Кабинет Министров отмечает, что в связи с допущенным отставанием по вводу новых средних специальных, профессиональных образовательных учреждений и недостаточно сбалансированным сокращением ученических мест в средних общеобразовательных школах в отдельных районах имеет место положение, когда выпускники 9-х классов не имеют возможности продолжить обучение в профессиональных колледжах или в 10-х классах общеобразовательных школ.

В целях последовательной, поэтапной реализации Национальной программы по подготовке кадров, обеспечения наиболее полного охвата выпускников 9-х классов общим средним и средним специальным, профессиональным образованием Кабинет Министров постановляет:

3. Возложить персональную ответственность за безусловное выполнение утвержденных настоящим постановлением параметров охвата выпускников 9-х классов, обеспечение приема в 10-е классы и средние специальные, профессиональные учебные заведения, а также своевременного ввода академических лицеев и профессиональных колледжей на Государственную комиссию по приему в образовательные учреждения Республики Узбекистан, Председателя Совета Министров Республики Каракалпакстан, хокимов областей, городов и районов, начальников территориальных управлений народного образования.

Совету Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятам областей и г. Ташкента совместно с Министерством народного образования Республики Узбекистан и Центром среднего специального, профессионального образования:

обеспечить безусловное выполнение утвержденных настоящим постановлением перспективных показателей охвата выпускников 9-х классов;

осуществлять контроль за деятельностью временно функционирующих 10-11-х классов общеобразовательных школ.

Каждый факт, когда выпускник 9-го класса в каком-то городе или районе остается не устроенным для дальнейшего продолжения учебы, рассматривать как острый сигнал, требующий незамедлительного принятия решений со стороны местных органов власти.

Государственной комиссии по приему в образовательные учреждения установить жесткий контроль за полным охватом выпускников 9-х классов дальнейшим обучением в общих средних и средних специальных, профессиональных образовательных учреждениях и ежегодно к 1 октября, по итогам начала нового учебного года, обобщать сведения о положении дел на местах и докладывать в Кабинет Министров. Персональную ответственность за выполнение данного требования возложить на заместителя Премьер-министра Республики Узбекистан А.А. Азизходжаева.

4. Министерству народного образования Республики Узбекистан совместно с Центром среднего специального, профессионального образования:

до конца 2003/2004 учебного года завершить разработку новых учебных планов и программ для 11-го класса и привести их в соответствие с требованиями государственных образовательных стандартов по общеобразовательным дисциплинам, утвержденным для учреждений среднего специального, профессионального образования;

до 1 августа 2004 года завершить разработку и издание учебников для учащихся 11-го класса, соответствующих новым учебным планам и программам обучения в 10-11-х классах.

5. Установить, что выпускники 11-х классов общеобразовательных школ при поступлении на учебу в высшие учебные заведения имеют равные права с выпускниками академических лицеев и профессиональных колледжей.

Министерству высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан совместно с Государственным центром тестирования обеспечить соблюдение единого подхода к выпускникам 11-х классов общеобразовательных школ, академических лицеев и профессиональных колледжей в части подготовки и приема их на обучение в высшие образовательные учреждения республики.

6. Государственной инспекции по надзору за качеством образования при Кабинете Министров Республики Узбекистан совместно с Министерством народного образования и Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан:

ежегодно осуществлять мониторинг уровня и качества образовательной подготовки выпускников 11-х классов, академических лицеев и профессиональных колледжей по общеобразовательным дисциплинам;

проводить критический анализ и в установленном порядке принимать меры по совершенствованию действующих государственных образовательных стандартов и повышению качества обязательного образования республики.

7. Определить, что годовые объемы инвестиций на строительство академических лицеев и профессиональных колледжей, определенные в приложениях №№ 3 и 4 к настоящему постановлению, подлежат уточнению при формировании ежегодных инвестиционных программ республики, имея в виду безусловное выполнение установленных заданий по вводу указанных средних специальных, профессиональных образовательных учреждений.

Министерству экономики, Министерству финансов Республики Узбекистан, Центру среднего специального, профессионального образования, Совету Министров Республики Каракалпакстан и хокимиятам областей и города Ташкента:

при формировании ежегодной инвестиционной программы и адресных списков строительства академических лицеев и профессиональных колледжей предусматривать строительство указанных учебных заведений в первоочередном порядке в сельских населенных пунктах;

при необходимости вносить изменения в адресную программу строительства академических лицеев и профессиональных колледжей с учетом их наполняемости и охвата выпускников 9-х классов общего среднего образования 3-летним обучением по системе среднего специального, профессионального образования.

8. Признать утратившими силу пункты 1, 3 и 4 постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 14 августа 2001 г. № 338 «О мерах по дальнейшему развитию материально-технической базы академических лицеев и профессиональных колледжей».

9. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на заместителей Премьер-министра Республики Узбекистан А.А. Азизходжаева и Р.С. Азимова.