

<!DOCTYPE html>

<html lang="uz-Cyrl-UZ">
<head>
   <!-- Global site tag (gtag.js) - Google Analytics -->
   <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-2682682-1"></script>
   <script>
      window.dataLayer = window.dataLayer || [];
      function gtag() { dataLayer.push(arguments); }
      gtag('js', new Date());
      gtag('config', 'UA-2682682-1');
   </script>
<title>

</title><meta charset="UTF-8" /><meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=UTF-8" /><meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0, minimum-scale=0.3, maximum-scale=3.0" /><link href="/css/mactform.css" rel="stylesheet" type="text/css" />

    <style type="text/css">
        /*.contents-caption DIV {
            float: right;
        }*/

        /*.mobilnav TD {
            height: 32px;
        }*/

        /*.mobilnav {
            border: 0px;
            padding: 0;
            background: url('/image/h-menu.gif') repeat-x scroll left top transparent;
        }*/

        body {
            margin: 0;
        }

        td {
            min-height: 22px;
        }

        /*#userComments {
            position: fixed;
            top: 0;
            left: 200px;
            width: 279px;
            height: 18px;
            background-color: Black;
            color: White;
            z-index: 2000;
            padding: 3px;
            display: none;
        }*/

        /*#fancybox_div {
            display: none;
        }*/

        /*#divContextRasporka {
            width: 270px;
        }*/

        /*#tddivContext {
            background-color: White;
        }*/

        /*#backButton {
            color: White;
            font-weight: bold;
            text-decoration: none;
        }*/

        /*#divCont {
            padding-top: 35px;
        }*/

        /*.main_menu ul .checkboxArea, .main_menu ul .checkboxAreaChecked {
            padding-top: 12px;
        }*/

        /*#item3 > ul > li {
            white-space: nowrap;
        }*/

        /*header > nav > ul > li > a {
            font-family: Arial;
            font-size: 11px;
        }*/

        /*#actContent a {
            font-size: 14px;
            font-family: Arial;
        }*/

        /*#selected_div {
            height: 250px;
            overflow: auto;
            padding: 6px 1px 1px 9px;
        }*/

        /*.enter_submit {
            background: url("/images/bg/search_button_bg.jpg") repeat-x scroll 0 0 transparent;
            border: 1px solid #7190EE;
            border-radius: 6px 6px 6px 6px;
            float: right;
            margin-right: 2px;
            cursor: pointer;
        }*/

        /*.enter_submit > div {
                background: url("/images/arrow/button_uzor4_left.png") no-repeat scroll 4px 7px transparent;
                float: left;
                width: 100%;
                cursor: pointer;
            }*/

        /*.enter_submit input[type="button"] {
                background: url("/images/arrow/button_uzor4_right.png") no-repeat scroll right 7px transparent;
                border: medium none;
                border-radius: 6px 6px 6px 6px;
                color: #FFFFFF;
                float: left;
                font-size: 12px;
                font-weight: bold;
                height: 21px;
                margin-left: 22px;
                margin-right: 4px;
                padding: 0 22px 3px 0;
                cursor: pointer;
            }*/

        .show_context {
            background-color: #FFFF00;
            color: inherit;
        }
    </style>
    <style id="tree_style" type="text/css">
        #divAct a, #divAct DIV, #divAct font, div#theDefCssID table td, th {
            font-size: 12pt;
        }
    </style>

    <script type="text/javascript" charset="utf-8">
        //window.onbeforeunload = function () {
        //    //document.getElementById("main_container").innerHTML = "";
        //    //window.body.style.background = "red";  //css("background", "red");
        //    //window.scrollTo(0, 0);
        //}

        window.onload = function () {
            setTimeout(function () { scrolPage(); }, 100);
        }

        function scrolPage() {
            var hash = location.hash.toString();
            if (hash.length > 2) {
                var elem = document.getElementById(location.hash.toString().substring(1));
                if (elem === null || elem === undefined) {
                    document.body.scrollTop = document.documentElement.scrollTop = 0;
                }
                else {
                    document.body.scrollTop = document.documentElement.scrollTop = elem.offsetTop - 10;
                }
            }
            else {
                document.body.scrollTop = document.documentElement.scrollTop = 0;
            }
        }
    </script>
</head>
<body>
    
    <a href="#DynContent" id="DynContentBtn"></a>
    <div style="display: none;">
        <div id="DynContent" style="width: 350px;">
            <table>
                <tr>
                    <td><span id="dynText"></span></td>
                </tr>
            </table>
        </div>
    </div>
    <div id="headcont">
        
        <header style="z-index: 2000;" id="headermenu">
            <div class='logo' style="padding: 0px 0px 0px 8px">
                <a href='/'><span></span></a>
            </div>
        </header>
        
    </div>
    <div id='main_container'>
        
        <section class='main_text'>
            <table style="width: 100%; font-family: Arial; font-size: 14px; font-weight: bold;">
                <tr>
                    <td style="width: 50%">
                        
                        
                        
                    </td>
                    <td style="width: 50%; text-align: right">
                        
                            <div class="act_warning">
                                <b>Hujjat 10.05.2016 00 sanasi holatiga</b>
                                <br />
                                <a style="color: green" href="/acts/-2947562">
                                    Amaldagi versiyaga o‘tish</a>
                            </div>
                        
                        
                    </td>
                </tr>
            </table>
            <div id="divAct" style="margin: 0px; padding: 0px 5px 0px 5px; background: white;">
                
                <div id="divCont" style="background:#ffffff;border:none;margin:auto;"><div class="INDEXES_ON_REF" style="display:none"><label id="s5987"></label><a id="onLBC-2947562">[<b>OKOZ:</b><div id="LBC7310"><span class="iorRN">1.</span><span class="iorVal">13.00.00.00 Taʼlim. Fan. Madaniyat / 13.01.00.00 Taʼlim / 13.01.09.00 Oʻrta taʼlim]</span></div></a></div><div class="INDEXES_ON_REF" style="display:none"><label id="s5988"></label><a id="onLS-2947562">[<b>TSZ:</b><div id="LS3702"><span class="iorRN">1.</span><span class="iorVal">Ijtimoiy-madaniy masalalar / Taʼlim]</span></div></a></div><div class="ACCEPTING_BODY"><a id="-2947571">Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining</a></div><div class="ACT_FORM"><a id="-2947572">qarori</a></div><div class="ACT_TITLE"><a id="-2947574">Bolalar musiqa va sanʼat maktablari toʻgʻrisidagi nizomni tasdiqlash haqida</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-2947575"></a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947577">Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Bolalar musiqa va sanʼat maktablari faoliyatini yanada takomillashtirish boʻyicha 2016 — 2020-yillarga moʻljallangan Davlat dasturi toʻgʻrisida” 2015-yil 20-noyabrdagi PQ-2435-son <a href="/acts/-2821557">qaroriga</a> muvofiq Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi qaror qiladi:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947578">1. Bolalar musiqa va sanʼat maktablari toʻgʻrisidagi nizom <a href="/acts/-2947562#-2947600">ilovaga</a> muvofiq tasdiqlansin.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947580">2. Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi ikki oy muddatda Oʻzbekiston Respublikasi Moliya vazirligi bilan kelishgan holda:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947581">bolalar musiqa va sanʼat maktablarini musiqa asboblari, maxsus mebellar, asbob-uskunalar va boshqa anjomlar bilan jihozlash <a href="/acts/-3074065">normativlari</a>; </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947583">musiqa va sanʼat yoʻnalishlarida taʼlim berishning ilgʻor xorijiy tajribasini hisobga olgan holda takomillashtirilgan oʻquv rejasi tasdiqlanishini taʼminlasin.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947584">3. Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi uch oy muddatda bolalar musiqa va sanʼat maktablarining namunaviy ustavini ishlab chiqsin va tasdiqlasin. </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947585">4. Vazirlar Mahkamasining 1995-yil 18-fevraldagi 59-son qarori (Oʻzbekiston Respublikasi QT, 1995-y., 2-son, 5-modda) bilan tasdiqlangan Maktabdan tashqari muassasa toʻgʻrisidagi nizomning 2-bandi <a href="/acts/-439797?ONDATE=11.05.2011 00#-1796586">ikkinchi xatboshisi</a> quyidagi tahrirda bayon qilinsin:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947587">“Bolalar musiqa va sanʼat maktablari hamda “Barkamol avlod” bolalar markazlari faoliyatining xususiyatlari Vazirlar Mahkamasining alohida qarorlarida belgilanadi”.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947589">5. Vazirliklar va idoralar oʻzlari qabul qilgan normativ-huquqiy hujjatlarni bir oy muddatda ushbu qarorga muvofiqlashtirsinlar.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947590">6. Mazkur qarorning bajarilishini nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasi Bosh vazirining oʻrinbosari B.Yu. Xodiyev zimmasiga yuklansin.</a></div><div class="SIGNATURE"><a id="-2947592">Oʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri Sh. MIRZIYOYEV</a></div><div class="ACT_ESSENTIAL_ELEMENTS"><a id="-2947593">Toshkent sh.,</a></div><div class="ACT_ESSENTIAL_ELEMENTS"><a id="-2947594">2016-yil 5-may,</a></div><div class="ACT_ESSENTIAL_ELEMENTS_NUM"><a id="-2947596">144-son</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-2947598"></a></div><div class="APPL_BANNER_LANDSCAPE_TITLE"><a id="-2947600">Vazirlar Mahkamasining 2016-yil 5-maydagi 144-son <a href="/acts/-2947562">qaroriga</a><br />ILOVA</a></div><div class="ACT_TITLE_APPL"><a id="-2947601">Bolalar musiqa va sanʼat maktablari toʻgʻrisida</a></div><div class="ACT_FORM"><a id="-2947602"><strong>NIZOM</strong></a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-2947605"></a></div><div class="TEXT_HEADER_DEFAULT"><a id="-2947606">I. Umumiy qoidalar</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947609">1. Mazkur Nizom Oʻzbekiston Respublikasining “<a href="/acts/-16188">Taʼlim toʻgʻrisida</a>” va “<a href="/acts/-196944">Kadrlar tayyorlash milliy dasturi toʻgʻrisida</a>”gi qonunlariga muvofiq, uzluksiz taʼlim tizimining majburiy boʻlmagan turi hisoblangan, maktabdan tashqari taʼlim berishga moʻljallangan davlat bolalar musiqa va sanʼat maktabining (keyingi oʻrinlarda bolalar musiqa va sanʼat maktabi deb ataladi) faoliyat koʻrsatish tartibini belgilaydi.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947609"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=04.06.2021 00#edi-5494488">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947610">2. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi oʻz faoliyatida Oʻzbekiston Respublikasi <a href="/acts/-20596">Konstitutsiyasi</a> va qonunlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalarining qarorlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining farmonlari, qarorlari va farmoyishlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlariga, ushbu Nizomga, boshqa normativ-huquqiy hujjatlarga hamda oʻz ustaviga amal qiladi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947611">3. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi davlat muassasasi shaklidagi yuridik shaxs hisoblanadi va oʻz ustaviga, mustaqil balansiga, shaxsiy gʻazna hisobvaraqlariga, Oʻzbekiston Respublikasining Davlat gerbi tasviri tushirilgan va oʻz nomi yozilgan muhrga, shtampga va blankalarga ega boʻladi.</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-2947612"></a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-7929514">4. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi belgilangan tartibda mahalliy davlat hokimiyati organlarida davlat roʻyxatidan oʻtkaziladi.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-7929514"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=16.12.2025 00#edi-7929515">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947613">Bolalar musiqa va sanʼat maktabining namunaviy ustavi Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan tasdiqlanadi.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947613"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=15.05.2017 00#edi-3203665">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s527"></label><div class="COMMENTLEXUZ"><img src="/image/favicon.gif"> LexUZ sharhi</img></div></div><div class="COMMENT"><label id="s527"></label><a id="-7203292"><em>Qarang: Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 28-sentabrdagi 542-sonli “Tadbirkorlik subyektlari boʻlmagan ayrim yuridik shaxslarni tashkil etish va tugatishga doir normativ-huquqiy hujjatlarni tasdiqlash toʻgʻrisida”gi </em><a href="/acts/-6212623">qarori</a><em>.</em></a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947614">5. Bolalar musiqa va sanʼat maktabida taʼlim olish toʻlov asosida amalga oshiriladi. Toʻlovni toʻlash va undan ozod etish masalalari qonun hujjatlarida belgilanadi.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947614"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=05.04.2022 00#edi-6018351">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="TEXT_HEADER_DEFAULT"><a id="-2947615">II. Bolalar musiqa va sanʼat maktabining maqsadi va vazifalari</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947616">6. Bolalar musiqa va sanʼat maktabining asosiy maqsadi yosh avlodning musiqa va sanʼat turlariga qiziqishi va qobiliyatini rivojlantirish, ijtimoiy faolligini oshirish, ularni xalqimiz anʼanalariga va milliy qadriyatlarimizga nisbatan hurmat ruhida tarbiyalash, maʼnaviy va maʼrifiy saviyasini har tomonlama oshirishdan iborat.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947617">7. Quyidagilar bolalar musiqa va sanʼat maktabining asosiy vazifalari hisoblanadi:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947620">oʻquvchilarning maʼnaviy va estetik rivojlanishi uchun keng imkoniyatlar yaratish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947622">oʻquvchilarning isteʼdodini har tomonlama kamol toptirish, madaniy saviyasini yuksaltirish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947625">oʻquvchilarni milliy va jahon musiqasi, tasviriy sanʼatning yuksak namunalaridan va oʻzbek xalqining mumtoz musiqa merosi durdonalaridan bahramand boʻlishi uchun zarur sharoitlar yaratish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947626">milliy hamda umuminsoniy qadriyatlarni uzviy birlashtirish asosida oʻquvchilarda yuksak axloqiy fazilatlarni shakllantirish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947629">oʻquvchilarga umumiy musiqa, xoreografiya, teatr sanʼati, tasviriy va amaliy sanʼat yoʻnalishlari boʻyicha bilimlarning boshlangʻich asoslarini oʻrgatish orqali ularni musiqa va sanʼat olamiga jalb etish;</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947631">iqtidorli oʻquvchilarni musiqa va sanʼat yoʻnalishlari boʻyicha oʻrta maxsus, kasb-hunar taʼlimi muassasalarida oʻqishini davom ettirish uchun tayyorlash.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947631"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=04.06.2021 00#edi-5494511">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="TEXT_HEADER_DEFAULT"><a id="-2947633">III. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi faoliyatini tashkil etish</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947635">8. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahri hokimliklarining qarori bilan tashkil etiladi. </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947637">9. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi oʻquvchilarning qiziqishlari va ehtiyojlariga koʻra, ularning ijodiy imkoniyatlarini yanada rivojlantirishga yoʻnaltirilgan musiqa (fortepiano, torli cholgʻular, estrada cholgʻu ijrochiligi, xalq cholgʻulari, damli va zarbli cholgʻular, anʼanaviy cholgʻu ijrochiligi, anʼanaviy xonandalik, akademik xonandalik, estrada xonandaligi) va sanʼat (xoreografiya, teatr sanʼati, tasviriy va amaliy sanʼat) yoʻnalishlarida (keyingi oʻrinlarda taʼlim yoʻnalishlari deb ataladi) faoliyatini amalga oshiradi. </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947640">10. Bolalar musiqa va sanʼat maktabida oʻquvchilarga taʼlim berish yakka tartibda yoki bir xil yoshdagi va turli yoshdagi bolalar guruhlarida ularning qiziqishlariga koʻra bir yoxud bir necha taʼlim yoʻnalishlari boʻyicha amalga oshiriladi.</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947644">11. Bolalar musiqa va sanʼat maktabida oʻquv-tarbiyaviy ishlar Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan tasdiqlanadigan oʻquv rejalari va oʻquv dasturlari asosida amalga oshiriladi.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947644"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=15.05.2017 00#edi-3203676">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947646">12. Bolalar musiqa va sanʼat maktabida oʻquv-tarbiya jarayonini tashkil qilish uchun muassasa direktorining buyrugʻi asosida taʼlim yoʻnalishlari boʻyicha boʻlinmalar tashkil etilishi mumkin. </a></div><div class="TEXT_HEADER_DEFAULT"><a id="-2947647">IV. Bolalar musiqa va sanʼat maktabiga oʻqishga qabul qilish, oʻqishni koʻchirish</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947650">13. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi rahbariyati har yili iyun — avgust oylarida oʻqishga qabul qilish ishlarini tashkil etadi. </a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947652">Oʻquvchilar bolalar musiqa va sanʼat maktabiga Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan belgilanadigan qabul kvotalari doirasida oʻqishga qabul qilinadi. </a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947652"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=15.05.2017 00#edi-3203688">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947654">Qabul kvotalari bolalar musiqa va sanʼat maktabining quvvati, moddiy-texnika bazasi, kadrlar bilan taʼminlanganlik darajasi, taʼlim yoʻnalishlari boʻyicha talab va ehtiyojlarni inobatga olgan holda shakllantiriladi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947656">14. Bolalar musiqa va sanʼat maktabida qabul sinovlari oʻtkazish uchun muassasa direktorining buyrugʻi bilan 5 kishidan iborat tarkibda qabul komissiyasi tuziladi. </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947661">15. Qabul komissiyasi tarkibiga muassasa direktori, direktorning oʻquv-maʼrifiy ishlar boʻyicha oʻrinbosari va pedagog xodimlar kiritiladi. Muassasa direktori qabul komissiyasi raisi hisoblanadi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947663">16. Bolalar musiqa va sanʼat maktabiga oʻqishga kirish uchun oʻquvchining ota-onasi yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar (keyingi oʻrinlarda ota-onalar deb ataladi) har yili 1-avgust — 25-avgust mobaynida qabul komissiyasiga quyidagi hujjatlarni taqdim etadi:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947665">a) taʼlim yoʻnalishi (yoʻnalishlari) koʻrsatilgan ariza;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947667">b) oʻquvchining tugʻilganlik haqidagi guvohnomasi nusxasi;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947669">v) oʻquvchiga belgilangan shaklda berilgan tibbiy maʼlumotnoma; </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947672">g) 3 x 4 oʻlchamli 2 ta fotosurat.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947674">17. Qabul sinovlari har yili 31-avgustgacha oʻquvchining ijodiy qobiliyatini aniqlash maqsadida oʻtkaziladi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947676">Qabul sinovlari qabul komissiyasi huzurida oʻtkaziladi. Qabul sinovlari bir marta topshiriladi, qayta topshirishga yoʻl qoʻyilmaydi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947677">18. Qabul komissiyasi ota-onaning arizasida koʻrsatilgan taʼlim yoʻnalishi boʻyicha oʻquvchining quyidagi ijodiy qobiliyatini qabul sinovlarida aniqlaydi:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947678">musiqa (fortepiano, torli cholgʻular, estrada cholgʻu ijrochiligi, xalq cholgʻulari, damli va zarbli cholgʻular, anʼanaviy cholgʻu ijrochiligi, anʼanaviy xonandalik, akademik xonandalik, estrada xonandaligi) yoʻnalishi boʻyicha musiqa ritmiga moslashishi, qoʻshiq aytishi, musiqani eshitishi va eslab qolishi;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947679">sanʼat yoʻnalishlari: </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947680">xoreografiya boʻyicha jismonan maʼqulligi (tana va oyoqlarning egiluvchanligi), ritmga moslashishi, musiqani eshitishi;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947681">tasviriy va amaliy sanʼat mutaxassisliklari boʻyicha tasavvuridagi narsa-buyum yoki manzarani chiza olishi;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947682">teatr sanʼati mutaxassisliklari boʻyicha sheʼr yoki monologni yoddan ifodali oʻqishi va ovoz yoki harakatga nisbatan taqlid qila olishi. </a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-2947683"></a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-3203701">19. Bolalar musiqa va sanʼat maktabining ikkinchi va undan yuqori sinflariga qabul qilish uchun oʻquvchilar mazkur Nizomning <a href="javascript:scrollText(-2947677)">18-bandida</a> nazarda tutilgan qabul sinovlaridan tashqari Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan tasdiqlangan oʻquv dasturlari boʻyicha tegishli sinfdagi bilim darajasiga qoʻyiladigan talablar asosida quyidagi maxsus fanlar boʻyicha ham qabul sinovlarini topshiradilar:</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-3203701"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=15.05.2017 00#edi-3203702">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947684">a) musiqa (fortepiano, torli cholgʻular, estrada cholgʻu ijrochiligi, xalq cholgʻulari, damli va zarbli cholgʻular, anʼanaviy cholgʻu ijrochiligi, anʼanaviy xonandalik, akademik xonandalik, estrada xonandaligi) yoʻnalishi boʻyicha — mutaxassislik va solfedjio fani;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947685">b) sanʼat yoʻnalishlari boʻyicha: </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947686">xoreografiya — mumtoz raqs, parter fani;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947687">tasviriy va amaliy sanʼat — chizma tasvir, rang tasvir, kompozitsiya fani;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947688">teatr sanʼati — aktyorlik mahorati, sahna nutqi, sahna harakati fani.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947689">20. Oʻquvchining sinovdan oʻtgan yoki oʻtmaganligi qabul komissiyasi aʼzolarining ochiq ovoz berishi yoʻli bilan aniqlanadi. Qabul komissiyasi aʼzolarining koʻpchiligi ijobiy ovoz bergan taqdirda oʻquvchi qabul sinovidan oʻtgan hisoblanadi. </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947690">Qabul komissiyasining raisi barcha aʼzolardan soʻng ovoz beradi. Ovozlar soni teng boʻlib qolganda qabul komissiyasi raisining ovozi hal qiluvchi hisoblanadi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947691">21. Qabul komissiyasi oʻquvchini oʻqishga qabul qilish yoki qabul qilmaslik toʻgʻrisida qaror qabul qiladi. Qabul komissiyasining ijobiy qaroriga asosan muassasa direktori oʻquvchini oʻqishga qabul qilish toʻgʻrisida buyruq chiqaradi. </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947692">Oʻquvchilarni oʻquv yili davomida oʻqishga qabul qilishga yoʻl qoʻyilmaydi, boshqa bolalar musiqa va sanʼat maktabidan oʻqishi koʻchirilgan oʻquvchilar bundan mustasno.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947693">22. Oʻquvchining ota-onasi oʻz xohishiga koʻra oʻquv yili davomida yoki u tugagandan soʻng farzandini oʻqiyotgan bolalar musiqa va sanʼat maktabidan boshqasiga oʻtkazish huquqiga ega.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947694">Oʻquvchilar ota-onalarining arizasi asosida oʻqiyotgan bolalar musiqa va sanʼat maktabidan boshqasiga taʼlim olayotgan taʼlim yoʻnalishi boʻyicha oʻtkaziladi. </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947695">23. Oʻqiyotgan bolalar musiqa va sanʼat maktabidan boshqasiga oʻtkazilgan oʻquvchilar tomonidan oʻqishni davom ettirish uchun tanlangan maktabga quyidagi hujjatlar taqdim etiladi:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947696">oʻqigan joyidan maʼlumotnoma;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947697">oʻquvchining baholar (oʻzlashtirish) tabeli;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947698">yakka tartibdagi ish rejasi (musiqa yoʻnalishlari uchun).</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947699">24. Oʻquvchini bir taʼlim yoʻnalishidan boshqa taʼlim yoʻnalishiga oʻtkazish bolalar musiqa va sanʼat maktabidagi taʼlimning birinchi va ikkinchi yilida amalga oshiriladi. </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947700">Yuqori sinflarda bir taʼlim yoʻnalishidan boshqa taʼlim yoʻnalishiga oʻtkazishga yoʻl qoʻyilmaydi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947701">25. Bir taʼlim yoʻnalishidan boshqasiga oʻtkazish muassasa direktorining buyrugʻiga asosan 5 kishidan iborat tarkibda tuziladigan oʻquvchilarning oʻqishini bir taʼlim yoʻnalishidan boshqasiga koʻchirish komissiyasining (keyingi oʻrinlarda koʻchirish komissiyasi deb ataladi) qaroriga asosan amalga oshiriladi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947702">Koʻchirish komissiyasi tarkibiga muassasa direktori, direktorning oʻquv-maʼrifiy ishlar boʻyicha oʻrinbosari va pedagog xodimlar kiritiladi. Muassasa direktori koʻchirish komissiyasi raisi hisoblanadi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947703">Koʻchirish komissiyasi oʻquv yili davomida faoliyat yuritadi. </a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947706">26. Koʻchirish komissiyasi tomonidan bir taʼlim yoʻnalishidan boshqasiga oʻtkazishda oʻquvchining maktabdan tashqari taʼlimga qoʻyiladigan mazkur yoʻnalish boʻyicha davlat talablarining minimal darajasini bilishi hisobga olinadi. </a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947706"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=04.06.2021 00#edi-5494538">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947707">27. Koʻchirish komissiyasining qarori oʻquvchiga darhol eʼlon qilinadi. Koʻchirish komissiyasining qarori ijobiy boʻlgan taqdirda, unga asosan muassasa direktori oʻquvchini tanlagan taʼlim yoʻnalishiga oʻtkazish toʻgʻrisida buyruq chiqaradi. </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947708">28. Bolalar musiqa va sanʼat maktabida oʻquvchilar kontingenti bir yilda bir marta — sentabr oyida tasdiqlanadi. </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947709">29. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi direktori bilan oʻqishga qabul qilingan oʻquvchilarning ota-onalari oʻrtasida oʻqish muddatiga shartnoma tuziladi.</a></div><div class="TEXT_HEADER_DEFAULT"><a id="-2947710">V. Bolalar musiqa va sanʼat maktabida oʻquv-tarbiya jarayonini tashkil etish</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947711">30. Bolalar musiqa va sanʼat maktabida musiqa (fortepiano, torli cholgʻular, estrada cholgʻu ijrochiligi, xalq cholgʻulari, damli va zarbli cholgʻular, anʼanaviy cholgʻu ijrochiligi, anʼanaviy xonandalik, akademik xonandalik, estrada xonandaligi) va sanʼat (xoreografiya, tasviriy sanʼat, amaliy sanʼat, teatr sanʼati) taʼlim yoʻnalishlari mavjud boʻlib, bolalarni 1-sinfga qabul qilish yoshi va oʻqish muddatlari quyidagicha belgilanadi:</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-2947716"><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; BACKGROUND: white; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%">
<tbody>
<tr>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="7%">
<p style="TEXT-ALIGN: center" align="center"><b><span style="FONT-SIZE: 12pt">T/r</span></b></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="57%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 5.25pt" align="center"><b><span style="FONT-SIZE: 12pt">Taʼlim yoʻnalishlari</span></b></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt" align="center"><b><span style="FONT-SIZE: 12pt">Qabul yoshi</span></b></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; TEXT-INDENT: 5.4pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt -5pt" align="center"><b><span style="FONT-SIZE: 12pt">Oʻqish muddati</span></b></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="100%" colspan="4">
<p style="TEXT-ALIGN: center; TEXT-INDENT: 5.4pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt -5pt" align="center"><b><span style="FONT-SIZE: 12pt">Musiqa yoʻnalishi</span></b></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="7%">
<p align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">1.</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="57%">
<p style="TEXT-ALIGN: left; TEXT-INDENT: 1.7pt" align="left"><span style="FONT-SIZE: 12pt">Fortepiano</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">6 — 9</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 1.65pt 0pt -5pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">7 yil</span></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="7%">
<p align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">2.</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="57%">
<p style="TEXT-ALIGN: left; TEXT-INDENT: 1.7pt" align="left"><span style="FONT-SIZE: 12pt">Torli cholgʻular</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">6 — 9</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 1.65pt 0pt -5pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">7 yil</span></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="7%">
<p align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">3.</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="57%">
<p style="TEXT-ALIGN: left; TEXT-INDENT: 1.7pt" align="left"><span style="FONT-SIZE: 12pt">Estrada cholgʻu ijrochiligi:</span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: left; TEXT-INDENT: 1.7pt" align="left"><span style="FONT-SIZE: 12pt">fortepiano, torli cholgʻular;</span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: left; TEXT-INDENT: 1.7pt" align="left"><span style="FONT-SIZE: 12pt">damli va zarbli cholgʻular</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt" align="center"></p>
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">6 — 9;</span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">6 — 11</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 1.65pt 0pt -5pt" align="center"></p>
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 1.65pt 0pt -5pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">7 yil; </span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 1.65pt 0pt -5pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">5 yil</span></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="7%">
<p align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">4.</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="57%">
<p style="TEXT-ALIGN: left; TEXT-INDENT: 1.7pt" align="left"><span style="FONT-SIZE: 12pt">Xalq cholgʻulari</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">6 — 11</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 1.65pt 0pt -5pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">5 yil</span></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="7%">
<p align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">5.</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="57%">
<p style="TEXT-ALIGN: left; TEXT-INDENT: 1.7pt" align="left"><span style="FONT-SIZE: 12pt">Damli va zarbli cholgʻular</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">6 — 11</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 1.65pt 0pt -5pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">5 yil</span></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="7%">
<p align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">6.</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="57%">
<p style="TEXT-ALIGN: left; TEXT-INDENT: 1.7pt" align="left"><span style="FONT-SIZE: 12pt">Anʼanaviy cholgʻu ijrochiligi</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">6 — 11</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 1.65pt 0pt -5pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">5 yil</span></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="7%">
<p align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">7.</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="57%">
<p style="TEXT-ALIGN: left; TEXT-INDENT: 1.7pt" align="left"><span style="FONT-SIZE: 12pt">Anʼanaviy xonandalik</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">6 — 11</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 1.65pt 0pt -5pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">5 yil</span></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="7%">
<p align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">8.</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="57%">
<p style="TEXT-ALIGN: left; TEXT-INDENT: 1.7pt" align="left"><span style="FONT-SIZE: 12pt">Akademik xonandalik</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">6 — 11</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 1.65pt 0pt -5pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">5 yil</span></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="7%">
<p align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">9.</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="57%">
<p style="TEXT-ALIGN: left; TEXT-INDENT: 1.7pt" align="left"><span style="FONT-SIZE: 12pt">Estrada xonandaligi</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">6 — 11</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 1.65pt 0pt -5pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">5 yil</span></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="100%" colspan="4">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 1.65pt 0pt -5pt" align="center"><b><span style="FONT-SIZE: 12pt">Sanʼat yoʻnalishi</span></b></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="7%">
<p style="TEXT-ALIGN: center" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">10.</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="57%">
<p style="TEXT-ALIGN: left; TEXT-INDENT: 1.7pt" align="left"><span style="FONT-SIZE: 12pt">Xoreografiya </span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">6 — 11</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 1.65pt 0pt -5pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">5 yil</span></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="7%">
<p style="TEXT-ALIGN: center" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">11.</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="57%">
<p style="TEXT-ALIGN: left; TEXT-INDENT: 1.7pt" align="left"><span style="FONT-SIZE: 12pt">Tasviriy sanʼat</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">6 — 11</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 1.65pt 0pt -5pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">5 yil</span></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="7%">
<p style="TEXT-ALIGN: center" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">12.</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="57%">
<p style="TEXT-ALIGN: left; TEXT-INDENT: 1.7pt" align="left"><span style="FONT-SIZE: 12pt">Amaliy sanʼat</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">6 — 11</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 1.65pt 0pt -5pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">5 yil</span></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="7%">
<p style="TEXT-ALIGN: center" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">13.</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="57%">
<p style="TEXT-ALIGN: left; TEXT-INDENT: 1.7pt" align="left"><span style="FONT-SIZE: 12pt">Teatr sanʼati</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">6 — 11</span></p></td>
<td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="17%">
<p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 1.65pt 0pt -5pt" align="center"><span style="FONT-SIZE: 12pt">5 yil</span></p></td></tr></tbody></table></a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947717">31. Oʻquv yili bolalar musiqa va sanʼat maktabida 2-sentabrdan kelgusi yilning 31-mayiga qadar davom etadi va toʻrtta chorakka boʻlinadi. </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947718">32. Oʻquv-tarbiya jarayonini tashkil etishda quyidagi muddatlarga amal qilinadi: </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947719">oʻquv yilining davomiyligi — 34 hafta;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947720">oʻquv haftasining davomiyligi — 6 kun;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947723">dars mashgʻulotining davomiyligi — 45 daqiqa;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947724">dars mashgʻulotlari oraligʻidagi tanaffusning davomiyligi — 5 daqiqa.</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947725">Mehnat toʻgʻrisidagi qonun hujjatlarida bayram (ishlanmaydigan) kuni deb belgilangan kunlarda dars mashgʻulotlari oʻtkazilmaydi. </a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947725"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=05.04.2022 00#edi-6018371">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947726">Bayram (ishlanmaydigan) kunlariga toʻgʻri kelib qolgan dars mashgʻulotlarining mavzulari oʻquv dasturlarini ixchamlashtirgan holda keyingi dars mashgʻulotlarida oʻtkaziladi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947727">33. Oʻquv yili davomidagi taʼtillarning muddatlari quyidagicha belgilanadi:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947728">kuzgi taʼtil — 4-noyabrdan boshlab 6 kalendar kun;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947729">qishki taʼtil — 28-dekabrdan boshlab 14 kalendar kun; </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947731">bahorgi taʼtil — 21-martdan boshlab 7 kalendar kun;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947733">yozgi taʼtil — 1-iyundan (sanʼat yoʻnalishlari oʻquvchilari uchun 16-iyundan) boshlab 2-sentabrgacha.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947735">Taʼtilning oxirgi kuni bayram (ishlanmaydigan) kunga toʻgʻri kelib qolgan taqdirda dars mashgʻulotlari keyingi ish kunidan boshlab davom ettiriladi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947738">Choraklar oraligʻidagi taʼtillar davrida bolalar musiqa va sanʼat maktabining pedagog xodimlari tomonidan mashgʻulotlarning oʻziga xos ijodiy dasturlarini ishlab chiqish, oʻzlashtirishi past boʻlgan oʻquvchilarning bilim saviyasini tahlil qilish va ular bilan qoʻshimcha ishlash, ularga maslahatlar berish, ota-onalar va oʻquvchilar oʻrtasida musiqa va sanʼatning inson maʼnaviy va madaniy saviyasini oshirishdagi oʻrnini targʻib-tashviq qilish maqsadida tadbirlar tashkil etish, oʻquvchilar uchun shaxsiy va taqvimiy ish rejalari tuzish kabi ishlar amalga oshiriladi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947741">34. Bolalar musiqa va sanʼat maktabida oʻquv-tarbiya jarayonini tashkil etish quyidagi shakllarda amalga oshiriladi: </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947743">Oʻquvchilar bilan guruh boʻyicha va yakka tartibda mashgʻulotlar olib borish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947746">oʻquvchilarning mustaqil ishi;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947749">nazorat darslari;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947752">akademik konsertlar, texnik sinovlar; </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947754">mustaqil ravishda ishlangan ijodiy mahsulotlar koʻrgazmasi;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947757">koʻrik-tanlov, festival, ustoz saboqlari;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947758">sinfdan sinfga oʻtkazish va bitiruv imtihonlari.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947761">35. Oʻquvchilarning bilimi va ijodiy mahorati quyidagi tartibda baholanadi: 5 (aʼlo), 4 (yaxshi), 3 (qoniqarli), 2 (qoniqarsiz).</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947763">36. Yakka tartibda oʻquv mashgʻulotlarini olib boradigan oʻqituvchilar har bir oʻquvchiga oʻquv yili uchun shaxsiy ish rejasi, guruhli tartibda oʻquv mashgʻulotlarini olib boradigan oʻqituvchilar taqvimiy ish rejasi tuzadilar.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947765">37. Bolalar musiqa va sanʼat maktabida sinfdan sinfga oʻtkazish va bitiruv imtihonlari har yili 10-may — 31-may mobaynida oʻtkaziladi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947767">38. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi bitiruvchilariga iyun oyida oʻqishni tugatganligi toʻgʻrisida mazkur Nizomning ilovasiga muvofiq shakldagi guvohnoma beriladi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947769">39. Bolalar musiqa va sanʼat maktabini tugatishiga bir yil qolgan oʻquvchilarga ota-onalari arizasiga va mutaxassislik oʻqituvchisining tavsiya xatiga asosan pedagogik kengash qarori bilan iqtidorli bolalarning yoshini, umumiy oʻrta taʼlim maktabida tahsil olayotgan sinfini, oʻquv rejasining bajarilishini inobatga olgan holda oʻqish muddati bir yilga qisqartirilishi mumkin.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947771">40. Oʻquvchilar bolalar musiqa va sanʼat maktabidan quyidagi holatlarda chetlashtirilishi mumkin:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947773">oʻz xohishiga binoan;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947775">oʻqishning boshqa bolalar musiqa va sanʼat maktabiga koʻchirilishi munosabati bilan;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947777">salomatligi tufayli (tibbiy komissiya maʼlumotnomasi asosida);</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947779">akademik oʻzlashtira olmaganligi (qarzdorligi) uchun;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947781">oʻquv intizomini va muassasaning ichki tartib-qoidalarini buzganligi uchun;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947783">oʻqish uchun belgilangan toʻlovning oʻz vaqtida amalga oshirilmaganligi sababli (toʻlovdan ozod etilgan oʻquvchilar bundan mustasno);</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947785">oʻquvchining sud tomonidan ozodlikdan mahrum etilganligi munosabati bilan;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947786">vafot etganligi sababli.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947788">Direktorning oʻquvchini bolalar musiqa va sanʼat maktabidan chetlashtirish toʻgʻrisidagi buyrugʻiga quyidagilardan biri asos boʻladi: ota-onaning arizasi, pedagogik kengash qarori, oʻqituvchining bildirishnomasi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947791">41. Ota-onalarning arizasi asosida oʻquvchiga bolalar musiqa va sanʼat maktabi direktorining buyrugʻiga muvofiq bir yil muddatga akademik taʼtil berilishi mumkin. </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947794">42. Bitiruv imtihonlarini topshira olmagan oʻquvchilarga muassasada oʻqiganligi toʻgʻrisida maʼlumotnoma beriladi.</a></div><div class="TEXT_HEADER_DEFAULT"><a id="-2947797">VI. Bolalar musiqa va sanʼat maktabining huquq va majburiyatlari</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947800">43. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi quyidagi huquqlarga ega:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947802">bolalar musiqa va sanʼat maktabi xodimlari va oʻquvchilardan muassasaning ustavi va ichki tartib-qoidalariga rioya etilishini talab qilish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947804">oʻquv jarayonini takomillashtirish va taʼlim jarayonini metodik taʼminlash boʻyicha takliflar kiritish;</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947806">moliyalashtirishning qonun hujjatlarida taqiqlanmagan turli manbalari hisobiga budjetdan tashqari mablagʻlarni jalb qilish.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947806"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=05.04.2022 00#edi-6018390">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947809">44. Bolalar musiqa va sanʼat maktabining majburiyatlari quyidagilardan iborat:</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947812">hududiy xalq taʼlimi boshqarmalarining hamda mahalliy davlat hokimiyati organlarining qarorlari, buyruqlari va boshqa meʼyoriy hujjatlari ijrosini taʼminlash, topshiriq va koʻrsatmalarini bajarish;</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947812"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=16.12.2025 00#edi-7929522">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947814">oʻz ustavida belgilangan vazifalarni bajarish;</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947816">maktabdan tashqari taʼlimga qoʻyilgan davlat talablari, belgilangan tartibda tasdiqlangan oʻquv rejasi va oʻquv dasturlari asosida taʼlim-tarbiya jarayonini tashkil etish;</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947816"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=04.06.2021 00#edi-5494610">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947819">oʻquvchilarni maktabdan tashqari taʼlimga jalb etish maqsadida targʻibot-tashviqot ishlarini olib borish;</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947819"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=11.12.2025 00#edi-7929495">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947826">taʼlim-tarbiya jarayonini sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlari, texnika va yongʻin xavfsizligi qoidalariga muvofiq tashkil etish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947829">bolalar musiqa va sanʼat maktabi xodimlarini qayta tayyorlashni va ularning malakasini oshirishni tashkil etish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947832">muassasaning moddiy-texnika taʼminotini va kadrlar salohiyatini rivojlantirish.</a></div><div class="TEXT_HEADER_DEFAULT"><a id="-2947836">VII. Taʼlim jarayoni ishtirokchilarining huquq va majburiyatlari</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947839">45. Oʻquvchilar, ota-onalar va pedagog xodimlar (oʻqituvchi, konsertmeyster) bolalar musiqa va sanʼat maktabidagi taʼlim jarayonining ishtirokchilari hisoblanadi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947841">46. Oʻquvchilar quyidagi huquqlarga ega:</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947843">maktabdan tashqari taʼlimga qoʻyilgan davlat talablari asosida ixtiyoriy ravishda taʼlim olish;</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947843"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=04.06.2021 00#edi-5494618">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947844">qiziqishiga koʻra taʼlim yoʻnalishini tanlash;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947845">bir necha taʼlim yoʻnalishi boʻyicha bilim olish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947846">insoniy qadr-qimmatining hurmat qilinishini talab qilish, vijdon erkinligi, axborot erkinligi, oʻz qarashlari va eʼtiqodini ifodalash;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947847">bolalar musiqa va sanʼat maktabining oʻquv va ish faoliyatini takomillashtirishga oid takliflar berish;</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947848">qonun hujjatlarida belgilangan boshqa huquqlar.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947848"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=05.04.2022 00#edi-6018411">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947849">47. Oʻquvchilarning majburiyatlari quyidagilardan iborat:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947851">bolalar musiqa va sanʼat maktabining ichki tartib-qoidalariga rioya qilish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947853">bolalar musiqa va sanʼat maktabining moddiy-texnika bazasidan samarali foydalanish va uni asrab-avaylash; </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947854">jamoatchilik ishlarida faol ishtirok etish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947855">oʻz ijodiy qobiliyatini rivojlantirish, bilimlarni mustaqil egallash koʻnikmasini hosil qilish va uni amalda qoʻllash;</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947856">qonun hujjatlarida belgilangan boshqa majburiyatlar.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947856"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=05.04.2022 00#edi-6018433">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947857">48. Ota-onalar quyidagi huquqlarga ega:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947858">bolalar musiqa va sanʼat maktabi rahbariyatidan farzandi uchun mazkur maktabning ustaviga muvofiq zarur shart-sharoitlar yaratilishini talab qilish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947859">bola shaxsiga hurmat bilan munosabatda boʻlishni talab qilish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947861">jamoatchilik asosida bolalar musiqa va sanʼat maktabining ish faoliyatida ishtirok etish;</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947862">qonun hujjatlarida belgilangan boshqa huquqlar.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947862"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=05.04.2022 00#edi-6018446">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947864">49. Ota-onalarning majburiyatlari quyidagilardan iborat:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947865">farzandining jismoniy va ruhiy sogʻlom boʻlishi uchun gʻamxoʻrlik qilish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947866">bolaning qadr-qimmatiga hurmat bilan qarash, uni mehnatsevarlik, ezgulik, vatanparvarlik ruhida tarbiyalash;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947868">farzandida qonunlarga itoatkorlik, inson huquqlari va erkinliklariga hurmat tuygʻusini tarbiyalash;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947869">farzandiga oʻquv mashgʻulotlarida ishtirok etishi uchun zarur shart-sharoitlar yaratish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947871">farzandining taʼlim olishiga koʻmaklashish va uzrli sabablarsiz oʻquv mashgʻulotlariga muntazam qatnashishini taʼminlash;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947873">oʻqish uchun toʻlovni oʻz vaqtida amalga oshirish;</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947876">qonun hujjatlarida belgilangan boshqa majburiyatlar.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947876"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=05.04.2022 00#edi-6018483">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947877">50. Pedagog xodimlar quyidagi huquqlarga ega:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947878">bolalar musiqa va sanʼat maktab faoliyatining muhim masalalari muhokamasida va qarorlar qabul qilinishida qatnashish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947880">oʻz kasbiy shaʼni va qadr-qimmatini himoya qilish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947881">bolalar musiqa va sanʼat maktabini boshqarishda ishtirok etish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947883">muassasa rahbariyatiga oʻquv jarayonini yaxshilash boʻyicha takliflar kiritish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947885">mashgʻulotlarning oʻziga xos ijodiy dasturlarini ishlab chiqish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947887">kasb faoliyati uchun sharoitlar bilan taʼminlanish, malakasini oshirish, qayta tayyorgarlikdan oʻtish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947889">oʻquv mashgʻulotining shakli, uslubi va vositalarini mustaqil tanlash;</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947891">qonun hujjatlarida belgilangan boshqa huquqlar.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947891"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=05.04.2022 00#edi-6018506">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947894">51. Pedagog xodimlarning majburiyatlari quyidagilardan iborat:</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947896">maktabdan tashqari taʼlimga qoʻyilgan davlat talablari hamda belgilangan tartibda tasdiqlangan oʻquv rejalari va dasturlari asosida taʼlim-tarbiya jarayonini tashkil etish;</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947896"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=04.06.2021 00#edi-5494621">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947898">pedagog axloq-odobiga qatʼiy rioya qilish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947899">oʻquv-tarbiyaviy ishlarni yuqori saviyada olib borish, taʼlim mazmunini takomillashtirish, oʻqitish vositalarini yaratishda faol qatnashish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947900">oʻquvchining qadr-qimmatiga hurmat bilan munosabatda boʻlish, ularda mehnatsevarlik, ezgulik, mehr-shafqat kabi fazilatlarni shakllantirish, oʻquvchilarni ona Vatanga sadoqat, davlat tiliga, milliy va umuminsoniy, tarixiy va madaniy qadriyatlarga, ota-onaga va oʻzidan katta yoshdagilarga hurmat, atrof muhitga ehtiyotkorlik bilan munosabatda boʻlish ruhida tarbiyalash;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947901">oʻzining nazariy bilim darajasini, pedagogik mahorati va kasb malakasini uzluksiz ravishda oshirib borish va oʻz ustida muntazam ishlash;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947902">oʻquv-tarbiyaviy va uslubiy ishlarni takomillashtirish yuzasidan takliflar ishlab chiqish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947903">oʻquvchilarning ota-onalari bilan muntazam hamkorlikni yoʻlga qoʻyish;</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947904">qonun hujjatlarida belgilangan boshqa majburiyatlar.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947904"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=05.04.2022 00#edi-6018529">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="TEXT_HEADER_DEFAULT"><a id="-2947905">VIII. Bolalar musiqa va sanʼat maktabida pedagogik faoliyat bilan shugʻullanish</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947908">52. Tegishli maʼlumotga hamda kasbiy tayyorgarlikka, yuksak fazilatlarga ega shaxslar bolalar musiqa va sanʼat maktabida pedagogik faoliyat bilan shugʻullanishga haqli.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947909">Pedagogik faoliyat bilan shugʻullanishi sud hukmiga asosan man etilgan shaxslarning bolalar musiqa va sanʼat maktabida ushbu faoliyat bilan shugʻullanishiga yoʻl qoʻyilmaydi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947910">53. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi pedagog xodimlarining asosiy vazifalari quyidagilardan iborat:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947911">milliy va jahon madaniyatining durdona namunalariga tayanib, yoshlarning estetik didini oʻstirish, ularni yuksak maʼnaviy ruhda tarbiyalash; </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947912">pedagogik kengash, oʻquv-tarbiya ishlariga bagʻishlangan konferensiyalar, seminarlar, majlislar, shuningdek yoʻnalishlar boʻyicha uslubiy birlashmalar hamda muassasa rahbariyatining yigʻilishlarida qatnashish; </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947913">yuqori organlar tomonidan tasdiqlangan hujjatlar asosida ish yuritish, oʻquvchilar bilan sinfdan tashqari oʻtkaziladigan mashgʻulotlar toʻgʻrisida muassasa rahbariyatiga hisobot berish; </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947916">oʻquvchilarning oʻquv mashgʻulotlarini qay darajada oʻzlashtirishlarini, bilim saviyasi va tarbiyasini kuzatish, tahlil qilish va choralar koʻrish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947917">yakka tartibda oʻquv mashgʻulotlari olib boriladigan oʻquvchilar uchun shaxsiy ish rejasi, oʻquv yili boshida nazariy fanlar boʻyicha taqvimiy ish rejasi tuzish.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947918">54. Bolalar musiqa va sanʼat maktabida pedagog kadrlarni tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish, kasb mahoratining yuqori darajada saqlab turilishi Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan taʼminlanadi.</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-5494626"></a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-5494626"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=22.06.2021 00#edi-5494627">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947921">55. Pedagog xodimlar faoliyati bolalar musiqa va sanʼat maktabi rahbariyati tomonidan nazorat qilinadi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947922">Bolalar musiqa va sanʼat maktabining rahbariyati pedagog xodimlarning obroʻ-eʼtibori va ijtimoiy maqomini, ularning masʼuliyati va kasb mahoratini oshirish boʻyicha aniq yoʻnalishli ishlarni amalga oshiradi, ularning tizimli ravishda malaka oshirishi va oʻz ustida ishlashi, taʼlim jarayoniga ilgʻor pedagogik va axborot kommunikatsiya texnologiyalari, shuningdek yangi oʻquv dasturlari joriy etilishi uchun shart-sharoitlar yaratadi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947923">56. Bolalar musiqa va sanʼat maktabida pedagog xodimlardan tashqari maʼmuriy-xoʻjalik xodimlari faoliyat koʻrsatadi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947925">Ularning lavozimi boʻyicha huquq va majburiyatlari, ularni ishga qabul qilish tartibi, shtatdagi tegishli lavozimlarga qoʻyiladigan talablar, lavozimga tayinlash va boʻshatish tartibi bolalar musiqa va sanʼat maktabi ustavida belgilanadi.</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-2947926"></a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-7599443">57. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi direktoriga, direktorning oʻquv-maʼrifiy ishlar boʻyicha oʻrinbosariga, pedagog xodimlariga 48 ish kunidan iborat mehnat taʼtili beriladi.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-7599443"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=13.06.2025 00#edi-7599446">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947927">Pedagog xodimlar tomonidan mehnat taʼtilidan soʻng oʻquv yili boshlangunga qadar muassasani yangi oʻquv yiliga tayyorlash, dars taqsimotini shakllantirish va ish rejalarini tuzish, qabul sinovlarini oʻtkazishda qabul komissiyasi faoliyatida ishtirok etish vazifalari amalga oshiriladi.</a></div><div class="TEXT_HEADER_DEFAULT"><a id="-2947929">IX. Bolalar musiqa va sanʼat maktabini boshqarish</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947930">58. Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahri hokimliklari bolalar musiqa va sanʼat maktabining muassislari hisoblanadi.</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947932">59. Bolalar musiqa va sanʼat maktabining umumiy faoliyati Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan muvofiqlashtiriladi.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947932"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=15.05.2017 00#edi-3203712">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-2947933"></a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-3203724">60. Bolalar musiqa va sanʼat maktabiga bevosita rahbarlikni tegishli ravishda Qoraqalpogʻiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, Toshkent shahar xalq taʼlimi bosh boshqarmasi va viloyatlar xalq taʼlimi boshqarmalari boshliqlari tomonidan Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi bilan kelishgan holda lavozimga tayinlanadigan va lavozimdan ozod etiladigan direktor amalga oshiradi. </a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-3203724"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=15.05.2017 00#edi-3203726">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947934">Bolalar musiqa va sanʼat maktabi direktori muassasaning tashkiliy-huquqiy, oʻquv-tarbiyaviy, maʼnaviy-maʼrifiy va moliyaviy-xoʻjalik faoliyatining tashkil etilishi uchun bevosita masʼul hisoblanadi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947936">Bolalar musiqa va sanʼat maktabi direktori lavozimiga qoʻyiladigan malaka talablari Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan belgilanadi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947938">61. Direktorning vazifalari quyidagilardan iborat:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947939">bolalar musiqa va sanʼat maktabiga umumiy rahbarlikni amalga oshirish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947940">kadrlarni tanlash, joy-joyiga qoʻyish va ularning zaxirasini shakllantirish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947942">pedagoglar va boshqa xodimlarga oʻz faoliyatini amalga oshirishi uchun zarur sharoit yaratish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947944">oʻquvchilarning intizomi, bilim saviyasi hamda maktab va sinfdan tashqari olib boriladigan ishlarning tashkil etilishi va mazmuni yuzasidan nazoratni amalga oshirish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947945">oʻquvchilarni kasb-hunarga yoʻnaltirish uchun zarur ishlarni tashkil qilish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947946">maktabning xarajatlar smetasiga rioya etilishini nazorat qilish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947947">mehnat intizomi, sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlari, mehnatni muhofaza qilish, yongʻin va texnika xavfsizligi qoidalariga rioya etilishini taʼminlash;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947948">bolalarga yil mobaynida maslahat darslari oʻtilishini va ularni maktabga kirish imtihonlariga tayyorlashni nazorat qilish;</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947949">umumiy oʻrta, maktabdan tashqari taʼlim muassasalari, madaniyat uylari, klublar oʻrtasida oʻzaro aloqalar oʻrnatish;</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947949"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=11.12.2025 00#edi-7929506">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947950">ota-onalar va jamoatchilik bilan ish olib borishni tashkil qilish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947951">boʻysunuviga koʻra yuqori organlarga hisobot berish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947952">oʻz vakolati doirasida mehnat vazifalarini buzgan xodimlarga nisbatan mehnat qonunchiligi doirasida intizomiy jazo choralari qoʻllash;</a></div><div class="COMMENT"><label id="s527"></label><div class="COMMENTLEXUZ"><img src="/image/favicon.gif"> LexUZ sharhi</img></div></div><div class="COMMENT"><label id="s527"></label><a id="-7203295"><em>Qarang: Oʻzbekiston Respublikasi Mehnat kodeksining </em><a href="/acts/-6257288#-6264926">312 –– 315-moddalari</a><em>.</em></a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947953">maktabning pedagog va boshqa xodimlarini ragʻbatlantirish va mukofotlashga taqdim etish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947954">pedagog hamda maʼmuriy-xoʻjalik xodimlari bilan mehnat shartnomasini tuzish va bekor qilish.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947955">62. Direktorning oʻquv-maʼrifiy ishlar boʻyicha oʻrinbosarining vazifalari quyidagilardan iborat:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947956">oʻquv-tarbiyaviy ishlar va ish hujjatlarining mazmunini nazorat qilish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947957">pedagog xodimlarga metodik yordam koʻrsatish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947958">oʻquv-uslubiy va maʼnaviy-maʼrifiy ishlarni tashkil qilish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947959">oʻqitish uslubini tahlil qilish maqsadida oʻquv mashgʻulotlariga kirish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947961">pedagog xodimlarning bolalar musiqa va sanʼat maktabi ichki tartib-qoidalariga rioya etishini nazorat qilish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947962">oʻquv-tarbiyaviy, uslubiy ish rejalari, dars jadvali, ochiq darslar rejasi, sinov imtihonlari, pedagoglar haqida maʼlumotlar, oʻquv mashgʻulotlari tarifikatsiyasini tuzish va tasdiqlash uchun bolalar musiqa va sanʼat maktabi direktoriga taqdim etish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947964">direktor boʻlmagan vaqtda uning vazifasini bajarib turish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947965">pedagog xodimlar tomonidan dars jadvali, oʻquv-uslubiy, tarbiyaviy hamda sinfdan tashqari ishlarning bajarilishini nazorat qilish.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947966">Bolalar musiqa va sanʼat maktabi direktori va uning oʻquv-maʼrifiy ishlar boʻyicha oʻrinbosari oʻz ixtisosliklari boʻyicha mehnat qonunchiligiga muvofiq pedagogik faoliyat bilan shugʻullanishlari mumkin.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947968">63. Direktorning xoʻjalik ishlari boʻyicha oʻrinbosarining vazifalari quyidagilardan iborat:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947969">xoʻjalik faoliyatini boshqarish, bolalar musiqa va sanʼat maktabining oʻquv mashgʻulotlari oʻtkazish uchun tayyor holda saqlanishini taʼminlash;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947971">bolalar musiqa va sanʼat maktabi mablagʻlaridan maqsadli foydalanish tadbirlarini oʻz vakolati doirasida ishlab chiqish hamda ulardan toʻgʻri foydalanilishini taʼminlash;</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947973">moliyaviy faoliyat natijalarini tahlil qilish, shartnoma majburiyatlarining belgilangan muddatida toʻliq bajarilishini taʼminlash, moliyalashtirishning qonun hujjatlarida taqiqlanmagan turli manbalari hisobiga budjetdan tashqari mablagʻlarni shakllantirish va ulardan samarali foydalanilishini nazorat qilish;</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947973"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=05.04.2022 00#edi-6018568">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947975">tovar-moddiy boyliklar va asosiy vositalar tushumini toʻliq hisobga olish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947976">qoʻshimcha moliyaviy manbalar va moddiy mablagʻlarni jalb etish hamda xodimlar va oʻquvchilar uchun zarur ijtimoiy-maishiy shart-sharoitlarni taʼminlash chora-tadbirlarini amalga oshirish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947978">oʻquv jihozlari, asbob-uskunalari va boshqa taʼlim vositalarining saqlanishini va ulardan samarali foydalanilishini taʼminlash;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947980">moddiy-texnika bazasini rivojlantirish ishlarini tashkillashtirish, bino va qoʻshimcha obyektlarning texnik holati va jihozlanganligini muntazam ravishda oʻrganib borish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947983">bolalar musiqa va sanʼat maktabiga yetkazib berilayotgan jihozlarni belgilangan tartibda qabul qilish, jihozlarning sinf xonalari va boshqa xonalar boʻyicha toʻgʻri taqsimlanishini amalga oshirish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947984">kuz-qish mavsumiga tayyorgarlik jarayonida tegishli ravishda koʻmir, suyuq yoqilgʻi, tabiiy gaz va elektr energiyasiga boʻlgan ehtiyojlarni aniqlash va maʼlumotlarni bolalar musiqa va sanʼat maktabi direktoriga taqdim etish hamda qabul qilingan yoqilgʻilarning sifati va saqlanishini taʼminlash;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947985">bolalar musiqa va sanʼat maktabiga biriktirilgan hududlarni obodonlashtirish, koʻkalamzorlashtirish va tozalash ishlariga rahbarlik qilish, oʻziga boʻysunuvchi tegishli boʻlinma hamda texnik xizmat koʻrsatuvchi xodimlar ishlarini muvofiqlashtirish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947986">sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlari, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yongʻin xavfsizligi qoidalari talablariga rioya etish.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947987">64. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi faoliyati bilan bogʻliq eng muhim masalalarni muhokama qilish, muammolarni bartaraf etish va istiqboldagi rejalarni shakllantirish maqsadida pedagogik kengash tashkil qilinadi. Pedagogik kengash muassasaning yuqori boshqaruv organi hisoblanadi. </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947988">Pedagogik kengash tarkibiga bolalar musiqa va sanʼat maktabining direktori va pedagog xodimlari kiritiladi. </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947989">65. Pedagogik kengashning yigʻilishlari bir oʻquv yili mobaynida kamida besh marta oʻtkaziladi. Unga bolalar musiqa va sanʼat maktabi direktori raislik qiladi. Direktor boʻlmagan vaqtda raislikni direktorning oʻquv-maʼrifiy ishlar boʻyicha oʻrinbosari amalga oshiradi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947990">66. Pedagogik kengashning vazifalari bolalar musiqa va sanʼat maktabining ustavida belgilanadi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947991">67. Pedagogik kengashning raisi kengash qabul qilgan qarorlarning bajarilishini doimiy ravishda nazorat qilib boradi. </a></div><div class="TEXT_HEADER_DEFAULT"><a id="-2947992">X. Bolalar musiqa va sanʼat maktabini moliyalashtirish va uning moddiy-texnika taʼminoti</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947993">68. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi faoliyatini moliyalashtirish belgilangan tartibda tasdiqlangan va roʻyxatdan oʻtkazilgan xarajatlar smetasiga muvofiq amalga oshiriladi.</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2947994">Bolalar musiqa va sanʼat maktabi oʻziga biriktirilgan mol-mulkni va xarajatlar smetasi boʻyicha ajratilgan mablagʻlarni qonun hujjatlariga muvofiq tasarruf etadi.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2947994"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=05.04.2022 00#edi-6018626">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947995">69. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi faoliyatini moliyalashtirish quyidagi manbalar hisobiga amalga oshiriladi:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947996">Oʻzbekiston Respublikasi Davlat budjeti mablagʻlari;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947997">ota-onalar toʻlovi mablagʻlari;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947998">oʻquvchilar va pedagog xodimlar tomonidan tayyorlangan mahsulotlar va buyumlarni sotishdan tushgan mablagʻlar;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2947999">asosiy mashgʻulotlardan tashqari paytda boʻsh binolar, inshootlar, asbob-uskunalarni ijaraga berishdan tushgan mablagʻlar;</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2948000">xoʻjalik faoliyatidan, qonun hujjatlarida taqiqlanmagan shartnoma asosida pulli xizmat koʻrsatishdan olingan daromadlar;</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2948000"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=05.04.2022 00#edi-6018674">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2948001">oʻquvchilar va pedagog xodimlar tomonidan oʻquv-tarbiya jarayoniga taʼsir etmagan holda badiiy kechalar, konsert va teatr tomoshalari tashkil etishdan olingan mablagʻlar;</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2948002">jismoniy va yuridik shaxslarning qonun hujjatlarida taqiqlanmagan homiylik xayriyalari, mahalliy va xalqaro tashkilotlarning grantlari;</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2948002"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=05.04.2022 00#edi-6018687">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2948003">qonun hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2948003"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=05.04.2022 00#edi-6018696">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2948004">70. Qonun hujjatlarida taqiqlanmagan faoliyatdan olingan daromad hisobiga sotib olingan mol-mulk muassasaning mol-mulki tarkibiga kiritiladi.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2948004"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=05.04.2022 00#edi-6018709">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2948005">71. Bolalar musiqa va sanʼat maktabining mol-mulki va pul mablagʻlari sarflanishi uchun bevosita uning direktori javobgar hisoblanadi.</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2948006">72. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi tomonidan qonun hujjatlariga muvofiq moliyaviy va statistik hisobot yuritiladi.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2948006"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=05.04.2022 00#edi-6018725">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2948007">73. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi xodimlarini moddiy va maʼnaviy ragʻbatlantirish hamda ish haqiga ustamalar qonun hujjatlariga muvofiq belgilanadi.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2948007"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=05.04.2022 00#edi-6018739">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2948008">74. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi shtatidagi xodimlar soni muassasaning namunaviy shtatlariga muvofiq belgilanadi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2948009">Bolalar musiqa va sanʼat maktabining namunaviy shtatlari Oʻzbekiston Respublikasi Mehnat vazirligi hamda Moliya vazirligi bilan kelishilgan holda Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan tasdiqlanadi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2948010">75. Bolalar musiqa va sanʼat maktabining moddiy-texnika taʼminoti va kadrlar bilan taʼminlanishi belgilangan normativlarga muvofiq ehtiyojlar asosida amalga oshiriladi.</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2948011">76. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi tegishli mahalliy davlat hokimiyati organlari bilan birgalikda oʻzining moddiy-texnika bazasini mustahkamlash chora-tadbirlarini amalga oshiradi.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2948011"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=16.12.2025 00#edi-7929530">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="TEXT_HEADER_DEFAULT"><a id="-2948012">XI. Yakunlovchi qoidalar</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-2948013"></a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-7929510">77. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi qonunchilikda belgilangan tartibda maktabdan tashqari taʼlim boʻyicha xalqaro hamkorlikni yoʻlga qoʻyishi mumkin.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-7929510"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=11.12.2025 00#edi-7929511">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2948014">Ularning xalqaro hamkorligi shartnomalar asosida xorijiy tashkilotlar bilan pedagogik axborot va tajriba almashish, pedagog xodimlarning malaka oshirishi hamda stajirovka oʻtashi shaklida amalga oshirilishi mumkin.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2948015">78. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi oʻquvchilarning ota-onalari, fuqarolarning oʻzini oʻzi boshqarish organlari, boshqa taʼlim muassasalari va nodavlat notijorat tashkilotlari bilan uzviy aloqada faoliyat koʻrsatadi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2948016">79. Bolalar musiqa va sanʼat maktabida uning ish faoliyati bilan bogʻliq boʻlmagan tashkilotlar, jumladan, siyosiy partiyalar va harakatlar tashkil etilishiga va faoliyat yuritishiga yoʻl qoʻyilmaydi.</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-2948017"></a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-6018837">80. Bolalar musiqa va sanʼat maktabini qayta tashkil etish yoki tugatish qonun hujjatlariga muvofiq oʻquv yili yakunida muassis tomonidan amalga oshiriladi. </a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-6018837"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=05.04.2022 00#edi-6018839">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-2948018">Tugatilgan bolalar musiqa va sanʼat maktabining muassisi oʻquvchilarni ota-onalarning roziligi bilan boshqa bolalar musiqa va sanʼat maktabiga oʻtkazish masʼuliyatini oladi.</a></div><div class="ACT_TEXT" style="color:#808080;"><a id="-2948019">81. Bolalar musiqa va sanʼat maktabi tugatilgan taqdirda uning pul mablagʻlari va mol-mulkidan, uning majburiyatlarini qoplash boʻyicha toʻlovlar chegirilgan holda, qonun hujjatlariga hamda bolalar musiqa va sanʼat maktabi ustaviga muvofiq foydalaniladi.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3935"></label><a id="edi-2948019"><a href="/acts/-2947562?ONDATE=05.04.2022 00#edi-6018761">Keyingi</a> tahrirga qarang.</a></div><br /><div class="PUBLICATION_ORIGIN"><label id="s1089"></label><a id="-2950362">(Oʻzbekiston Respublikasi qonun hujjatlari toʻplami, 2016-y., 18-son, 204-modda; 2017-y., 19-son, 345-modda; Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son, 22.06.2021-y., 09/21/385/0583-son; 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son; 13.06.2025-y., 09/25/362/0507-son; 11.12.2025-y., 09/25/776/1149-son; 16.12.2025-y., 09/25/791/1167-son)</a></div></div>
                
            </div>
        </section>
        
    </div>
    
    <div style="display: none;">
<!-- START WWW.UZ TOP-RATING -->
<SCRIPT language="javascript" type="text/javascript">
		<!--
		top_js = "1.0"; top_r = "id=4079&r=" + escape(document.referrer) + "&pg=" + escape(window.location.href); document.cookie = "smart_top=1; path=/"; top_r += "&c=" + (document.cookie ? "Y" : "N")
		//-->
</SCRIPT>
<SCRIPT language="javascript1.1" type="text/javascript">
<!--
		top_js = "1.1"; top_r += "&j=" + (navigator.javaEnabled() ? "Y" : "N")
//-->
</SCRIPT>
<SCRIPT language="javascript1.2" type="text/javascript">
<!--
		top_js = "1.2"; top_r += "&wh=" + screen.width + 'x' + screen.height + "&px=" + (((navigator.appName.substring(0, 3) == "Mic")) ? screen.colorDepth : screen.pixelDepth)
//-->
</SCRIPT>
<SCRIPT language="javascript1.3" type="text/javascript">
<!--
		top_js = "1.3";
//-->
</SCRIPT>
<SCRIPT language="JavaScript" type="text/javascript">
		<!--
		top_rat = "&col=0C57A6&t=ffffff&p=DD7900"; top_r += "&js=" + top_js + ""; document.write('<a href="https://www.uz/rus/toprating/cmd/stat/id/4079" target="_blank"><img src="https://www.uz/plugins/top_rating/count/cnt.png?' + top_r + top_rat + '" width=88 height=31 border=0 alt="Топ рейтинг www.uz"></a>')//-->
</SCRIPT>
<NOSCRIPT>
		<A href="https://www.uz/rus/toprating/cmd/stat/id/4079" target="_blank">
				<img height="31" src="https://www.uz/plugins/top_rating/count/nojs_cnt.png?id=4079&pg=http%3A//lex.uz&col=0C57A6&t=ffffff&p=DD7900" width="88" border="0" alt="Топ рейтинг www.uz">
		</A>
</NOSCRIPT>
<!-- FINISH WWW.UZ TOP-RATING --></div>
</body>
</html>
<script> 
    function scrollText(hash) {
        location.href = "#" + hash;
        //$('html,body').animate({
        //    scrollTop: $(window).scrollTop() - 75
        //});
    }
</script>
<script>     
    //function scrollToElement(selector, time, verticalOffset) {
    //    time = typeof (time) != 'undefined' ? time : 1000;
    //    verticalOffset = typeof (verticalOffset) != 'undefined' ? verticalOffset : 0;
    //    element = $(selector);
    //    offset = element.offset();
    //    offsetTop = offset.top + verticalOffset;
    //    $('html, body').animate({
    //        scrollTop: offsetTop
    //    }, time);
    //}

    //jQuery.fn.extend({
    //    scrollToMe: function () {
    //        var x = jQuery(this).offset().top - 100;
    //        jQuery('html,body').animate({ scrollTop: x }, 500);
    //    }
    //});

    //function opentInAct(id) {
    //    $("#" + id).scrollToMe();
    //}

    $(document).ready(function () {
        $("#theDefCssID TABLE TD").css('display', '');
    });
</script>
<style>
    #divCont > DIV {
        margin-left: -2px;
        margin-right: -2px;
        padding-left: 2px;
        padding-right: 2px;
    }

    TD.fTD {
        width: 22px;
    }

    .OFFICIAL_SOUR_TEXT {
        display: none;
    }

    /*.document_view_body*/ header {
        clear: both;
        float: left;
        height: 36px;
        width: 100%;
        background-color: #2263a9;
    }

        /*.document_view_body header .logo {
            float: left;
            padding: 0 12px;
        }*/

        /*.document_view_body header nav.main_menu {
            float: none;
        }*/

        /*nav.main_menu {
        float: left;
        padding-left: 22px;
        position: relative;
        z-index: 9;
    }*/

        /*nav.main_menu > div {
            float: left;
            height: 34px;
            margin-top: 1px;
            width: 21px;
        }*/

        /*.document_view_body header nav.main_menu > ul {
        float: none;
        font-family: helvatica;
        font-size: 11px;
    }*/

        /*nav.main_menu > ul {
        float: left;
        font-size: 16px;
    }*/

        /*nav ul, nav ol {
        list-style: none outside none;
        margin: 0;
        padding: 0;
    }*/

        /*ul, ol {
        margin: 1em 0;
        padding: 0 0 0 40px;
    }*/


        /*.document_view_body header .logo a {
        display: block;
        width: 100%;
    }*/


        /*.document_view_body*/ header .logo a span {
            background: url("/images/bg/doc_v_logo.png") no-repeat scroll center center transparent;
            display: block;
            height: 36px;
            width: 85px;
        }

    /*.hover-popup {
        display: none;
        border: 1px solid #969696;
        border-radius: 5px;
        -moz-border-radius: 5px;
        -webkit-border-radius: 5px;
        -o-border-radius: 5px;
        -ms-border-radius: 5px;
        position: absolute;
        behavior: url(css/PIE.htc);
        box-shadow: 2px 2px 6px -2px #555;
        padding: 7px;
        background: #fdffde;
        bottom: 28px;
        left: 10px;
        max-width: 500px;
        text-overflow: ellipsis;
        white-space: nowrap;
        color: #000;
        overflow: hidden;
    }*/

    /*.pre-loader {
        text-align: center;
        width: 100%;
        padding-bottom: 0 !important;
    }*/

    /*.actondate {
        width: 385px;
        height: 46px;
        background-color: White;
        z-index: 2000;
        font-family: Arial;
        font-size: 14px;
        font-weight: bold;
        opacity: 0.7;
        padding-top: 10px;
        text-align: center;
        top: 37px;
    }*/
</style>
