Suggestion to the document
Listen to audio
Get a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementqarori
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabdan tashqari taʼlim tizimini takomillashtirishning qoʻshimcha chora-tadbirlari toʻgʻrisida
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementXalq taʼlimi sohasidagi maktabdan tashqari taʼlim tizimining huquqiy va tashkiliy asoslarini takomillashtirish, yoshlar taʼlim-tarbiyasi uchun qoʻshimcha sharoitlar yaratishga qaratilgan kompleks chora-tadbirlarni oʻz ichiga olgan beshta tashabbusni amaliyotga tatbiq etish, shuningdek, Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Xalq taʼlimi tizimidagi maktabdan tashqari taʼlim samaradorligini tubdan oshirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2019-yil 30-sentabrdagi PQ-4467-son qarori ijrosini taʼminlash maqsadida Vazirlar Mahkamasi qaror qiladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Quyidagilar:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Barkamol avlod” respublika bolalar maktabining tuzilmasi 1-ilovaga muvofiq;
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementQoraqalpogʻiston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahar, shuningdek, tuman (shahar) “Barkamol avlod” bolalar maktablarining namunaviy tuzilmalari tegishlicha 2 va 3-ilovalarga muvofiq;
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Barkamol avlod” bolalar maktablari toʻgʻrisidagi nizom 4-ilovaga muvofiq;
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementRespublika “Bolalar kutubxonasi”ning tuzilmasi 5-ilovaga muvofiq;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementQoraqalpogʻiston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahar “bolalar kutubxonalari”ning namunaviy tuzilmasi 6-ilovaga muvofiq;
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Bolalar kutubxonalari” toʻgʻrisidagi nizom 7-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Oʻzbekiston Respublikasi xalq taʼlimi vaziriga Oʻzbekiston Respublikasi Iqtisodiy taraqqiyot va kambagʻallikni qisqartirish vazirligi, Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi hamda Monopoliyaga qarshi kurashish qoʻmitasi bilan kelishgan holda xalq taʼlimi tizimidagi umumiy oʻrta va maktabdan tashqari taʼlim muassasalari uchun oʻquvchilarning muhandislik, robototexnika, mexatronika va dasturiy taʼminot yoʻnalishlari boʻyicha oʻquv mashgʻulotlarida foydalanish hamda innovatsion ishlanmalarni amalga oshirish yuzasidan respublikada ishlab chiqarilmaydigan, xorijdan olib kelinadigan xom ashyolar va jihozlar roʻyxatini tasdiqlash huquqi berilsin.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlim vazirligi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Barkamol avlod” respublika bolalar maktabi, Qoraqalpogʻiston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahar, shuningdek, tuman (shahar) “Barkamol avlod” bolalar maktablari, Respublika “Bolalar kutubxonasi”, Qoraqalpogʻiston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahar “bolalar kutubxonalari”ni yuqori malakali mutaxassislar (toʻgarak rahbarlari, kutubxonachilari, instruktor-uslubchilari, uslubchilar) bilan taʼminlash choralarini koʻrsin;
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTashqi ishlar vazirligi bilan birgalikda A. Avloniy nomidagi xalq taʼlimi muammolarini oʻrganish va istiqbollarini belgilash ilmiy-tadqiqot instituti tomonidan har yili nufuzli xorijiy taʼlim muassasalari professor-oʻqituvchilarini jalb etish orqali, ular ishtirokida anjumanlar, vebinar, amaliy mahorat va namunali oʻquv darslarini oʻtkazsin hamda oʻquv va ilmiy-tadqiqot ishlari yuzasidan hamkorlik oʻrnatsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmaktabdan tashqari taʼlim muassasalaridagi taʼlim-tarbiya jarayoni sifatini tizimli nazorat qilish va faoliyatini tashkil qilish monitoringini amalga oshirsin.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. “Barkamol avlod” bolalar maktablari, “Bolalar sayyohlik bazasi”, “Bolalar kutubxona”lari bino va inshootlarini qurish, rekonstruksiya qilish va kapital taʼmirlash hamda jihozlash ishlarini amalga oshirish boʻyicha:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi huzuridagi “Xalq taʼlimi sohasida loyiha hujjatlariga texnik topshiriqlarni ishlab chiqish va qurilish obyektlari sifatini monitoring qilish boʻyicha injiniring kompaniyasi” davlat unitar korxonasi — qurilish-montaj ishlari buyurtmachisi etib;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi huzuridagi “Oʻquv taʼlim-taʼminot” davlat unitar korxonasi — jihozlarni xaridi buyurtmachisi etib belgilansin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbosh loyihachi va pudratchi tashkilotlar belgilangan tartibda tanlov (tender) savdolari asosida aniqlansin.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining 8-ilovaga muvofiq ayrim qarorlariga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritilsin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining 9-ilovaga muvofiq ayrim qarorlari oʻz kuchini yoʻqotgan deb hisoblansin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi manfaatdor vazirliklar va idoralar bilan birgalikda oʻzlari qabul qilgan normativ-huquqiy hujjatlarni bir oy muddatda ushbu qarorga muvofiqlashtirsin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Mazkur qarorning bajarilishini nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasi Bosh vazirining ijtimoiy rivojlantirish masalalari boʻyicha oʻrinbosari B.A. Musayev va Oʻzbekiston Respublikasi xalq taʼlimi vaziri Sh.X. Shermatov zimmasiga yuklansin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri A. ARIPOV
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementToshkent sh.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2021-yil 27-may,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element331-son
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlar Mahkamasining 2021-yil 27-maydagi 331-son qaroriga
1-ILOVA
1-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Barkamol avlod” respublika bolalar maktabining
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTUZILMASI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ilmiy-metodik kengash |
Direktor |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Direktorning oʻquv ishlari boʻyicha birinchi oʻrinbosari 1 |
Direktorning tashkiliy va marketing masalalari boʻyicha oʻrinbosari 1 |
Direktorning innovatsion texnologiyalarni joriy etish boʻyicha oʻrinbosari 1 |
Direktorning moliya va xoʻjalik ishlari boʻyicha oʻrinbosari 1 |
Xodimlar bilan ishlash boʻyicha bosh mutaxassis 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Uslubiy boʻlim 7 |
Madaniy — ommaviy tadbirlarni tashkillashtirish boʻlimi 7 |
Zamonaviy texnologiyalar va jihozlar boʻlimi 4 |
Moliya va buxgalteriya boʻlimi 3 |
Media boʻlim 3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Hududlar bilan ishlash va monitoring qilish boʻlimi 14 |
Nazorat va devonxona boʻlimi 3 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Davlat- xususiy sheriklik va xizmatlar boʻlimi 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Yangi tashabbuslar va loyihalar boʻlimi 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Marketing boʻlimi 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Investitsiyalarni jalb etish va xalqaro aloqalar boʻlimi 3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Malaka oshirish va qayta tayyorlash boʻlimi 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Xizmat koʻrsatuvchi xodimlar** |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Strategik tahlil va iqtidorli bolalar bilan ishlash boʻlimi 3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
“Bolalar sayyohlik bazasi”*** |
Yuriskonsult 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Toʻgarak rahbarlari* |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementXodimlarning umumiy cheklangan soni — 70 nafar, shu jumladan, boshqaruv xodimlari — 18 nafar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element* Toʻgaraklar rahbarlari soni guruhlarning shakllanishi va mashgʻulotlar hajmiga qarab belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element** Xizmat koʻrsatuvchi xodimlar soni belgilangan normativlar boʻyicha aniqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element*** “Bolalar sayyohlik bazasi” xodimlari soni namunaviy shtatlarga muvofiq belgilanadi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlar Mahkamasining 2021-yil 27-maydagi 331-son qaroriga
2-ILOVA
2-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementQoraqalpogʻiston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahar “Barkamol avlod” bolalar maktablarining
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNAMUNAVIY TUZILMASI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Uslubiy kengash |
Direktor |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Direktorning oʻquv ishlari boʻyicha oʻrinbosari 1 |
Direktorning tashkiliy masalalari boʻyicha oʻrinbosari 1 |
Innovatsion texnologiyalarni joriy etish va iqtidorli bolalar bilan ishlash boʻlimi 2 |
Xodimlar bilan ishlash boʻyicha bosh mutaxassis 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Moliya va xoʻjalik ishlari boʻlimi 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Uslubiy boʻlim 3 |
Madaniy — ommaviy tadbirlarni tashkillashtirish boʻlimi 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Maktablar faoliyatini monitoring qilish boʻyicha bosh mutaxassis 1 |
Media boʻyicha bosh mutaxassis 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Xizmat koʻrsatuvchi xodimlar** |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Toʻgarak rahbarlari* |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
“Bolalar sayyohlik bazasi”*** |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementXodimlarning umumiy cheklangan soni — 15 nafar, shu jumladan, boshqaruv xodimlari — 8 nafar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element* Toʻgaraklar rahbarlari soni guruhlarning shakllanishi va mashgʻulotlar hajmiga qarab belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element** Xizmat koʻrsatuvchi xodimlar soni belgilangan normativlar boʻyicha aniqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element*** “Bolalar sayyohlik bazalari” Buxoro, Qashqadaryo, Namangan, Samarqand, Xorazm viloyatlari va Toshkent shahrida tashkil etiladi hamda ular xodimlari soni namunaviy shtatlarga muvofiq belgilanadi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlar Mahkamasining 2021-yil 27-maydagi 331-son qaroriga
3-ILOVA
3-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTuman (shahar) “Barkamol avlod” bolalar maktablarining
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNAMUNAVIY TUZILMASI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Direktor |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Direktorning oʻquv va tashkiliy masalalari boʻyicha oʻrinbosari 1 |
Innovatsion texnologiyalarni joriy etish va iqtidorli bolalar bilan ishlash boʻlimi 2 |
Xoʻjalik mudiri 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Xizmat koʻrsatuvchi xodimlar** |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Uslubiy boʻlim 3 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
“Bolalar sayyohlik bazasi”*** |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Monitoring yurituvchi, madaniy — ommaviy tadbirlar tashkilotchisi 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Buxgalter**** |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Toʻgarak rahbarlari* |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementXodimlarning umumiy cheklangan soni — 9 nafar, shu jumladan, boshqaruv xodimlari — 4 nafar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element* Toʻgaraklar rahbarlari soni guruhlarning shakllanishi va mashgʻulotlar hajmiga qarab belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element** Texnik, xizmat koʻrsatuvchi va oʻquv-yordamchi xodimlar soni belgilangan meʼyorlar boʻyicha aniqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element*** “Bolalar sayyohlik bazalari” Shahrisabz shahrida tashkil etiladi va uning xodimlari soni namunaviy shtatlarga muvofiq belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element**** Ota-onalar toʻlovlari va budjetdan tashqari mablagʻlarning hisob-kitobini yuritish maqsadida ushbu toʻlovlar hisobidan kiritilishi mumkin.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlar Mahkamasining 2021-yil 27-maydagi 331-son qaroriga
4-ILOVA
4-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Barkamol avlod” bolalar maktablari toʻgʻrisida
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNIZOM
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-bob. Umumiy qoidalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Ushbu Nizom “Barkamol avlod” bolalar maktablari (keyingi oʻrinlarda — Maktab)ning asosiy vazifalari va funksiyalari, huquq va majburiyatlari, shuningdek, faoliyatini tashkil etish tartibini belgilaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Maktab davlat muassasasi shaklidagi yuridik shaxs hisoblanadi, oʻz ustaviga, bank hisobvaragʻiga, Oʻzbekiston Respublikasi Davlat gerbi tasviri tushirilgan va oʻz nomi yozilgan muhrga, shtampga va blankalarga ega boʻladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Maktab oʻz faoliyatida Oʻzbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi va qonunlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalarining qarorlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining farmonlari, qarorlari va farmoyishlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlari va farmoyishlariga, Oʻzbekiston Respublikasi xalq taʼlimi vazirining buyruqlariga, shuningdek ushbu Nizomga, oʻz ustaviga va boshqa qonunchilik hujjatlariga amal qiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. “Barkamol avlod” bolalar maktablarining namunaviy ustavi Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi (keyingi oʻrinlarda — Vazirlik) tomonidan tasdiqlanadi. Maktab mazkur namunaviy ustav asosida oʻz ustavini ishlab chiqadi. Ustav muassis tomonidan tasdiqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Vazirlik, Qoraqalpogʻiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, Toshkent shahar xalq taʼlimi bosh boshqarmasi va viloyatlar xalq taʼlimi boshqarmalari hamda xalq taʼlimi tuman (shahar) boʻlimlari tegishlicha maktablarning muassislari hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Maktablarning umumiy faoliyati Vazirlik tomonidan muvofiqlashtiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Barkamol avlod” respublika bolalar maktabi Vazirlik tizimida faoliyat yuritadi, Qoraqalpogʻiston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahrida joylashgan maktablar tegishlicha, Toshkent shahar va viloyatlar Maktablari tegishli xalq taʼlimi boshqarmalari tizimidagi hamda tuman (shahar)da joylashgan maktablar tegishli xalq taʼlimi tuman (shahar) boʻlimlari tizimida faoliyat yuritadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-bob. Maktabning asosiy vazifalari va funksiyalari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Quyidagilar Maktabning asosiy vazifalari hisoblanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementyosh avlodni maʼnaviy barkamol etib tarbiyalash, ularning boʻsh vaqtlarini mazmunli oʻtkazishini taʼminlash, bunda ularning robototexnika, mexatronika, injenerlik, mental arifmetika, sanʼat, art dizayn, axborot texnologiyalari boʻyicha Java, Scratch, 3D dizayn yoʻnalishlariga boʻlgan qiziqishini oshirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktablarda “STEAM — taʼlim” (Science — tabiiy fanlar, Technology — texnologiyalar, Engineering — muhandislik, Art — sanʼat, Mathematics — matematika) dasturini joriy etish va toʻgaraklar mazmuniga singdirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbeshta muhim tashabbus doirasida oʻquvchi-yoshlar bilan ishlashni samarali tashkil etishda madaniyat, sanʼat, sport, axborot-texnologiyalariga qiziqishni oshirish, oʻquvchi-qizlarni ijtimoiy faol hayotga jalb etish boʻyicha umumtaʼlim tashkilotlariga amaliy va uslubiy yordam koʻrsatish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolalarning ehtiyojlari va qiziqishlariga muvofiq ularning ijodiy va badiiy qobiliyatlarini rivojlantirish, ularning foydali dam olishini tashkil etish, mehnatsevarlikni, kasb tayyorgarligining dastlabki oʻquv va koʻnikmalarini singdirish, fan va texnikani rivojlantirishning istiqbolli yoʻnalishlariga muvofiq texnik vositalar va kompyuter texnologiyalari ishini oʻrganishni tashkil etgan holda bolalar texnik ijodkorligini rivojlantirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻquvchi yoshlarning ijodiy ishlarini ommalashtirish, targʻib qilish hamda sotuvini yoʻlga qoʻyish boʻyicha oʻquvchi-yoshlarning ijodiy ishlarini “Art shop” elektron doʻkonlari orqali dunyo bozoriga olib chiqish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻquvchilarda jonajon oʻlka tarixi, arxeologik va boy madaniy merosini chuqur oʻrgatish, mamlakatimizning tabiiy boyliklari bilan tanishtirish hamda ekologiya va atrof-muhit muhofazasi sohasidagi asosiy bilimlarni egallab olishlariga imkon yaratish hamda bolalar va taʼlim turizmlarini rivojlantirishga qaratilgan loyihalarni amalga oshirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementxorijiy tillarni oʻrgatish orqali intellektual yoshlar safini kengaytirish, rivojlangan davlatlar tajribasini oʻrganishga imkon yaratish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻquvchilar oʻrtasida sogʻlom turmush tarzini targʻib qilish, ularning sportning ayrim yoʻnalishlariga qiziqishlarini oshirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmaktabdan tashqari taʼlim tizimiga ilgʻor pedagogik usullar va metodlardan, zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda oʻqitishning yangi shakllarini keng joriy etish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolalarni individual rivojlantirishga qaratilgan dasturlar va uslubiy materiallarni doimiy takomillashtirib borish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtoʻgarak rahbarlarining malaka oshirish va qayta tayyorlash boʻyicha istiqbol rejalarini ishlab chiqish va tegishli takliflarni kiritish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolalar texnik ijodkorligini rivojlantirish uchun xorijiy davlatlarning ilgʻor tajribalari asosida Maktablarda davlat-xususiy sheriklik shartlari asosida loyihalarini amalga oshirish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Maktab oʻzining asosiy vazifalarini amalga oshirishda quyidagi funksiyalarni bajaradi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtoʻgaraklar oʻquv-reja va dasturlari ishlab chiqishda koʻmaklashadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻquvchilarni toʻgaraklarga qamrab olish choralarini koʻradi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtoʻgarak mashgʻulotlarini tahlil qilib boradi, rivojlanishdan ortda qolayotgan toʻgaraklar faoliyatini kuchaytirishga qaratilgan chora-tadbirlarni amalga oshiradi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabda “Ochiq eshiklar” kuni tadbirlarini alohida jadval asosida tashkil etadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementuslubchilar va toʻgarak rahbarlari uchun har chorakda turli oʻquv-seminarlar, vebinar mashgʻulotlari oʻtkazadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementfestival va tadbirlarni sifatli oʻtkazilishi boʻyicha ssenariylar ishlab chiqadi va tadbirlarni tashkil etadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻquvchilarning maktabdan tashqari taʼlimga qoʻyilgan davlat talablari asosida toʻgaraklar oʻquv rejaning oʻzlashtirilishini monitoring qilib boradi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtoʻgarak rahbarlari ishlarini ommalashtirishga va ularning istiqboldagi vazifalarini bajarilishida amaliy yordam koʻrsatadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtanlov va tadbirlarni ommaviy axborot vositalari va ijtimoiy tarmoqlarda keng yoritib boradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-bob. Maktabning huquq va majburiyatlari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Maktab quyidagi huquqlarga ega:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktab xodimlari, toʻgarak aʼzolari va ularning ota-onalari (yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar)dan oʻz Ustavi va ichki tartib-qoidalariga rioya etilishini nazorat qilish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtoʻgarak mashgʻulotlarini oʻtkazishni takomillashtirish va taʼlim jarayonini metodik taʼminlash boʻyicha takliflar kiritish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmoliyalashtirishning qonunchilik hujjatlarida taqiqlanmagan turli manbalari hisobiga budjetdan tashqari mablagʻlarni shakllantirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtoʻgarak mashgʻulotlari uchun belgilangan toʻlovni ota-onalar (yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar)dan oʻz vaqtida undirishni nazorat qilish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabning boʻsh turgan bino va yer maydonlaridan samarali foydalanishni taʼminlash uchun davlat-xususiy sheriklik shartlari asosida maqsadli loyihalarni amalga oshirish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Maktabning majburiyatlari:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementxalq taʼlimi organlari hamda mahalliy davlat hokimiyati organlarining qarorlari va boshqa hujjatlari, koʻrsatmalarini bajarish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻz Ustavida nazarda tutilgan vazifalarni ijro etish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmaktabdan tashqari taʼlimga qoʻyilgan davlat talablari, belgilangan tartibda tasdiqlangan oʻquv qoʻllanmalari va dasturlari asosida taʼlim-tarbiya jarayonini tashkil etish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻquvchilarning maktabdan tashqari taʼlimga boʻlgan ehtiyojini oʻrganish, nazarda tutilayotgan toʻgarak aʼzolari kontingentini aniqlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻquv rejasini tegishli xalq taʼlimi organlari bilan kelishish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaʼlim-tarbiya jarayonini belgilangan tartibda sanitariya normalari, qoidalari va gigiyena normativlariga hamda xavfsizlik qoidalariga muvofiq tashkil etish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbino va inshootlar, yer uchastkalari, toʻgarak xonalarini davlat-xususiy sheriklik shartlari asosida ijaraga berish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabning moddiy-texnik taʼminoti va kadrlar salohiyatini rivojlantirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtoʻgaraklarni tashkil etishda toʻgarak aʼzolarining yoshi, ruhiy-fiziologik holati, layoqati va qiziqishlarini inobatga olish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-bob. Maktab faoliyatini tashkil etish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Maktab koʻp tarmoqli boʻlib, u faoliyat yuritadigan hududning oʻziga xos xususiyati, oʻquvchilarning qiziqishlari va ehtiyojlariga koʻra, ularning ijodiy imkoniyatlarini yanada rivojlantirishga qaratilgan texnik ijodiyot, badiiy ijodiyot, yoshlar turizmi va ekologiya, xorijiy tillar, sport, maktabga va oliy taʼlim muassasalariga tayyorlov, shuningdek ota-onalar xohishlaridan kelib chiqib, Vazirlik bilan kelishuv asosida boshqa yoʻnalishlarini oʻz ichiga olgan holda faoliyat koʻrsatadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktab 6 yoshdan 18 yoshgacha boʻlgan bolalarga ularning har tomonlama kamol topishlari va boʻsh vaqtlarini mazmunli oʻtkazishlari uchun keng imkoniyatlar yaratadi va pullik xizmatlar koʻrsatadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktab tomonidan pullik xizmat asosida tashkil etiladigan toʻgaraklarga 6 yoshgacha va 18 yoshdan yuqori boʻlgan shaxslar ham jalb qilinishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktab muassis tomonidan tashkiliy-huquqiy shakliga koʻra davlat muassasasi sifatida tashkil etiladi va qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda davlat roʻyxatidan oʻtkaziladi.
LexUZ sharhiSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Umumtaʼlim tashkilotlarida joylashgan mavjud maktablar shaharsozlik norma va qoidalariga rioya etilgan alohida binoda, yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan bino va inshootlarda yoki istisno tariqasida umumtaʼlim tashkilotlari binolarining alohida oʻquv bloklarida, alohida chegara hududini belgilagan holda, kirish joyi bilan taʼminlangan va maktabdagi umumiy oʻrta taʼlim jarayoniga xalaqit bermaydigan tarzda tashkil qilinadi hamda mustaqil ravishda faoliyat koʻrsatadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Umumtaʼlim tashkilotlari binolarining alohida oʻquv bloklarida tashkil qilingan maktablarda elektr energiyasini hisobga olishning alohida priborlari oʻrnatiladi va elektr energiyasi uchun toʻlovlar elektr taʼminoti tashkiloti bilan belgilangan tartibda tuzilgan shartnoma boʻyicha amalga oshiriladi. Qolgan kommunal xarajatlar esa Maktab egallab turgan binoning maydoni va hajmidan kelib chiqib, umumtaʼlim tashkilotlariga moliya organlari bilan kelishuv boʻyicha qoplab beriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementShuningdek, Maktab uchun umumtaʼlim tashkilotlarida tashkil etiladigan tarmoq toʻgaraklari, oʻquv tajriba-sinov maydonchalari, bogʻlar, issiqxonalar, virtual maydonlar, ixtiro va kashfiyotlarni sinovdan oʻtkazish maydonchalari, texnoparklar hamda ichki imkoniyatlardan kelib chiqib, chekka hududlarda ularning filiallari ham tashkil etilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Maktab tegishli mahalliy davlat hokimiyati organlari bilan birgalikda har yili moddiy-texnika bazasini mustahkamlashga oid chora-tadbirlarni amalga oshiradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Maktabda Vazirlik tomonidan tasdiqlanadigan toʻgaraklar roʻyxati asosida toʻgaraklar va kurslar tashkil etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabda “STEAM — taʼlim” dasturi boʻyicha tabiiy fanlar, texnologiyalar, muhandislik, sanʼat, matematika yoʻnalishidagi toʻgarak faoliyati mazkur sohada yetuk xorijiy davlatlar tajribasini oʻrgangan holda joriy etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlik bilan kelishgan holda Maktabda davlat-xususiy sheriklik shartlari asosida oʻquvchi-yoshlar uchun robototexnika, injenerlik, mental arifmetika, Java, Scratch, 3D dizayn va boshqa yoʻnalishlar boʻyicha zamonaviy kurslar hamda kunning kechki vaqtida maktabda aholi uchun ijodiy ishlar xaridi, sogʻlomlashtirish va psixologik qoʻllab-quvvatlash xizmatlari, turli seminar va treninglar tashkil etilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Maktabda tashkil etiladigan toʻgarak mashgʻulotlari maktabdan tashqari taʼlimga qoʻyilgan davlat talablariga muvofiq tegishli oʻquv dasturlari asosida sinflarga boʻlib oʻtkaziladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementToʻgarak mashgʻulotlari oʻquv dasturlari talablariga koʻra butun oʻquv yili uchun hamda qisqaroq muddatlarda ham tashkil etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabda toʻgarak mashgʻulotlari oʻquv yilining 15-sentabridan boshlanib, 25-mayida yakunlanadi. Yozgi taʼtil kunlarida Maktab tomonidan toʻgarak mashgʻulotlari alohida reja asosida (oʻquvchilarni sayohatlarga olib chiqish, turli toʻgaraklar, pullik oromgohlarni tashkil etish, festival va tanlovlar tashkil etilishini oʻz ichiga olgan holda) tashkil etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabda toʻgarak rahbarlari yilning 26-mayidan 1-iyuniga qadar oʻquv yili yakuni munosabati bilan jurnallarni rasmiylashtirish, toʻgarakning yoz mavsumi oʻquv rejasini ishlab chiqish va tasdiqlatish, shuningdek, 2-sentabrdan 15-sentabrga qadar yoz mavsumi oʻquv rejasi yakuni boʻyicha jurnallarni rasmiylashtirish, yangi oʻquv yili rejasini tuzish va tasdiqlatish, bolalarni sinflarga (guruhlarga) boʻlish kabi ishlarini amalga oshiradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabning toʻgarak mashgʻulotlari jadvali toʻgarak aʼzolari uchun qulay tartibda, ularning yoshi, psixofiziologik xususiyatlari va sanitariya normalari qoidalari va gigiyena normativlari inobatga olingan holda pedagogik xodimlarning taqdimnomasiga koʻra Maktab maʼmuriyati tomonidan tuziladi va tasdiqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementYoz mavsumi davomida toʻgarak rahbarlarini statsionar oromgohlarga jalb qilish, ularning roziligi asosida ikki tomonlama fuqarolik-huquqiy tusdagi shartnoma asosida amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element17. Maktabda toʻgarak mashgʻulotlarining tashkil etilishi uchun haftada 6 akademik soat ajratiladi. 6 yoshli bolalar uchun olib boriladigan toʻgarak mashgʻulotlari vaqti 35 daqiqa etib belgilanadi va u haftada 2 akademik soatdan oshmasligi kerak.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabning tarmoq toʻgarak mashgʻuloti imkoniyati cheklangan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktab va maktab-internatlarida tashkil etilishi uchun haftada 6 akademik soat ajratiladi. Bunda toʻgarak rahbari 2 akademik soat guruh bilan 4 akademik soat yakka mashgʻulotlar olib boradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabda har bir sinf (guruh)dagi toʻgarak aʼzolarining soni oʻquv yili davomida 10 nafardan, xorijiy tillar, dasturiy taʼminot, robototexnika, mexatronika va injenerlik toʻgaraklarida 8 nafardan kam boʻlmasligi lozim. Toʻgarak guruhlari 6 tagacha tashkil etilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOta-onalarning xohishlariga koʻra ikki tomonlama shartnoma asosida oʻquvchilar bilan yakka tartibda (individual) pullik toʻgarak mashgʻulotlari tashkil etilishi mumkin. Bu turdagi toʻgarak mashgʻulotlari (pullik xizmat) uchun toʻlov miqdori Vazirlik bilan kelishilgan kalkulyatsiya asosida, oʻquv rejaga taʼsir qilmagan holda amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element18. Maktab taʼtil paytlarida oʻquvchilarning boʻsh vaqtlarini mazmunli oʻtkazishlari va dam olishlarini toʻlaqonli amalga oshirish maqsadida tashkilotlar va mahallalarda (ovullarda) ota-onalar (yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar) va tashabbuskorlar bilan hamkorlikda turli yoʻnalishdagi ommaviy tadbirlarni tashkil etishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element19. Maktab tomonidan oʻquvchilarga qoʻshimcha taʼlim olganligi toʻgʻrisida ushbu Nizomning ilovasiga muvofiq shaklda guvohnoma beriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementToʻgarak aʼzolariga guvohnoma toʻgaraklarning yoʻnalishlar boʻyicha oʻquv dasturlarini toʻliq bajargan taqdirda beriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element20. Maktab tegishli xalq taʼlimi organlari bilan kelishgan holda Vazirlik tomonidan tasdiqlangan yoʻnalishlar boʻyicha umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida tarmoq toʻgaraklarini tashkil etadi va ularga amaliy-uslubiy yordam koʻrsatadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element21. “Barkamol avlod” respublika bolalar maktabi A. Avloniy nomidagi Xalq taʼlimi muammolarini oʻrganish va istiqbollarini belgilash ilmiy-tadqiqot instituti bilan hamkorlikda Maktab xodimlarining malakasini oshirish va qayta tayyorlash ishlarini tashkil etadi, ilgʻor tajribalar asosida toʻgarak oʻquv dasturlarini tuzish va takomillashtirishga oid ishlarni olib boradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktab oʻquv yili natijalari boʻyicha toʻgarak aʼzolari bilim, koʻnikma va malakalarining maktabdan tashqari taʼlimga qoʻyilgan davlat talablariga mosligini soʻrovnomalar, tanlanma oʻrganishlar, koʻrik-tanlovlar, musobaqalar, testlar va boshqa shakllarda muntazam nazorat qilib boradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Barkamol avlod” respublika bolalar maktabi belgilangan tartibda vazirlik va idoralar, oliy taʼlim muassasalari, ilmiy-tadqiqot institutlari, ijodiy uyushmalar, jamgʻarmalar, boshqa tashkilotlar, mahallalar (ovullar), ota-onalar (yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar) va tashabbuskorlar bilan uzviy hamkorlikda ish olib boradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element22. Maktabning rahbar va xodimlari belgilangan tartibda malaka oshiradi va qayta tayyorlovdan oʻtadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-bob. Taʼlim jarayoni ishtirokchilari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element23. Toʻgarak aʼzolari, ota-onalar (yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar), tashabbuskorlar va pedagog xodimlar Maktab taʼlim jarayonining ishtirokchilari hisoblanadi. Toʻgarak aʼzolari:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabda ixtiyoriy ravishda maktabdan tashqari taʼlimga qoʻyilgan davlat talablari asosida taʼlim olish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementqiziqishlariga koʻra toʻgarak turini tanlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbir necha toʻgaraklarda qatnashish, yil davomida qiziqish va istaklariga qarab boʻsh oʻrinlar mavjud boʻlsa boshqa toʻgaraklarga oʻtish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabning jamoatchilik organlarini saylashda ishtirok etish va ularga saylanish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabning ish faoliyatini takomillashtirishga oid takliflar kiritish huquqiga ega.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element24. Toʻgarak aʼzolari:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementqonunchilik hujjatlariga rioya qilishga;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabning moddiy-texnika bazasidan samarali foydalanish va uni asrab-avaylashga;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktab ustavi va ichki tartib-qoidalariga rioya qilishga majbur.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element25. Ota-onalar (yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar):
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻz farzandlari uchun toʻgarak turini tanlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktab maʼmuriyatidan uning ustaviga muvofiq zarur shart-sharoitlarni yaratishni talab qilish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbola shaxsiga hurmat bilan munosabatda boʻlishni talab qilish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabni jamoatchilik asosida boshqarishda ishtirok etish huquqiga ega.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element26. Ota-onalar (yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar):
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementfarzandining jismoniy va ruhiy sogʻlom boʻlishi uchun gʻamxoʻrlik qilishga;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolaning qadr-qimmatiga hurmat bilan qarash, uni mehnatsevarlik, ezgulik, vatanparvarlik ruhida tarbiyalashga;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementfarzandida qonunlarga itoatkorlik, inson huquqlari va erkinliklariga hurmat tuygʻusini tarbiyalashga;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementfarzandiga toʻgarak mashgʻulotlarida ishtirok etishi uchun zarur shart-sharoitlar yaratishga;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementota-ona toʻlovlarini belgilangan tartibda oʻz vaqtida toʻlab borishga majbur.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element27. Maktabning pedagog xodimlari:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻz kasbiy obroʻsi va qadr-qimmatini himoya qilish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktab faoliyatini boshqarishda ishtirok etish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktab maʼmuriyatiga Maktabning va toʻgaraklar faoliyatini yaxshilash boʻyicha takliflar kiritish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkasb faoliyati uchun sharoitlar bilan taʼminlanish, malakasini oshirish, qayta tayyorgarlikdan oʻtish, taʼlim shakli, uslubi va vositalarini tanlash huquqiga ega.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element28. Maktabning pedagog xodimlari:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmaktabdan tashqari taʼlimga qoʻyilgan davlat talablari hamda belgilangan tartibda tasdiqlangan oʻquv qoʻllanmalari va dasturlari asosida taʼlim-tarbiya jarayonini tashkil etishga;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementpedagog axloq-odobiga qatʼiy rioya qilishga;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻquv-tarbiyaviy ishlarni yuqori saviyada olib borish, taʼlim mazmunini takomillashtirish, oʻqitish vositalarini yaratishda faol qatnashishga;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolaning qadr-qimmatiga hurmat bilan munosabatda boʻlish, ularda mehnatsevarlik, ezgulik, mehr-shafqat kabi fazilatlarni shakllantirish, ona Vataniga sadoqat, davlat tiliga, milliy va umuminsoniy, tarixiy va madaniy qadriyatlarga, ota-onaga va oʻzidan katta yoshdagilarga hurmat, atrof-muhitga ehtiyotkorlik bilan munosabatda boʻlish ruhida tarbiyalashga;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbelgilangan tartibda va muddatlarda oʻz malakasini oshirib borishga;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻzining nazariy bilim darajasini, pedagogik mahorati va kasb malakasini uzluksiz ravishda oshirib borish va oʻz ustida muntazam ishlashga;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻquv-tarbiyaviy va uslubiy ishlarni takomillashtirish yuzasidan takliflar ishlab chiqishga;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻquvchilarning ota-onalari (yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar) va tashabbuskorlar bilan hamkorlikni yoʻlga qoʻyishga majbur.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6-bob. Maktabda pedagogik faoliyat bilan shugʻullanish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element29. Oliy taʼlim muassasalarini turli yoʻnalishlari (pedagog va pedagogik mutaxassislikka ega boʻlmagan) boʻyicha mutaxassislikka ega, professional taʼlim tashkilotlari (kasb-hunar kollejlari)ning tegishli maʼlumotga hamda kasbiy tayyorgarlikka, yuksak axloqiy fazilatlarga ega shaxslar Maktabda pedagogik faoliyati bilan shugʻullanishga haqli.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementZarur hollarda, tegishli pedagogik maʼlumotga ega boʻlmagan, ammo kasbiy tayyorgarlikka va yuksak axloqiy sifatlarga hamda “Usta”, “Hunarmand”, texnik, sport va sayyohlik sohasi boʻyicha “Sport ustasi” yoki “Sport ustaligiga nomzod”, “Xizmat koʻrsatgan sportchi”, “Sport ustozi”, “Artist” va “Meʼmor” maqomiga ega boʻlgan shaxslar ham Maktabda pedagogik faoliyat bilan shugʻullanishga jalb qilinishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element30. Maktab direktori, direktor oʻrinbosarlari, uslubchilarning hamda toʻgarak rahbarlarining mehnat taʼtili 36 ish kuni etib belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element31. Maktabda toʻgarak mashgʻulotlarini oʻtkazishga asosan umumtaʼlim maktablari, akademik litseylar va professional taʼlim tashkilotlari (kasb-hunar kollejlari) oʻqituvchilari oʻtilgan mashgʻulotlar hajmiga proporsional ravishda soatbay haq toʻlangan holda shartnoma asosida jalb etilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element32. Pedagogik faoliyat bilan shugʻullanish huquqidan sud qaroriga koʻra yoki tibbiy xulosaga asosan mahrum qilingan shaxslarning Maktabda toʻgarak rahbari boʻlishiga va pedagogik faoliyat bilan shugʻullanishiga yoʻl qoʻyilmaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementYetarli malakaga ega boʻlmaganligi, shuningdek taʼlim faoliyati prinsiplariga zid boʻlgan axloqsiz xatti-harakatlar toʻgarak rahbari lavozimidan mahrum qilish uchun asos boʻladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element33. Maktab toʻgarak rahbarlarining haftalik ish yuklamasi 24 soatni tashkil etadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element34. Maktab pedagog xodimlarining faoliyati oʻquvchilar shaxsini faol, mustaqil, masʼuliyatli, uyushqoq va tartibli boʻlishini rivojlantirishga yoʻnaltirilgan boʻlishi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7-bob. Maktabni boshqarish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element35. Maktabga belgilangan tartibda muassis tomonidan tayinlanadigan direktor rahbarlik qiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktab direktori va uning oʻrinbosarlarini lavozimga tayinlash va lavozimidan ozod qilish Vazirlik tomonidan amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element36. Maktabning faoliyatiga doir asosiy masalalarni kollegial muhokama qilish, Maktabning toʻgarak mashgʻulotlari jarayonini rivojlantirish, takomillashtirish, uning faoliyati bilan bogʻliq barcha tashkiliy masalalarni muvofiqlashtirish uchun doimiy faoliyat yuritadigan Pedagogik kengash faoliyati jamoatchilik asosida tashkil etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementPedagogik kengash tarkibi Maktab direktori, direktor oʻrinbosarlari va pedagog xodimlardan iborat boʻladi. Maktabning har bir pedagog xodimi ishga qabul qilingan paytdan boshlab ushbu Kengashning aʼzosi hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktab direktori pedagogik kengash raisi hisoblanadi va uning kotibi pedagog xodimlar orasidan toʻgʻridan-toʻgʻri ochiq ovoz berish yoʻli bilan saylanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementPedagogik kengash raisi oʻz vazifasini bajara olmaydigan (kasal boʻlgan, xizmat safariga ketgan va b.) holatlarda uning vazifalari vaqtincha vazifani bajarish yuklatiladigan direktor oʻrinbosari tomonidan amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementPedagogik kengash yigʻilishi har chorakda kamida bir marta oʻtkaziladi. Zaruratga koʻra, navbatdan tashqari yigʻilishlar oʻtkazilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementPedagogik kengash yigʻilishi Maktab faoliyatini takomillashtirish va rivojlantirish, uning faoliyati sifat va samaradorligini oshirishning asosiy yoʻnalishlarini belgilaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element37. Oʻquv-tarbiya jarayonini rivojlantirish va takomillashtirish, pedagog xodimlarning kasb mahoratlarini va ijodiy oʻsishlarini kuchaytirish maqsadida “Barkamol avlod” respublika bolalar maktabi huzurida Ilmiy-metodik kengash tuziladi. Ilmiy-metodik kengash tarkibiga uning faoliyatini samarali tashkil etish maqsadida Vazirlikning tegishli masʼul xodimi kiritiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Barkamol avlod” respublika bolalar maktabi direktori oʻz navbatida Ilmiy-metodik kengash raisi ham hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIlmiy-metodik kengash yigʻilishi har yarim yilda va navbatdan tashqari yigʻiladi hamda uning nizomi “Barkamol avlod” respublika bolalar maktabi tomonidan tasdiqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIlmiy-metodik kengashda oʻquv rejalar, dasturlar, oʻquv qoʻllanmalar, tajriba-sinov ishlari muhokama qilinadi, pedagogik xodimlarning ijodiy tashabbuslarini qoʻllab-quvvatlash va rivojlantirish, ilgʻor tajribalarni ommalashtirish ishlarini tashkil qilish yuzasidan qarorlar qabul qilinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementToʻgarak rahbarlari tomonidan toʻgaraklar oʻquv reja va dasturlariga 15 foiz doirasida oʻzgartirishlar kiritilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element38. Tuman (shahar)dagi maktablarda faoliyat koʻrsatayotgan toʻgaraklar faoliyatini rivojlantirish, ularga metodik yordam koʻrsatish, uslubchi va toʻgarak rahbarlarining tavsiya, qoʻllanma va ijodiy ishlarini takomillashtirish boʻyicha Uslubiy kengash tashkil etiladi. Uslubiy kengash tarkibiga uning faoliyatini samarali tashkil etish maqsadida hududiy xalq taʼlimi boshqarmasi metodik xizmat boʻlimi vakili kiritiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementViloyatdagi Maktab direktori oʻz navbatida Uslubiy kengash raisi ham hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementUslubiy kengash aʼzolari har chorakda bir marta yigʻiladi, tavsiya, qoʻllanma va ijodiy ishlarni sifatini tahlil qiladi va amaliyotga joriy etish uchun ruxsat beradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8-bob. Maktabning mol-mulki va pul mablagʻlari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element39. Muassis yoki vakolatli davlat organi Maktabga mol-mulkni qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda biriktiradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktab oʻziga biriktirilgan mol-mulkni hamda daromadlar va xarajatlar smetasi boʻyicha oʻziga ajratilgan mablagʻlar hisobiga sotib olingan mol-mulkni qonunchilik hujjatlariga muvofiq tasarruf etadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktablar faoliyati Oʻzbekiston Respublikasi Davlat budjeti va budjetdan tashqari hamda qonunchilik hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa mablagʻlar hisobidan moliyalashtiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementQuyidagilar Maktab faoliyatini moliyalashtirish manbalari hisoblanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasi Davlat budjeti mablagʻlari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementota-onalar toʻlovidan tushadigan mablagʻlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻquvchilar va pedagog xodimlar tomonidan oʻquv jarayonida tayyorlangan mahsulotlar va buyumlari sotuvidan tushgan mablagʻlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementasosiy mashgʻulotlardan tashqari paytda boʻsh binolar, inshootlar, asbob-uskunalarni ijaraga berishdan tushgan mablagʻlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementxoʻjalik faoliyatidan, qonunchilik hujjatlarida taqiqlanmagan shartnoma asosida pullik xizmat koʻrsatishdan olingan daromadlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdavlat-xususiy sheriklik shartlari asosida tushgan mablagʻlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻquvchilar va pedagog xodimlar tomonidan oʻquv-tarbiya jarayoniga taʼsir etmagan holda badiiy kechalar, konsert va teatr tomoshalari tashkil etishdan olingan mablagʻlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementjismoniy va yuridik shaxslarning homiylik xayriyalari, mahalliy va xalqaro tashkilotlarning grantlari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementqonunchilik hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element40. Maktab aholiga, turli tashkilotlarga xizmatlar koʻrsatishga, qonun bilan taqiqlanmagan, muassasaning asosiy faoliyatiga salbiy taʼsir koʻrsatmaydigan faoliyat turlari bilan shugʻullanishga haqli.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementYuqori turuvchi tashkilotlar tomonidan toʻgarak aʼzolarining taʼlimga aloqasi boʻlmagan tadbirlarga jalb etilishiga, konsert-tomosha dasturlari va koʻrgazmalarni tashkil etishga yoʻl qoʻyilmaydi, toʻlov-shartnoma asosida koʻrsatiladigan xizmatlar bundan mustasno.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element41. Maktabning budjetdan tashqari jamgʻarmalar, shu jumladan, bolalari oʻqiganligi uchun ota-onalar toʻlovi hisobiga shakllangan jamgʻarma oylik, choraklik yoki yillik tushgan mablagʻlari boʻyicha (maqsadli homiylik xayriyalaridan tashqari) jami summasidan oʻn foizgacha boʻlgan miqdori mazkur maktab rahbarini moddiy ragʻbatlantirish uchun yoʻnaltiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element42. Qonunchilik hujjatlarida taqiqlanmagan faoliyatdan olingan daromad hisobiga sotib olingan mol-mulk maktab mol-mulki tarkibiga kiritiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element43. Pedagog xodimlarni bir martalik pul mukofotlari bilan taqdirlash bazaviy hisoblash miqdorining bir baravari budjet hisobidan va uch baravarigacha budjetdan tashqari mablagʻlar hisobidan amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element44. Maktabning moddiy-texnika bazasi yer, bino va inshootlarni, kutubxonalarni, sport zallarini, kommunikatsiya, texnik jihozlar va uskunalarni, transport vositalarini hamda taʼlim va tarbiya jarayonida foydalaniladigan boshqa anjomlarni oʻz ichiga oladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element45. Maktablar tomonidan budjetdan tashqari va ota-onalar toʻlovlaridan tushgan mablagʻlarni toʻgʻri tasarruf etish uchun budjetdan tashqari mablagʻlar hisobidan Maktab uchun buxgalter (hisobchi) ishga qabul qilinishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktab buxgalteri (hisobchisi) tuman (shahar) xalq taʼlimi boʻlimiga tushumlarni ishlatilishi yuzasidan har chorakda hisobot berishi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementToʻgarak mashgʻulotlari jarayoni samaradorligini oshirish va oʻquvchilar bilan individual ishlash maqsadida maktab tomonidan budjetdan tashqari mablagʻlar hisobidan toʻgarak rahbari, uslubchi va maktab uchun zarur boʻlgan boshqa shtatlar ochilishi yoki fuqarolik-huquqiy shartnoma asosida mutaxassislar jalb qilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9-bob. Yakunlovchi qoidalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element46. Maktab qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda maktabdan tashqari taʼlim yoʻnalishi boʻyicha xalqaro hamkorlikni yoʻlga qoʻyishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementUlarning xalqaro hamkorligi shartnomalar asosida xorijiy tashkilotlar bilan pedagogik axborot va tajriba almashish, pedagog xodimlarning malaka oshirishi hamda amaliyot oʻtashi, konferensiyalar, xalqaro anjumanlar oʻtkazishi shaklida amalga oshirilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element47. Maktablar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda qayta tashkil etiladi va tugatiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktab tugatilgan taqdirda uning mablagʻlari va mol-mulkidan, uning majburiyatlarini qoplash boʻyicha toʻlovlar chegirilgan holda, qonunchilik hujjatlariga hamda Maktab ustaviga muvofiq foydalaniladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element48. Maktablarni qayta tashkil etish yoki tugatish, qoidaga koʻra, oʻquv yilining oxirida amalga oshiriladi, bunda Qoraqalpogʻiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, viloyatlar xalq taʼlimi boshqarmalari va Toshkent shahar xalq taʼlimi bosh boshqarmasi oʻquvchilarning ota-onalari (qonuniy vakillari) bilan kelishilgan holda, ularni boshqa maktablarga oʻtkazish uchun javobgarlikni oʻz zimmalariga oladilar.
Oldingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element49. Ushbu Nizom yuzasidan kelib chiqadigan nizoli masalalar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda hal etiladi.
(49-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element50. Mazkur Nizom talablarini buzgan shaxslar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda javob beradilar.
(50-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Barkamol avlod” bolalar maktablari toʻgʻrisidagi nizomga
ILOVA
ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element| | |
|
| | |
| | | | | | |
| |
Oʻzbekiston Respublikasi |
| |||
| | | | | | |
| | |
G U V O N N O M A |
| | |
| | | | MT № ________ | | |
| ________________________________________________________ | |||||
| |
(oʻquvchining familiyasi, ismi, otasining ismi) |
| | ||
| ________________________________________________________ | |||||
| |
(Respublika, viloyat, tuman, shahar nomi) |
| | ||
| “Barkamol avlod” bolalar maktabida | |||||
|
20___-yil ___- ____________dan — 20__ -yil ___- ______________ gacha | |||||
| |
(kun) (oy) |
|
(kun) (oy) | ||
| ________________________________________________________ | |||||
| | |
(toʻgarak nomi) |
| | |
| toʻgaragida maktabdan tashqari taʼlimga qoʻyilgan davlat talablari asosida taʼlim oldi. | |||||
| Maktab direktori _____ | | ______________________________ | |||
| | | (imzo) |
(familiyasi, ismi) |
| |
| |
Muhr oʻrni |
| | | |
| Sana: _____________ Qayd raqami: _____________ | |||||
| | | | | | |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementGuvohnoma tavsifi
“Barkamol avlod” bolalar maktabida maktabdan tashqari taʼlim
olganligi haqida davlat namunasidagi
“Barkamol avlod” bolalar maktabida maktabdan tashqari taʼlim
olganligi haqida davlat namunasidagi
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementGUVOHNOMA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Barkamol avlod” bolalar maktabida maktabdan tashqari taʼlim olganligi haqidagi guvohnoma A5 formatli qalin oq qogʻozda toʻrt xil rangdan foydalangan holda: matn uchun — qora rangda, rasmlar tasviri uchun — yashil, koʻk, qizil ranglarda chiqariladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVaraqning yuqori qismidan 20 mm. chekingan holda diametri 46 mm. boʻlgan Oʻzbekiston Respublikasi Davlat gerbi joylashtiriladi. Varaqning ikki yon tarafidan 15 mm. va quyi qismidan 15 mm. chekingan tasmaning eni 6 mm. ni tashkil etadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVaraqning qolgan qismida yuqorida lotin yozuvi bilan davlat tilida “Oʻzbekiston Respublikasi “Barkamol avlod” bolalar maktabida maktabdan tashqari taʼlim olganligi haqida GUVONNOMA” soʻzlari bosiladi. Guvohnomaga ikki lotin harfi — MT va tartib raqami qoʻyiladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlar Mahkamasining 2021-yil 27-maydagi 331-son qaroriga
5-ILOVA
5-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementRespublika “Bolalar kutubxonasi”ning
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTUZILMASI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ilmiy-metodik kengash |
Direktor |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Direktorning tashkiliy va marketing masalalari boʻyicha oʻrinbosari 1 |
Direktorning axborot texnologiyalari boʻyicha oʻrinbosari 1 |
Direktorning xoʻjalik ishlari boʻyicha oʻrinbosari 1 |
Xodimlar bilan ishlash boʻyicha bosh mutaxassis 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Media boʻlim 3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Uslubiy boʻlim 7 |
Axborot resurslari va texnologiyalari boʻlimi 4 |
Moliya va buxgalteriya boʻlimi 3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Nazorat va devonxona boʻlimi 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Madaniy — ommaviy tadbirlarni tashkillashtirish boʻlimi 6 |
Adabiyotlarni saqlash boʻlimi 4 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kitoblarni jamlash va katalog yaratish boʻlimi 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Xizmat koʻrsatuvchi xodimlar* |
Investitsiyalarni jalb etish va xalqaro aloqalar mutaxassisi 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Hududiy kutubxonalar bilan ishlash va monitoring boʻlimi 5 |
Maʼlumot va bibliografiya boʻlimi 3 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Yuriskonsult 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Marketing boʻlimi 3 |
Kitobxonlarga xizmat koʻrsatish boʻlimi 9 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementXodimlarning umumiy cheklangan soni — 60 nafar, shu jumladan, boshqaruv xodimlari — 17 nafar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element* Xizmat koʻrsatuvchi xodimlar soni belgilangan normativlar boʻyicha aniqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlar Mahkamasining 2021-yil 27-maydagi 331-son qaroriga
6-ILOVA
6-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementQoraqalpogʻiston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahar “bolalar kutubxonalari”ning
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNAMUNAVIY TUZILMASI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Direktor |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Direktorning tashkiliy ishlar boʻyicha oʻrinbosari 1 |
Direktorning axborot texnologiyalari boʻyicha oʻrinbosari 1 |
Direktorning xoʻjalik ishlari boʻyicha oʻrinbosari 1 |
Yuriskonsult 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ish yurituvchi 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Uslubiy boʻlim 5 |
Axborot resurslari va texnologiyalari boʻlimi 4 |
Buxgalteriya 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Madaniy — ommaviy tadbirlar boʻlimi 4 |
Xizmat koʻrsatuvchi xodimlar** |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kitoblarni jamlash va katalog yaratish boʻlimi 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kitobxonlarga xizmat koʻrsatish boʻlimi 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Maʼlumot va bibliografiya shuʼbasi 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Maktablarga amaliy va uslubiy yordam koʻrsatish boʻlimi* |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Adabiyotlarni saqlash shuʼbasi 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementXodimlarning umumiy cheklangan soni — 32 nafar,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementshu jumladan, boshqaruv xodimlari — 11 nafar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element* Maktablarga amaliy va uslubiy yordam koʻrsatuvchi xodimlar soni hududlardagi tuman (shahar)lar sonidan kelib chiqib belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element** Texnik, xizmat koʻrsatuvchi va oʻquv-yordamchi xodimlar soni belgilangan meʼyorlar boʻyicha aniqlanadi
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlar Mahkamasining 2021-yil 27-maydagi 331-son qaroriga
7-ILOVA
7-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Bolalar kutubxonalari” toʻgʻrisidagi
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNIZOM
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-bob. Umumiy qoidalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Ushbu Nizom “Bolalar kutubxonalari”ning maqomi, asosiy vazifalari va funksiyalari, huquq va majburiyatlari, shuningdek, faoliyatini tashkil etish tartibini belgilaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. “Bolalar kutubxonalari” davlat muassasasi shaklidagi yuridik shaxs hisoblanadi, oʻz ustaviga, bank hisobvaragʻiga, Oʻzbekiston Respublikasi Davlat gerbi tasviri tushirilgan va oʻz nomi yozilgan muhrga, shtampga va blankalarga ega boʻladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. “Bolalar kutubxonalari” oʻz faoliyatida Oʻzbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi va qonunlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalarining qarorlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining farmonlari, qarorlari va farmoyishlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlari va farmoyishlariga, Oʻzbekiston Respublikasi xalq taʼlimi vazirining buyruqlariga, shuningdek ushbu Nizomga va boshqa qonunchilik hujjatlariga amal qiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementRespublika “Bolalar kutubxonasi” Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi (keyingi oʻrinlarda — Vazirlik) tizimiga kiradi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. “Bolalar kutubxonalari”ning namunaviy ustavi Vazirlik tomonidan tasdiqlanadi. “Bolalar kutubxonasi” mazkur namunaviy ustav asosida oʻz ustavini ishlab chiqadi. Ustav muassis tomonidan tasdiqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Vazirlik, Qoraqalpogʻiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, Toshkent shahar xalq taʼlimi bosh boshqarmasi va viloyatlar xalq taʼlimi boshqarmalari tegishlicha “Bolalar kutubxonalari”ning muassislari hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementKeyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. “Bolalar kutubxonalari”ning umumiy faoliyati Vazirlik tomonidan muvofiqlashtiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementRespublika bolalar kutubxonasi Vazirlik tizimidagi barcha kutubxonalar ish faoliyatini muvofiqlashtiruvchi metodik markaz hisoblanadi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Qoraqalpogʻiston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahar “Bolalar kutubxonalari” umumiy oʻrta taʼlim maktablari kutubxonalariga kutubxonachilik va bibliografik xizmat koʻrsatish boʻyicha metodik yordam beradi va ularning ishlarini muvofiqlashtirib boradi. Kutubxonalar fondini bolalarning yoshi va psixologik xususiyatlarini hisobga olgan holda, turli janrdagi bolalar adabiyotlari bilan toʻldirib boradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. “Bolalar kutubxonalari” bolalarga kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targʻib qilishga xizmat qiladigan, ularni xalqimizning boy intellektual madaniy merosi va umumbashariy qadriyatlari, fan-texnikaga oid adabiyotlarga boʻlgan talab-ehtiyojlarini yangi axborot-kutubxona texnologiyalari orqali qondirishga moʻljallangan milliy va xorijiy bolalar nashrlarini (bosma, audiovizual, elektron va boshqa) saqlaydigan, kutubxona xizmati koʻrsatadigan madaniy-maʼrifiy muassasadir.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. “Bolalar kutubxonalari”ning axborot-kutubxona fondi davlat mulki hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-bob. “Bolalar kutubxonalari”ning asosiy vazifalari va funksiyalari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Quyidagilar “Bolalar kutubxonalari”ning asosiy vazifalari hisoblanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementzamonaviy va yuqori samarali axborot texnologiyalaridan foydalangan holda axborotlar olishning manbai, shakl va metodlarini tanlash imkoniyatini taʼminlash orqali oʻquvchilarning intellektual, bilim, maʼnaviy-axloqiy va madaniy ehtiyojlarini har tomonlama qondirish uchun qulay shart-sharoitlar yaratish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkitobxonlarga xizmat koʻrsatish shart-sharoitlarini, shakl va usullarini takomillashtirish, maxsus dasturlarni joriy etish, elektron axborot-maʼlumot xizmatlari yaratish, zamonaviy kompyuter vositalaridan va maʼlumotlar uzatish texnologiyalaridan foydalanish asosida kutubxonalar faoliyati jarayonlari avtomatlashtirilishini taʼminlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementxorijiy ilmiy-taʼlim maʼlumotlar bazalariga ulangan holda yigʻma elektron katalogini va kitob fondini shakllantirish va yuritish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementyigʻma elektron katalogni shakllantirish va yuritish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkutubxona fondini milliy va chet el nashrlari bilan tizimli toʻldirib borish, nashrlarning bibliografik hisobini yuritish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementyurtimiz hamda jahon tajribalariga tayangan holda tizimdagi kutubxonalar uchun book reader milliy model standartlarini amaliyotga joriy qilish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementumumiy oʻrta taʼlim maktablari kutubxonalari fondini tahlil qilish, yangi adabiyotlar bilan boyitish boʻyicha takliflar ishlab chiqish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementaudio va audiovizual resurslar tayyorlash va tarqatish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementfoydalanuvchilarga kataloglar, kartotekalar va bibliografik maʼlumot berishning boshqa shakllari orqali kutubxona fondi tarkibi toʻgʻrisida maʼlumot taqdim etish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻquvchilarning umumiy va yakka tartibda kitob oʻqish madaniyatini, ijodiy fikrlashini rivojlantirishga yordam beruvchi ommaviy kitobxonlikni tashkil etish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementommaviy axborot vositalarida targʻibot va tashviqot ishlarini amalga oshirish, tegishli muassasalar bilan hamkorlikni yoʻlga qoʻyish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkutubxonaning maʼlumot-qidiruv apparati (kataloglar, kartotekalar, maʼlumotlar bazalari) bilan ishlash boʻyicha foydalanuvchilarga maslahatlar berish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmadaniy-maʼrifiy tadbirlar, jumladan, adabiyotlarning ochiq va mavzuli koʻrgazmalari, turli ommaviy tadbirlar, kitobxonlik klublarini tashkil etish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementfoydalanuvchilarga masofadan turib hujjatlarni elektron yetkazib berish (elektron pochta orqali);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmaktab oʻquvchilarining axborot madaniyati va mediasavodxonligini shakllantirish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. “Bolalar kutubxonasi” oʻz asosiy vazifalarini amalga oshirishda quyidagi funksiyalarni bajaradi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementumumiy oʻrta taʼlim maktablari kutubxonalarini oʻzbek va jahon adabiyoti durdonalari bilan boyitish boʻyicha takliflar ishlab chiqadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Bolalar kutubxonalari” rahbar va xodimlarini malaka oshirish va qayta tayyorlash boʻyicha yaqin, oʻrta va uzoq istiqbolga moʻljallangan rejalarini ishlab chiqadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementaxborot-kutubxona faoliyatini amalga oshirish doirasida, shu jumladan axborotlarni almashish va oʻzaro foydalanish borasida samarali hamkorlikni taʼminlaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻquvchilar oʻrtasida reading (oʻqish), writing (yozish), poetry (sheʼriyat) tanlov va aksiyalarini amalga oshiradi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementInternet jahon axborot tarmogʻining milliy segmentida oʻquvchilarning qiziqishlari va axborotga boʻlgan ehtiyojlarini oʻrganish asosida oʻz veb-saytlarini yaratadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementijtimoiy tarmoqlarda sahifalarini tashkil etadi, “Yilning eng yaxshi kitobi”, “Eng yaxshi kitobxon-targʻibotchi” tadbirlarini yoʻlga qoʻyadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementaxborot kunlari, yangi kelgan adabiyotlar taqdimotlarini oʻtkazadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementaxborot manbalarini qidirish va tanlashda maslahatlar beradi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmaʼlumot-bibliografik xizmat koʻrsatadi (bibliografik maʼlumotnomalarni tayyorlaydi);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻquvchilar uchun taniqli yozuvchi va shoirlar bilan ijodiy uchrashuvlar tashkil etib boradi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkitobxonlikni targʻib qilishga qaratilgan turli tanlov, festival va tadbirlarni oʻtkazadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementaxborot-kutubxona faoliyati sohasidagi xorijiy tajribani oʻrganish boʻyicha stajirovkalarni tashkil etadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Bolalar kutubxonalari”ni yuqori malakali mutaxassislar bilan taʼminlashni tashkil etadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtajribali kutubxonachilar faoliyatini ommalashtirib boradi;
Oldingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkutubxonachilarni sohaga oid yangi qonunchilik hujjatlari va boshqa turdagi yangiliklar bilan oʻz vaqtida tanishtirib borish boʻyicha tuman (shahar)larda oʻquv-seminar, konferensiya va ilmiy-amaliy tadbirlar tashkil etadi;
(17-bandning oʻn oltinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkitobxonlarga qulaylik yaratish uchun qoʻshimcha xizmat turlari, shu jumladan pullik xizmatlar, shuningdek tarjima qilish, skanerlash, nashr etish kabi xizmatlar koʻrsatadi, pullik xizmatlar roʻyxati va narxnoma (preyskurant)larini qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda tasdiqlatadi.
(17-bandning oʻn yettinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-bob. “Bolalar kutubxonalari” faoliyatini tashkil etish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. “Bolalar kutubxonasi” bolalar uchun turli kitobxonlik koʻrik-tanlov va tadbirlarni tashkil etadi, umumiy oʻrta taʼlim muassasalari kutubxonalariga uslubiy-amaliy yordam koʻrsatadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. “Bolalar kutubxonasi” har chorakda oʻquvchilarning qoʻshimcha adabiyotlarga boʻlgan qiziqishlarini oʻrganadi, ular uchun milliy va jahon adabiyoti durdonalariga kiradigan eng sara asarlar haqida maʼlumot berib boradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. “Bolalar kutubxonasi” qardosh tillarda oʻqitiladigan umumtaʼlim muassasalarining kitob fondini oʻrganadi va badiiy adabiyotlar bilan boyitish boʻyicha takliflar ishlab chiqadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. “Bolalar kutubxonalari” bolalar uchun moʻljallangan ilmiy, maʼrifiy, maʼnaviy adabiyotlar, ovozli, audiovizual va boshqa formatdagi elektron resurslarni yigʻadi va saqlaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻquvchilar “Bolalar kutubxonasi”da oʻz yoshlariga mos badiiy adabiyotlar, sanʼatga doir kitoblar, notalar va boshqa mediaresurslarni oʻrganadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. “Bolalar kutubxonasi” bolalarning oʻqishiga bevosita rahbarlik qiluvchi soha xodimlari, pedagoglar va kutubxona xodimlari uchun ilmiy-uslubiy nashrlar, audiovizual va elektron resurslar zaxirasini yaratadi hamda ular bilan muntazam ishlaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element17. “Bolalar kutubxonasi” kitob zaxirasini sanitariya normalari, qoidalari va gigiyena normativlari talablari darajasida saqlaydi, muqovalash, taʼmirlash tadbirlarini reja asosida amalga oshiradi hamda audiovizual materiallar, elektron nashrlar va boshqa axborot tashuvchi manbalarni, mediaresurslarni saqlaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element18. “Bolalar kutubxonasi” elektron kutubxona va elektron katalogni shakllantiradi, yigʻma elektron katalogni shakllantirishda ishtirok etadi, boshqa axborot-kutubxona muassasalari bilan hamkorlikni amalga oshiradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element19. “Bolalar kutubxonasi” umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlari kutubxonalariga kutubxona xizmati koʻrsatish boʻyicha tavsiyalar beradi, xizmat koʻrsatish holatini tahlil qiladi va uni takomillashtirish boʻyicha takliflar ishlab chiqadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element20. “Bolalar kutubxonalari” kutubxonachilik sohasidagi ilgʻor xorijiy ish tajribalarini oʻrganadi va ommalashtiradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element21. “Bolalar kutubxonalari” Vazirlik bilan kelishgan holda oʻz xodimlarini respublikadagi barcha hududlarga va xorijiy davlatlarga xizmat safariga yuboradi hamda amaliy yordam koʻrsatadi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element22. “Bolalar kutubxonalari”da oʻquvchilarga xizmat koʻrsatishni yaxshilash, ularda notiqlik madaniyatini rivojlantirishga qaratilgan notiqlik, boshlovchilik va teatr toʻgaraklari, yosh kitobxonlar klublari tashkil etilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element23. “Bolalar kutubxonalari”da kitob doʻkonlari va “Kitob kafelari” kabi turli pullik va ijtimoiy xizmat turlari yoʻlga qoʻyilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-bob. “Bolalar kutubxonalari”ning huquq va majburiyatlari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element24. “Bolalar kutubxonalari” quyidagi huquqlarga ega:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementrespublika axborot-kutubxona muassasalaridan ularning axborot-kutubxona faoliyati toʻgʻrisida zarur materiallarni soʻrash va olish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementaxborot-kutubxona muassasalariga ega boʻlgan vazirliklar va idoralar tomonidan axborot-kutubxona muassasalarining ilmiy-metodik va ilmiy-tadqiqot masalalari boʻyicha ishlab chiqiladigan qoidalar, nizomlar, yoʻriqnomalar, oʻquv dasturlari va boshqa hujjatlarni kelishish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtasdiqlangan xizmatlar roʻyxati va narxlar preyskurantlariga muvofiq axborot-kommunikatsiya texnologiyalari asosida pulli kutubxona xizmatlari koʻrsatish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementadabiyotlarga va axborot manbalarining boshqa turlariga kutubxonachilik uslubida qayta texnik va ilmiy ishlov berishni amalga oshirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementgʻoyaviy, mazmunan eskirgan va maʼnaviy jihatdan eskirib, yaroqsiz holga kelib qolgan adabiyotlarni oʻrnatilgan tartibda hisobdan chiqarish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻz kutubxona fondlaridan, ularning toʻliqligi va butligiga zarar yetkazmasdan kutubxona resurslarining ortiqcha soni va nusxalarini hisobdan chiqarish, shuningdek ularni hisobdan chiqarish tartibi toʻgʻrisidagi yoʻriqnomaga muvofiq sotish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkitobxonlarga kutubxona va uning oʻquv zallarida, abonementda, koʻchma kutubxonada, sirtqi abonement va kutubxonalararo abonement orqali xizmat koʻrsatish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻquvchilar oʻrtasida kitob mutolaasi va kitobxonlikni keng targʻib qilish yuzasidan ommaviy kitobxonlik tadbirlari, kitoblar koʻrgazmalari, festivallarini tashkil etish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementxodimlarni zamonaviy axborot texnologiyalaridan professional foydalanishi, chet tilni bilishi, foydalanuvchilarga xizmat koʻrsatishning samarali shakllarini joriy etganligi uchun moddiy ragʻbatlantirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementaxborot mahsulotini yaratish, axborotlarga tahliliy qayta ishlov berishni amalga oshirish, maʼlumotnoma-bibliografiya apparatini tashkil etish va yuritish, shu jumladan:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementelektron kataloglar (alfavit va tizimli tartibdagi) yaratish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementelektron kartotekalar — maqolalarning mazmun jihatdan va tizimli kartotekalarini yaratish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtavsiyaviy bibliografik qoʻllanmalar (adabiyotlar roʻyxatlari, bibliografik koʻrsatkichlar, bibliografik sharhlar) ishlab chiqish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementfoydalanuvchilarni axborot mahsulotidan xabardor etishni taʼminlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementfoydalanuvchilarning axborot olish ehtiyojlarini oʻrganish asosida turli tashuvchilardagi axborot-resurslarini taqdim etish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementaxborot olish va kitobxonlik madaniyatini rivojlantirishga yoʻnaltirilgan, tanqidiy tafakkurni oʻstirishga, mediamakonni oʻzlashtirishga yordam beradigan tadbirlarni tashkil etish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementinnovatsion texnologiyalar asosida axborot olish ehtiyojlarini aniqlash va soʻrovlarni qanoatlantirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻquv fanlari, boʻlimlar, mavzular boʻyicha axborot toʻplash va tizimga solish, axborot banklarini vujudga keltirish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element25. “Bolalar kutubxonalari” quyidagi majburiyatlarni oʻz zimmasiga oladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkitob fondini moliyaviy imkoniyatlardan kelib chiqib, oʻzbek va jahon bolalar adabiyoti, ensiklopediyalar, pedagogikaga oid adabiyotlar, iqtisodiy sohaga doir xorijiy tillardagi (axborot) adabiyotlar va lugʻatlar bilan toʻldirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementortiqcha (takror) adabiyotlarni almashtirish, zaxira fondi orqali ularni boshqa kutubxonalarga oʻtkazish hamda kam foydalaniladigan adabiyotlarni tanlash ishlarini amalga oshirish va depozitlarda saqlash uchun topshirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementchop etilgan nashrlarning umumiy va yakka hisobini olib borish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkitoblar fondi tarkibini boyitish ishini taʼminlash.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-bob. “Bolalar kutubxonalari”ni boshqarish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element26. Respublika bolalar kutubxonasiga Oʻzbekiston Respublikasi xalq taʼlimi vaziri tomonidan lavozimga tayinlanadigan va lavozimidan ozod qilinadigan direktor rahbarlik qiladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementQoraqalpogʻiston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahar “Bolalar kutubxonasi”ga direktor Vazirlik bilan kelishilgan holda Qoraqalpogʻiston Respublikasi xalq taʼlimi vaziri, Toshkent shahar xalq taʼlimi bosh boshqarmasi va viloyatlar xalq taʼlimi boshqarmalari boshligʻining buyrugʻi bilan lavozimga tayinlanadi va lavozimidan ozod qilinadi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element27. Direktor:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementRespublika bolalar kutubxonasiga yuklangan vazifalarning bajarilishi uchun shaxsan javob beradi;
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkutubxonaning tarkibiy boʻlinmalari toʻgʻrisidagi nizomlarni tasdiqlaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻz oʻrinbosarlari oʻrtasida vazifalarni taqsimlaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkutubxona xodimlarini belgilangan tartibda lavozimga tayinlaydi va lavozimidan ozod qiladi, ular bilan mehnat shartnomalari (kontraktlari) tuzadi va ularning amal qilishini toʻxtatadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementqonunchilik hujjatlariga muvofiq kutubxona xodimlarini ragʻbatlantirish chora-tadbirlarini koʻradi va ularga nisbatan intizomiy jazo choralarini qoʻllaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbelgilangan tartibda kutubxonaning mol-mulki va mablagʻlarini tasarruf etadi, kutubxonaning axborot-kutubxona resurslaridan samarali foydalanilishini taʼminlaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkutubxonaning moddiy-texnika bazasini saqlash va rivojlantirish, kutubxona foydalanuvchilari va xodimlari uchun zarur shart-sharoitlar yaratish chora-tadbirlarini belgilangan tartibda amalga oshiradi, axborot-kutubxona fondlari, shuningdek binolar, inshootlar, asbob-anjomlar, kutubxonaning boshqa mol-mulki saqlanishi va ulardan zarur darajada foydalanilishi uchun javob beradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element28. Respublika bolalar kutubxonasi har chorakda bir marta direktorlar kengashini tashkil etadi, ular bajarishi lozim boʻlgan vazifalarni belgilaydi va amalga oshirilayotgan ishlarni monitoring qilib boradi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element29. Qoraqalpogʻiston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahar “Bolalar kutubxonasi” direktorlari tashabbuskor, fidokor va tajribali kutubxonachilarini turli mukofotlarga tavsiya qiladi va ularning ishini ommalashishiga koʻmaklashadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element30. Respublika bolalar kutubxonasi “Bolalar kutubxonalari” faoliyatini rivojlantirishga qaratilgan konsepsiya, “yoʻl xaritalari” va dasturlari ishlab chiqadi hamda ularning kutubxonalarda bajarilishini monitoring qilib boradi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element31. Bolalar kutubxonasi direktori Muassis bilan kelishgan holda direktor oʻrinbosarlarini lavozimga tayinlaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element32. Respublika bolalar kutubxonasida kitoblarning mazmun va mohiyatini oʻrganish, milliy mentalitetga yot boʻlgan kitoblarni taʼlim muassasalariga kirib borishining oldini olish va mazmunan boy, bolalarni vatanparvarlikka undaydigan va kitob oʻqishga qiziqtira oladigan asarlarni muhokama qilishga qaratilgan Ilmiy-metodik kengash tuziladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIlmiy metodik kengash raisi Respublika bolalar kutubxonasi mutaxassislari tomonidan ochiq ovoz berish yoʻli bilan saylanadi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIlmiy metodik kengash aʼzolari har chorakda bir marotaba yigʻiladi, ilmiy, uslubiy, badiiy va publitsistik kitoblarni amaliyotga joriy etish hamda ilgʻor ish tajribalarni ommalashtirish ishlarini tashkil qilish yuzasidan qarorlar qabul qiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6-bob. “Bolalar kutubxonalari”ni moliyalashtirish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element33. Muassis yoki vakolatli davlat organi “Bolalar kutubxonalari”ga mol-mulkni qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda biriktiradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Bolalar kutubxonalari” oʻziga biriktirilgan mol-mulkni hamda daromadlar va xarajatlar smetasi boʻyicha oʻziga ajratilgan mablagʻlar hisobiga sotib olingan mol-mulkni qonunchilik hujjatlariga muvofiq tasarruf etadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Bolalar kutubxonalari” faoliyati Oʻzbekiston Respublikasi Davlat budjeti va budjetdan tashqari hamda boshqa mablagʻlar hisobidan moliyalashtiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element34. Quyidagilar “Bolalar kutubxonalari”ning faoliyatini moliyalashtirish manbalari hisoblanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasi Davlat budjeti mablagʻlari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻquvchilarga xizmat koʻrsatishdan tashqari paytda boʻsh binolar, inshootlar, asbob-uskunalarni ijaraga berishdan tushgan mablagʻlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementxoʻjalik faoliyatidan, qonunchilik hujjatlarida taqiqlanmagan shartnoma asosida pulli xizmat koʻrsatishdan olingan daromadlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementjismoniy va yuridik shaxslarning homiylik xayriyalari, mahalliy va xalqaro tashkilotlarning grantlari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementqonunchilik hujjatlari bilan taqiqlanmagan boshqa manbalar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element35. Qonunchilik hujjatlari bilan taqiqlanmagan faoliyatdan olingan daromad hisobiga sotib olingan mol-mulk “Bolalar kutubxonalari”ning mol-mulki tarkibiga kiritiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element36. “Bolalar kutubxonalari” xodimlarini mukofotlash belgilangan tartibda budjet va budjetdan tashqari mablagʻlar hisobidan amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Bolalar kutubxonalari”ning budjetdan tashqari jamgʻarmalarning oylik, choraklik yoki yillik tushgan mablagʻlari boʻyicha (maqsadli homiylik xayriyalaridan tashqari) jami summasidan oʻn foizgacha boʻlgan miqdori mazkur kutubxona rahbarini moddiy ragʻbatlantirish uchun yoʻnaltiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7-bob. Yakunlovchi qoidalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element37. “Bolalar kutubxonalari” qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda kutubxonachilik boʻyicha xalqaro hamkorlikni yoʻlga qoʻyishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementUlarning xalqaro hamkorligi shartnomalar asosida xorijiy tashkilotlar bilan pedagogik axborot va tajriba almashish, mutaxassislarning malaka oshirishi hamda stajirovka oʻtashi shaklida amalga oshirilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element38. “Bolalar kutubxonalari” qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda qayta tashkil etiladi va tugatiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Bolalar kutubxonalari” tugatilgan taqdirda uning mablagʻlari va mol-mulkidan, uning majburiyatlarini qoplash boʻyicha toʻlovlar chegirilgan holda, qonunchilik hujjatlariga hamda “Bolalar kutubxonalari” ustaviga muvofiq foydalaniladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element39. Ushbu Nizom yuzasidan kelib chiqadigan nizoli masalalar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda hal etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element40. Mazkur Nizom talablarini buzgan shaxslar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda javob beradilar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlar Mahkamasining 2021-yil 27-maydagi 331-son qaroriga
8-ILOVA
8-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga kiritilayotgan oʻzgartirish va qoʻshimchalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Vazirlar Mahkamasining 1995-yil 18-fevraldagi 59-son qarori bilan tasdiqlangan Maktabdan tashqari muassasa toʻgʻrisidagi nizomning I bobi 2-bandi ikkinchi xatboshisidagi “Barkamol avlod” bolalar markazlari” soʻzlari “Barkamol avlod” bolalar maktablari” soʻzlari bilan almashtirilsin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Vazirlar Mahkamasining 2005-yil 21-dekabrdagi 275-son qarori bilan tasdiqlangan Xalq taʼlimi xodimlari mehnatiga haq toʻlash toʻgʻrisida Nizomning 3-bandi sakkizinchi xatboshisi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Xalq taʼlimi muassasalari rahbarlarining bazaviy tarif stavkalari quyidagi jadvalga binoan oʻquvchilar (tarbiyalanuvchilar) kontingentiga qarab muassasalar guruhidan kelib chiqib belgilanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Xalq taʼlimi muassasasining tipi |
Kontingent soni (kishi) |
||||
|
I guruh |
II guruh |
III guruh |
IV guruh |
||
|
Umumtaʼlim maktablari* |
1601 nafar va undan ortiq |
881 — 1600 |
401 — 880 |
400 nafargacha |
|
|
“Mehribonlik” uylari |
201 nafar va undan ortiq |
200 nafargacha |
|||
|
Musiqa maktablari va sanʼat maktablari |
401 nafar va undan ortiq |
400 nafargacha |
|||
|
Maktabdan tashqari muassasalar |
601 nafar va undan ortiq |
301 — 600 |
300 nafargacha |
||
|
Bolalar va oʻsmirlar sport maktablari |
Muassasalarni tegishli guruhga kiritish Oʻzbekiston Respublikasi Jismoniy tarbiya va sport vazirligi tomonidan belgilangan tartibda amalga oshiriladi. |
”. | |||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Vazirlar Mahkamasining “Maktabdan tashqari taʼlim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2011-yil 28-fevraldagi 50-son qarorida:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) 8-band quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Barkamol avlod” bolalar maktablarida oʻqiganlik uchun ota-onalardan olinadigan toʻlovlar oyiga bazaviy hisoblash miqdoriga nisbatan quyidagi miqdorlarda belgilanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementQoraqalpogʻiston Respublikasining Nukus va Xorazm viloyatining Urganch shaharlarida — 5 foiz, Qoraqalpogʻiston Respublikasi va Xorazm viloyatining qolgan tuman (shahar)larida — 2,5 foiz;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementviloyatlar markazlari va Toshkent shahrida — 10 foiz;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementrespublikaning qolgan tuman (shahar)larida — 5 foiz.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIjtimoiy himoyaga muhtoj oila farzandlari, Mehribonlik uylari va Bolalar shaharchasi tarbiyalanuvchilari, imkoniyati cheklangan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari oʻquvchilari va ichki ishlar organlarining profilaktik hisobiga olingan oʻquvchilar “Barkamol avlod” bolalar maktablarida oʻqiganlik uchun ota-onalar toʻlovidan ozod qilinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTexnik ijodkorlik yoʻnalishidagi toʻgaraklar uchun ota-onalar toʻlovi Qoraqalpogʻiston Respublikasi, Toshkent shahar va viloyatlar maktablarida 25 foiz, tuman (shahar) maktablarida 20 foiz etib belgilanishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementAgar maktabga oiladan bittadan ortiq bola borsa, ularning har biri uchun oʻqiganlik uchun ota-onalardan olinadigan toʻlovlar miqdorining 70 foizi, toʻgarak aʼzosi maktabda tashkil etilgan bittadan ortiq toʻgarakka aʼzo boʻlgan taqdirda 60 foizi toʻlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOta-onalar toʻlovidan tushgan mablagʻlar:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) “Barkamol avlod” bolalar maktablari faoliyati uchun zarur boʻlgan xom ashyo va materiallar, moddiy boyliklar (mebel, asbob-uskuna va jihozlar, kompyuter texnikasi va boshqalar) va transport vositalarini xarid qilishga;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) madaniy-ommaviy tadbirlarni oʻtkazish va ularda qatnashish bilan bogʻliq xarajatlarga;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementv) toʻgarak rahbarlari va xodimlarni 50 foizgacha ragʻbatlantirishga;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementg) oʻquvchilari xalqaro miqyosida oʻtkaziladigan koʻrik-tanlov va festivallarda gʻoliblikni qoʻlga kiritgan toʻgarak rahbarlari bazaviy hisoblash miqdorining quyidagi miqdorlarida bir martalik pul mukofotlari bilan taqdirlanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-oʻrin uchun — 20 baravarigacha;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-oʻrin uchun — 15 baravarigacha;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-oʻrin uchun — 12 baravarigacha;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementd) oʻquvchilari respublika miqyosida oʻtkaziladigan koʻrik-tanlov va festivallarda gʻoliblikni qoʻlga kiritgan toʻgarak rahbarlari bazaviy hisoblash miqdorining quyidagi miqdorlarida bir martalik pul mukofotlari bilan taqdirlanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-oʻrin uchun — 10 baravarigacha;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-oʻrin uchun — 7 baravarigacha;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-oʻrin uchun — 5 baravarigacha.”.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 19-fevraldagi 146-son qarori bilan tasdiqlangan Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi toʻgʻrisidagi nizomda:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) 11-bandda:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7-kichik bandga quyidagi mazmundagi beshinchi va oltinchi xatboshilar qoʻshilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“oʻquvchi yoshlarning ijodiy ishlarini ommalashtirish, shu jumladan dunyo bozoriga milliy anʼanalarimiz asosida “Barkamol avlod” bolalar maktablarining toʻgarak aʼzolari tomonidan yaratilgan mahsulotlarni olib chiqish maqsadida “Art shop” elektron doʻkonlarini tashkil etish va sotuvini yoʻlga qoʻyish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolalar texnik ijodkorligini rivojlantirish uchun xorijiy davlatlarning ilgʻor tajribalari asosida “Barkamol avlod” bolalar maktablarida davlat-xususiy sheriklik shartlari asosida “Bolalar texnoparki” loyihalarini tashkil etish”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoltinchi xatboshidagi “shakllantiradi” soʻzlaridan keyin “koʻchma kutubxonalar faoliyatini tashkillashtiradi, bolalar va maktab kutubxonalarini badiiy adabiyotlar bilan taʼminlash tizimini takomillashtiradi,” soʻzlari qoʻshilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementyettinchi xatboshidagi “Barkamol avlod” bolalar markazlaridagi” soʻzlari “Barkamol avlod” bolalar maktablaridagi” soʻzlari bilan almashtirilsin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 13-maydagi 391-son qarori bilan tasdiqlangan Maktabgacha taʼlim tashkilotlaridagi qisqa muddatli guruhlar toʻgʻrisidagi nizomning 20-bandi toʻqqizinchi xatboshisidagi “Barkamol avlod” bolalar markazlari” soʻzlari “Barkamol avlod” bolalar maktablari” soʻzlari bilan almashtirilsin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Vazirlar Mahkamasining 2018-yil 19-iyundagi 458-son qarori bilan tasdiqlangan Madaniy-maʼrifiy muassasalarning ijodiy va boshqa xodimlari mehnatiga haq toʻlash boʻyicha bazaviy lavozim maoshlari Miqdorlarida izohdagi “Xalq taʼlimi vazirligining Respublika bolalar kutubxonasi” soʻzlari “Xalq taʼlimi vazirligining Respublika bolalar kutubxonasi, Qoraqalpogʻiston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahar “Bolalar kutubxonalari” soʻzlari bilan almashtirilsin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlar Mahkamasining 2021-yil 27-maydagi 331-son qaroriga
9-ILOVA
9-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasi Hukumatining oʻz kuchini yoʻqotgan deb eʼtirof etilayotgan ayrim qarorlari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementROʻYXATI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Vazirlar Mahkamasining “Barkamol avlod” bolalar markazlari toʻgʻrisidagi nizomni tasdiqlash haqida” 2011-yil 11-maydagi 130-son qarori.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Vazirlar Mahkamasining “Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish toʻgʻrisida” 2017-yil 12-maydagi 275-son qaroriga ilovaning 2-bandi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Vazirlar Mahkamasining “Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish toʻgʻrisida” 2017-yil 30-dekabrdagi 1039-son qarorining 6-bandi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Vazirlar Mahkamasining “Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish toʻgʻrisida” 2019-yil 30-sentabrdagi 822-son qaroriga ilovaning 14-bandi.
(Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 28.05.2021-y., 09/21/331/0501-son, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son; 04.07.2023-y., 09/23/271/0440-son; 11.12.2025-y., 09/25/776/1149-son; 16.12.2025-y., 09/25/791/1167-son)