Ҳужжат кучини йўқотган 22.02.2021 31.07.1995 йилдаги 302-сон
ONLINE TRANSLATE
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг қарори , 31.07.1995 йилдаги 302-сон
Date of entry into force
31.07.1995
Ҳужжат кучини йўқотган 22.02.2021
Ҳужжат 31.07.1995 00 санаси ҳолатига
Амалдаги версияга ўтиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
қарори
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
ОЛИЙ ВА ЎРТА-МАХСУС МАКТАБ МУАММОЛАРИ ИНСТИТУТИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ТЎҒРИСИДА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
 LexUZ шарҳи
Мазкур қарор Ўзбекистан Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 22 февралдаги 87-сонли «Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг ўз аҳамиятини йўқотган айрим қарорларини ўз кучини йўқотган деб ҳисоблаш тўғрисида (Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Ўз аҳамиятини йўқотган қонунчилик ҳужжатларини қайта кўриб чиқиш тизимини жорий этиш орқали мамлакатда ишбилармонлик муҳитини яхшилаш чора-тадбирлари тўғрисида» 2020 йил 27 сентябрдаги ПФ-6075-сон Фармони)»ги қарорига асосан ўз кучини йўқотган.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Олий ва ўрта таълим тизимини янада такомиллаштиришга, кўп босқичда мутахассислар тайёрлашга, кадрлар тайёрлаш жаҳон тажрибаси ютуқларини Ўзбекистон ўқув-таълим амалиётига жорий этишга муҳим аҳамият бериб, Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
1. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Олий ва ўрта махсус ўқув юртлари бўйича республика ўқув-методика кабинети;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Тошкент давлат университетининг социологик тадқиқотлар маркази негизида Олий ва ўрта махсус мактаб муаммолари институтини ташкил этиш тўғрисидаги таклифи қабул қилинсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
2. Қуйидагилар Олий ва ўрта махсус мактаб муаммолари институти фаолиятининг асосий йўналишлари этиб белгилансин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
жаҳон тажрибасини ҳисобга олган ҳолда олий ва ўрта махсус таълим тизимини такомиллаштиришнинг илмий асосларини ишлаб чиқиш:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
бозор иқтисодиёти талабларига, республиканинг ижтимоий соҳасидаги ўзгаришларга мослашишга қодир бўлган кўп босқичли таълим муассасаларининг замонавий моделларини барпо этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
ахборот технологиясидан, педагогик тест усулидан кенг фойдаланган ҳолда мутахассисларни ўқитиш ва тарбиялашнинг замонавий усулларини ўқув жараёнига жорий этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
жамиятни қайта ўзгартиришнинг ҳуқуқий ва демократик принципларини қарор топтириш, Ўзбекистон Республикаси мустақиллигини мустаҳкамлаш ғояларига содиқ ватанпарварларни тарбиялаш асосида талаба ёшларнинг дунёқарашини шакллантириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
талаба ёшларнинг билим даражасини тест орқали назорат қилиш ва баҳолаш усулини олий ва ўрта ўқув юртларининг ўқув жараёнига жорий этиш юзасидан аниқ мақсадга қаратилган ишларни олиб бориш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
таълим муассасаларининг ўқув фанларини компьютерда ўқитишга босқичма-босқич ўтиши бўйича дастурларни ишлаб чиқиш ва амалга ошириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
касб-ҳунар таълими ҳамда олий ва ўрта махсус ўқув юртлари мутахассислари ва ўқитувчилари малака даражасини ошириш тизимини такомиллаштириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
олий ва ўрта махсус ўқув юртларини маблағ билан таъминлаш ва ўзини ўзи маблағ билан таъминлаш механизмини, шунингдек, ўқитувчилар меҳнатини рағбатлантириш шаклларини яратиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
бозор иқтисодиёти шароитларида ўқув юртларининг моддий-техника базасини ривожлантириш ва мустаҳкамлашнинг энг мақбул йўлларини изланиш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
3. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги бир ой муддатда Олий ва ўрта махсус мактаб муаммолари институти тузилмасини, Уставини ва унинг тўғрисидаги Низомни ишлаб чиқсин ва тасдиқласин, уларда ходимларни танлов асосида ишга қабул қилиш ва вақти-вақти билан аттестациядан ўтказиш принципларини акс эттирсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
4. Ўзбекистон Республикаси Фан ва техника давлат қўмитаси 1996 йил ва кейинги йиллар прогнозида тегишли равишда маблағ билан таъминлаган ҳолда, Олий ва ўрта махсус мактаб муаммолари институти мавзулари бўйича давлат дастурлари шакллантирилишини назарда тутсин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
5. Олий ва ўрта махсус мактаб муаммолари институти Тошкент архитектура-қурилиш институти биносига жойлаштирилсин: Тошкент шаҳри, Пахтакор кўчаси, 3-уй.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
6. Олий ва ўрта махсус мактаб муаммолари институти харажатлари билан боғлиқ сарф-харажатлар Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигига ажратиладиган умумий маблағлар доирасида амалга оширилсин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
7. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Вазирлар Маҳкамасининг Таълим ва фан бўлимига юклансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Вазирлар Маҳкамасининг Раиси И. КАРИМОВ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Тошкент ш.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
1995 йил 31 июль,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
302-сон