаллаган лавозими ва ўртача ойлик иш ҳақи сақланади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
30. Ўқув машғулотлари учун икки академик ўқув соати давомийлиги узлуксиз 80 дақиқани, машғулотлар оралиғидаги танаффус камида 10 дақиқани ташкил этади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
31. Малака ошириш курсларидаги ўқув жараёни профессионал таълим муассасаларидан тақдим этилган йиллик буюртмалар бўйича гуруҳларнинг тўлдирилишига боғлиқ ҳолда тингловчилар сони 15 нафардан кам бўлмаган академик гуруҳларда ташкил этилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Тингловчилар контингенти етарли бўлмаган йўналишларда ўқув жараёнини ташкиллаштиришда бир гуруҳдаги тингловчилар сони, истисно тариқасида, 15 нафаргача белгиланиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
32. Малака ошириш муассасаларида буюртма асосида қисқа муддатли мақсадли малака ошириш дастурлари ташкил этилиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Қисқа муддатли мақсадли малака ошириш ўқув дастурлари Институт томонидан тасдиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
5-боб. Қайта тайёрлаш ва малака ошириш жараёни иштирокчилари вазифалари
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
33. Вазирлик:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
профессионал таълим муассасалари раҳбар ва педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини оширишни ташкил этади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
малака оширишда таълим жараёнини такомиллаштириш механизмлари ва услубларини белгилайди, тегишли ҳужжатларни (масофадан ўқитиш таълим усул-шаклларини ташкил этиш ва ўтказиш, тингловчиларнинг малакавий ишни тайёрлаш ва ҳимояга тақдим этиш, шунингдек, Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги билан биргаликда малака ошириш таълим муассасалари педагог кадрларининг меҳнатига ҳақ тўлаш меъёрларини) тасдиқлайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
малака ошириш йўналишларининг профессионал таълим йўналишлари ва мутахассисликлар классификатори билан мутаносиблигини таъминлайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
малака ошириш курслари тингловчилари контингентини белгилайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
профессионал таълим муассасалари бошқарув ва педагог кадрларининг талаб қилинадиган малакасини таъминлаш бўйича мақсадли топшириқлар беради ва уларнинг фаолияти натижаларини белгиловчи мезонлар (портфолио)га ўзгартириш ва қўшимчалар киритади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
34. Институт:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
таълим дастурларининг узлуксизлиги ва кетма-кетлигини ҳисобга олган ҳолда, профессионал таълим муассасалари бошқарув ва педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш бўйича ўқув режалари ва дастурларини ишлаб чиқади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
умумэътироф этилган халқаро таълим стандартлари ва талаблари, ўқитишнинг замонавий шакллари, илғор педагогик, ахборот-коммуникация ва инновация технологиялари асосида ўқув жараёнини ташкил этади ва мониторингини олиб боради;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
меҳнат бозоридаги мавжуд талаблар ва эҳтиёжни ҳисобга олган ҳолда педагогик қайта тайёрловларни амалга оширади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
аттестация комиссиялари шахсий таркибини шакллантиради ва тасдиқлайди, уларнинг фаолиятини ташкил этади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
35. Малака оширишда вазирлик ва идоралар, профессионал таълим муассасалари ва ишлаб чиқариш ташкилотлари:
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
малака ошириш дастурларини ишлаб чиқишда иштирок этади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
амалий машғулотлар ва амалиётлар тўлақонли ташкил қилиниши учун зарур бўлган хомашё ва материалларини ажратади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
малака ошириш натижаларини баҳолайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
малака ошириш сифатига, тингловчилар билим ва кўникмаларининг тўғри баҳоланишини ташкил этиш юзасидан таклифлар беради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
36. Касбий таълимни ривожлантириш ва мувофиқлаштириш ҳудудий бошқармалари:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
мустақил равишда малака ошириш шакллари бўйича фаолият олиб бораётган бошқарув ва педагог кадрлар тўғрисидаги маълумотларни Институтнинг электрон портфолио тизимига киритилишини таъминлайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
малака ошириш курсларининг тасдиқланган жадвали асосида бошқарув ва педагог кадрларнинг тегишли курсларга белгиланган муддатларда ўз вақтида келишларини таъминлайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
малака ошириш натижаларини муҳокама қилиш бўйича тизимли ишларни ташкил этади ва ички мониторингини олиб боради.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
37. Профессионал таълим муассасаси бошқарув ва педагог кадрлари:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
шахсий иш режаси доирасида тегишли ўқув йили учун малака ошириш шакллари бўйича фаолиятини ташкил этади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
касбий фаолият натижаларини электрон портфолио тизимига жойлаштиради.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
38. Қайта тайёрлаш ва малака ошириш муассасаларида дарс берадиган педагоглар Вазирлик томонидан Институтда қисқа муддатли малака ошириш курсларидан ўтадилар.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Машғулотлар ўтказиш учун олий ва профессионал таълим муассасасининг етакчи педагог кадрлари, докторлик диссертацияларини ҳимоя қилиш бўйича илмий кенгаш аъзолари, шунингдек, шартнома асосида бошқа олий таълим муассасаларини юқори малакали педагог кадрлари, хорижий мутахассислар, ўқув-методика йўналиши ходимлари ва амалиётчи мутахассислар жалб этилиши мумкин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
39. Қайта тайёрлаш ёки малака оширишдан четлатилган тингловчи тўғрисида қайта тайёрлаш ва малака ошириш муассасаси томонидан буюртмачига тегишли билдирувнома юборилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
6-боб. Якунловчи қоида
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
40. Ушбу Низом талаблари бузилишида айбдор бўлган шахслар қонун ҳужжатларида белгиланган тартибда жавобгар бўладилар.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Профессионал таълим муассасаларининг бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш жараёнини ташкил этиш тартиби тўғрисидаги низомга
1-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Малака ошириш шакллари бўйича бошқарув ва педагог кадрларнинг фаолиятини баҳолаш мезонлари
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element

Т/р

Малака ошириш шакллари

Фаолиятни баҳолаш мезонлари

Балл

I. Мустақил малака ошириш

100

1.

Очиқ ўқув машғулотлари ёки маҳорат дарслари ташкил этиш

12

Ҳар ўқув йилида камида 1 та соҳага оид назорат дарслари ташкил этиш —

4

Ҳар ўқув йилида камида 1 та очиқ ўқув машғулотлари ташкил этиш —

2

2.

Иқтидорли ва истеъдодли ўқувчилар билан ишлаш

8

Ўқувчиларнинг ҳудудий фан олимпиадалари, спорт мусобақалари, турли соҳасидаги кўрик-танловлар ва кўргазмалардаги:

биринчи ўрин учун —

8

иккинчи ўрин учун —

5

учинчи ўрин учун —

3

иштироки учун —

1

3.

Семинар-тренинглар ташкил этиш

15

республика миқёсида —

7

вилоят миқёсида —

4

туман миқёсида —

3

таълим муассасасида —

1

4.

Илмий конференцияларда маърузалар билан қатнашиш ёки илмий журналларда мақолалар чоп этиш

10

Халқаро миқёсда —

10

республика миқёсида —

5

5.

Газета, журнал ва интернет-нашрларида мақолалар чоп этиш

12

Газета ва журналларда —

7

Интернет ахборот тармоғи нашрларида —

5

6.

Кўргазма ва танловларда иштирок этиш

10

Ҳудудий кўргазма ва танловларда иштирок этиш ва совринли ўринларни эгаллаш:

биринчи ўрин учун —

10

иккинчи ўрин учун —

8

учинчи ўрин учун —

5

иштироки учун —

2

7.

Мустақил тажриба орттириш

12

72 соатдан кам бўлмаган —

12

36 соатдан кам бўлмаган —

6

8.

Ўқув адабиётларини (ҳаммуаллифликда дарслик, ўқув қўлланма, методик қўлланма, электрон дарслик) тайёрлаш ва нашрдан чиқариш

Ҳаммуаллифликда:

12

дарслик

12

ўқув қўлланма

6

амалиёт бўйича практикум

4

электрон дарслик

3

методик қўлланма:

муаллифликда

4

ҳаммуаллифликда

2

9.

Инновацион ишланмаларга муаллифлик қилиш

9

Рационализаторлик таклифи —

9

Инновацион ишланмаларга муаллифлик —

6

II. Муқобил малака ошириш

10.

Сўнгги 3 йилда муаллиф сифатида дарслик ёки ўқув қўлланма тайёрлаган ва нашрдан чиқарган

11.

Сўнгги 3 йилда халқаро ёки республика миқёсида ўтказиладиган кўргазма ва танловларда ўзи ёки раҳбарлигидаги ўқувчилар совринли ўринларни эгаллаган

12.

Сўнгги 3 йилда хорижий мамлакатларда малака ошириш, стажировка ўтаган (давомийлиги камида 20 кун)

13.

Сўнгги 3 йилда докторлик (PhD, DSc) диссертациясини ҳимоя қилган

14.

Сўнгги 3 йилда илмий раҳбарлигида камида битта DSc ёки PhD даражасини олиш учун диссертация ҳимоя қилинган

15.

Сўнгги 3 йилда патент гувоҳномасига эга бўлган

Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Изоҳ. Профессионал таълим муассасалари бошқарув ва педагог кадрларининг малака ошириш шаклларини баҳолаш мезонларига ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги томонидан амалга оширилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Кейинги таҳрирга қаранг.