Suggestion to the document
Listen to audio
Get a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementqarori
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabgacha taʼlim muassasalarining faoliyatini takomillashtirish toʻgʻrisida
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
LexUZ sharhiMazkur qaror Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 20-maydagi 320-sonli “Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga oʻzgartirishlar va qoʻshimcha kiritish toʻgʻrisida (Oʻzbekiston Respublikasining “Maktabgacha taʼlim va tarbiya toʻgʻrisida” 2019-yil 16-dekabrdagi OʻRQ-595-son Qonuni)”gi qaroriga asosan oʻz kuchini yoʻqotgan.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “2017 — 2021-yillarda maktabgacha taʼlim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2016-yil 29-dekabrdagi PQ-2707-son qaroriga muvofiq Vazirlar Mahkamasi qaror qiladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Quyidagilar:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDavlat maktabgacha taʼlim muassasasi toʻgʻrisida nizom 1-ilovaga muvofiq;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi toʻgʻrisida nizom 2-ilovaga muvofiq;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementJismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni boʻlgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan davlat maktabgacha taʼlim muassasasi toʻgʻrisida nizom 3-ilovaga muvofiq;
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabgacha taʼlim muassasasi tarbiyalanuvchilarining sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishini tashkil etish tartibi toʻgʻrisida nizom 4-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi ikki oy muddatda:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasi Bandlik va mehnat munosabatlari vazirligi va Moliya vazirligi bilan kelishgan holda davlat maktabgacha taʼlim muassasalarining namunaviy shtat birliklarini;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdavlat maktabgacha taʼlim muassasalarining namunaviy ustavini ishlab chiqsin va belgilangan tartibda tasdiqlasin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Belgilab qoʻyilsinki:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdavlat maktabgacha taʼlim muassasalarida nutqi, eshitishi va koʻrishida yengil nuqsonlar boʻlgan bolalarga xizmat koʻrsatish uchun defektolog shtat birligi joriy etiladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementpsixik rivojlanishida nuqsonlar boʻlgan bolalarni jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni boʻlgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan davlat maktabgacha taʼlim muassasalaridan tashqari boshqa davlat va nodavlat maktabgacha taʼlim muassasalariga qabul qilishga yoʻl qoʻyilmaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementjismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni boʻlgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan davlat maktabgacha taʼlim muassasalari rahbar, pedagog va tibbiyot xodimlarining lavozim maoshlari va bazaviy tarif stavkalariga 100 foiz miqdorida qoʻshimcha toʻlov saqlab qolinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi Oʻzbekiston matbuot va axborot agentligi hamda Oʻzbekiston milliy teleradiokompaniyasi bilan birgalikda ommaviy axborot vositalarida maktabgacha taʼlim muassasalarining faoliyatini takomillashtirish hamda bolalarni maktabga tayyorlashning mazmuni va mohiyati yuzasidan targʻibot-tashviqot ishlarini keng yoritsinlar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining 5-ilovaga muvofiq ayrim qarorlari oʻz kuchini yoʻqotgan deb hisoblansin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Vazirliklar va idoralar oʻzlari qabul qilgan normativ-huquqiy hujjatlarni bir oy muddatda ushbu qarorga muvofiqlashtirsinlar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Mazkur qarorning bajarilishini nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining Taʼlim, ilm-fan va yoshlar siyosati masalalari axborot-tahlil departamentiga yuklansin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri A. ARIPOV
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementToshkent sh.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2017-yil 19-iyul,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element528-son
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlar Mahkamasining 2017-yil 19-iyuldagi 528-son qaroriga
1-ILOVA
1-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDavlat maktabgacha taʼlim muassasasi toʻgʻrisida
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNIZOM
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-bob. Umumiy qoidalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Mazkur Nizom davlat maktabgacha taʼlim muassasasining maqsadi va vazifalarini, uning faoliyatini tashkil etish, moliyalashtirish va davlat maktabgacha taʼlim muassasasini boshqarish tartibini belgilaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasi maktabgacha taʼlimga qoʻyiladigan davlat talablari, taʼlim-tarbiya dasturlari, sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlari talablariga muvofiq maktabgacha yoshdagi bolalarda (keyingi oʻrinlarda bolalar deb ataladi) jismoniy rivojlanish, oʻz-oʻziga xizmat va gigiyena, ijtimoiy-kommunikativ rivojlanish, nutq, oʻqish va chet tillarni oʻrganish, bilish jarayoni, dunyo haqidagi bilimlar va dunyoni anglashi, ijodiy-estetik rivojlanishini taʼminlaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasi oʻz faoliyatida Oʻzbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi va qonunlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalarining qarorlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining farmonlari, qarorlari va farmoyishlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlari va farmoyishlariga, ushbu Nizomga, shuningdek oʻz ustaviga amal qiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasi yuridik shaxs hisoblanadi, Oʻzbekiston Respublikasining Davlat gerbi tasviri tushirilgan va oʻz nomi davlat tilida yozilgan muhrga, mustaqil balansga, Oʻzbekiston Respublikasi Moliya vazirligining gʻaznachiligida budjet va budjetdan tashqari shaxsiy gʻazna hisobvaraqlariga ega boʻladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Oʻzbekiston Respublikasining “Taʼlim toʻgʻrisida”gi Qonuniga muvofiq, davlat maktabgacha taʼlim muassasasini akkreditatsiya qilish davlat vakolatli organi tomonidan attestatsiya asosida amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-bob. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasining maqsadi va vazifalari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Quyidagilar davlat maktabgacha taʼlim muassasasining maqsadi hisoblanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolalarni har tomonlama intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy rivojlantirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaʼlim-tarbiya berish orqali bolalarni maktab taʼlimiga sifatli tayyorlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolalarni maktabgacha taʼlim bilan qamrab olish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Quyidagilar davlat maktabgacha taʼlim muassasasining vazifalari hisoblanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolalarning hayotini muhofaza qilish va sogʻligʻini mustahkamlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolalarda xalqimizning yuksak maʼnaviyati va insonparvarlik anʼanalariga sadoqat tuygʻularini shakllantirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolaning shaxsini va boshqa jihatlarini rivojlantirgan holda uni boshlangʻich taʼlimni olishga tayyorlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolaning rivojlanishidagi (nutqida, koʻrishida, eshitishida) yengil nuqsonlarni korreksiyalashni amalga oshirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaʼlim-tarbiya jarayoniga zamonaviy taʼlim dasturlari va texnologiyalarini joriy etish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-bob. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasi faoliyatini tashkil etish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasida taʼlim mazmuni maktabgacha taʼlimga qoʻyiladigan davlat talablariga asosan ishlab chiqilib, Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan tasdiqlangan yoki tavsiya qilingan dasturlar bilan belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasining ish tartibi va bolalarning ushbu muassasada boʻlish vaqti davlat maktabgacha taʼlim muassasasining ustavi va muassisning qarori bilan belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDavlat maktabgacha taʼlim muassasasida besh kunlik ish haftasi uchun, qoida tariqasida, quyidagi ish tartibi joriy etiladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12 soatli;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10,5 soatli;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9 soatli;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4 soatli.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDavlat maktabgacha taʼlim muassasasi joylashgan hududda yashaydigan aholi talablaridan kelib chiqib, davlat maktabgacha taʼlim muassasasida yoki uning alohida guruhlarida 6 kunlik ish haftasi ham joriy etilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasida ovqatlanishni tashkil etish ushbu muassasa zimmasiga yuklatiladi hamda sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga muvofiq amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Bolalarga tibbiy xizmat koʻrsatish davlat maktabgacha taʼlim muassasasining tibbiyot xodimlari va ushbu muassasaga belgilangan tartibda biriktirilgan hududiy sogʻliqni saqlash organlarining tibbiyot xodimlari tomonidan amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTibbiyot xodimlari davlat maktabgacha taʼlim muassasasi xodimlari bilan birgalikda bolalarning hayoti, sogʻligʻi va jismoniy rivojlanishi, davolash-profilaktika tadbirlari oʻtkazilishi, sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga, ovqatlanish rejimi va sifatiga rioya qilinishi uchun masʼuldirlar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDavlat maktabgacha taʼlim muassasalarida bolalarning hayotini muhofaza qilish va sogʻligʻini mustahkamlashni tashkil etish tartibi Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi va Sogʻliqni saqlash vazirligi tomonidan belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasining tibbiyot xodimlari faoliyatini nazorat qilish hududiy sogʻliqni saqlash organlari tomonidan amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasi rahbariyati tomonidan tibbiyot xodimining faoliyat olib borishi uchun zarur shart-sharoitlar (alohida xizmat xonasi, mebel va tibbiy jihozlar, birinchi tibbiy yordam koʻrsatish uchun zarur boʻlgan dori-darmonlar) yaratib beriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasi tibbiyot xodimlarining malakasini oshirish sogʻliqni saqlash tizimidagi malaka oshirish muassasalarida har uch yilda kamida bir marta bepul amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-bob. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasini boshqarish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasi muassis tomonidan tashkil etiladi va qonun hujjatlarida belgilangan tartibda roʻyxatdan oʻtkaziladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDavlat organlari, shu jumladan mahalliy davlat hokimiyati organlari hamda qonun hujjatlariga muvofiq davlat maktabgacha taʼlim muassasasining muassislari boʻlishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasiga bevosita rahbarlik qilish Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi bilan kelishilgan holda tegishlicha Qoraqalpogʻiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, viloyatlar xalq taʼlimi boshqarmalari hamda Toshkent shahar xalq taʼlimi bosh boshqarmasi tomonidan tayinlanadigan mudir tomonidan amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDavlat maktabgacha taʼlim muassasasi mudiri bilan mehnat shartnomasi bir yil muddatga tuziladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDavlat maktabgacha taʼlim muassasasi mudiri lavozimiga qoʻyiladigan malaka talablari Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element17. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasi mudiri:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdavlat maktabgacha taʼlim muassasasi faoliyatiga umumiy rahbarlikni amalga oshiradi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolalar hayoti va sogʻligʻini muhofaza qilish hamda taʼlim-tarbiya jarayonining samarali tashkil etilishini taʼminlaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdavlat maktabgacha taʼlim muassasasi nomidan faoliyat koʻrsatadi va barcha tashkilotlarda uning manfaatlarini ifodalaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdavlat maktabgacha taʼlim muassasasi mol-mulkini oʻziga berilgan vakolatlar doirasida tasarruf etadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdavlat maktabgacha taʼlim muassasasi xodimlarini mehnat toʻgʻrisidagi qonun hujjatlariga muvofiq ishga qabul qiladi va ular bilan tuzilgan mehnat shartnomalarini bekor qiladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdavlat maktabgacha taʼlim muassasasi xodimlarini moddiy va maʼnaviy ragʻbatlantiradi, ularga nisbatan intizomiy jazo choralarini qoʻllaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻz vakolatlari doirasida buyruqlar chiqaradi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdavlat maktabgacha taʼlim muassasasining faoliyatini takomillashtirish, moddiy-texnika bazasini mustahkamlash, xodimlarni ijtimoiy muhofaza qilishni taʼminlash boʻyicha takliflarni koʻrib chiqish uchun xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish tuman (shahar) boʻlimiga kiritadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdavlat maktabgacha taʼlim muassasasining moddiy-texnika bazasini mustahkamlash, zamonaviy talablarga javob beradigan inventar, jihoz, oʻquv-metodik qoʻllanmalar va multimediali vositalar bilan taʼminlash ishlarini tashkil etadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdavlat maktabgacha taʼlim muassasasining moliya-xoʻjalik faoliyatiga javob beradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementKeyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element18. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasida taʼlim-tarbiya jarayonini takomillashtirish, maktabgacha taʼlimning innovatsion shakllarini rivojlantirish maqsadida pedagogik kengash faoliyat koʻrsatadi. Pedagogik kengash aʼzolarini saylash tartibi va uning vakolatiga kiradigan masalalar davlat maktabgacha taʼlim muassasasi ustavida belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-bob. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasiga bolalarni qabul qilish tartibi
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element19. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasiga 3 yoshdan 7 yoshgacha boʻlgan bolalar qabul qilinadilar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element20. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasiga bolalarni qabul qilish tuman (shahar) hokimliklarining qarori bilan tashkil etilgan xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish boʻlimlari huzuridagi Davlat maktabgacha taʼlim muassasalariga bolalarni qabul qilish boʻyicha qabul komissiyasi (keyingi oʻrinlarda qabul komissiyasi deb ataladi) tomonidan yoʻllanma asosida amalga oshiriladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element21. Qabul komissiyasi xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish tuman (shahar) boʻlimi huzurida besh kishidan iborat quyidagi tarkibda tashkil etiladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementqabul komissiyasi raisi — xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish tuman (shahar) boʻlimi mudiri;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementqabul komissiyasi aʼzolari — davlat maktabgacha taʼlim muassasasi mudiri, metodisti va fuqarolarning oʻzini oʻzi boshqarish organi vakili.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementqabul komissiyasi kotibi — xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish tuman (shahar) boʻlimining maktabgacha taʼlimi boʻlimi mutaxassisi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element22. Muassislari mahalliy davlat hokimiyati organlari boʻlgan davlat maktabgacha taʼlim muassasasiga bolalarni qabul qilish qabul komissiyasining qaroriga binoan xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish tuman (shahar) boʻlimlari tomonidan mazkur Nizomning 1-ilovasida keltirilgan shaklda beriladigan yoʻllanmalari asosida amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMuassislari boshqa tashkilotlar boʻlgan davlat maktabgacha taʼlim muassasalariga bolalarni qabul qilish ularning muassislari tomonidan belgilanadigan tartibda amalga oshiriladi. Boʻsh oʻrinlar mavjud boʻlgan taqdirda, ushbu davlat maktabgacha taʼlim muassasalari bolalarni xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish tuman (shahar) boʻlimlarining yoʻllanmalari boʻyicha shartnoma asosida qabul qilishi mumkin.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element23. Qabul komissiyasi tomonidan haftaning seshanba va juma kunlari bolalarni davlat maktabgacha taʼlim muassasalariga joylashtirish masalasida fuqarolar qabul qilinadi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element24. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasiga yoʻllanma olish uchun ota-onalar yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar (keyingi oʻrinlarda ota-onalar deb ataladi) tomonidan qabul komissiyasiga quyidagi hujjatlar taqdim etiladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdavlat maktabgacha taʼlim muassasasiga qabul qilish boʻyicha yoʻllanma berish toʻgʻrisida ariza;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolaning tugʻilganligi haqidagi guvohnomasining nusxasi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolaning otasi yoki onasining pasporti nusxasi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementyashash joyidan maʼlumotnoma;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementota-onasining ish joyidan maʼlumotnoma (agar ishlasa).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementBolaning tugʻilganligi haqidagi guvohnomasi va ota-onasi pasportining asl nusxasi qabul komissiyasi tomonidan koʻrilib, hujjatlar qabul qilinganidan soʻng egasiga qaytariladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element25. Quyidagi bolalar:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementI va II guruh nogironlari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkoʻp bolali oilalarning bolalari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementharbiy xizmatchilarning bolalari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtalabalar va pedagoglarning bolalari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementchin yetim va ota-ona qaramogʻidan mahrum boʻlgan bolalar davlat maktabgacha taʼlim muassasasiga qabul qilishda imtiyozlardan navbatsiz foydalanadilar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementImtiyozlardan foydalanuvchi bolalarning ota-onalari imtiyoz berilishi uchun asos boʻladigan hujjatlarni qabul komissiyasiga taqdim etadilar.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element26. Taqdim etilgan hujjatlar qabul komissiyasi tomonidan yetti kun muddatda koʻrib chiqilib, quyidagi qarorlardan biri qabul qilinadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolani ota-onalar tomonidan yozilgan arizada koʻrsatilgan davlat maktabgacha taʼlim muassasasiga qabul qilish uchun yoʻllanma berish toʻgʻrisida;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementota-onalar tomonidan yozilgan arizada koʻrsatilgan davlat maktabgacha taʼlim muassasasida boʻsh oʻrin boʻlmagan hollarda topshirilgan hujjatlarni navbatga qoʻyish toʻgʻrisida;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementota-onalar tomonidan yozilgan arizada koʻrsatilgan davlat maktabgacha taʼlim muassasasida boʻsh oʻrin boʻlmagan hollarda, ota-onalarning xohishiga koʻra tegishli hududdagi boʻsh oʻrin (joy) mavjud boʻlgan boshqa davlat maktabgacha taʼlim muassasasiga yoʻllanma berish toʻgʻrisida.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementQabul komissiyasining qarori haqida uch kun muddatda ariza beruvchilarga maʼlum qilinadi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element27. Qabul komissiyasi kotibi quyidagi hujjatlarni yuritadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmazkur Nizomning 2-ilovasiga muvofiq shakldagi qabul komissiyasining qaroriga asosan beriladigan yoʻllanmalarni qayd qilish daftari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmazkur Nizomning 3-ilovasiga muvofiq shakldagi qabul komissiyasining qaroriga asosan yoʻllanma olish uchun navbatga qoʻyilganlarni qayd qilish daftari.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDaftarlar raqamlangan, tikilgan va tegishli xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish tuman (shahar) boʻlimi mudiri tomonidan imzolangan hamda muhrlangan boʻlishi shart. Ularning yuritilishi joriy yilning 2-sentabridan boshlanib, keyingi yilning 31-avgustida tugatiladi hamda 3 yil mobaynida saqlanadi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element28. Berilgan paytdan boshlab 15 kun muddatda tegishli davlat maktabgacha taʼlim muassasasiga taqdim etilmagan yoʻllanma oʻz kuchini yoʻqotadi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element29. Davlat maktabgacha taʼlim muassasalarining mudirlari tomonidan davlat maktabgacha taʼlim muassasasidagi mavjud boʻsh oʻrinlar haqida qabul komissiyasiga har oyning birinchi sanasidan kechikmay yozma maʼlumot kiritiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementBoʻsh oʻrinlar haqidagi maʼlumot davlat maktabgacha taʼlim muassasasining mudirlari tomonidan imzolanadi va ularning toʻgʻriligi va oʻz muddatida kiritilishi uchun davlat maktabgacha taʼlim muassasasi mudiri shaxsan javob beradi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element30. Qabul komissiyasi tomonidan yoʻllanmalar davlat maktabgacha taʼlim muassasalaridagi boʻsh oʻrinlar haqidagi maʼlumotlarga asosan beriladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element31. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasida tarbiyalanayotgan bolani boshqa davlat maktabgacha taʼlim muassasasiga koʻchirish qabul komissiyasi tomonidan yangidan yoʻllanma berish orqali belgilangan tartibda amalga oshiriladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element32. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasining har bir guruhidagi bola soni meʼyori kamida 20 nafar boʻlishi, biroq 25 nafardan ortiq boʻlmasligi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element33. Guruhlarni boshqa yoshdagi guruhdan oʻtgan bolalar bilan toʻldirish oʻquv yili oxiridan yangi oʻquv yiliga qadar (iyun, iyul, avgust oyida), yangi qabul qilinayotganlar bilan toʻldirilishi oʻrinlar boʻshashiga qarab amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element34. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasida oʻquv yili har yili 2-sentabrdan boshlanadi, keyingi yilning 1-iyunida tugallanadi va yangi oʻquv yili boshlangunga qadar sogʻlomlashtirish davri davom ettiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element35. Tarbiyalanuvchilar soni davlat maktabgacha taʼlim muassasasi quvvatidan ortiq boʻlgan davlat maktabgacha taʼlim muassasalariga bolalarni qabul qilishni vaqtincha toʻxtatish hududiy davlat sanitariya-epidemiologiya nazorati markazi tomonidan berilgan xulosaga koʻra xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish tuman (shahar) boʻlimlari huzuridagi qabul komissiyasining qarori asosida amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTarbiyalanuvchilar soni belgilangan meʼyordan kamaygan yoki bolalarni qabul qilish uchun sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga muvofiq shart-sharoit yaratilgan taqdirda, hududiy davlat sanitariya-epidemiologiya nazorati markaziga xabar bergan holda xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish tuman (shahar) boʻlimlari huzuridagi qabul komissiyasining roziligi bilan davlat maktabgacha taʼlim muassasalariga bolalar qabul qilinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6-bob. Davlat maktabgacha taʼlim muassasalarida qisqa muddatli guruhlarning tashkil etilishi va ularning faoliyat yuritish tartibi
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element36. Maktabgacha taʼlim bilan qamrab olinmagan bolalarni boshlangʻich taʼlimga tayyorlash, ularni har tomonlama intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy rivojlantirish maqsadida toʻrt soatli ish tartibi asosida davlat maktabgacha taʼlim muassasalarida qisqa muddatli guruhlar tashkil etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDavlat maktabgacha taʼlim muassasasida qisqa muddatli guruhlar xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish tuman (shahar) boʻlimining buyrugʻi bilan tashkil etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element37. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasida quyidagi qisqa muddatli guruhlar faoliyat koʻrsatishi mumkin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementRivojlantirish guruhi — soni 20 nafardan kam, biroq 25 nafardan ortiq boʻlmagan 3 yoshdan 7 yoshgacha boʻlgan bolalar uchun ularni har tomonlama rivojlantirish, tengdoshlar va katta yoshli bolalar jamoasiga moslashtirish maqsadida tashkil etiladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Kelajakdagi oʻquvchi” guruhi — soni 20 nafardan kam, biroq 25 nafardan ortiq boʻlmagan 5 yoshdan 7 yoshgacha boʻlgan bolalar uchun ularni maktabga tayyorlash maqsadida tashkil etiladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIntegrallashgan guruh — soni 15 nafardan kam, biroq 20 nafardan ortiq boʻlmagan 3 yoshdan 7 yoshgacha boʻlgan bolalar uchun bolalarni jamiyatga moslashtirish, rivojlanishida ruhiy nuqsoni boʻlgan bolalarga muntazam ravishda psixologik-tibbiy-pedagogik yordam koʻrsatish, ularga taʼlim-tarbiya berish, ota-onalarni konsultativ-metodik qoʻllab-quvvatlash maqsadida tashkil etiladi. Ushbu guruhda sogʻlom bolalar bilan birgalikda uch nafardan ortiq boʻlmagan “ruhiy rivojlanishi sust” tashxisli bolalar ham yakka tartibdagi reja boʻyicha taʼlim oladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Muammoli bola” guruhi — soni 15 nafardan kam, biroq 20 nafardan ortiq boʻlmagan 4 yoshdan 7 yoshgacha boʻlgan nogiron bolalar uchun ularga muntazam ravishda psixologik-tibbiy-pedagogik yordam koʻrsatish, taʼlim jarayoniga jalb etish, ijtimoiy moslashtirish, bolalarni tarbiyalash va oʻqitishni tashkil etishda ota-onalarga yordam berish maqsadida tashkil etiladi. Ushbu guruhda nogiron bolalar bilan birgalikda sogʻlom bolalar ham boʻlishi mumkin, nogiron bolalar (aqliy yetukligi saqlangan) soni 3 nafardan kam boʻlmasligi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabgacha taʼlim muassasasida qisqa muddatli guruhlarning boshqa turlari ham tashkil etilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementQisqa muddatli guruhlarda bemor va nogiron bolalar bilan ishlaganligi uchun tarbiyachi va tarbiyachining yordamchisiga qoʻshimcha haq toʻlanmaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element38. Quyidagilar qisqa muddatli guruhlar faoliyatini moliyalashtirish manbalari hisoblanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasi Davlat budjeti mablagʻlari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtarbiyalanuvchining davlat maktabgacha taʼlim muassasasida boʻlgan davri uchun badal toʻlovlari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementjismoniy va yuridik shaxslarning homiylik xayriyalari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementqonun hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element39. Tarkibida qisqa muddatli guruh mavjud boʻlgan davlat maktabgacha taʼlim muassasasining pedagog xodimlari bolalar hayoti va sogʻligʻi uchun, qisqa muddatli guruhlarni tashkil etish shakllari, metodlari va vositalari bolalarning yoshi va ruhiy-fiziologik imkoniyatlariga muvofiqligi uchun javob beradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element40. Davlat maktabgacha taʼlim muassasalarida maktabgacha yoshdagi bolalar uchun zarur moddiy-texnika sharoitlari muassis tomonidan taʼminlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element41. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasidagi qisqa muddatli guruhlar soni tegishli ravishda Qoraqalpogʻiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, viloyatlar xalq taʼlimi boshqarmalari va Toshkent shahar xalq taʼlimi bosh boshqarmasi tomonidan sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlarini hisobga olgan holda, aholining ehtiyojiga hamda taʼlim jarayonini taʼminlash uchun yaratilgan shart-sharoitlarga qarab belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element42. Qisqa muddatli guruhlarni tashkil etish davlat maktabgacha taʼlim muassasasi va ota-onalar bilan tuziladigan shartnoma asosida amalga oshiriladi. Qisqa muddatli guruhlarni tashkil etishda shtatlar jadvali, bolalarning kundalik faoliyatini tashkil etish tartibi, bolalar roʻyxati va taʼlim dasturlari ishlab chiqilgan boʻlishi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element43. Qisqa muddatli guruhlarni tashkil etish guruhiga koʻra bir xil yoshdagi hamda turli uch yoshdan yetti yoshgacha boʻlgan bolalarni qabul qilish mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element44. Qisqa muddatli guruhlarga bolalarni qabul qilish xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish tuman (shahar) boʻlimi tomonidan berilgan yoʻllanmalar va bolaning sogʻligʻi toʻgʻrisidagi tibbiy xulosa asosida amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element45. Qisqa muddatli guruhlarni toʻldirishda tanlov asosida hamda test sinovi boʻyicha qabul qilishga yoʻl qoʻyilmaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element46. Qisqa muddatli guruhlar tarbiyalanuvchilarining kuniga bir marta ovqatlantirilishi (ertalabki yoki tushki nonushta) sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga muvofiq tuzilgan taomnoma asosida amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element47. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasida tashkil etilgan qisqa muddatli guruhlarda kadrlar taʼminoti Oʻzbekiston Respublikasi Davlat budjeti mablagʻlari doirasida belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementQisqa muddatli guruhlar uchun quyidagi shtat birliklari belgilanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbitta guruh uchun — 0,5 birlik tarbiyachi va 0,25 birlik tarbiyachi yordamchisi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementikkita guruh uchun — 0,25 birlik tibbiy hamshira va 0,25 birlik musiqa rahbari.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element48. Qisqa muddatli guruhlarda bitta guruh hisobiga:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Kelajakdagi oʻquvchi” guruhi uchun — 0,25 birlik oʻqituvchi-logoped;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIntegrallashgan guruh uchun (15-20 nafar bolalar, shundan “ruhiy rivojlanishi sust” tashxisli — 3 — 5 nafar bolalar) — 0,25 birlik oʻqituvchi-defektolog;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Muammoli bola” guruhi uchun (15 — 20 nafar bolalar, shundan 3 — 5 nafar nogiron bolalar) — 0,25 birlik oʻqituvchi-logoped yoki 0,25 birlik oʻqituvchi-defektolog qoʻshimcha shtat birliklari belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element49. Qisqa muddatli guruhlarda taʼlim jarayoni shakli davlat maktabgacha taʼlim muassasasining taʼlim dasturlarida belgilanib, maktabgacha yoshdagi bolaning alohida, shaxsan yoʻnaltirilgan rivojlanishini taʼminlaydigan tez moslashuvchan shakl va pedagogik texnologiyani oʻz ichiga oladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element50. Tarbiyaviy ishlarni tashkil qilish bolalarning imkoniyatlari, qiziqishlari, ehtiyojlarini hisobga olgan holda faoliyatning har xil turlarini rivojlantirish uchun sharoitlar yaratilishini nazarda tutadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element51. Qisqa muddatli guruhlarda belgilangan tartibda ota-onalar hisobidan, asosiy faoliyatdan tashqari, qoʻshimcha taʼlim xizmatlari tashkil etishga yoʻl qoʻyiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element52. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasida qisqa muddatli guruhlarni qayta tashkil etish yoki tugatish qonun hujjatlarida belgilangan tartibda xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish tuman (shahar) boʻlimining buyrugʻiga muvofiq oʻquv yili yakunida amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7-bob. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasida taʼlim-tarbiya jarayoni qatnashchilari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element53. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasida bolalar, ota-onalar, pedagog xodimlar va vasiylik kengashi aʼzolari taʼlim-tarbiya jarayonining qatnashchilari hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element54. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasida vasiylik kengashlari tashkil etiladi, ularni saylash tartibi va ularning vakolatlari davlat maktabgacha taʼlim muassasasining ustavida belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDavlat maktabgacha taʼlim muassasasi vasiylik kengashining faoliyati Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan tasdiqlanadigan namunaviy nizom asosida amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element55. Bolalarni qabul qilishda davlat maktabgacha taʼlim muassasasi ota-onalarni oʻz ustavi, kun tartibi, taʼlim-tarbiya dasturlari va boshqa hujjatlar bilan tanishtirishi shart.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element56. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasi bilan ota-onalar oʻrtasidagi oʻzaro munosabatlar shartnoma bilan tartibga solinadi. Ota-onalar bilan tuzilgan shartnoma bolalarning davlat maktabgacha taʼlim muassasasida boʻlishi vaqtini, taʼlim-tarbiya jarayonini tashkil etishda tomonlarning huquqlari, majburiyatlari hamda javobgarligini oʻz ichiga oladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element57. Ota-onalar:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻz bolalari uchun taʼlim-tarbiya shakllarini, davlat maktabgacha taʼlim muassasasida taʼlim berish tilini tanlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdavlat maktabgacha taʼlim muassasasida bolalarga taʼlim-tarbiya berish uchun zarur shart-sharoitlar yaratilishini hamda bolaning shaxsiga nisbatan hurmat bilan munosabatda boʻlishni talab qilish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmuassasa bilan tuzilgan shartnoma shartlarida belgilangan tartibda kun davomida oʻziga qulay boʻlgan vaqtda bolalarni davlat maktabgacha taʼlim muassasasidan olib ketish huquqiga ega.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOta-onalar qonun hujjatlariga va shartnomaga muvofiq boshqa huquqlarga ham ega boʻlishlari mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element58. Ota-onalar quyidagilarga majbur:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbelgilangan normativlarga muvofiq bolaning davlat maktabgacha taʼlim muassasasida boʻlgan davri uchun badal toʻlovini oʻz vaqtida toʻlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolalarning toʻlaqonli ovqatlanishini, ularda shaxsiy gigiyena koʻnikmalari shakllantirilishini qatʼiy kuzatib borish, bolani davlat maktabgacha taʼlim muassasasiga ozoda kiyingan holda olib kelish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOta-onalar qonun hujjatlariga va shartnomaga muvofiq boshqa majburiyatlar ham olishlari mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element59. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasi tarbiyalanuvchisi va xodimlari oʻrtasidagi munosabatlar oʻzaro hamkorlik, bolaning shaxsini hurmat qilish va unga shaxsiy xususiyatlariga muvofiq rivojlanishi uchun erkinlik berish asosida olib boriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element60. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasiga xodimlarni ishga qabul qilish belgilangan tartibda tasdiqlanadigan namunaviy shtatlar jadvaliga muvofiq amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element61. Tegishli pedagogik maʼlumotga, kasbiy tayyorgarlikka va yuksak axloqiy sifatlarga ega boʻlgan shaxslar davlat maktabgacha taʼlim muassasasida pedagogik faoliyat bilan shugʻullanish huquqiga ega.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSud hukmi bilan yoki tibbiy xulosaga muvofiq pedagogik faoliyat bilan shugʻullanishi taqiqlangan shaxslarning ushbu faoliyat bilan shugʻullanishiga yoʻl qoʻyilmaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element62. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasi xodimlarining huquqlari, majburiyatlari va imtiyozlari qonun hujjatlarida, davlat maktabgacha taʼlim muassasasi ustavida, shuningdek mehnat shartnomasida belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementXodimlarning vazifalari lavozim yoʻriqnomasi va tarmoq tarif-malaka maʼlumotnomasida belgilab qoʻyiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element63. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasining pedagog xodimlari quyidagi huquqlarga ega:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdavlat maktabgacha taʼlim muassasasini boshqarishda oʻz ustavida belgilanadigan tartibda qatnashish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻz kasbiy shaʼni va qadr-qimmatini himoya qilish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementPedagog xodimlar qonun hujjatlariga muvofiq boshqa huquqlarga ham ega boʻlishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element64. Pedagog xodimlar quyidagilarga majbur:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaʼlim-tarbiya jarayoniga zamonaviy taʼlim dasturlarini tatbiq etish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementilgʻor xorijiy tajribani hisobga olgan holda bolalarni har tomonlama intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy rivojlantirish boʻyicha oʻziga yuklatilgan vazifalar doirasida shart-sharoitlar yaratish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolalarga yuqori professional darajada taʼlim-tarbiya berish orqali maktabgacha taʼlim sifatini oshirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementpedagog axloq-odobiga rioya qilish, bolaning qadr-qimmatini hurmat qilish, bolalarni tazyiqdan himoya qilish, ularni mehnatga, ota-onaga hurmat, atrof-muhitga ehtiyotkorlik bilan munosabatda boʻlish ruhida tarbiyalash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻzining kasbiy koʻnikmalarini va pedagogik mahoratini doimiy ravishda takomillashtirish hamda belgilangan muddatlarda oʻz malakasini oshirib borish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementPedagog xodimlar qonun hujjatlariga muvofiq boshqa majburiyatlar ham olishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element65. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasi xodimlariga ish haqi miqdorlari (lavozim maoshlari) qonun hujjatlariga muvofiq belgilanadi. Muassasa rahbari pedagog xodimlarni ragʻbatlantirish maqsadida ustamalar, qoʻshimcha haq hamda boshqa toʻlovlar turi va miqdorlarini ish haqiga yoʻnaltiriladigan mavjud mablagʻlar doirasida belgilaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDavlat maktabgacha taʼlim muassasasidagi pedagog xodimlar belgilangan tartibda sogʻliqni saqlash muassasalarida bepul tibbiy koʻrikdan oʻtkaziladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8-bob. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasini moliyalashtirish va moddiy texnik taʼminoti
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element66. Muassis yoki u vakolat bergan organ davlat maktabgacha taʼlim muassasasiga mol-mulkni qonun hujjatlarida belgilangan tartibda biriktiradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDavlat maktabgacha taʼlim muassasasiga biriktirilgan mol-mulk uning operativ boshqarish huquqida boʻladi. Muassasa oʻziga biriktirilgan mol-mulkni va xarajatlar smetasi boʻyicha oʻziga ajratilgan mablagʻlar hisobiga sotib olingan mol-mulkni qonun hujjatlariga muvofiq tasarruf etadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element67. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasining rahbari vakolati doirasida tasdiqlangan xarajatlar smetasidagi mablagʻlarning maqsadli sarflanishi uchun javob beradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element68. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasi faoliyati uning muassisi tomonidan qonun hujjatlariga muvofiq moliyalashtiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMuassislari davlat boshqaruvi organlari va mahalliy davlat hokimiyati organlari boʻlgan davlat maktabgacha taʼlim muassasalari faoliyati Oʻzbekiston Respublikasi davlat budjeti va budjetdan tashqari mablagʻlari hisobiga moliyalashtiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element69. Quyidagilar davlat maktabgacha taʼlim muassasasi mol-mulkini va moliyaviy resurslarini shakllantirish manbalari hisoblanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasi Davlat budjeti mablagʻlari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtarbiyalanuvchining davlat maktabgacha taʼlim muassasasida boʻlgan davri uchun badal toʻlovlari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementshartnoma asosida qonun hujjatlarida taqiqlanmagan pulli xizmat koʻrsatish, bino va inshootlarni, jihoz va anjomlarni ijaraga berishdan olingan daromadlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementjismoniy va yuridik shaxslarning homiylik xayriyalari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmahalliy, xalqaro va xorijiy tashkilotlarning grantlari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementqonun hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element70. Tarbiyalanuvchining davlat maktabgacha taʼlim muassasasida boʻlgan davri uchun badal toʻlovi miqdori va uni toʻlash tartibi qonun hujjatlariga muvofiq belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementToʻlov banklar orqali tegishli gʻaznachilik boʻlimlarida ochilgan shaxsiy gʻaznachilik hisobvaraqlariga naqd pul yoki pul oʻtkazish yoʻli bilan amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element71. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasini moliyalashtirish belgilangan tartibda tasdiqlangan va roʻyxatdan oʻtkazilgan xarajatlar smetasiga muvofiq amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDavlat maktabgacha taʼlim muassasasiga budjetdan tashqari qoʻshimcha mablagʻlarning jalb etilishi budjetdan moliyalashtirishning kamayishiga olib kelmaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element72. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasida zarur moddiy-texnik baza hamda pedagog xodimlar mavjud boʻlgan taqdirda, taʼlim-tarbiya jarayoniga xalaqit bermagan holda pullik taʼlim-tarbiya xizmatlari koʻrsatiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDavlat maktabgacha taʼlim muassasalarida pullik qoʻshimcha taʼlim-tarbiya xizmatlari koʻrsatish faoliyatining tashkil etilishi va ularga haq toʻlash tartibi Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan Oʻzbekiston Respublikasi Moliya vazirligi bilan kelishilgan holda belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9-bob. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasining javobgarligi
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element73. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmazkur Nizomda va oʻz ustavida nazarda tutilgan vazifa va funksiyalarning bajarilmaganligi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaʼlim dasturlarining toʻliq hajmda bajarilmaganligi, amalga oshirilayotgan taʼlim dasturlarining sifati;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaʼlim jarayonini tashkil etishning qoʻllanayotgan shakllari, metodlari va vositalarining bolalarning yosh, ruhiy-fiziologik xususiyatlariga, qobiliyatiga, layoqatiga, qiziqishlariga va ehtiyojlariga nomuvofiqligi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmuassasada tarbiyalanayotgan bolalarning taʼlim jarayoni vaqtidagi hayoti va sogʻligʻi uchun qonun hujjatlarida belgilangan tartibda javob beradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10-bob. Yakuniy qoidalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element74. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasida uning asosiy faoliyati bilan bogʻliq boʻlmagan tashkilotlarning, shu jumladan siyosiy partiyalar va harakatlarning tashkil etilishiga va faoliyat koʻrsatishiga yoʻl qoʻyilmaydi. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasidagi taʼlim-tarbiya dunyoviy xaraktyerga ega.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element75. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasi muassis tomonidan tashkil etilishi, qayta tashkil etilishi va tugatilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element76. Davlat maktabgacha taʼlim muassasasi tugatilgan taqdirda uning pul mablagʻlari va mol-mulkidan, uning majburiyatlarini qoplash boʻyicha toʻlovlar chegirilgan holda, qonun hujjatlariga va oʻz ustaviga muvofiq foydalaniladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDavlat maktabgacha taʼlim muassasasi toʻgʻrisidagi nizomga
1-ILOVA
1-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
(Oʻzbekiston Respublikasining davlat gerbi tasviri) | |||||||
|
___-sonli YOʻLLANMA | |||||||
| ____________________________ tumani (shahri) xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish boʻlimi | |
______-sonli maktabgacha | |||||
| _____________________________________________ 20___ yil “___” __________ |
| | | | |||
| Bolaning F.I.O: | ____________________________________________________________________ | ||||||
| Tugʻilgan yili va sanasi: | ____________________________________________________________________ | ||||||
| Otasi: | | ____________________________________________________________________ | |||||
| Onasi: | | ____________________________________________________________________ | |||||
| Ota-onasining ish joyi: | ____________________________________________________________________ | ||||||
| Yashash manzili: | ____________________________________________________________________ | ||||||
| Asos: | | ____________________________________________________________________ | |||||
| | | | | | | | |
| Qabul komissiyasi raisi | |
__________ |
___________________________________________ | ||||
| |
(imzo) |
(F.I.O.) | |||||
| Qabul komissiyasi kotibi |
__________ |
___________________________________________ | |||||
| | | |
(imzo) |
(F.I.O.) | |||
| Qabul komissiyasi aʼzolari: |
__________ |
___________________________________________ | |||||
| | | |
(imzo) |
(F.I.O.) | |||
| | | |
__________ |
___________________________________________ | |||
| | | |
(imzo) |
(F.I.O.) | |||
| | | |
__________ |
___________________________________________ | |||
| | | |
(imzo) |
(F.I.O.) | |||
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDavlat maktabgacha taʼlim muassasasi toʻgʻrisidagi nizomga
2-ILOVA
2-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementQabul komissiyasining qaroriga asosan beriladigan yoʻllanmalarni qayd qilish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDAFTARI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
T/r |
Bolaning F.I.O. |
Bolaning tugʻilgan yili va sanasi |
Bolaning yashash manzili |
Maktabgacha taʼlim muassasasi raqami |
Yoʻllanma raqami |
Asos |
Ota-onaning (ularning oʻrnini bosuvchi shaxslarning) imzosi |
|
1. |
|||||||
|
2. |
|||||||
|
3. |
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDavlat maktabgacha taʼlim muassasasi toʻgʻrisidagi nizomga
3-ILOVA
3-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementQabul komissiyasining qaroriga asosan yoʻllanma olish uchun navbatga qoʻyilganlarni qayd qilish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDAFTARI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
T/r |
Navbatga qoʻyilgan kun |
Navbat raqami |
Bolaning F.I.O. |
Bolaning tugʻilgan yili va sanasi |
Yoʻllanma berilgan maktabgacha taʼlim muassasasi raqami |
Yoʻllanma berilgan yil va sana |
|
1. |
||||||
|
2. |
||||||
|
3. |
||||||
|
|
Jami: ____________ta. |
|||||
Keyingi tahrirga qarang.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlar Mahkamasining 2017-yil 19-iyuldagi 528-son qaroriga
2-ILOVA
2-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi toʻgʻrisida
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNIZOM
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-bob. Umumiy qoidalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Mazkur Nizom nodavlat maktabgacha taʼlim muassasalarining maqsadi va vazifalarini, uning faoliyatini tashkil etish, moliyalashtirish va nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasini boshqarish faoliyatini tartibga soladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi oʻz faoliyatida Oʻzbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi va qonunlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalarining qarorlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining farmonlari, qarorlari va farmoyishlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlari va farmoyishlariga, boshqa qonun hujjatlariga, shuningdek ushbu Nizomga amal qiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi yuridik shaxs hisoblanadi va oʻz ustaviga, mustaqil balansiga, bank hisob raqamlariga, oʻz nomi koʻrsatilgan muhrga ega boʻladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-bob. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasining maqsadi va vazifalari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Quyidagilar nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasining maqsadi hisoblanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmaktabgacha yoshdagi bolalarni (keyingi oʻrinlarda bolalar deb ataladi) har tomonlama intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy rivojlantirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaʼlim-tarbiya berish orqali bolalarni maktab taʼlimiga sifatli tayyorlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolalarni maktabgacha taʼlim bilan qamrab olish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Quyidagilar nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasining vazifalari hisoblanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaʼlim-tarbiya jarayoniga zamonaviy taʼlim dasturlari va texnologiyalarini joriy etish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolalarning hayotini muhofaza qilish va sogʻligʻini mustahkamlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbola shaxsini sogʻlom va yetuk, maktabda oʻqishga tayyorlangan tarzda shakllantirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolaning intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy rivojlanishini taʼminlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolaning rivojlanishidagi (nutqida, koʻrishida, eshitishida) yengil nuqsonlarni korreksiyalashni amalga oshirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolalarda xalqimizning yuksak maʼnaviyati va insonparvarlik anʼanalariga sadoqat tuygʻularini shakllantirish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-bob. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi faoliyatini tashkil etish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi qonun hujjatlariga muvofiq muassasa shaklida tashkil etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDavlat maktabgacha taʼlim muassasasining muassislari toifasiga kirmaydigan barcha yuridik va jismoniy shaxslar nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasining muassislari boʻlishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi qonun hujjatlariga muvofiq belgilangan tartibda litsenziya olgan vaqtdan boshlab taʼlim faoliyatini amalga oshirish huquqiga ega boʻladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Oʻzbekiston Respublikasining “Taʼlim toʻgʻrisida”gi Qonuniga muvofiq, nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasini akkreditatsiya qilish vakolatli davlat organi tomonidan attestatsiya asosida amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasida taʼlim mazmuni maktabgacha taʼlimga qoʻyiladigan davlat talablariga asosan ishlab chiqilib, Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan tasdiqlangan yoki tavsiya qilingan dasturlar bilan belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMuassasa oʻz (mualliflik) dasturlaridan foydalanishga haqlidir. Ushbu dasturlarni tasdiqlash tartibi Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasining ish tartibi va bolalarning muassasada boʻlish vaqti muassasa ustavi hamda muassisning qarori bilan belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNodavlat maktabgacha taʼlim muassasasida 5 kunlik ish haftasi uchun, qoida tariqasida, quyidagi ish tartibi joriy etiladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12 soatli;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10,5 soatli;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9 soatli;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4 soatli.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi joylashgan hududda yashaydigan aholi talablaridan kelib chiqib, nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasida yoki uning alohida guruhlarida 6 kunlik ish haftasi ham joriy etilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasida bolalarning ovqatlanishi Oʻzbekiston Respublikasi Sogʻliqni saqlash vazirligi tomonidan tasdiqlangan sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlari asosida amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi tarbiyalanuvchilariga tibbiy yordam koʻrsatish shtatdagi yoki sogʻliqni saqlash organlarining shartnoma asosida maxsus biriktirilgan tibbiyot xodimlari tomonidan amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTibbiyot xodimlari nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi xodimlari bilan birgalikda bolalarning hayoti, sogʻligʻi va jismoniy rivojlanishi, davolash-profilaktika tadbirlari oʻtkazilishi, sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga, ovqatlanish rejimi va sifatiga rioya qilinishi uchun javob beradilar. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi xodimlarini tibbiy koʻrikdan oʻtkazish shartnoma asosida amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi taʼlimning uzluksizligini taʼminlash maqsadida shartnoma asosida oʻz faoliyatini umumiy oʻrta taʼlim muassasalari bilan birgalikda amalga oshirishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Maktabgacha taʼlimga qamrab olinmagan bolalarni maktab taʼlimiga tayyorlash, ularni har tomonlama intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy rivojlantirish maqsadida nodavlat maktabgacha taʼlim muassasalarida qisqa muddatli guruhlar tashkil etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNodavlat maktabgacha taʼlim muassasalarida qisqa muddatli guruhlar uchun 4 soatli ish tartiblari joriy etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Nodavlat taʼlim muassasalarida qisqa muddatli guruhlar qonun hujjatlariga muvofiq olingan litsenziya asosida muassis qarori bilan tashkil etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasida tashkil etilgan qisqa muddatli guruhlarda moddiy-texnik va kadrlar taʼminoti muassis tomonidan belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element17. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasida qisqa muddatli guruhlarni qayta tashkil etish yoki tugatish qonun hujjatlarida belgilangan tartibda muassisning qaroriga muvofiq amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-bob. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasiga bolalarni qabul qilish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element18. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasiga bolalarni qabul qilish tegishli tibbiy xulosa asosida amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNodavlat maktabgacha taʼlim muassasasiga bolalarni qabul qilish va ularni chiqarish tartibi nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasining ustavi bilan belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element19. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi guruhlaridagi bolalar soni davlat maktabgacha taʼlim muassasalari uchun belgilangan meʼyordan ortiq boʻlmasligi kerak.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element20. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasida oʻquv yili joriy yilning 2-sentabridan boshlanadi va keyingi yilning 1-iyunida tugallanadi. Ushbu davr oraligʻida sogʻlomlashtirish davri davom ettiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-bob. Taʼlim-tarbiya jarayoni qatnashchilari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element21. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasida bolalar, ota-onalar yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar (keyingi oʻrinlarda ota-onalar deb ataladi), pedagog xodimlar, vasiylik kengashi aʼzolari taʼlim-tarbiya jarayonining qatnashchilari hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNodavlat maktabgacha taʼlim muassasasida vasiylik kengashlari tashkil etiladi, ularni saylash tartibi va ularning vakolatlari nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasining ustavida belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element22. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi bolalarni qabul qilishda ota-onalarni oʻz ustavi, kun tartibi, taʼlim-tarbiya dasturlari va boshqa hujjatlar bilan tanishtirishi shart.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element23. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi bilan ota-onalar oʻrtasidagi oʻzaro munosabatlar ushbu muassasaning ustavi hamda shartnoma bilan tartibga solinadi. Ota-onalar bilan tuzilgan shartnoma bolalarning ushbu muassasada boʻlish vaqtini, taʼlim-tarbiya jarayonini tashkil etishda tomonlarning huquqlari, majburiyatlari hamda javobgarligini oʻz ichiga oladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element24. Ota-onalar quyidagi huquqlarga ega:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻz bolalari uchun taʼlim-tarbiya shakllarini, nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasida taʼlim berish tilini tanlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementnodavlat maktabgacha taʼlim muassasasida bolalarga taʼlim-tarbiya berish uchun zarur shart-sharoitlar yaratilishini hamda bolaning shaxsiga nisbatan hurmat bilan munosabatda boʻlishni talab qilish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementnodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi bilan tuzilgan shartnoma shartlarida belgilangan tartibda kun davomida oʻziga qulay boʻlgan vaqtda bolalarni maktabgacha taʼlim muassasasidan olib ketish huquqiga ega.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOta-onalar qonun hujjatlariga va shartnomaga muvofiq boshqa huquqlarga ham ega boʻlishlari mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element25. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi tarbiyalanuvchisi va xodimlari oʻrtasidagi munosabatlar oʻzaro hamkorlik, bolaning shaxsini hurmat qilish va unga shaxsiy xususiyatlariga muvofiq rivojlanishi uchun erkinlik berish asosida olib boriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element26. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasida tegishli pedagogik maʼlumotga ega boʻlgan shaxslar pedagogik faoliyat bilan shugʻullanish huquqiga ega.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSud tomonidan yoki tibbiy xulosaga muvofiq bunday faoliyat bilan shugʻullanishi taqiqlangan shaxslar pedagogik faoliyatga qoʻyilmaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element27. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasining pedagoglari va boshqa xodimlari bilan mehnat shartnomalari tuzish va ularni bekor qilish qonun hujjatlariga muvofiq amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element28. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi rahbari belgilangan tartibda pedagog kadrlar malakasini oshirishni va ularni qayta tayyorlashni taʼminlaydi, ularning shaʼni va qadr-qimmatini himoya qiladi, ilgʻor pedagogik va axborot texnologiyalari, mualliflik dasturlari, metodik qoʻllanmalar va didaktik materiallar joriy etilishi uchun shart-sharoitlar yaratadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element29. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi xodimlarining huquq va imtiyozlari qonun hujjatlarida, ushbu muassasaning ustavida, shuningdek mehnat shartnomasida belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element30. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasining pedagog xodimlari quyidagi huquqlarga ega:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementnodavlat maktabgacha taʼlim muassasasini boshqarishda ushbu muassasa ustavida belgilanadigan tartibda qatnashish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻz kasbiy shaʼni va qadr-qimmatini himoya qilish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element31. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasining pedagog xodimlari quyidagilarga majbur:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaʼlim-tarbiya jarayoniga zamonaviy taʼlim dasturlarini tatbiq etish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementilgʻor xorijiy tajribani hisobga olgan holda bolalarni har tomonlama intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy rivojlantirish boʻyicha oʻziga yuklatilgan vazifalar doirasida shart-sharoitlar yaratish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolalarga yuqori professional darajada taʼlim-tarbiya berish orqali maktabgacha taʼlim sifatini oshirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementpedagog axloq-odobiga rioya qilish, bolaning qadr-qimmatini hurmat qilish, bolalarni tazyiqdan himoya qilish, ularni mehnatga, ota-onaga hurmat, atrof-muhitga ehtiyotkorlik bilan munosabatda boʻlish ruhida tarbiyalash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻzining kasbiy koʻnikmalarini va pedagogik mahoratini doimiy ravishda takomillashtirish hamda belgilangan muddatlarda oʻz malakasini oshirib borish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementPedagog xodimlar qonun hujjatlariga muvofiq boshqa majburiyatlar ham olishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6-bob. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasini boshqarish va uning faoliyatini nazorat qilish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element32. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasini muassis tomonidan tayinlanadigan rahbar boshqaradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi rahbari davlat maktabgacha taʼlim muassasasi mudiri lavozimiga qoʻyiladigan malaka talablariga muvofiq boʻlishi kerak.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementKeyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element33. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi faoliyatini nazorat qilish muassis tomonidan, shuningdek qonun hujjatlarida belgilangan tartibda vakolatli davlat organlari tomonidan amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element34. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasalari tomonidan maktabgacha taʼlimga qoʻyiladigan davlat talablari va taʼlim-tarbiya dasturlarining bajarilishini nazorat qilish ushbu sohadagi vakolatli organ tomonidan amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element35. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasalarini attestatsiyadan oʻtkazish, ularning faoliyatini vaqtincha toʻxtatib turish va toʻxtatish qonun hujjatlarida belgilangan tartibda amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7-bob. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasini moliyalashtirish va moddiy-texnik taʼminoti
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element36. Muassis nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasiga mol-mulkni qonun hujjatlarida belgilangan tartibda biriktiradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi oʻziga biriktirilgan mol-mulkni va oʻziga ajratilgan mablagʻlar hisobiga sotib olingan mol-mulkni qonun hujjatlariga muvofiq tasarruf etadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element37. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi faoliyati uning muassisi tomonidan qonun hujjatlariga muvofiq moliyalashtiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element38. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasini moddiy-texnik jihatdan taʼminlash muassislar tomonidan maktabgacha taʼlim muassasalari uchun qonun hujjatlarida belgilangan normalardan past boʻlmagan miqdorda amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8-bob. Yakuniy qoidalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element39. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasida maktabgacha taʼlim muassasasining asosiy faoliyati bilan bogʻliq boʻlmagan tashkilotlarning, shu jumladan siyosiy partiyalar va harakatlarning tashkil etilishiga va faoliyat koʻrsatishiga yoʻl qoʻyilmaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNodavlat maktabgacha taʼlim muassasasida taʼlim va tarbiya dunyoviy xususiyatga ega boʻladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element40. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasi qonun hujjatlarida belgilangan tartibda tashkil etilishi, qayta tashkil etilishi, tugatilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element41. Nodavlat maktabgacha taʼlim muassasasining xalqaro hamkorligi, pedagog kadrlarning amaliyot oʻtashi va ularning malakasini oshirish qonun hujjatlariga muvofiq amalga oshiriladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlar Mahkamasining 2017-yil 19-iyuldagi 528-son qaroriga
3-ILOVA
3-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementJismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni boʻlgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan davlat maktabgacha taʼlim muassasasi toʻgʻrisida
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNIZOM
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-bob. Umumiy qoidalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Mazkur Nizom jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni boʻlgan maktabgacha yoshdagi bolalarni sogʻlomlashtirishga yoʻnaltirilgan ixtisoslashtirilgan davlat maktabgacha taʼlim muassasalarining (keyingi oʻrinlarda ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi deb ataladi) maqsadi va vazifalarini, uning faoliyatini tashkil etish, moliyalashtirish va ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasini boshqarish tartibini belgilaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi oʻz faoliyatida Oʻzbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi va qonunlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalarining qarorlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining farmonlari, qarorlari va farmoyishlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlari va farmoyishlariga, ushbu Nizomga hamda oʻz ustaviga amal qiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi yuridik shaxs hisoblanadi, Oʻzbekiston Respublikasining Davlat gerbi tasviri tushirilgan va oʻz nomi davlat tilida yozilgan muhrga, mustaqil balansga, Oʻzbekiston Respublikasi Moliya vazirligining gʻaznachiligida budjet va budjetdan tashqari shaxsiy gʻazna hisobvaraqlariga ega boʻladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi taʼlim-tarbiya berish, korreksion-pedagogik va davolash-sogʻlomlashtirish faoliyatni olib boruvchi muassasa hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementJismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni boʻlgan bolalarni ularning bilish imkoniyatlariga muvofiq tarbiyalash, nuqsonlarni korreksiyalash, imkoniyatiga muvofiq maktab taʼlimiga tayyorlash, jamiyatga moslashuviga koʻmaklashish maqsadida tashkil etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Quyidagilar ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasining vazifalari hisoblanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmaktabgacha taʼlimga qoʻyiladigan davlat talablari hamda ular asosida ishlab chiqilgan ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasalarida taʼlim-tarbiya va sogʻlomlashtirish ishlariga qoʻyiladigan talablarga muvofiq bolalarning taʼlim-tarbiya olishlarini va korreksion pedagogik ishni taʼminlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkorreksion taʼlim-tarbiya jarayonini shaxsga yoʻnaltirilgan, individual tarzda tashkil etish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolaning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi, hayotiy qobiliyatlari shakllanishi uchun zarur korreksion-rivojlantiruvchi taʼlim-tarbiya muhitini yaratish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolaning jismoniy yoki psixik rivojlanishidagi nuqsonlarni bartaraf etish uchun zaruriy korreksion pedagogik ishni tashkillashtirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolalarni ijtimoiy hayotga va maktab taʼlimiga sifatli tayyorlash.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Oʻzbekiston Respublikasining “Taʼlim toʻgʻrisida”gi Qonuniga muvofiq, ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi akkreditatsiyasi attestatsiya asosida vakolatli davlat organi tomonidan amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-bob. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasini tashkil etish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi muassis tomonidan tashkil etiladi va qonun hujjatlarida belgilangan tartibda davlat roʻyxatidan oʻtkaziladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasining muassislari boʻlishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi Qoraqalpogʻiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, viloyatlar xalq taʼlimi boshqarmalari, Toshkent shahar xalq taʼlimi bosh boshqarmasi hamda Qoraqalpogʻiston Respublikasi Sogʻliqni saqlash vazirligi, viloyatlar sogʻliqni saqlash boshqarmalari, Toshkent shahar sogʻliqni saqlash bosh boshqarmasi (keyingi oʻrinlarda xalq taʼlimi hamda sogʻliqni saqlash hududiy organlari deb yuritiladi) tomonidan maʼlum hududdagi ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasiga ehtiyojni birgalikda oʻrganib chiqish yakunlari asosida tashkil etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementXalq taʼlimi hamda sogʻliqni saqlash hududiy organlari tomonidan ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi tashkil etish moʻljallanayotgan hududdagi oxirgi 5 yil davomida 3 yoshdan 7 yoshgacha boʻlgan bolalar orasida tegishli nuqsonlarning koʻpayganligini koʻrsatadigan rasmiy statistik maʼlumotlar, ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi tashkil etilishi uchun munosib binoning mavjudligi, ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasasini tashkil etishning maqsadga muvofiqligi kabi asoslangan maʼlumotlar jamlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementXalq taʼlimi hamda sogʻliqni saqlash hududiy organlari tomonidan tegishli asoslash bilan kiritilgan taklif Qoraqalpogʻiston Respublikasi Moliya vazirligi, viloyatlar moliya boshqarmalari va Toshkent shahar moliya bosh boshqarmasi tomonidan bir oy muddatda koʻrib chiqiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasini tashkil etish toʻgʻrisidagi qaror Qoraqalpogʻiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, viloyatlar xalq taʼlimi boshqarmalari, Toshkent shahar xalq taʼlimi bosh boshqarmasi va Qoraqalpogʻiston Respublikasi Moliya vazirligi, viloyatlar moliya boshqarmalari va Toshkent shahar moliya bosh boshqarmasining ijobiy xulosalari mavjud boʻlgan taqdirda, Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari tomonidan bir hafta muddatda qabul qilinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasalari ularning ixtisoslashuviga (yoʻnalishiga) koʻra quyidagi turlarga boʻlinadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementI tur: Nutqida ogʻir nuqsonlar boʻlgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementII tur: Eshitishida ogʻir nuqsonlar boʻlgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIII tur: Koʻrishida ogʻir nuqsonlar boʻlgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIV tur: Psixik rivojlanishida nuqsonlar boʻlgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementV tur: Aqliy rivojlanishida nuqsonlar boʻlgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVI tur: Tayanch-harakatlanish aʼzolarida nuqsonlar boʻlgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasalarining muayyan turi boʻyicha bolalar soni guruh tashkil etish uchun yetarli boʻlmagan hollarda quyidagi turlarni birlashtirish orqali koʻp tarmoqli ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi tashkil etilishi mumkin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementI va II turlar, I va IV turlar, I va VI turlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementII va III turlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIV va V turlar, IV va VI turlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementV va VI turlar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementKoʻp tarmoqli ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasalarini tashkil etishda ularning har bir turi boʻyicha alohida guruhlarda korreksion taʼlim-tarbiya jarayonini tashkil etish majburiy shart hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida 5 kunlik ish haftasi uchun, qoida tariqasida, quyidagi ish tartibi joriy etiladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element24 soatli;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12 soatli;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10, 5 soatli.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIxtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida 6 kunlik ish haftasi ham joriy etilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-bob. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasiga bolalarni qabul qilish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasalariga bolalarni qabul qilish Qoraqalpogʻiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, viloyatlar xalq taʼlimi boshqarmalari, Toshkent shahar xalq taʼlimi bosh boshqarmasi tomonidan tarkibi tasdiqlangan xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish tuman (shahar) boʻlimlari huzuridagi tibbiy-psixologik-pedagogik komissiyalarning (keyingi oʻrinlarda tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya deb ataladi) xulosasi asosida ota-onalar yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar (keyingi oʻrinlarda ota-onalar deb yuritiladi) roziligi bilan amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya tomonidan xolislik, ochiqlik, oshkoralik va kollegiallik tamoyillariga asoslangan holda qaror qabul qilinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementjismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni boʻlgan bolalarni ularning ota-onalari ishtirokida koʻrikdan oʻtkazadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkoʻrik davomida bola bilan bevosita muloqot qilish orqali davolash-profilaktika muassasalari tomonidan bolaga jismoniy yoki psixik rivojlanishidagi nuqsoni boʻyicha qoʻyilgan tashxisning ishonchliligini, ulardagi nuqsonlarni tasdiqlovchi hujjatlarni oʻrganadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolaning jismoniy yoki psixik rivojlanishidagi nuqsoni boʻyicha xulosa beradi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementjismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni boʻlgan bolalarning ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida boʻlish muddatini belgilaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementsogʻliqni saqlash muassasalari bilan hamkorlikda jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni boʻlgan bolalar haqidagi maʼlumotlarni aniqlaydi va hisobini yuritadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element17. Xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish tuman (shahar) boʻlimi mudiri tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya raisi, xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish boʻlimining maktabgacha taʼlim boʻyicha mutaxassisi tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya kotibi hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element18. Tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya tarkibiga oliy maxsus psixologik-pedagogik maʼlumotga hamda 5 yillik mehnat stajiga ega boʻlgan psixonevrolog, pediatr, defektolog (logoped, surdopedagog, tiflopedagog, oligofrenopedagog), nevrolog, psixolog hamda ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasining turiga koʻra ortoped, oftalmolog, otolaringolog shifokorlar kiritiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element19. Tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya tarkibi toq sondagi kamida 7 nafar aʼzodan iborat boʻladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element20. Tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya aʼzolari umumiy sonining kamida uchdan ikki qismi qatnashgan taqdirda, komissiya yigʻilishi qaror qabul qilish uchun vakolatli hisoblanadi. Tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya yigʻilishi rais tomonidan tasdiqlangan rejaga asosan, bir oyda kamida bir marta oʻtkaziladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element21. Tibbiy-psixologik-pedagogik komissiyaning qarori uning aʼzolari tomonidan ovoz berish yoʻli bilan qabul qilinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTibbiy-psixologik-pedagogik komissiyaning har bir aʼzosi bir ovozga ega boʻladi, ularning ovozlari teng boʻlgan taqdirda, komissiya raisining ovozi hal qiluvchi hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element22. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasiga jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni boʻlgan 3 — 7 yoshdagi bolalarning quyidagi toifalari qabul qilinadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Nutqida ogʻir nuqsonlar boʻlgan bolalar:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) alaliya;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) bolalar afaziyasi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementv) rinolaliya;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementg) dizartriya ;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementd) duduqlanish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Eshitishida ogʻir nuqsonlar boʻlgan bolalar:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) I — IV guruh karlik;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) zaif eshituvchi bolalar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Koʻrishida ogʻir nuqsonlar boʻlgan bolalar:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) koʻzi ojizlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) zaif koʻruvchi bolalar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Psixik rivojlanishida nuqsonlar boʻlgan bolalar:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) psixik rivojlanishining orqada qolishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) psixik-nutqiy rivojlanishining orqada qolishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementv) bolalar autizmi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Aqliy rivojlanishida nuqsonlar boʻlgan bolalar:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) aqliy rivojlanishda orqada qolishning yengil darajasi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) aqliy rivojlanishda orqada qolishning oʻrta darajasi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Tayanch-harakatlanish aʼzolarida nuqsonlar boʻlgan bolalar:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) ortopedik jarohatlarning asoratlari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) idiopatik oʻzgarishlar (boʻyin, koʻkrak, umurtqa);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementv) skolioz, kifoz, lordoz, kifoskolioz;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementg) koʻkrak qafasi deformatsiyasining ogʻir shakllari — girdobsimon koʻkrak qafasi, botiq koʻkrak qafasi, etikdoʻz koʻkrak qafasi, koʻkrak qafasi ortopedik jarrohligidan keyingi holat (koʻkrak qafasi ichki organlaridagi boshqa turdagi operatsiyalar bundan mustasno);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementd) oyoqlar deformatsiyasining ogʻir shakllari — “X” simon, “O” simon qiyshayishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemente) tos-chanoq boʻgʻimining tugʻma nuqsonlari asoratlari (tos-chanoq boʻgʻimi sohasidagi ortopedik operatsiyalardan keyingi holat);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementj) tugʻma maymoqlik, tugʻma maymoqlikning operatsiyadan keyingi holati (nevrologik status asosida);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementz) tayanch-harakatlanish aʼzolari rivojlanish anomaliyalari (nevrologik status asosida);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementi) boʻgʻinlar rekurvatsiyasi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementk) xondrodistrofiya;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementl) DSP asoratlaridan yuzaga kelgan ortopedik nuqsonlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementm) gemioparez, monoparez, plegiyalar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element23. Tibbiy-psixologik-pedagogik komissiyaga bolaning ota-onasi tomonidan quyidagi hujjatlar taqdim etiladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementota-onalarning arizasi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementota va onaning pasporti nusxalari (ikki nusxa);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementota-onaning ish joyidan maʼlumotnoma (agar ishlasa);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolaning tugʻilganlik haqidagi guvohnomasi nusxasi (ikki nusxa);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbola umumiy tipdagi maktabgacha taʼlim muassasasiga qatnagan boʻlsa, uning jismoniy yoki psixik rivojlanishiga berilgan, muassasa mudir(as)ining imzosi va muhri bilan tasdiqlangan tavsifnoma asli va nusxasi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolaning yashash joyidagi davolash-profilaktika muassasasi bosh vrachi tomonidan imzolangan va muassasaning gerbli muhri bilan tasdiqlangan quyidagilarni oʻz ichiga olgan mufassal tibbiy xulosa:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementpediatrning bolaning umumiy rivojlanishi holati toʻgʻrisidagi xulosasi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementpsixonevrologning bolaning nutqiy, psixik va aqliy rivojlanishiga tibbiy xulosasi (shifr bilan) va tavsifi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementlogopedning xulosasi va logopatiya boʻyicha toʻliq tavsifi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementnevrologning toʻliq koʻrigi va xulosasi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementotolaringologning quloq, tomoq, burun aʼzolarining holatiga tibbiy xulosasi va tavsifi (eshitishida nuqsoni boʻlgan bolalar uchun audiogramma maʼlumotlari);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoftalmologning koʻrish organi boʻyicha tibbiy xulosasi va tavsifi (koʻrishida nuqsoni boʻlgan bolalar uchun batafsil tibbiy xulosa);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementortoped vrachning tibbiy xulosasi (tayanch-harakatlanish aʼzolarida nuqsoni boʻlgan bolalar uchun batafsil tibbiy xulosa);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementyashash joyidan maʼlumotnoma.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element24. Bolalarni tibbiy koʻrikdan oʻtkazish jarayonida tor mutaxassislar ulardagi nuqsonlarga xulosa berishlari uchun qoʻshimcha ravishda rentgen, UTT, EEG, MSKT, kompyuter tomografiyasi, laboratoriya-bioximik sinamalari va audiogramma xulosalari kabi asoslangan hujjatlarga asoslanishlari shart.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTibbiy-psixologik-pedagogik komissiya koʻrigida bolaga berilgan tibbiy xulosa yuzasidan tortishuvlar vujudga kelganda, bola qoʻshimcha tibbiy koʻrikka yuboriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element25. Tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya koʻrigidan oʻtayotgan bolaning ota-onasi pasporti boʻyicha propiska qilingan manzildan boshqa joyda yashayotgan taqdirda, tibbiy xulosa bolaning yashash joyidagi davolash-profilaktika muassasasida rasmiylashtiriladi va tasdiqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element26. Tibbiy-psixologik-pedagogik komissiyaga yuborilayotgan bolaga yashash joyidagi shifokorlar (tor mutaxassislar) tomonidan qoʻyilgan tashxis davolash-profilaktika muassasasi bosh shifokorining imzosi va gerbli muhr bilan tasdiqlangan va roʻyxatga olingan boʻlishi shart.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element27. Tibbiy-psixologik-pedagogik komissiyaga taqdim etilgan hujjatlar va tibbiy xulosaning haqiqiyligiga uni imzolagan shifokor (tor mutaxassis) va bosh shifokor shaxsan javobgar hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element28. Bolalar tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya koʻrigidan tegishli hujjatlar qabul qilib olinganidan boshlab bir oy muddatda oʻtkaziladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element29. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida boʻsh oʻrin boʻlmagan hollarda tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya tomonidan topshirilgan hujjatlarni tegishli ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasiga navbatga qoʻyish toʻgʻrisida qaror qabul qilinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element30. Bolada aniqlangan jismoniy va psixik nuqsonlar va ularning patologik holatlariga muvofiq tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya xulosasi (keyingi oʻrinlarda xulosa deb yuritiladi) boladagi nuqsonning ogʻirlik darajasiga koʻra 6 oy, 1 yil yoki 2 yil muddatga beriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementShu muddat ichida tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya tomonidan qayta tibbiy koʻrik oʻtkazilib xulosa berilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element31. Bolani qayta koʻrikdan oʻtkazish muddatlari tibbiy xulosaning tasdiqlanishi, boladagi jismoniy va psixik nuqsonlarning ogʻirlik darajasi, oʻz-oʻziga xizmat qila olishi, ijtimoiy moslashuv dinamikasi, taʼlim-tarbiya dasturlarini oʻzlashtirishi, atrofdagilarga jismoniy yoki psixologik tahdid solmasligi, korreksion taʼlim-tarbiya jarayoni natijaviylik davrining bashorat qilinadigan dinamikasiga qarab belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element32. Xulosada bolaning davolash-profilaktika muassasasi tomonidan dispanser nazoratiga olinganligi boʻyicha qayd, tibbiy xulosa bergan davolash-profilaktika muassasasi maʼlumotlari asoslovchi hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementShuningdek, xulosada bolaning tugʻilganlik haqidagi guvohnomasi va ota-onasining pasporti maʼlumotlari, bolaga qoʻyilgan tashxis, ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida korreksiya olib borish muddati, taʼlim tili hamda toʻlov turi koʻrsatiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element33. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasiga xulosa ota-onalarga bir hafta muddatda topshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element34. Xulosa berilgan kundan boshlab 7 kun muddat ichida tegishli ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasiga topshirilishi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element35. Tibbiy-psixologik-pedagogik komissiyaga topshirilgan hujjatlar ikki nusxada: ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida hamda tibbiy-psixologik-pedagogik komissiyada maxsus seyflarda saqlanib, uning hisob-kitobi ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi mudir(as)i, tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya kotibi tomonidan olib boriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementHujjatlarning saqlanish muddati 5 yil.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element36. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi mudir(as)i bolani muassasaga xulosa asosida qabul qilinishi hamda oʻz muddatida qayta koʻrikka yuborilishi uchun shaxsan javobgar hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element37. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasiga quyidagi nuqsonlari boʻlgan bolalar qabul qilinmaydi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementorganik, epileptik, shizofrenik aqli zaiflik;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementshizofreniya, hissiy irodaning chuqur buzilishlari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementturli sababli psixopatiya va psixopatsimon holatlarning chuqur shakllari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementsistematik kuzatuv va davoga muhtoj talvasa paroksizmlari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementenurez va enkopress kasalliklar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementyurak-qon tomir, nafas olish, ovqat hazm qilish tizimining surunkali kasalliklarining qoʻzgʻalish va dekompensatsiya bosqichi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementensefolopatik jarohatdan keyingi sudorogalar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementsil kasalliklariga chalingan bolalar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIxtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida korreksion taʼlim-tarbiya jarayonini tashkil etish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element38. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasalarida korreksion taʼlim-tarbiya mazmuni Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan tasdiqlangan yoki tavsiya qilingan dasturlar bilan belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element39. Taʼlim-tarbiya jarayoni maktabgacha taʼlimga qoʻyiladigan davlat talablariga muvofiq holda belgilanadi hamda Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan belgilangan tartibda, korreksion pedagogik dasturlar va uslublardan foydalanilgan holda olib boriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element40. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi oʻz (mualliflik) dasturlaridan foydalanishga haqlidir. Bunday dasturlarni tasdiqlash tartibi Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element41. Jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni boʻlgan bolalarning taʼlim-tarbiya olishi quyidagi tamoyillar asosida amalga oshiriladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTaʼlim-tarbiya jarayonida tashxisning qoʻyilishiga maxsus yondashuv;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaʼlim-tarbiyaning nuqsonlarni korreksiya qilishga yoʻnaltirilganligi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaʼlim-tarbiya jarayonini tashkil etishda individual yondashuvni amalga oshirish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element42. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida korreksion taʼlim-tarbiya berish jarayoni bolalarning alohida xususiyatlarini hisobga olgan holda tashkil etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element43. Nuqsonlarni korreksiya qilish va ular bilan bogʻliq bola rivojlanishining oʻziga xosliklarini bartaraf etish kun tartibi va taʼlim jarayonida amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element44. Guruh va korreksion taʼlim xonalari zarur maxsus jihozlar bilan taʼminlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element45. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida bolalar rivojlanishdagi nuqsonlarni bartaraf etish maqsadida mashgʻulotlar butun guruh, kichik guruhlarda va yakka tartibda olib boriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element46. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasalari guruhlarining tarbiyalanuvchilar bilan toʻldirilishi mazkur Nizomga ilovaga muvofiq meʼyorlarga koʻra belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element47. Qoʻshimcha guruhlarni ochish Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklarining qarorlariga muvofiq, Qoraqalpogʻiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, viloyatlar xalq taʼlimi boshqarmalari va Toshkent shahar xalq taʼlimi bosh boshqarmasining hamda Qoraqalpogʻiston Respublikasi Moliya vazirligi, viloyatlar moliya boshqarmalari va Toshkent shahar moliya bosh boshqarmasining taqdimiga koʻra amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element48. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni boʻlgan bolalar sogʻligʻi va intellekti, jismoniy, psixik yoki aqliy imkoniyatlaridan kelib chiqqan holda maktab taʼlimiga yoʻnaltiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element49. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida taʼlim-tarbiya jarayoni korreksion pedagogika, shuningdek ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasining faoliyat sohasi boʻyicha tegishli malaka oshirish kurslaridan oʻtgan pedagoglar tomonidan amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element50. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida taʼlim-tarbiya jarayonini psixologik jihatdan taʼminlash muassasa shtatidagi psixolog tomonidan amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-bob. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida davolash-sogʻlomlashtirish jarayonini tashkil etish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element51. Jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni boʻlgan bolalarni sogʻlomlashtirishga yoʻnaltirilgan davolash-sogʻlomlashtirish, reabilitatsiya qilish, sanitariya-gigiyena va profilaktika tadbirlarini oʻtkazish, tibbiy xizmat koʻrsatish ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasalari shtatidagi tibbiyot xodimlari hamda mazkur muassasalarga biriktirilgan sogʻliqni saqlash muassasalarining tibbiyot xodimlari tomonidan amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIxtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasalariga biriktirilgan sogʻliqni saqlash organlarining tibbiyot xodimlari ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi xodimlari bilan birgalikda bolalarni tegishli tibbiy xulosalari asosida qabul qilinishi, ularning hayoti, sogʻligʻi va jismoniy rivojlanishi, davolash-profilaktika tadbirlarining oʻtkazilishi, sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga, ovqatlanish rejimi va sifatiga rioya qilinishi uchun javob beradilar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element52. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasining tibbiyot xodimlari tomonidan bolalarni davolash-sogʻlomlashtirish va reabilitatsiya qilish, kasallik va unga hamroh xastaliklar xurujining oldini olishga va salomatligini yaxshilashga yoʻnaltirilgan chora-tadbirlarni amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element53. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasining tibbiyot xodimlari:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolalarning sogʻligʻi va rivojlanish xususiyatlarini eʼtiborga olgan holda yondashishga pedagoglarga koʻmaklashadilar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolalarni tibbiy-pedagogik korreksiyalash boʻyicha kerakli koʻrsatmalar beradilar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementota-onalarga kasalliklarning oldini olish maqsadida uy sharoitida himoyalovchi (maxsus) tartibga amal qilish boʻyicha tavsiyalar beradilar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element54. Tibbiy sogʻlomlashtirish muolajalari, muayyan davolash kurslari har bir bola uchun mashgʻulotlar jadvali bilan muvofiqlashtirilgan holda individual ravishda tuziladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element55. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida har bir bolaga rivojlanishidagi nuqsoni boʻyicha alohida tibbiy karta yuritiladi, bolaning muassasada boʻlish muddati tugagach, ota-onalarga undan koʻchirma beriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element56. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida fizioterapiya yordamida davolash, massaj, jismoniy mashqlar va chiniqtirish ishlari olib boriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element57. Davolash-jismoniy tarbiya mashqlari davolash-jismoniy tarbiya instruktori yoki maxsus tayyorgarlikka ega boʻlgan mutaxassis tomonidan oʻtkaziladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element58. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida barcha sogʻlomlashtirish va reabilitatsiya tadbirlarining toʻgʻri tashkil etilishi va olib borilishi ustidan nazorat ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi joylashgan hududdagi sogʻliqni saqlash organlari tomonidan amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element59. Sogʻliqni saqlash organlari ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi tibbiyot xodimlari shtatlarini toʻldirishda, ularning malakasini oshirishda hamda davolash-sogʻlomlashtirish ishlarining zamonaviy uslublarini ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida keng joriy qilishda, ularga maslahat yordami berish uchun malakali mutaxassislarni jalb etishda masʼul hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-bob. Taʼlim-tarbiya jarayonining qatnashchilari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element60. Bolalar, ota-onalar, pedagoglar, tibbiyot xodimlari va boshqa xodimlar ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasining taʼlim-tarbiya jarayonining qatnashchilari hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element61. Bolalarning ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida boʻlgan davri uchun badal toʻlovi miqdori va toʻlash tartibi qonun hujjatlariga muvofiq belgilanadi. Toʻlov belgilangan tartibda banklarda ochilgan hisob raqamlariga toʻlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element62. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi bilan ota-onalar oʻrtasidagi oʻzaro munosabatlar shartnoma bilan tartibga solinadi. Shartnomada bolalarni muassasaga qabul qilish va kun davomida paydo boʻladigan tomonlarning huquqlari, majburiyatlari va javobgarligi belgilab qoʻyiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element63. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi pedagog xodimlari va tarbiyalanuvchilarining huquq va majburiyatlari ushbu muassasaning ustavida belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element64. Tegishli soha boʻyicha maʼlumotga, kasb tayyorgarligiga, yuksak maʼnaviy-axloqiy sifatlarga ega shaxslar ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida pedagogik va tibbiy faoliyat bilan shugʻullanish huquqiga ega boʻladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element65. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasining pedagog-tarbiyachilari bola shaxsini shakllantirish, undagi nuqsonlarni korreksiyalash, nuqsonlar bilan bogʻliq boʻlgan bilish faoliyatidagi oʻziga xosliklarini meʼyorga keltirish, bu toifa bolalarning bilimga oid qiziqishlari va qobiliyatlarini rivojlantirish sohasida ish olib boradilar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element66. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasining pedagoglari bola rivojlanishidagi nuqsonlarni korreksiyalash ishlarida defektolog va tegishli shifokorlarning ishlarini davom ettiradi, bolaning jismoniy yoki psixik rivojlanish xususiyatlarini eʼtiborga olgan holda individual yondashuvni amalga oshiradi, oʻz guruhidagi bolalarning hayoti va salomatligi saqlanishi uchun javob beradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element67. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasining tibbiyot xodimlari muassasa maʼmuriyati bilan birgalikda bolalar salomatligini himoya qilish va bolalarning psixofiziologik holatini mustahkamlash, dispanserizatsiya, profilaktika va epidemiyalarga qarshi sanitariya-gigiyena tadbirlari oʻtkazilishi, bolalarni chiniqtirish, ularning sogʻlom ovqatlanishini nazorat qilish uchun javob beradilar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element68. Ota-onalar ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasining taʼlim-tarbiya faoliyati, oʻz bolalariga berilayotgan taʼlim va koʻrsatilayotgan tibbiy-korreksion yordam bilan tanishish huquqiga egadir.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6-bob. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasini boshqarish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element69. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasiga Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi bilan kelishilgan holda tegishincha Qoraqalpogʻiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, viloyatlar xalq taʼlimi boshqarmalari hamda Toshkent shahar xalq taʼlimi bosh boshqarmasi tomonidan tayinlanadigan mudir bevosita rahbarlik qiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIxtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi mudiri bilan mehnat shartnomasi mehnat qonunchiligiga muvofiq tuziladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIxtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi mudiri lavozimiga qoʻyiladigan malaka talablari Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element70. Mudir:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi vakolatiga kiradigan masalalar boʻyicha qarorlar qabul qiladi va ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasiga yuklangan vazifalar va funksiyalar bajarilishi uchun shaxsan javob beradi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementboʻysunuvidagi masʼul xodimlar oʻrtasida vazifalarni taqsimlaydi va ularning javobgarlik darajasini belgilaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoʻz vakolatlari doirasida ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasining barcha xodimlari uchun majburiy boʻlgan buyruqlar chiqaradi va koʻrsatmalar beradi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmoddiy-texnik bazani mustahkamlash, taʼlim-tarbiya va korreksion ishlarini takomillashtirish, malakali pedagog kadrlar bilan taʼminlash va ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi faoliyatining boshqa masalalari bilan bogʻliq alohida masalalarni hal etishga doir takliflarni vakolatli organlarga koʻrib chiqish uchun kiritadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementpedagoglar, tibbiyot xodimlari va boshqa xodimlar bilan mehnat shartnomalari tuzadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementqonun hujjatlariga muvofiq boshqa vakolatlarni amalga oshiradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementKeyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element71. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida pedagogik, metodik va tibbiy-psixologik-pedagogik kengashlar tashkil etiladi va faoliyat yuritadi. Ularning faoliyati tartibi Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7-bob. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasaning mol-mulki va moliya-xoʻjalik faoliyati
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element72. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi faoliyatini moliyalashtirish qonun hujjatlarida belgilangan tartibda:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasi Davlat budjeti mablagʻlari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbolaning ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasida boʻlgan davri uchun badal toʻlovlari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementqonun hujjatlarida taqiqlanmagan shartnoma asosida pulli xizmat koʻrsatish, bino va inshootlarni, jihoz va anjomlarni ijaraga berishdan olingan daromadlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementjismoniy va yuridik shaxslarning homiylik xayriyalari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmahalliy, xalqaro va xorijiy tashkilotlarning grantlari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementqonun hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementBadal toʻlovi undirilmaydigan bolalarning jismoniy yoki psixik rivojlanishidagi nuqsonlar roʻyxati Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi va Moliya vazirligi tomonidan Oʻzbekiston Respublikasi Sogʻliqni saqlash vazirligi bilan kelishilgan holda belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element73. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasini moliyalashtirish belgilangan tartibda roʻyxatdan oʻtkaziladigan va tasdiqlanadigan xarajatlar smetasiga muvofiq amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element74. Shtat jadvali qonun hujjatlarida belgilangan tartibda namunaviy shtatlarga muvofiq tasdiqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element75. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi xodimlarining ish haqi qonun hujjatlariga muvofiq belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element76. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi tarbiyalanuvchilari Oʻzbekiston Respublikasida tasdiqlangan sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga muvofiq ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasalari uchun oziq-ovqat mahsulotlarini isteʼmol qilishning oʻrtacha sutkalik ratsional normalari boʻyicha Oʻzbekiston Respublikasi Davlat budjeti mablagʻlari hisobiga oziq-ovqat bilan taʼminlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element77. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasi qonun hujjatlarida belgilangan tartibda vakolatli davlat organlari tomonidan belgilangan moliya va statistika hisobotlarini yuritadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element78. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasining moliya-xoʻjalik faoliyati ustidan nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasi Moliya vazirligining Nazorat-taftish bosh boshqarmasi va uning hududiy boʻlinmalari tomonidan amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8-bob. Yakuniy qoida
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element79. Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasini qayta tashkil etish yoki tugatish oʻquv yili tugaganidan keyin qonun hujjatlarida belgilangan tartibda amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIxtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasini qayta tashkil etish yoki tugatish jarayonida bolalarni boshqa taʼlim muassasalariga koʻchirish Qoraqalpogʻiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, viloyatlar xalq taʼlimi boshqarmalari va Toshkent shahar xalq taʼlimi bosh boshqarmasi tomonidan ota-onalar bilan kelishilgan holda amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementJismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni boʻlgan bolalar uchun davlat ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasalari toʻgʻrisidagi nizomga
ILOVA
ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementJismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni boʻlgan bolalar uchun davlat ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasalari guruhlarining tarbiyalanuvchilar bilan toʻldirilish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMEʼYORLARI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Ixtisoslashtirilgan maktabgacha taʼlim muassasasining turi va tarbiyalanuvchilarning toifasi |
Guruhlarning tarbiyalanuvchilar bilan toʻldirilishi | |
|
tarbiyalanuvchilarning minimal soni |
tarbiyalanuvchilarning maksimal soni | |
|
1-tur: |
|
|
|
Nutqida ogʻir nuqsonlar boʻlgan bolalar uchun |
15 |
18 |
|
2-tur: |
|
|
|
Eshitishida ogʻir nuqsonlar boʻlgan bolalar |
|
|
|
I- IV guruh karlik |
8 |
10 |
|
Zaif eshituvchi bolalar |
10 |
12 |
|
3-tur: |
|
|
|
Koʻrishida ogʻir nuqsonlar boʻlgan bolalar |
|
|
|
Koʻzi ojizlar |
8 |
10 |
|
Zaif koʻruvchilar |
10 |
12 |
|
4-tur: |
|
|
|
Psixik rivojlanishida nuqsonlar boʻlgan bolalar(psixik rivojlanishi orqada qolgan, psixik-nutqiy rivojlanishi orqada qolgan, autistlar) |
10 |
12 |
|
5-tur |
|
|
|
Aqliy rivojlanishida nuqsonlar boʻlgan bolalar |
|
|
|
Yengil darajadagi aqli zaif bolalar |
8 |
12 |
|
Oʻrta darajadagi aqli zaiflar |
6 |
10 |
|
6-tur: |
|
|
|
Tayanch-harakatlanish aʼzolarida nuqsonlar boʻlgan bolalar uchun |
|
|
|
Ortopedik jarohatlarning asoratlari, idiopatik oʻzgarishlar (boʻyin, koʻkrak, umurtqa), skolioz, kifoz, lordoz, kifoskolioz, koʻkrak qafasining deformatsiyasining ogʻir shakllari — girdobsimon koʻkrak qafasi, botiq koʻkrak qafasi, etikdoʻz koʻkrak qafasi, koʻkrak qafasi ortopedik jarrohligidan keyingi holat (koʻkrak qafasi ichki organlaridagi boshqa turdagi operatsiyalar bundan mustasno), oyoqlar deformatsiyasining ogʻir shakllari — “X” simon, “O” simon qiyshayishi, tos-chanoq boʻgʻimining tugʻma nuqsonlarining asoratlari, tos-chanoq boʻgʻimi sohasidagi ortopedik operatsiyalaridan keyingi holat), tugʻma maymoqlik, tugʻma maymoqlikning operatsiyadan keyingi holati (nevrologik status asosida), tayanch-harakatlanish aʼzolari rivojlanish anomaliyalari (nevrologik status asosida), boʻgʻinlar rekurvatsiyasi, xondrodistrofiya |
15 |
18 |
|
DSP asoratlaridan yuzaga kelgan ortopedik nuqsonlar |
8 |
10 |
|
Gemioparez, monoparez, plegiyalar |
10 |
12 |
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlar Mahkamasining 2017-yil 19-iyuldagi 528-son qaroriga
4-ILOVA
4-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabgacha taʼlim muassasasi tarbiyalanuvchilarining sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishini tashkil etish toʻgʻrisida
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNIZOM
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-bob. Umumiy qoidalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Mazkur Nizom maktabgacha taʼlim muassasalari tarbiyalanuvchilarining (keyingi oʻrinlarda tarbiyalanuvchilar deb yuritiladi) sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishini tashkil etish tartibini belgilaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementUshbu Nizom talablari mulkchilik shaklidan qatʼi nazar, barcha turdagi maktabgacha taʼlim muassasalariga nisbatan tatbiq etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Tarbiyalanuvchilarning sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishni tashkil etish maktabgacha taʼlim muassasalarining oshxonalarida (keyingi oʻrinlarda oshxona deb yuritiladi) sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga muvofiq shart-sharoitlar yaratilgan holda amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-bob. Maktabgacha taʼlim muassasalarida sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishni tashkil etishning asosiy maqsadi va vazifalari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Maktabgacha taʼlim muassasalarida sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishni tashkil etishning asosiy maqsadi tarbiyalanuvchilarining sogʻlom va barkamol oʻsishini taʼminlash, oshxonalarda sifatli taomlar tayyorlash, taomlarni isteʼmol qilish uchun gigiyenik talablarga muvofiq sharoitlar yaratish hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Quyidagilar maktabgacha taʼlim muassasalarida sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishni tashkil etishning asosiy vazifalari hisoblanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtarbiyalanuvchilarning belgilangan sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga muvofiq holda ovqatlanishini tashkil etish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtarbiyalanuvchilarni sifatli oziq-ovqat mahsulotlari bilan taʼminlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoziq-ovqat mahsulotlari hamda taomlarning xavfsizligi va sifatini kafolatlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtarbiyalanuvchilarda ovqatlanish bilan bogʻliq yuqumli kasalliklarning tarqalishiga yoʻl qoʻymaslik;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtarbiyalanuvchilar oʻrtasida sogʻlom ovqatlanish koʻnikmalarini shakllantirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaomlarni tayyorlashda, oziq-ovqat mahsulotlarini qabul qilish hamda saqlashda sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga qatʼiy rioya etish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-bob. Maktabgacha taʼlim muassasalarida sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishni tashkil etishga qoʻyiladigan asosiy talablar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Quyidagilar maktabgacha taʼlim muassasalarida sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishni tashkil etishga qoʻyiladigan asosiy talablar hisoblanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtarbiyalanuvchilarning sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishini tashkil etishni bevosita maktabgacha taʼlim muassasalari tomonidan amalga oshirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtarbiyalanuvchilar uchun sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishni ularning xavfsiz ovqatlanishini tashkil etishga doir sanitariya-gigiyena tadbirlari va epidemiyaga qarshi tadbirlar bajarilishiga qatʼiy rioya qilgan holda amalga oshirish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTarbiyalanuvchilarning sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishini tashkil etish uchun tegishli tuman (shahar) hokimlari, xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish tuman (shahar) boʻlimlari mudirlari hamda taʼlim muassasalari rahbarlari masʼul hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-bob. Maktabgacha taʼlim muassasalarida sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishni tashkil etish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Oshxonalarda sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishni tashkil etish tarbiyalanuvchilarning fiziologik yoshiga muvofiq ravishda tuzilgan, mazkur Nizomning 1-ilovasidagi taomnoma asosida amalga oshiriladi. Bunda:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan berilgan namunaviy taomnomalar asosida tarbiyalanuvchilar uchun oʻn kunlik taxminiy taomnomalar oldindan tuziladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaomnoma joriy kundagi tarbiyalanuvchilar sonidan kelib chiqib, keyingi ish kuni uchun soat 16.00 ga qadar hamshira tomonidan maktabgacha taʼlim muassasasi oshpazi va ombor mudiri yoki omborchi ishtirokida tuziladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaomnoma asosida keyingi kun uchun oziq-ovqat mahsulotlari ombor mudiri yoki omborchi tomonidan hamshira yoki navbatchi tarbiyachi ishtirokida ish kuni tamom boʻlguniga qadar oshxonaga beriladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaomnoma bir kun oldingi tarbiyalanuvchilar soniga mutanosib ravishda har bir tarbiyalanuvchi uchun bir kunlik oʻrtacha sarflanadigan oziq-ovqat mahsulotlari miqdori va ularning qiymati chiqarilgan holda, ikki nusxada tuziladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementjoriy kunda ertalab soat 9.00 ga qadar maktabgacha taʼlim muassasasiga kelgan tarbiyalanuvchilar soni taomnomada nazarda tutilgan tarbiyalanuvchilar sonidan 5 foiz va undan yuqori miqdorda farq qilgan taqdirda, guruh tarbiyachilarining tarbiyalanuvchilar soni toʻgʻrisidagi bildirishnomalari asosida taomnomaga oʻzgartirish kiritiladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaomnoma sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlari asosida toʻgʻri tuzilganligi hamshira va maktabgacha taʼlim muassasasi rahbari tomonidan imzo bilan tasdiqlanadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaomnomaning bitta nusxasi hamshiraga, ikkinchi nusxasi oshxonaga foydalanish uchun beriladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkunlik tayyorlanadigan taom turlari va bir tarbiyalanuvchi uchun taom miqdori maxsus ovqat tarqatish joyiga yozib qoʻyiladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtarbiyalanuvchilar uchun taomlar ovqatlanish texnologiyasi qoidalariga amal qilgan holda tayyorlanadi, saqlanadi va tarqatiladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaomnoma oziq-ovqat mahsulotlari turlarini ketma-ketlikda yozish orqali shakllantiriladi, bunda oziq-ovqat mahsulotlari turlari non bilan boshlanib, tuz bilan tugatiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Kunlik taomnomalar tuzishda bir nafar tarbiyalanuvchiga sarflanadigan oziq-ovqat mahsulotlarining kunlik miqdori maktabgacha taʼlim muassasasining xarajatlar smetasida oziq-ovqat mahsulotlarini xarid qilish uchun nazarda tutilgan mablagʻlar miqdoriga muvofiq boʻlishi talab etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Maktabgacha taʼlim muassasasidagi qisqa muddatli guruhlar uchun taomnoma alohida tuziladi va tasdiqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Maktabgacha taʼlim muassasasi uchun har oʻn kunlik taomnomalar blankalari oldindan raqamlanadi, maktabgacha taʼlim muassasasi mudiri va hisobchisi tomonidan imzolanadi, muhrlanadi va alohida daftarda roʻyxatdan oʻtkaziladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Maktabgacha taʼlim muassasasida oziq-ovqat mahsulotlari va taomlar sifatini oʻrganish boʻyicha brakeraj komissiyasi (keyingi oʻrinlarda brakeraj komissiyasi deb ataladi) tashkil etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementBrakeraj komissiyasini tasdiqlash toʻgʻrisidagi maktabgacha taʼlim muassasasi mudirining buyrugʻi har oʻquv-tarbiya yili uchun alohida qabul qilinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Maktabgacha taʼlim muassasasi hamshirasi brakeraj komissiyasining raisi boʻlib, uning tarkibiga tarbiyachi, oshpaz, muassasa kasaba uyushmasi qoʻmitasi raisi va tarbiyalanuvchilarning ota-onalari yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar (keyingi oʻrinlarda ota-onalar deb yuritiladi) vakillari aʼzo sifatida kiritiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Brakeraj komissiyasi oshxonaga qabul qilinadigan oziq-ovqat mahsulotlari va tayyorlanayotgan taomlar sifatini doimiy ravishda oʻrganib boradi. Oʻrganish natijalari alohida yuritiladigan, mazkur Nizomning 2-ilovasiga muvofiq shakldagi brakeraj daftarida qayd etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Brakeraj daftari oziq-ovqat mahsulotlarining sifati, mazasi, kunlik sinama olinganligi, ovqatni tarqatishga ruxsat berilganligi haqidagi maʼlumotlar belgilangan tartibda toʻldirilib, har kuni hamshiraning imzosi bilan tasdiqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementBrakeraj daftarining yuritilishi brakeraj komissiyasi aʼzolari tomonidan monitoring qilib boriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Brakeraj daftari tikilgan, nomerlangan, muassasa rahbari tomonidan imzolangan va muhrlangan boʻlishi shart.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Brakeraj daftarining birinchi sahifasida brakeraj komissiyasini tasdiqlash haqidagi buyruqdan koʻchirma boʻlishi, daftar raqamlangan, ip oʻtkazib tikilgan va maktabgacha taʼlim muassasasi mudiri tomonidan uning familiyasi, ismi, otasining ismi va sana koʻrsatilgan holda imzolanib, muhrlangan boʻlishi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Maktabgacha taʼlim muassasasida tarbiyalanuvchilarning xavfsiz ovqatlanishini taʼminlash maqsadida mazkur Nizomning 3-ilovasiga muvofiq shakldagi sifati tez buziluvchi oziq-ovqat mahsulotlarini qayd etish daftari yuritiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSifati tez buziluvchi oziq-ovqat mahsulotlarini qayd etish daftarida mahsulotlarning ishlab chiqarilgan vaqti, muassasaga qabul qilingan vaqti va oxirgi ishlatish muddati haqidagi maʼlumotlar qayd etib boriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDaftar raqamlangan, ip oʻtkazib tikilgan va maktabgacha taʼlim muassasasi mudiri tomonidan uning familiyasi, ismi, otasining ismi va sana koʻrsatilgan holda imzolanib, muhrlangan boʻlishi lozim. Daftarning birinchi sahifasida tez buziluvchi mahsulotlarning saqlanish muddatlari haqidagi jadval koʻrsatilgan boʻlishi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element17. Sifati tez buziluvchi oziq-ovqat mahsulotlarini qayd etish daftarining yuritilishi uchun maktabgacha taʼlim muassasasi mudiri va hamshirasi bevosita masʼul hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element18. Oshxonada tayyor boʻlgan taom tarbiyalanuvchilarga tarqatilishidan 15-20 daqiqa oldin maktabgacha taʼlim muassasasi hamshirasi tomonidan kunlik sinama olinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element19. Olingan sinama toza idishga solinib, idishning ustki qismiga taomning nomi, tayyorlangan va sinama olingan vaqti yozilgan yorliq yopishtirilgan holda muzlatgich yoki boshqa sinama sifatiga taʼsir qilmaydigan sharoitda toʻliq bir sutka saqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element20. Maktabgacha taʼlim muassasasiga keltirilgan oziq-ovqat mahsulotlari brakeraj komissiyasi aʼzolari tomonidan koʻrib chiqilganidan keyin muassasa ombor mudiri tomonidan omborxonaga qabul qilib olinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element21. Oziq-ovqat mahsulotlarini qabul qilishda brakeraj komissiyasi aʼzolari tomonidan mahsulotlarning sifatini kafolatlovchi hujjatlar (sertifikat, markirovka) mavjudligi, shartnomada belgilangan narxi va mahsulotning tavsifiga muvofiqligi koʻrib chiqiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element22. Qabul qilingan oziq-ovqat mahsulotlari sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga muvofiq holda saqlanadi va sarflanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element23. Omborxonaga keltirilgan va kunlik taomnoma asosida oshxonaga berilgan oziq-ovqat mahsulotlari mazkur Nizomning 4-ilovasiga muvofiq shakldagi omborxonada saqlanayotgan oziq-ovqat mahsulotlarini qayd etish daftariga yozib qoʻyiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDaftarning yuritilishi uchun ombor mudiri bevosita masʼul hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element24. Omborxonada saqlanayotgan oziq-ovqat mahsulotlarini qayd etish daftarida omborxonaga keltirilgan va oshxonaga topshirilgan oziq-ovqat mahsulotlari nomma-nom yozib boriladi. Bunda har bir oziq-ovqat mahsuloti uchun alohida varaq yuritiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOmborxonada saqlanayotgan oziq-ovqat mahsulotlarining qoldigʻi har kuni belgilab boriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element25. Omborxonada saqlanayotgan oziq-ovqat mahsulotlarini qayd etish daftari raqamlangan, ip oʻtkazib tikilgan va maktabgacha taʼlim muassasasi mudiri tomonidan uning familiyasi, ismi, otasining ismi va sana koʻrsatilgan holda imzolanib, muhrlangan boʻlishi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element26. Maktabgacha taʼlim muassasalarida sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga nisbatan tarbiyalanuvchilarning oziq-ovqat mahsulotlari bilan taʼminlanish darajasi oyma-oy tahlil qilib boriladi hamda choraklik tahlil natijalari chorak yakunlanganidan keyingi oyning 5-sanasiga qadar xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish tuman (shahar) boʻlimlariga topshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementXalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish tuman (shahar) boʻlimlari tomonidan maktabgacha taʼlim muassasalarida tarbiyalanuvchilarning oziq-ovqat bilan taʼminlanish darajasi toʻgʻrisidagi umumlashtirilgan hisobotlar chorak yakunlanganidan keyingi oyning 10-sanasiga qadar tegishincha Qoraqalpogʻiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, viloyatlar xalq taʼlimi boshqarmalari va Toshkent shahar xalq taʼlimi bosh boshqarmasiga taqdim etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementQoraqalpogʻiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, viloyatlar xalq taʼlimi boshqarmalari va Toshkent shahar xalq taʼlimi bosh boshqarmasi tomonidan maktabgacha taʼlim muassasalarida tarbiyalanuvchilarning oziq-ovqat bilan taʼminlanish darajasi toʻgʻrisidagi umumlashtirilgan hisobotlar chorak yakunlanganidan keyingi oyning 15-sanasiga qadar Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligiga topshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-bob. Maktabgacha taʼlim muassasalarida tarbiyalanuvchilarning kunlik ovqatlantirish narxlarini belgilash
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element27. Maktabgacha taʼlim muassasalarida tarbiyalanuvchilarning sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishi hududiy tuman (shahar) hokimliklarining moliya boʻlimlari tomonidan oziq-ovqat mahsulotlari xarid qilish uchun ajratilgan mablagʻlar hisobga olingan holda tashkil qilinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabgacha taʼlim muassasasining xarajatlar smetasida choraklar kesimida koʻrsatilgan mablagʻni muassasaning bir chorak mobaynidagi ish kunlariga boʻlish orqali muassasada bir kunda sarflanadigan mablagʻ miqdori chiqariladi va ushbu mablagʻ doirasida taomnoma qiymati belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element28. Tarbiyalanuvchining maktabgacha taʼlim muassasasida boʻlgan davri uchun badal toʻlovlari ham tarbiyalanuvchilarning ovqatlanishini tashkil etishga qoʻshimcha ravishda yoʻnaltiriladi. Bunda har bir tarbiyalanuvchiga taomnoma asosida beriladigan oziq-ovqat mahsulotlari miqdori belgilangan kunlik sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga muvofiq boʻlishi talab etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element29. Maktabgacha taʼlim muassasasida tarbiyalanuvchilarni ovqatlantirish jismoniy va yuridik shaxslarning homiylik xayriyalari yoki muassasaning budjetidan tashqari mablagʻlari hisobiga tashkil etilgan taqdirda, tarbiyalanuvchilar uchun belgilangan bir kunlik ovqatlanish ratsioni sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga muvofiq belgilangan normalardan oshmasligi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6-bob. Maktabgacha taʼlim muassasalari xodimlarining ovqatlanishini tashkil etish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element30. Maktabgacha taʼlim muassasalari xodimlarining mazkur muassasada ovqatlanishini tashkil etish maktabgacha taʼlim muassasasi mudiri bilan xodim oʻrtasida tuzilgan shartnomaga muvofiq toʻlov asosida amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element31. Maktabgacha taʼlim muassasalari xodimlari taomnoma boʻyicha tushlik uchun beriladigan birinchi taom, choy va non hisobidan ovqatlanadilar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element32. Taomnomada haqiqatda ovqatlangan xodimlar soni, ular uchun sarflangan oziq-ovqat mahsulotlarining miqdori va qiymati koʻrsatiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element33. Joriy oyda xodimlarning maktabgacha taʼlim muassasasi hisobidan ovqatlanishi uchun bir oylik toʻlov miqdori oldingi oyda tuzilgan taomnoma boʻyicha xodimlarga sarflangan oziq-ovqat mahsulotlarining haqiqatda ovqatlangan xodimlar oʻrtacha soniga boʻlish orqali aniqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element34. Xodimlarning maktabgacha taʼlim muassasasida ovqatlanganligi uchun toʻlovlar joriy oyning 10-sanasidan kechiktirmay banklarga toʻlanadi hamda toʻlov toʻlanganligini tasdiqlovchi hujjat (kvitansiya) nusxasi maktabgacha taʼlim muassasasiga taqdim etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementXodimlarning maktabgacha taʼlim muassasasida ovqatlanganligi uchun toʻlangan mablagʻlar maktabgacha taʼlim muassasalarining shaxsiy gʻazna hisobvaraqlarida ulardan keyinchalik foydalanish uchun hisobga olinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element35. Xodimlarning maktabgacha taʼlim muassasasida ovqatlanganligi uchun toʻlovlar miqdorini hisoblashda xodimning faqat ishda boʻlgan kunlari eʼtiborga olinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementXodimning ishda boʻlmagan kunlari uchun undirilgan toʻlovlar keyingi oy uchun toʻlov amalga oshirilayotganida hisobga olinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element36. Xodimlarning maktabgacha taʼlim muassasasida ovqatlanganligi uchun amalga oshirgan toʻlovlari toʻliq oziq-ovqat xarajatlariga yoʻnaltiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7-bob. Maktabgacha taʼlim muassasalari tarbiyalanuvchilarining sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishini tashkil etishda ishtirok etadigan xodimlarning vazifalari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element37. Maktabgacha taʼlim muassasasining mudiri:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtarbiyalanuvchilarning sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishini tashkil etishga hamda ularni oziq-ovqat mahsulotlari bilan uzluksiz taʼminlash ishlariga umumiy rahbarlikni amalga oshiradi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtarbiyalanuvchining maktabgacha taʼlim muassasasida boʻlgan davri uchun badal toʻlovlari va davlat budjetidan ajratilgan mablagʻlar hisobidan oziq-ovqat mahsulotlarini xarid qilish yuzasidan shartnomalar tuzadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmaktabgacha taʼlim muassasasi hisobchisi bilan birgalikda bir nafar tarbiyalanuvchiga kunlik ovqatlanish narxlarini belgilash, taomnoma blankalarini raqamlash, muhrlash, omborxonadagi oziq-ovqat mahsulotlari hisobini olib borish, oziq-ovqat mahsulotlari yetkazib beruvchilar bilan tuzilgan shartnomalar shartlari bajarilishi va tarbiyalanuvchilarning davlat maktabgacha taʼlim muassasasida boʻlgan davri uchun badal toʻlovlari vaqtida va toʻliq toʻlab borilishini taʼminlaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementota-onalar yigʻilishlarida tarbiyalanuvchilarning sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishi uchun tayyorlanayotgan taomlarning sifati, sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlarida belgilangan oziq-ovqat mahsulotlari bilan taʼminlanish darajasi toʻgʻrisida har chorakda bir marta hisobot berib boradi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementhar yarim yilda kamida bir marta ota-onalar oʻrtasida tarbiyalanuvchilarning sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishini tashkil etish darajasini baholash maqsadida soʻrovnomalar oʻtkazadi va uning natijalarini muhokama qilib boradi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmaktabgacha taʼlim muassasasidagi brakeraj komissiyasining tarkibini tasdiqlaydi, zarur hollarda tarkibga oʻzgartirishlar kiritadi, brakeraj komissiyasining ishini muvofiqlashtiradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element38. Maktabgacha taʼlim muassasasi hamshirasi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaomnomalarning xilma-xilligi va sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga asosan tuzilishi, oshxona va omborxonaning sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga rioya qilgan holda faoliyat yuritishini nazorat qiladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoziq-ovqat mahsulotlarining sifati, saqlanish qoidalariga amal qilinishini hamda isteʼmolga berilishini, tayyorlangan taomlar sifatini, mahsulotlarning taomlarni tayyorlashda toʻgʻri taqsimlanishini, taom vaznini va sifatini, oziq-ovqat mahsulotlarining belgilangan meʼyorlar asosida sarflanishini taʼminlaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtarbiyalanuvchilarning tasdiqlangan muassasa rejimiga asosan ovqatlantirilishini tashkil etadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementasosiy oziq-ovqat mahsulotlarini sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlari boʻyicha taʼminlanishi yuzasidan har oʻn kunlik hisobotini yuritadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementyigʻma hisobotlardan kelib chiqib, taomlar ratsioniga kiritilgan oziq-ovqat mahsulotlarining tarkibiy qismi va energetik qiymatini doimiy ravishda tahlil qilib boradi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtayyor taomlardan sinama olish, organoleptik (hid bilish, taʼm bilish, koʻrish) usul asosida baholash va jurnalga qayd etish hamda taomlardan olingan sinamalarni talab etilgan darajada saqlanishini taʼminlaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementombor mudiri va oshpaz bilan hamkorlikda taomnoma tuzadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementhar uch yilda bir marta maktabgacha taʼlim muassasalarida sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishni tashkil etish boʻyicha malaka oshiradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element39. Maktabgacha taʼlim muassasasi oshpazi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmaktabgacha taʼlim muassasasidagi taomnoma asosida taomlarni tayyorlash texnologiyasiga amal qilgan holda tayyorlaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtarbiyalanuvchilarning yoshlariga muvofiq tarzda taomlarni porsiyalarga boʻladi va tarqatadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkunlik taomnomani tuzishda ishtirok etadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoziq-ovqat mahsulotlarining belgilangan tartibda saqlanishi va taomnoma asosida toʻgʻri sarflanishini taʼminlaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaomlarni tayyorlashda mahsulotlarga dastlabki va issiqlik ishlov berishni amalga oshiradi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementturli xildagi oziq-ovqat mahsulotlarining xarakteristikasi va biologik qiymatini oʻrganadi hamda ularni organoleptik usul orqali sifat koʻrsatkichlarini farqlaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementissiqlik ishlov beruvchi, vazn oʻlchovchi, muzlatgich va boshqa jihozlardan foydalanishda texnika xavfsizligi qoidalariga qatʼiy amal qiladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementhar uch yilda bir marta maktabgacha taʼlim muassasalarida sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishni tashkil etish boʻyicha malaka oshiradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element40. Maktabgacha taʼlim muassasasi ombor mudiri (omborchi):
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoziq-ovqat mahsulotlarini qabul qilishni tashkil etadi, omborxonaga joylashtiradi va ularni saqlashda sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga amal qiladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkunlik taomnomani tuzishda ishtirok etadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoziq-ovqat mahsulotlarining omborxonadagi qoldiq miqdoridan kelib chiqib yetkazib beruvchilarga buyurtmalar shakllantirishda ishtirok etadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkunlik taomnomada belgilangan barcha turdagi oziq-ovqat mahsulotlarini oshxonaga beradi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementyetkazib beruvchilar tomonidan topshirilgan oziq-ovqat mahsulotlarini yuk xatiga mosligini tekshiradi, ularning vaznini oʻlchaydi va sifatini koʻzdan kechiradi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementomborxonadagi oziq-ovqat mahsulotlarining hisobini yuritadi, mahsulotlarni sifat xarakteristikasiga, foydalanish muddatlariga amal qilgan holda saqlaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementomborxonada saqlanayotgan oziq-ovqat mahsulotlarini qayd etish daftarini yuritadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementhar uch yilda bir marta maktabgacha taʼlim muassasalarida sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishni tashkil etish boʻyicha malaka oshiradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8-bob. Maktabgacha taʼlim muassasalarida sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishni tashkil etish monitoringini amalga oshirish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element41. Maktabgacha taʼlim muassasalarida sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishni tashkil etishda Qoraqalpogʻiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, viloyatlar xalq taʼlimi boshqarmalari, Toshkent shahar xalq taʼlimi bosh boshqarmasi, xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish tuman (shahar) boʻlimlari hamda taʼlim muassasalari vakolatlari quyidagilardan iborat:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmaktabgacha taʼlim muassasalarida sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishni tashkil etish yuzasidan doimiy monitoring olib borish, jumladan tarbiyalanuvchilarning oziq-ovqat mahsulotlari bilan taʼminlanganlik darajasini tahlil qilib borish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtegishli mahalliy davlat hokimiyati organlariga oshxonalarning moddiy-texnik bazasini mustahkamlash boʻyicha takliflar kiritish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmonitoring natijalarini har chorakda hududiy tuman (shahar) hokimliklari huzuridagi yigʻilishlarda prokuratura, moliya, sogʻliqni saqlash, xalq taʼlimi muassasalari faoliyatini metodik taʼminlash va tashkil etish boʻlimlari rahbarlari ishtirokida muhokama qilib borish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoshxonalarda sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga muvofiq boʻlmagan holatlarni zudlik bilan bartaraf etish choralarini koʻrish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element42. Hududiy davlat sanitariya-epidemiologiya nazorati markazlari tomonidan maktabgacha taʼlim muassasalari oshxonalarida sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlari hamda sanitariya-gigiyena va epidemiyaga qarshi tadbirlarning bajarilishiga rioya qilinishi yuzasidan nazorat ishlari amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOlib borilgan nazorat ishlari har chorakda hududiy tuman (shahar) hokimliklari huzuridagi yigʻilishlarda muhokama etiladi va tegishli tadbirlar belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9-bob. Yakuniy qoida
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element43. Maktabgacha taʼlim muassasalarida sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishni tashkil etishga masʼul xodimlarning malakasini oshirish Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan tashkil etiladi hamda Oʻzbekiston Respublikasi Sogʻliqni saqlash vazirligi bilan kelishilgan holda ishlab chiqilgan oʻquv dastur va reja asosida amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabgacha taʼlim muassasalari tarbiyalanuvchilarining sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishini tashkil etish toʻgʻrisidagi nizomga
1-ILOVA
1-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element| | | | | | | | | | | | | | | | | |
TASDIQLAYMAN | |||||||
| | | | | |
TAOMNOMA |
| | | | | | |||||||||||||
| | | | | | | | | (sana) | |
(oy) |
| | | | | | | | | | ||||
| __________-guruh Tarbiyalanuvchilar soni ________ nafar |
| | | | | | | | | | | | | | | |||||||||
| Ovqatning nomlanishi |
Bir nafar tarbiyalanuvchi uchun ovqat hajmi |
Non |
Choy |
... |
... |
... |
... | ... | ... | ... | ... | ... |
Tomat |
Tuz | ||||||||||
|
Nonushta |
| | | | | | | | | | | | | | ||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||
|
Tushlik |
| | | | | | | | | | | | | | | |||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||
|
Ikkinchi tushlik |
| | | | | | | | | | | | | | ||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||
| | | | | | | | | | | | | |||||||||||||
|
*Kechki ovqat |
| | | | | | | | | | | | | |||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||
|
1 nafar tarbiyalanuvchi uchun |
| | | | | | | | | | | | | |||||||||||
|
Jami mahsulot miqdori |
| | | | | | | | | | | | | |||||||||||
|
Mahsulot narxi |
| | | | | | | | | | | | | |||||||||||
|
Sarflangan mablagʻ miqdori |
| | | | | | | | | | | | ||||||||||||
| Jami sarflangan mablagʻ miqdori _______________ | | | | | | | | | | |||||||||||||||
| Bir nafar tarbiyalanuvchi uchun sarflangan mablagʻ miqdori ____________________ | | | | | | | ||||||||||||||||||
| Izoh: 12 va 24 soatli ish tartibi joriy etilgan maktabgacha taʼlim muassasalariga nisbatan tatbiq etiladi. | ||||||||||||||||||||||||
| Hamshira __________ | | | Ombor mudiri ____________ | | | Oshpaz _______________ | | | ||||||||||||||||
| | | | (imzo) | | | | | | | |
(imzo) |
| | | | | |
(imzo) |
| | | |||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabgacha taʼlim muassasalari tarbiyalanuvchilarining sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishini tashkil etish toʻgʻrisidagi nizomga
2-ILOVA
2-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOziq-ovqat mahsulotlari va tayyorlanayotgan taomlar sifati haqida maʼlumotlarni qayd etish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementBRAKERAJ DAFTARI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Tayyor ovqatning nomlanishi |
Baholanishi |
Sinama olingan vaqti |
Tibbiyot xodimi ruxsati |
Imzo | ||
|
taomnomaning bajarilishi |
sifati |
ovqat tayyorlash texnologiyasiga rioya qilinganligi | ||||
|
20___ yil ____ ____________ | ||||||
|
Nonushta | ||||||
|
|
| |||||
|
Tushlik | ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ikkinchi tushlik | ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kechki ovqat | ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
20___ yil ____ ____________ | ||||||
|
Nonushta | ||||||
|
|
| |||||
|
Tushlik | ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ikkinchi tushlik | ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kechki ovqat | ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabgacha taʼlim muassasalari tarbiyalanuvchilarining sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishini tashkil etish toʻgʻrisidagi nizomga
3-ILOVA
3-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSifati tez buziluvchi oziq-ovqat mahsulotlarini qayd etish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDAFTARI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
№ |
Taʼminotchi yuridik shaxsning nomlanishi |
Yuk xati raqami, mahsulotning kelgan vaqti va sanasi |
Sifati tez buziluvchi mahsulotlar va ularning miqdori |
Sifati haqida maʼlumot |
Ishlatish muddatining oxirgi sanasi va vaqti |
Imzo |
|
1. |
| |||||
|
2. |
| |||||
|
3. |
| |||||
|
4. |
| |||||
|
5. |
|
|
|
|
|
|
|
... |
|
|
|
|
|
|
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabgacha taʼlim muassasalari tarbiyalanuvchilarining sogʻlom va xavfsiz ovqatlanishini tashkil etish toʻgʻrisidagi nizomga
4-ILOVA
4-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOmborxonada saqlanayotgan oziq-ovqat mahsulotlarini qayd etish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDAFTARI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element| | | | | | |
(goʻsht) |
|
Sana |
Ishonchnoma raqami |
Yuk xati raqami |
Narxi |
Kirim |
Chiqim |
Qoldiq |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | |
(sut) |
|
Sana |
Ishonchnoma raqami |
Yuk xati raqami |
Narxi |
Kirim |
Chiqim |
Qoldiq |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | |
(Yogʻ) |
|
Sana |
Ishonchnoma raqami |
Yuk xati raqami |
Narxi |
Kirim |
Chiqim |
Qoldiq |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlar Mahkamasining 2017-yil 19-iyuldagi 528-son qaroriga
5-ILOVA
5-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasi Hukumatining oʻz kuchini yoʻqotgan deb hisoblanayotgan ayrim qarorlari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementROʻYXATI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Vazirlar Mahkamasining “Davlatga qarashli boʻlmagan maktabgacha bolalar muassasalari tarmogʻini tashkil etish va rivojlantirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 1999-yil 24-iyundagi 313-son qarori (Oʻzbekiston Respublikasi QT, 1999-y., 6-son, 33-modda) 2-bandining ikkinchi va uchinchi xatboshilari, shuningdek 7, 8 va 10-bandlari.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Vazirlar Mahkamasining “Maktabgacha taʼlim sohasidagi normativ-huquqiy hujjatlarni tasdiqlash toʻgʻrisida” 2007-yil 25-oktabrdagi 225-son qarori (Oʻzbekiston Respublikasi QT, 2007-y., 10-son, 60-modda).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Vazirlar Mahkamasining “Davlat maxsus maktabgacha taʼlim muassasalarining faoliyatini takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2010-yil 18-iyundagi 117-son qarori (Oʻzbekiston Respublikasi QT, 2010-y., 6-son, 32-modda).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Vazirlar Mahkamasining “Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga oʻzgartirishlar kiritish toʻgʻrisida (Vazirlar Mahkamasining “Maktabdan tashqari taʼlim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2011-yil 28-fevraldagi 50-son hamda “Xalq taʼlimi hududiy organlari tuzilmasini takomillashtirish toʻgʻrisida” 2011-yil 1-martdagi 52-son qarorlari)” 2011-yil 20-iyundagi 183-son qaroriga (Oʻzbekiston Respublikasi QT, 2011-y., 6-son, 55-modda) ilovaning 12-bandi.
(Oʻzbekiston Respublikasi qonun hujjatlari toʻplami, 2017-y., 30-son, 732-modda; Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 22.02.2018-y., 09/18/134/0809-son, 31.03.2018-y., 09/18/244/0959-son; 14.05.2019-y., 09/19/391/3120-son, 26.07.2019-y., 09/19/626/3481-son)