T/r

Hudud nomi

Yoʻnalishlar

Oʻlchov birligi

Jami 2022 — 2026-yillarda

shu jumladan:

2022-yilda

2023-yilda

2024-yilda

2025-yilda

2026-yilda

Respublika boʻyicha

Qurish, rekonstruksiya qilish va taʼmirlash ishlari

Soni

2 899

433

527

598

643

698

Oʻquvchi oʻrni

1 200 005

145 600

196 812

241 161

285 892

330 540

Qiymati (mlrd soʻm)**

17 652,0

2 114,0

2 958,0

3 680,0

4 120,0

4 780,0

Jihozlash ishlari

Qiymati (mlrd soʻm)**

1 599,2

233,2

295

320

355

396

1.

Qoraqalpogʻiston Respublikasi

Qurish, rekonstruksiya qilish va taʼmirlash ishlari

Soni

181

27

33

37

40

44

Oʻquvchi oʻrni

40 006

4 854

6 561

8 040

9 531

11 020

Qiymati (mlrd soʻm)**

1 171

139,5

197

243

273

318

Jihozlash ishlari

Qiymati (mlrd soʻm)**

99,9

14,5

18,5

19,8

22,1

25,0

2.

Andijon viloyati

Qurish, rekonstruksiya qilish va taʼmirlash ishlari

Soni

194

29

35

40

43

47

Oʻquvchi oʻrni

120 198

14 584

19 714

24 156

28 636

33 108

Qiymati (mlrd soʻm)**

1 470,1

176,1

246

307

343

398

Jihozlash ishlari

Qiymati (mlrd soʻm)**

107,0

15,6

19,6

21,4

23,7

26,7

3.

Buxoro viloyati

Qurish, rekonstruksiya qilish va taʼmirlash ishlari

Soni

141

21

26

29

31

34

Oʻquvchi oʻrni

68 375

8 296

11 214

13 741

16 290

18 834

Qiymati (mlrd soʻm)**

1 062,5

127,5

178

221

248

288

Jihozlash ishlari

Qiymati (mlrd soʻm)**

77,8

11,3

14,6

15,5

17,1

19,3

4.

Jizzax viloyati

Qurish, rekonstruksiya qilish va taʼmirlash ishlari

Soni

302

45

55

62

67

73

Oʻquvchi oʻrni

93 627

11 360

15 356

18 816

22 306

25 789

Qiymati (mlrd soʻm)**

1 688,1

202,1

283

352

394

457

Jihozlash ishlari

Qiymati (mlrd soʻm)**

166,6

24,2

30,8

33,2

37,0

41,4

5.

Qashqadaryo viloyati

Qurish, rekonstruksiya qilish va taʼmirlash ishlari

Soni

280

42

51

58

62

67

Oʻquvchi oʻrni

100 204

12 158

16 434

20 138

23 873

27 601

Qiymati (mlrd soʻm)**

1 603,0

192,0

269

334

374

434

Jihozlash ishlari

Qiymati (mlrd soʻm)**

154,4

22,6

28,5

31,0

34,2

38,0

6.

Navoiy viloyati

Qurish, rekonstruksiya qilish va taʼmirlash ishlari

Soni

194

29

35

40

43

47

Oʻquvchi oʻrni

47 803

5 800

7 840

9 607

11 389

13 167

Qiymati (mlrd soʻm)**

491,9

58,9

82

103

115

133

Jihozlash ishlari

Qiymati (mlrd soʻm)**

107,0

15,6

19,6

21,4

23,7

26,7

7.

Namangan viloyati

Qurish, rekonstruksiya qilish va taʼmirlash ishlari

Soni

154

23

28

32

34

37

Oʻquvchi oʻrni

67 229

8 157

11 026

13 511

16 017

18 518

Qiymati (mlrd soʻm)**

1 252,0

150,0

210

261

292

339

Jihozlash ishlari

Qiymati (mlrd soʻm)**

84,9

12,4

15,7

17,1

18,8

21,0

8.

Samarqand viloyati

Qurish, rekonstruksiya qilish va taʼmirlash ishlari

Soni

215

32

39

44

48

52

Oʻquvchi oʻrni

96 965

11 765

15 903

19 487

23 101

26 709

Qiymati (mlrd soʻm)**

1 624,5

194,5

272

339

379

440

Jihozlash ishlari

Qiymati (mlrd soʻm)**

118,6

17,2

21,8

23,5

26,5

29,5

9.

Surxondaryo viloyati

Qurish, rekonstruksiya qilish va taʼmirlash ishlari

Soni

487

73

89

101

108

116

Oʻquvchi oʻrni

110 506

13 408

18 124

22 208

26 327

30 439

Qiymati (mlrd soʻm)**

1 696,2

203,2

284

354

396

459

Jihozlash ishlari

Qiymati (mlrd soʻm)**

268,6

39,3

49,8

54,0

59,6

65,8

10.

Sirdaryo viloyati

Qurish, rekonstruksiya qilish va taʼmirlash ishlari

Soni

35

5

6

7

8

9

Oʻquvchi oʻrni

21 641

2 626

3 550

4 349

5 156

5 960

Qiymati (mlrd soʻm)**

365,9

43,9

61

76

86

99

Jihozlash ishlari

Qiymati (mlrd soʻm)**

19,3

2,7

3,4

3,7

4,4

5,1

11.

Toshkent viloyati

Qurish, rekonstruksiya qilish va taʼmirlash ishlari

Soni

315

47

57

65

70

76

Oʻquvchi oʻrni

114 099

13 844

18 713

22 930

27 183

31 429

Qiymati (mlrd soʻm)**

1 629,1

195,1

273

340

380

441

Jihozlash ishlari

Qiymati (mlrd soʻm)**

173,8

25,3

31,9

34,8

38,6

43,1

12.

Fargʻona viloyati

Qurish, rekonstruksiya qilish va taʼmirlash ishlari

Soni

188

28

34

39

42

45

Oʻquvchi oʻrni

122 341

14 844

20 065

24 586

29 147

33 699

Qiymati (mlrd soʻm)**

1 451,9

173,9

243

303

339

393

Jihozlash ishlari

Qiymati (mlrd soʻm)**

103,7

15,1

19,0

20,9

23,2

25,5

13.

Xorazm viloyati

Qurish, rekonstruksiya qilish va taʼmirlash ishlari

Soni

113

17

21

23

25

27

Oʻquvchi oʻrni

58 747

7 128

9 635

11 806

13 996

16 182

Qiymati (mlrd soʻm)**

889,5

106,5

149

185

208

241

Jihozlash ishlari

Qiymati (mlrd soʻm)**

62,3

9,2

11,8

12,3

13,8

15,3

14.

Toshkent shahri

Qurish, rekonstruksiya qilish va taʼmirlash ishlari

Soni

100

15

18

21

22

24

Oʻquvchi oʻrni

138 264

16 776

22 677

27 786

32 940

38 085

Qiymati (mlrd soʻm)**

1 256,8

150,8

211

262

293

340

Jihozlash ishlari

Qiymati (mlrd soʻm)**

55,2

8,1

10

11

12

14

T/r

Koʻrsatkichlar nomi

Oʻlchov birligi

Yillar kesimida

2019

2020

2021

2022

2023

2024

I. Maktabdan tashqari taʼlim tizimini tashkil qilish va boshqarishni takomillashtirish

1.

“Barkamol avlod” bolalar maktablarini oliy maʼlumotli mutaxassislar bilan toʻldirish.

Foizda

(jami toʻgarak rahbarlari soniga nisbatan)

25

30

35

37

40

43

2.

Oʻquvchilarni “Barkamol avlod” bolalar maktablariga qamrab olish.

Foizda

(jami umumtaʼlim maktablardagi oʻquvchilar soniga nisbatan)

2,4

4,5

5,7

5,8

5,9

6,0

3.

“Barkamol avlod” bolalar maktablarida “STEAM — taʼlim” (Science — tabiiy fanlar, Technology — texnologiyalar, Engineering — muhandislik, Art — sanʼat, Mathematics — matematika) dasturini amaliyotga joriy etish.

Foizda

(jami maktablar soniga nisbatan)

mavjud emas

7

20

22

24

25

4.

“Barkamol avlod” bolalar maktablarida “Axborot texnologiyalari”, “Dasturlash”, “Mexatronika” va “Robototexnika” yoʻnalishlari boʻyicha toʻgarak aʼzolari sonini oshirish.

Ishtirok etuvchi oʻquvchilar foizda

(jami toʻgarakka jalb etilgan oʻquvchilar soniga nisbatan)

12

14

16

18

20

22

II. Oʻquvchilar oʻrtasida kitobxonlikni targʻib qilish va kitob mutolaasini rivojlantirish

5.

Umumtaʼlim maktablari oʻquvchilari oʻrtasida kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini shakllantirish orqali kitobxonlar sonini oshirish.

Foizda

(jami umumtaʼlim maktablaridagi oʻquvchilar soniga nisbatan)

12

14

15

16

18

20

6.

“Bolalar kutubxonalari” va maktab kutubxonalari uchun milliy adabiyot va jahon adabiyoti durdonalariga kiruvchi asarlarning audiokitob shaklini yaratish.

Dona

60

80

90

100

110

120

7.

Oilaviy kitobxonlikni targʻib qilish, kelajakda yosh shoir va yozuvchilarning yetuk shogirdlarini yetishtirish maqsadida turli tanlovlar tashkil etish.

Tadbirlarsoni

2

3

4

5

6

7

III. Maktabdan tashqari taʼlim muassasalarida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini keng joriy etish, jihozlar bilan taʼminlash va davlat-xususiy sheriklikni yoʻlga qoʻyish

8.

Davlat-xususiy sheriklik asosida robototexnika va injenerlik toʻgaraklari ulushi.

Foizda

(jami maktablar soniga nisbatan)

mavjud emas

3

5

6

7

8

9.

Xorijiy tillar toʻgaraklarini tashkil etishda xususiy sektor vakillarining ulushi.

Foizda

(jami maktablar soniga nisbatan)

mavjud emas

12

14

15

16

17

10.

“Barkamol avlod” bolalar maktablari va “Bolalar kutubxonalari”dagi mavjud hujjatlar, statistik maʼlumotlar hamda hisobotlarni raqamlashtirish.

Foizda

mavjud emas

15

20

22

25

30

11.

“Barkamol avlod” bolalar maktablarini keng polosali Internet tarmogʻiga ulash.

Foizda

(jami maktablar soniga nisbatan)

5

30

60

85

100

-

12.

“Bolalar kutubxonalari”da xorijiy davlatlar kutubxonalariga onlayn sayohatlar uyushtirish imkoniyatini beruvchi virtual maydonlar tashkil etish.

Foizda

(jami kutubxonalar soniga nisbatan)

mavjud emas

2

4

5

6

7

13.

“Barkamol avlod” bolalar maktablarida mamlakatimiz va xorijiy davlatlar madaniyati, urf-odatlari, diqqatga sazovor joylari bilan oʻquvchilarni yaqindan tanishtirishga qaratilgan onlayn sayohatlarni oʻz ichiga olgan virtual maydonlar tashkil etish.

Foizda

(jami maktablar soniga nisbatan)

mavjud emas

2

4

5

6

7

14.

“Barkamol avlod” bolalar maktablaridagi oʻquv dasturlari, oʻquv qoʻllanmalari va koʻrgazmali vositalarning elektron formatlarini ishlab chiqish.

Foizda

mavjud emas

20

35

38

40

43

15.

“Barkamol avlod” bolalar maktablarida texnik ijodiyot yoʻnalishi boʻyicha onlayn toʻgaraklar tashkil etish.

Foizda

(jami maktablar soniga nisbatan)

mavjud emas

5

8

10

12

15

16.

Kitoblardan foydalanish samaradorligini hisobga olish uchun QR-kodlar yordamida elektron kitoblar toʻgʻrisidagi maʼlumotlarni joylashtirish va ularni mobil qurilmalarga yuklab olish hamda oʻqish imkoniyatini yaratish.

Foizda

(jami maktablar soniga nisbatan)

mavjud emas

2

5

7

9

10

17.

“Barkamol avlod” bolalar maktablari toʻgarak aʼzolarining xalqaro miqyosdagi tadbirlardagi munosib ishtiroki.

Ishtirok etuvchi oʻquvchilar foizda

(jami toʻgarak aʼzolari soniga nisbatan)

0,2

0,7

1,2

1,5

1,7

1,9

”.