Ҳужжат кучини йўқотган 23.11.2012 05.06.1993 йилдаги 270-сон
ONLINE TRANSLATE
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг қарори, 05.06.1993 йилдаги 270-сон
Date of entry into force
05.06.1993
Ҳужжат кучини йўқотган 23.11.2012
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
қарори
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
ТОШКЕНТ ДАВЛАТ УНИВЕРСИТЕТИ ҲУЗУРИДА ОЛИЙ ПЕДАГОГИКА ИНСТИТУТИНИ ВА ТОШКЕНТ ДАВЛАТ ТЕХНИКА УНИВЕРСИТЕТИ ҲУЗУРИДА ОЛИЙ МУҲАНДИСЛИК ПЕДАГОГИКАСИ ИНСТИТУТИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ТЎҒРИСИДА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
 LexUZ шарҳи
Мазкур қарор Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2012 йил 23 ноябрдаги 327-сонли «Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг айрим қарорларини ўз кучини йўқотган деб ҳисоблаш тўғрисида (Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг «Олий таълим муассасалари педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2012 йил 26 сентябрдаги 278-сон қарори)» қарорига асосан ўз кучини йўқотган
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Олий ва ўрта махсус ўқув юртлари ўқитувчилари малакасини оширишнинг ва уларни қайта тайёрлашнинг илмий, муҳандис ва педагог ходимлар тайёрлаш дастурлари мазмунини янгилашнинг муҳимлигини ҳисобга олиб, шунингдек, қайта тайёрлаш ва малака ошириш тизими ўқув юртлари фаолиятини мувофиқлаштириш ва тартибга солишни яхшилаш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
1. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг Тошкент давлат университети ҳузуридаги илгари тугатилган Ижтимоий фанлар ўқитувчилари малакасини ошириш институти ва табиий фанлар ўқитувчилари малакасини ошириш факультети ҳамда Тошкент давлат техника университети ҳузуридаги илгари тугатилган Тармоқлараро малака ошириш институтининг моддий-техника негизида Тошкент давлат университети ҳузурида Олий педагогика институтини хамда Тошкент давлат техника университети ҳузурида Олий муҳандислик педагогикаси институтини ташкил этиш тўғрисидаги таклифи қабул қилинсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
2. ТошДУ ҳузуридаги Олий педагогика институти фаолиятининг асосий йўналишлари этиб қуйидагилар белгилансин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
малака ошириш ҳамда республика олий ва ўрта махсус ўқув юртлари ижтимоий ва табиий ихтисосликларидаги профессор-ўқитувчилар таркибининг касб маҳоратини такомиллаштириш бўйича ўқув-услубий ишларни амалга ошириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
илмий, ўқув-услубий ва тарбиявий ишларнинг илғор усулларини ўрганиш, умумлаштириш ва ёйиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
мустақил Ўзбекистоннинг ички ва ташқи сиёсатини тушунтириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
ижтимоий ва табиий фанлар соҳасидаги энг янги билимлар асосида ўқитувчилар ва тингловчилар учун ўқув-услубий адабиёт ва тематик тўпламлар чиқариш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
ТошДТУ ҳузуридаги Олий муҳандислик педагогикаси институти фаолиятининг асосий йўналишлари этиб қуйидагилар белгилансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
тармоқ муҳандис-техник ходимларининг (шартнома асосида), техника олий ва ўрта махсус ўқув юртлари ўқитувчиларининг малакасини ошириш, фан ва техниканинг энг янги ютуқларини ҳисобга олган ҳолда тингловчиларнинг касб маҳоратини такомиллаштириш, махсус фанлар соҳасида билимларни, ўқитишнинг фаол усуллари ва технологияларини, олий ва ўрта махсус мактаб педагогикаси ва психологиясини, умумий маданиятни, тарбия ва информатика усулларини чуқурлаштириш ва янгилаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
илғор тажрибани тўплаш, таҳлил қилиш, умумлаштириш ва ёйиш бўйича ўқув-услубий ишларни амалга ошириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
фан ва техниканинг энг янги ютуқларини тарғиб қилиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
ўқув-услубий адабиёт, ўқитувчиларга ва тингловчиларга ёрдам тариқасида тематик тўпламлар чиқариш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
3. Белгилаб қўйилсинки, олий ўқув юртларининг профессор-ўқитувчилар таркиби ҳамда ўрта махсус ўқув юртларининг ўқитувчилари 2-3 йилда камида бир марта, вазирликларнинг тасдиқланган жадвали бўйича, малака ошириш тизими ўқув юртларида, ихтисосликка боғлиқ равишда, 3 ойгача бўлган муддат билан вақт-вақти билан ўқишлари мажбурдирлар.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Малака ошириш муддати ва натижалари педагог ходимлар билан контракт (шартнома)лар тузишда (қайта тузишда) ҳисобга олинсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
4. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги 1 ой муддатда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
ташкил этилган институтларнинг мақоми ва фаолияти тўғрисидаги Низомни, уларнинг тузилмаси ва штатларини ишлаб чиқсин ва тасдиқласин. Белгилаб қўйилсинки, қайд қилиб ўтилган институтлар профессор-ўқитувчилар таркибининг сони бир ўқитувчига тўғри келадиган тингловчиларнинг ўртача йиллик контингенти мазкур ихтисос бўйича мутахассислар тайёрлайдиган олий ўқув юртлари учун белгиланадиган меъёрлардан 25 фоиз кам бўлиши кераклигидан келиб чиққан ҳолда белгиланади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
олий ва ўрта махсус ўқув юртларига эга бўлган вазирликлар ва идоралар билан биргаликда профессор-ўқитувчилар таркибининг мутахассисликлар бўйича малакасини оширишнинг 1993—1998 йилларга мўлжалланган жадвалини тайёрласин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
олий педагогика ва олий муҳандислик педагогикаси институтларининг моддий негизини янгилаш ва мустаҳкамлаш чора-тадбирларини амалга оширсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
5. Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг ҳисоб-китобларига мувофиқ ҳамда шартнома бўйича тушувчи маблағларни ҳисобга олган ҳолда Олий муҳандислик педагогикаси институти фаолиятини амалга оширишга ва унинг харажатларига зарур маблағлар ажратишни назарда тутсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
6. Тошкент давлат университети ҳузуридаги Олий педагогика институти Амир Темур кўчасидаги 60-А-уйга ва Тошкент давлат техника университети ҳузуридаги Олий муҳандислик педагогикаси институти Талабалар шаҳарчаси, Талабалар кўчаси, 91-уйга жойлаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
7. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 1992 йил 19 июндаги 294-сон қарорининг Амир Темур кўчасидаги 60-А-уйдаги ТошДУ ҳузуридаги собиқ малака ошириш институти эгаллаб келган бинони Тошкент шаҳар ҳокимлиги балансига ўтказишга оид 2-банди ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
8. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси Бош вазирининг ўринбосари ўртоқ М.Қ. Қорабоев зиммасига юклатилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Вазирлар Маҳкамасининг Раиси И. КАРИМОВ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Тошкент ш.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
1993 йил 5 июнь,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
270-сон