Давлат мактабгача таълим муассасаси педагог кадрининг фаолияти самарадорлигини баҳолаш мезонлари

_______________________________________________________________________________________________________
‎ (давлат мактабгача таълим муассасасининг номи ва педагог кадрнинг Ф.И.О. )

_________________________________________________________________________________________

20__/20__ — ўқув йилида тўплаган балл қайдномаси‎‎

Т/р‎

‎‎Мезонлар

Балл‎

1.‎

10‎

2.‎

Малака ошириш курсларини муваффақиятли тамомлаганлиги:
‎жорий ўқув йилида бўлса;
‎тамомлаган санасидан 1 йилдан ошган, бироқ 3 йилдан ошмаган бўлса.

‎5
‎‎2

3.‎

Машғулотларни инновацион педагогик технологиялардан фойдаланган ҳолда олиб бориши (тайёрлов, асосий, якуний қисмлари учун).

4.‎

Машғулотларни тарбияланувчиларга амалий (кўрсатиб бериш усуллари) ва назарий (кўргазмали воситалар орқали) етказиб бериш (машғулот таҳлили).

15‎

5.‎

Машғулотдан ташқари спорт турлари бўйича тўгараклар ташкил этганлиги ва ўтказиши (машғулот юкламасидан келиб чиққан ҳолда белгиланади). ‎‎

10‎

6.‎

7.‎

Халқаро, республика ва вилоят миқёсида ташкил этилаётган турли кўрик танловларда, шу жумладан спорт йўналишидаги танловларда номинацияларни қўлга киритиш ва номинант тайёрлаш ҳамда фахрий унвонларни қўлга киритиш (энг яхши спортчи, мураббий, педагог ва бошқалар):
‎халқаро миқёсда;
‎республика миқёсида;
‎вилоят миқёсида. ‎‎

‎
‎
‎5
‎3
‎2

8.‎

Мактабгача таълим муассасасининг педагог ва тиббиёт ходимлари билан ҳамкорликда ишлаш (ҳамкорликдаги очиқ машғулотларнинг ишланмалари, соғломлаштириш тадбирларнинг режалари ва ишланмалари мавжудлиги).

‎‎3‎

9.‎

Машғулот ва машғулотдан ташқари вақтда соҳа мутахассисларни жалб қилган ҳолда мастер-класслар ҳамда очиқ машғулотларни ташкил қилиш ва ўтказиш.‎‎

5‎

10.

Халқаро ёки республика миқёсидаги илмий-амалий анжуманларида ўз маърузалари билан иштирок этиш (ҳар бири учун):
‎халқаро анжуманда;
‎республика миқёсидаги анжуманда.

‎
‎5
‎3

11.‎

Жисмоний тарбия ва спорт соҳаси бўйича методик қўлланма тайёрлаш ва чоп этиш (электрон нусхасини тарқатиш):
‎яккамуаллифликда;
‎ҳаммуаллифликда.

‎
‎5
‎3

12.‎

Машғулот жараёни ва тўгарак машғулотларида инглиз тилидаги (элементар сўзларни) тарбияланувчилар томонидан ўзлаштирилиши (машғулот таҳлили).‎‎

5‎

13.‎

Мактабгача таълим муассасаси раҳбариятининг ходим фаолиятига муносабати.

4‎

Жами:

100‎

________________________________________‎‎

(Ф.И.О.)‎‎

(имзо)‎‎

________________________________________

____________________

(Ф.И.О.)‎‎

(имзо)

________________________________________

____________________‎‎

(Ф.И.О.)‎‎

(имзо)‎‎

Умумий ўрта таълим муассасаси педагог кадрининг фаолияти самарадорлигини баҳолаш мезони

_______________________________________________________________________________________________________
‎ (умумий ўрта таълим муассасасининг номи ва педагог кадрнинг Ф.И.О. )

_________________________________________________________________________________________

20__/20__ — ўқув йилида тўплаган балл қайдномаси‎‎

Т/р‎

‎‎Мезонлар

Балл‎

1.‎

10‎

2.‎

Малака ошириш курсларини муваффақиятли тамомлаганлиги:
‎жорий ўқув йилида бўлса;
‎тамомлаган санасидан 1 йилдан ошган, бироқ 3 йилдан ошмаган бўлса.

‎5
‎‎2

3.‎

Дарс машғулотларни инновацион педагогик технологиялардан фойдаланган ҳолда олиб бориши (тайёрлов, асосий, якуний қисмлари учун).

4.‎

Дарс машғулотларни ўқувчиларга амалий (кўрсатиб бериш усуллари) ва назарий (кўргазмали воситалар орқали) етказиб бериш (дарс таҳлили).

15‎

5.‎

Дарсдан ташқари спорт турлари бўйича тўгараклар ташкил этганлиги ва ўтказиши (дарс юкламасидан келиб чиққан ҳолда белгиланади). ‎‎

7‎

6.‎

7.‎

Спорт мусобақалар ғолиблари ва спорт секция машғулотларида шуғулланувчилар ичидан иқтидорли спортчиларни танлаш ва уларни болалар-ўсмирлар спорт мактабларига йўналтириш.

8.‎

Халқаро, республика ва вилоят миқёсида ташкил этилаётган турли кўрик танловларда, шу жумладан спорт йўналишидаги танловларда номинацияларни қўлга киритиш ва номинант тайёрлаш ҳамда фахрий унвонларни қўлга киритиш (энг яхши спортчи, мураббий, педагог ва бошқалар):
‎халқаро миқёсда;
‎республика миқёсида;
‎вилоят миқёсида.

‎
‎
‎5‎‎
‎3
‎2

9.‎

Ўқув синфининг (гуруҳ) раҳбари мажбуриятларини бажариш (ўқувчиларнинг йил якунидаги ўзлаштириш даражаси ҳамда уларнинг мактаб спорт ва ижтимоий ҳаётидаги фаол иштирокларини ҳисобга олган ҳолда).

3‎

10.

‎5

11.‎

Халқаро ёки республика миқёсидаги илмий-амалий анжуманларида ўз маърузалари билан иштирок этиш (ҳар бири учун):
‎халқаро анжуманда;
‎республика миқёсидаги анжуманда.

12.‎

Жисмоний тарбия ва спорт соҳаси бўйича методик қўлланма тайёрлаш ва чоп этиш (электрон нусхасини тарқатиш):
‎яккамуаллифликда;
‎ҳаммуаллифликда.

‎
‎5
‎3

13.‎

Дарс жараёни ва тўгарак машғулотларида инглиз тилидаги спорт терминларини ўқувчилар томонидан ўзлаштирилиши.

5‎

14.‎

4‎

Жами:

100‎

________________________________________‎‎

(Ф.И.О.)‎‎

(имзо)‎‎

________________________________________

____________________

(Ф.И.О.)‎‎

(имзо)

________________________________________

____________________‎‎

(Ф.И.О.)‎‎

(имзо)‎‎

Академик лицей ва касб-ҳунар коллежи педагог кадрининг фаолияти самарадорлигини баҳолаш мезони

_______________________________________________________________________________________________________
‎ (Академик лицей ва касб-ҳунар коллежининг номи ва педагог кадрнинг Ф.И.О. )

_________________________________________________________________________________________

20__/20__ — ўқув йилида тўплаган балл қайдномаси‎‎

Т/р‎

‎‎Мезонлар

Балл‎

1.‎

5‎

2.‎

‎15

3.‎

Малака ошириш курсларини муваффақиятли тамомлаганлиги:
‎‎жорий ўқув йилида бўлса;
‎тамомлаган санасидан 1 йилдан ошган, бироқ 3 йилдан ошмаган.

4.‎

‎5
‎3
‎2
‎1

5.‎

Дарсдан ташқари спорт турлари бўйича тўгараклар ташкил этганлиги ва ўтказиши (тасдиқланган режа асосида белгиланади):
‎2 ва ундан ортиқ спорт туридан бўлса;
‎1 та спорт туридан бўлса.

‎
‎5
‎2

6.‎

7.‎

Спорт мусобақалар ғолиблари ичидан иқтидорли спортчиларни танлаш ва уларни ихтисослаштирилган болалар ва ўсмирлар спорт мактабларига йўналтириш.

8.‎

Лицей, коллежлараро мусобақаларга ўқувчилар жамоаларини тайёрлаш (тренерлар сонига мос равишда тақсимланади) (спорт ўйинларида жамоанинг ҳар бир спортчиси учун).

9.‎

Лицей, коллеж ичидаги ўқитувчи-ходимлар ўртасидаги спорт мусобақаларида якка ёки жамоавий спорт турлари бўйича ғолиб ва совриндор бўлиш.

3‎

10.

‎
‎5
‎4
‎3
‎2

11.‎

Оммавий жисмоний тарбия, спорт-кўнгилочар ва маданий-дам олиш тадбирларини ташкил қилиш ва ўтказиш.

12.‎

Оммавий жисмоний тарбия, спорт-кўнгилочар тадбирларида иштирок этиш.

13.‎

Халқаро ва республика миқёсида ташкил этилаётган турли кўрик танловларда, шу жумладан спорт йўналишидаги танловларда номинацияларни қўлга киритиш ва номинант тайёрлаш ҳамда фахрий унвонларни қўлга киритиш (энг яхши спортчи, мураббий, педагог ва бошқалар):
‎‎халқаро миқёсида;
‎республика миқёсида.

‎
‎
‎5
‎3

14.‎

Касбга йўналтиришга қаратилган тадбирларни амалга оширишда иштирок этиш (ҳар бир тадбир учун) битирувчилар мониторингида иштирок этиш;
‎очиқ эшиклар куни тадбирида иштирок этиш.

‎5
‎3

15.‎

Ўқув синф (гуруҳ)ининг раҳбари мажбуриятларини бажариш (ўқувчиларнинг йил якунидаги ўзлаштириш даражаси ҳамда уларнинг лицей, коллеж спорт ва ижтимоий ҳаётидаги фаол иштирокларини ҳисобга олган ҳолда).‎‎

5‎

16.‎

Дарсдан ташқари вақтда соҳа мутахассисларни жалб қилган ҳолда мастер-класслар ҳамда очиқ дарсларни ташкил қилиш ва ўтказиш.

3‎

17.‎

Халқаро ёки республика миқёсидаги илмий-амалий анжуманларида ўз маърузалари билан иштирок этиш (ҳар бири учун):
‎халқаро анжуманда;
‎республика миқёсидаги анжуманда. ‎‎

‎
‎5
‎3

18.‎

Соҳага оид ўқув-услубий адабиётлар тайёрлаш ва нашр эттириш:
‎якка муаллифликда;
‎ҳаммуаллифликда. ‎‎

‎5
‎3

19.‎

Дарсларни ва тўгарак машғулотларини инглиз тилида олиб бориш (ўқув ишлари бўйича директор ўринбосари маълумотлари асосида).‎‎

5

20.‎

Таълим муассасаси раҳбариятининг ходим фаолиятига муносабати.‎‎

3‎

Жами:

100‎

________________________________________‎‎

(Ф.И.О.)‎‎

(имзо)‎‎

________________________________________

____________________

(Ф.И.О.)‎‎

(имзо)

________________________________________

____________________‎‎

(Ф.И.О.)‎‎

(имзо)‎‎

Олий таълим муассасаси педагог кадрининг фаолияти самарадорлигини баҳолаш мезони

_______________________________________________________________________________________________________
‎ (Олий таълим муассасасининг номи ва педагог кадрнинг Ф.И.О. )

_________________________________________________________________________________________

20__/20__ — ўқув йилида тўплаган балл қайдномаси‎‎

Т/р‎

‎‎Мезонлар

Белгиланган Баллар‎

1.‎

5‎

2.‎

‎15

3.‎

Малака ошириш курсларини муваффақиятли тамомлаганлиги:
‎‎жорий ўқув йилида бўлса;
‎тамомлаган санасидан 1 йилдан ошган, бироқ 3 йилдан ошмаган.

4.‎

‎15
‎12
‎10
‎8
‎5
‎3

5.‎

Дарсдан ташқари спорт турлари бўйича тўгараклар ташкил этганлиги ва ўтказиши (тасдиқланган режа асосида белгиланади):
‎2 ва ундан ортиқ спорт туридан бўлса;
‎1 та спорт туридан бўлса.

‎
‎5
‎2

6.‎

7.‎

Спорт мусобақалар ғолиблари ичидан иқтидорли спортчиларни танлаш ва уларни ихтисослаштирилган болалар ва ўсмирлар спорт мактабларига йўналтириш.

8.‎

Олий таълим муассасалараро мусобақаларга ўқувчилар жамоаларини тайёрлаш (тренерлар сонига мос равишда тақсимланади) (спорт ўйинларида жамоанинг ҳар бир спортчиси учун).

9.‎

Олий таълим муассасалараро ўқитувчи-ходимлар ўртасидаги спорт мусобақаларини ташкил этиш ва ўтказиш.

5‎

10.

‎
‎5
‎3
‎1

11.‎

Оммавий жисмоний тарбия, спорт-кўнгилочар ва маданий-дам олиш тадбирларини ташкил қилиш ва ўтказиш.

12.‎

Оммавий жисмоний тарбия, спорт-кўнгилочар тадбирларида иштирок этиш.

13.‎

Халқаро ва республика миқёсида ташкил этилаётган турли кўрик танловларда, шу жумладан спорт йўналишидаги танловларда номинацияларни қўлга киритиш ва номинант тайёрлаш ҳамда фахрий унвонларни қўлга киритиш (энг яхши спортчи, мураббий, педагог ва бошқалар):
‎халқаро миқёсида;
‎республика миқёсида.

14.‎

Касбга йўналтиришга қаратилган тадбирларни амалга оширишда иштирок этиш (ҳар бир тадбир учун) битирувчилар мониторингида иштирок этиш;
‎очиқ эшиклар куни тадбирида иштирок этиш.

‎5
‎3

15.‎

Ўқув гуруҳнинг раҳбари мажбуриятларини бажариш (ўқувчиларнинг йил якунидаги ўзлаштириш даражаси ҳамда уларнинг олий таълим муассасалар спорт ва ижтимоий ҳаётидаги фаол иштирокларини ҳисобга олган ҳолда).

5‎

16.‎

Дарсдан ташқари вақтда соҳа мутахассисларни жалб қилган ҳолда мастер-класслар ҳамда очиқ дарсларни ташкил қилиш ва ўтказиш.

3‎

17.‎

‎5
‎3

18.‎

Олий таълим муассасаси раҳбариятининг ходим фаолиятига муносабати.

Жами:

100‎

________________________________________‎‎

(Ф.И.О.)‎‎

(имзо)‎‎

________________________________________

____________________

(Ф.И.О.)‎‎

(имзо)

________________________________________

____________________‎‎

(Ф.И.О.)‎‎

(имзо)‎‎

(комиссиянинг номи)‎‎

‎‎____-сон баённомаси

______________

‎‎____ _____________ 20___ йил

(комиссия раиси Ф.И.О.)‎‎

‎‎(комиссия раиси Ф.И.О.)

(комиссия раиси Ф.И.О.)

‎‎КУН ТАРТИБИ

‎‎____________________________________________________________ педагог кадрлар фаолияти самарадорлигини баҳолаш якунлари тўғрисида.

‎‎Кун тартибидаги масала юзасидан комиссия раиси ________________________________________ ахбороти эшитилди. ___________________________________________________________________________

ҚАРОР ҚИЛАДИ:

‎‎_________________________________ педагог кадрлар фаолияти самарадорлигини баҳолаш якунлари қуйидагича тасдиқлансин.
‎

Т/р‎

Педагог кадрнинг Ф.И.О.‎‎

Иш жойи ва лавозими

Педагог кадрнинг фаолияти самарадорлигини баҳолашнинг рейтинг бали‎‎

1.‎

2.‎

_______________________________________________‎‎

____________________‎‎

(Ф.И.О.)

(имзо)‎‎

‎‎_______________________________________________

‎‎____________________

(Ф.И.О.)‎‎

(имзо)‎‎

‎‎_______________________________________________

____________________‎‎

(Ф.И.О.)‎‎

(имзо)‎‎