Тизимнинг ушбу имкониятидан фойдаланиш учун Сиз авторизация қилинишингиз керак!
Рўйхатдан ўтишни хоҳлайсизми? Ёки тизимга ўз логинингиз билан кирасизми?

Авторизация қилиш Рўйхатдан ўтиш

Олдинги таҳрирга қаранг.
 Комментарий LexUz

Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги қарори олий таълим тизимини тубдан такомиллаштириш, мамлакатимизни ижтимоий-иқтисодий ривожлантириш борасидаги устувор вазифаларга мос ҳолда, кадрлар тайёрлашнинг маъно-мазмунини тубдан қайта кўриб чиқиш, халқаро стандартлар даражасида олий малакали мутахассислар тайёрлаш учун зарур шароитлар яратиш мақсадида қабул қилинган.

Мустақиллик йилларида иқтисодиётнинг, ижтимоий ҳаётнинг реал талабларидан келиб чиққан ҳолда, юртимизда олий таълим тизимини модернизация қилиш, унга ўқитишнинг замонавий шакл ва технологияларини жорий этиш, мутахассислар тайёрлаш бўйича ихтисослик йўналишларини такомиллаштириш борасида катта ишлар қилинди.

Шу билан бирга, Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2016 йил 8 октябрдаги фармойиши асосида тузилган Ишчи гуруҳ томонидан олий таълим тизимидаги мавжуд ҳолатни ўрганиш натижалари шуни кўрсатмоқдаки, қатор олий таълим муассасаларида илмий-педагогик салоҳият ҳануз паст даражада қолмоқда, таълим жараёнининг ўқув-методик ва ахборот таъминоти замонавий талабларга мос эмас, моддий-техника базаси тизимли равишда янгиланишга муҳтож. Олий таълим тизимида ўқув жараёнига илғор халқаро тажрибани кенг жорий этиш, етакчи хорижий турдош илмий-таълим муассасалари билан яқин ҳамкорлик алоқаларини йўлга қўйиш орқали педагог ва илмий кадрлар малакасини ошириш борасидаги ишлар талаб даражасида олиб борилмаяпти.

Қабул қилинган қарорга кўра, қуйидагилар олий таълим тизимини келгусида комплекс ривожлантиришнинг энг муҳим вазифалари этиб белгиланди:

ҳар бир олий таълим муассасаси томонидан хориждаги етакчи турдош илмий-таълим муассасалари билан истиқболли ҳамкорлик алоқаларини яқиндан йўлга қўйиш, ўқув жараёнига халқаро таълим стандартларига асосланган энг замонавий педагогик технологиялар, таълим дастурлари ва ўқув-методик материалларни кенг жорий этиш, илмий-педагогик фаолиятга юқори малакали чет эл ўқитувчилари ва олимларини жалб этиш;

олий маълумотли кадрларни тайёрлашнинг мақсадли мезонларини шакллантириш, олий таълим муассасаларидаги ихтисослик йўналишлари ва мутахассисликларни ҳудудлар ва соҳалар бўйича жорий этилаётган дастурларнинг талаб ва эҳтиёжлари, иқтисодиёт тармоқлари ва ҳудудларни комплекс тараққий эттириш истиқболларини инобатга олган ҳолда оптималлаштириш;

янги авлод ўқув қўлланмаларини яратиш ва олий таълим тизимига кенг татбиқ этиш, олий таълим муассасаларини замонавий ўқув-методик ва илмий адабиётлар билан таъминлаш, жумладан, энг янги хорижий адабиётларни сотиб олиш ва таржима қилиш негизида ахборот-ресурс марказлари фондларини мунтазам янгилаб бориш;

педагог кадрларнинг касб малакаси ва маҳоратини сифат жиҳатидан мунтазам ошириб бориш, педагог ва илмий ходимларнинг стажировкадан ўтишини йўлга қўйиш, олий таълим муассасалари битирувчиларини PhD дастури ва хорижий магистратура дастурлари асосида ўқитиш;

олий таълим муассасаларининг илмий салоҳиятини мустаҳкамлаш, олий таълим тизимида илмий тадқиқотларни янада ривожлантириш, уларнинг академик илм-фан билан интеграциясини кучайтириш, профессор-ўқитувчилар таркибининг илмий фаолияти самарадорлигини ошириш, иқтидорли талаба-ёшларни илмий фаолият билан шуғулланишга жалб этиш;

олий таълимнинг маънавий-ахлоқий мазмунини кучайтириш, талаба-ёшларнинг қалби ва онгига миллий истиқлол ғоясини, халқимизнинг юксак маънавияти ва инсонпарварлик анъаналарига садоқат туйғусини чуқур сингдириш, биз учун мутлақо ёт ва бегона бўлган ғояларга нисбатан уларда мустаҳкам иммунитет ва танқидий муносабатни шакллантириш;

олий таълим муассасалари моддий-техника базасини уларнинг ўқув ва илмий-лаборатория биноларини, спорт иншоотлари ва ижтимоий-муҳандислик инфратузилмаларини қуриш, капитал таъмирлаш ва реконструкция қилиш орқали янада мустаҳкамлаш, замонавий илм-фан соҳаларининг устувор йўналишлари бўйича ўқув-илмий лабораториялар базасини замонавий асбоб-ускуналар билан таъминлаш;

олий таълим муассасаларини замонавий ахборот-коммуникация технологиялари воситалари билан таъминлаш, талабалар, ўқитувчи ва ёш тадқиқотчиларнинг жаҳондаги илғор таълим ресурслари, илмий адабиётлар ва маълумотлар базаси бўйича электрон каталогларга кириш имкониятини кенгайтириш.

Қарорда белгиланган вазифаларнинг самарали ечимини тўлиқ таъминлаш мақсадида олий таълим даражасини сифат жиҳатидан ошириш ва тубдан такомиллаштириш, олий таълим муассасалари моддий-техника базасини мустаҳкамлаш ва модернизация қилиш, уларни замонавий ўқув-илмий лабораториялари, ахборот-коммуникация технологиялари билан жиҳозлаш мақсадида Олий таълим тизимини 2017 — 2021 йилларга мўлжалланган комплекс ривожлантириш дастури тасдиқланди.

Дастурга мувофиқ, 2017 — 2021 йилларда 48 та олий таълим муассасасида жами 180 та ўқув, илмий-лаборатория биноси, спорт иншоотлари ва ижтимоий-муҳандислик инфратузилмалари объектларида қурилиш, реконструкция ва капитал таъмирлаш ишлари олиб борилади. Шунингдек, 53 та олий таълим муассасасида 400 та ўқув лабораторияси босқичма-босқич энг замонавий ўқув-лаборатория ускуналари билан жиҳозланади, 7 та олий таълим муассасасида барча олий таълим муассасалари ўзаро ҳамкорликда фойдаланадиган илмий лабораториялар ташкил этилади.

Қарорнинг муҳим аҳамиятини кўрсатадиган яна бир жиҳат шундан иборатки, мамлакатимиз Президенти томонидан ҳар бир олий таълим муассасаси бўйича қуйидаги конкрет параметр ва кўрсаткичларни ўз ичига олган манзилли ривожлантириш дастурлари тасдиқланди:

олий таълим тизимида янги таълим ихтисослик йўналишлари ва мутахассисликларнинг, шунингдек, иқтисодиёт соҳалари ва ҳудудларни комплекс ривожлантиришнинг жорий ва истиқболдаги эҳтиёжларидан келиб чиққан ҳолда ишлаб чиқилган ва бакалавриат ва магистратурага талабалар қабул қилишнинг умумий кўрсаткичларини 2021 йилгача босқичма-босқич равишда 18 фоизгача оширишни назарда тутадиган 2017 — 2021 йилларга мўлжалланган параметр ва кўрсаткичлари;

ўқув бинолари, талабалар тураржойлари, ахборот-ресурс марказлари ва бошқа объектларни қуриш, реконструкция қилиш ва капитал таъмирлаш ҳисобидан янги ўқув ўринларини ташкил этиш, янги ўқув-лаборатория комплексларини сотиб олиш, аудиторияларни компьютер техникаси билан жиҳозлаш;

профессор-ўқитувчиларнинг касб маҳоратини, педагог ходимларнинг малакасини ошириш, шунингдек, уларнинг хорижий ҳамкор олий ўқув юртларида малака ошириши, магистратура, докторантурада таълим олиши ҳамда республикамизнинг таянч олий ўқув юртлари қошида қайта тайёргарликдан ўтиши ва малака ошириши.

Мазкур дастурда, асосан, мамлакатимизнинг ҳар бир олий таълим муассасаси билан АҚШ, Буюк Британия, Франция, Италия, Нидерландия, Россия, Япония, Жанубий Корея, Хитой ва шу каби бошқа давлатларнинг етакчи илмий-таълим муассасалари билан ҳамкорлик алоқаларининг ўрнатилгани ўта муҳим аҳамият касб этади. Шу асосда ҳар йили 350 нафардан ортиқ хорижлик юқори малакали педагог ва олимларнинг мамлакатимиз олий ўқув юртларига ўқув жараёнига жалб этилиши кўзда тутилмоқда.

Амалиёт шуни кўрсатмоқдаки, олий таълим муассасалари педагог ходимларининг меҳнатига ҳақ тўлаш бўйича амалдаги тизимни жиддий такомиллаштириш ва бу борада моддий рағбатлантиришнинг янги механизмларини жорий этишга эҳтиёж сезилмоқда. Шу муносабат билан Ўзбекистон Республикасининг Молия вазирлиги, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Меҳнат вазирлиги, Соғлиқни сақлаш вазирлиги ва Халқ таълими вазирлигига уч ой муддатда илғор халқаро тажрибадан келиб чиқиб, олий ўқув юртлари педагог ходимларига уларнинг касб маҳорати, фаолиятидаги юқори натижадорлик ва тарбиявий соҳадаги самарали иштирокини инобатга олиб, устама ҳақ тўлашни белгилаш тизими бўйича Вазирлар Маҳкамасига таклифлар киритиш вазифаси топширилди.

Қарорга мувофиқ, Вазирлар Маҳкамасига икки ой муддатда иқтидорли ёш педагог ва илмий ходимларнинг малакасини ошириш бўйича Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Истеъдод» жамғармаси фаолиятини тубдан қайта кўриб чиқиш, хорижий таълим муассасалари ва илмий марказларида илмий-педагог ходимларнинг малака ошириши ва қайта тайёргарликдан ўтишини, олий таълим муассасалари битирувчиларининг PhD дастури ва уларнинг магистратурада ўқишини ташкил этиш бўйича чора-тадбирлар кўзда тутилган таклифлар киритиш топширилмоқда.

Таъкидлаш жоизки, олий таълим муассасаларининг илмий салоҳиятини мустаҳкамлаш мақсадида корхоналарнинг буюртмасига асосан, амалий ва инновацион илмий тадқиқот ва тажриба-конструкторлик фаолиятини амалга оширадиган таълим ва илмий-тадқиқот муассасалари юридик шахслардан олинадиган даромад солиғидан, ягона солиқ тўловидан, мақсадли давлат жамғармаларига мажбурий тўлов ва қўшимча қиймат солиғидан озод қилинди.

Таълим-тарбия жараёнларининг сифати устидан самарали давлат назоратини ўрнатиш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси ҳузурида Таълим сифатини назорат қилиш бўйича давлат инспекцияси ташкил этилади. Унинг асосий вазифаси — таълим-тарбия жараёни, профессор-ўқитувчилар таркиби, таълим тизимида кадрлар тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш сифати ҳамда мулкчилик шакли ва идоравий бўйсунишидан қатъи назар, таълим муассасаларини аттестация ва давлат аккредитациясидан ўтказиш, таълим-тарбия сифатини назорат қилиш бўйича давлат сиёсатини амалга оширишдан иборат.

Олий таълим тизимини 2017 — 2021 йилларга мўлжалланган комплекс ривожлантириш дастурини амалга ошириш учун йўналтириладиган молиявий маблағлар 1,7 триллион сўмдан зиёд бўлиб, улардан 1,2 триллион сўми ўқув-лаборатория бинолари, спорт заллари ва талабалар тураржойларини реконструкция қилиш ва капитал таъмирлашга, 500 миллиард сўмдан ортиқ маблағ эса ўқув-лаборатория ускуналари, мебель ва инвентарь билан таъминлаш, умумий тартибда фойдаланишга мўлжалланган, барча таълим муассасаларига хизмат кўрсатадиган лаборатория комплексларини ташкил этиш ҳамда ахборот-коммуникация технологияларини ривожлантиришга сарфланади.

Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги қарори узлуксиз таълим тизимини ривожлантириш, мамлакатимизнинг изчил ривожланиб бораётган иқтисодиётини юқори малакали кадрлар билан таъминлаш, барча ҳудудлар ва тармоқларни стратегик жиҳатдан комплекс ривожлантириш масалаларини ҳал қилиш борасида олий таълим тизими иштирокини кенгайтириш йўлидаги яна бир муҳим амалий қадамдир.

установление каждым высшим образовательным учреждением страны тесных перспективных партнерских отношений с ведущими профильными зарубежными научно-образовательными учреждениями, широкое внедрение в учебный процесс передовых педагогических технологий, учебных программ и учебно-методических материалов, основанных на международных образовательных стандартах, активное привлечение к научно-педагогической деятельности, проведению мастер-классов, курсов повышения квалификации высококвалифицированных преподавателей и ученых из зарубежных образовательных учреждений-партнеров, организацию на системной основе на их базе стажировки магистрантов, молодых преподавателей и научных кадров, переподготовки и повышения квалификации профессорско-преподавательских кадров отечественных высших образовательных учреждений;
См. предыдущую редакцию.
(абзац третий пункта 9 в редакции Указа Президента Республики Узбекистан от 12 июня 2017 года № УП-5083 — СЗ РУ, 2017 г., № 24, ст. 490)
 Комментарий LexUz
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к
постановлению Президента Республики Узбекистан от 20 апреля 2017 года № ПП-2909

Наименование мероприятий

Механизм реализации и форма представляемого документа

Сроки исполнения

Источники финансирования

Ответственные исполнители

I. Установление каждым высшим образовательным учреждением партнерских отношений с ведущими профильными зарубежными научно-образовательными учреждениями, широкое внедрение в учебный процесс передовых педагогических технологий, учебных программ и учебно-методических материалов, основанных на международных образовательных стандартах, привлечение к научно-педагогической деятельности зарубежных высококвалифицированных преподавателей и ученых, организация стажировки, переподготовки и повышению квалификации профессорско-преподавательских кадров в зарубежных вузах

1.

Разработка и утверждение нормативно-правовой базы, регулирующей вопросы развития международного сотрудничества высших образовательных учреждений (далее — ВОУ) с зарубежными партнерскими образовательными и научными учреждениями.

Разработка и внесение проекта постановления Кабинета Министров «О мерах по развитию и расширению партнерских отношений высших образовательных учреждений республики с профильными зарубежными научно-образовательными учреждениями», предусматривающего:

утверждение порядка организации международного сотрудничества ВОУ с профильными зарубежными научно-образовательными учреждениями-партерами, включая определение механизмов и форм реализации многостороннего партнерства (обмен, стажировки, совместные образовательные программы и др.), внедрение механизмов оценки эффективности партнерских отношений ВОУ с зарубежными образовательными и научными учреждениями;

расширение сотрудничества ВОУ республики с международными и зарубежными организациями и фондами в области развития вузовской науки и международных образовательных программ;

усиление деятельности Министерства высшего и среднего специального образования в части развития международного сотрудничества с зарубежными органами управления в сфере образования и науки, межвузовского партнерства.

III квартал 2017 года

Минвуз, МИД, Минюст, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения

2.

Установление каждым ВОУ тесных перспективных партнерских отношений с ведущими профильными зарубежными научно-образовательными учреждениями.

1. Определение приоритетных направлений сотрудничества ВОУ с ведущими профильными зарубежными научно-образовательными учреждениями, исходя из профиля подготовки кадров и специфики научно-исследовательской деятельности.

2. Установление и расширение партнерских отношений каждого ВОУ с зарубежными профильными образовательными и научными учреждениями в соответствии с приоритетными направлениями международного сотрудничества.

3. Заключение каждым ВОУ договоров о межвузовском сотрудничестве с зарубежными профильными образовательными и научными учреждениями-партнерами.

4. Привлечение ежегодно не менее 350 зарубежных высококвалифицированных преподавателей и ученых к образовательному процессу в ВОУ.

5. Ежегодная организация повышения квалификации и стажировки педагогических и научных кадров ВОУ в ведущих зарубежных образовательных и научных учреждениях.

2017 — 2021 годы

Минвуз, МИД, Минюст, министерства и ведомства, имеющие высшие

образовательные учреждения

3.

Реализация мер по широкому привлечению зарубежных ученых, преподавателей и специалистов к образовательному процессу в ВОУ республики и Отраслевых центрах переподготовки и повышения квалификации.

Разработка и внесение проекта постановления Кабинета Министров об утверждении Программы мер, предусматривающей:

широкое привлечение к образовательному процессу в ВОУ и отраслевых центрах переподготовки и повышения квалификации высококвалифицированных зарубежных ученых, преподавателей и специалистов;

внедрение механизма обобщения передовых педагогических технологий, учебных программ и учебно-методических материалов, применяемых в процессе преподавания зарубежными учеными и преподавателями в отраслевых центрах переподготовки и повышения квалификации и их широкое использование в учебном процессе в ВОУ;

решение организационных и финансовых условий приглашения в ВОУ высоко-квалифицированных зарубежных ученых, преподавателей и специалистов.

30 ноября 2017 года

Средства Государственного бюджета, спонсорские средства, средства по договорам сотрудничества Фонда «Истеъдод» с зарубежными партнерами, средства международных организаций и фондов

Минвуз, Минфин, Минэкономики, МИД, Минтруд, МВД, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения

4.

Развитие международной кооперации, межвузовских связей с зарубежными образовательными и научными учреждениями-партнерами в целях модернизации магистерских программ обучения, реализации совместных проектов и программ обмена.

Создание нормативно-правовой базы для:

организации интегрированных магистерских образовательных программ путем разработки и реализации совместно с ведущими зарубежными вузами подготовки магистров двумя ВОУ по согласованным программам «двойных дипломов (double degree)»;

реализации программ академической мобильности (academic mobility programs) для направления ведущих лекторов и перспективных молодых преподавателей накраткосрочные (семестровые) стажировки в ведущие зарубежные вузы и учебно-исследовательские центры;

реализации программ обмена студентами (student exchange and mobility programs) для направления перспективных магистрантов на обучение (1 семестр) в ведущие зарубежные высшие образовательные учреждения и бизнес-школы.

2019 — 2021 годы

Международные гранты, средства международных организаций, фонда «Истеъдод», поступления средств по платно-контрактной форме обучения, средства

Государственного бюджета

Минвуз, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения, МВЭСИТ, МИД, Фонд «Истеъдод»,

Минфин

II. Формирование целевых параметров подготовки кадров с высшим образованием, оптимизация направлений и специальностей обучения в высших образовательных учреждениях с учетом перспектив комплексного развития регионов и отраслей экономики, потребностей реализуемых территориальных и отраслевых программ

5.

Формирование целевых параметров подготовки кадров с высшим образованием путем оптимизации размещения направлений образования в ВОУ во взаимоувязке с реализуемыми программами по модернизации отраслей и комплексному развитию регионов.

Поэтапная оптимизация показателей приема, организация подготовки в ВОУ кадров по новым востребованным в отраслях экономики направлениям образования.

1. Реализация комплекса мер, предусматривающих:

формирование квот приема в ВОУ на основе ежегодного изучения текущей и перспективной потребности экономики страны в увязке с реализуемыми программами по модернизации отраслей и комплексному развитию каждого региона;

целевые прогнозные ориентиры основных параметров подготовки специалистов в ВОУ, поэтапное увеличение до 2021 г. общих показателей приема на 18%;

введение новых направлений образования в ВОУ в целях обеспечения создаваемых организаций квалифицированными кадрами по современным востребованным профессиям и специальностям;

введение практики целевой подготовки бакалавров и магистров в ВОУ в соответствии с текущими и перспективными потребностями регионов и отраслей экономики.

2. Продление, в необходимых случаях, сроков подготовки бакалавров до 5 лет по отдельным инженерным направлениям образования в соответствии с потребностями производственных отраслей.

3. Поэтапное формирование необходимого контингента профессорско-преподавательского состава ВОУ в соответствии с изменениями показателей приема.

2017 — 2021 годы

Минэкономики, Минвуз, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения

4. Разработка и внесение проекта постановления Президента Республики Узбекистан «О приеме в высшие образовательные учреждения Республики Узбекистан».

Ежегодно, в установленные сроки

6.

Перепрофилирование действующих ВОУ и создание филиалов ВОУ в регионах республики с учетом приоритетных направлений и специфики развития территорий и отраслей экономики.

1. Разработка и внесение в Кабинет Министров проектов постановлений Президента Республики Узбекистан:

«О преобразовании Наманганского инженерно-педагогического института в Наманганский инженерно-строительный институт»;

«О создании Термезского филиала Ташкентского государственного технического университета»;

«О создании Термезского филиала Ташкентского государственного аграрного университета».

2017 — 2021 годы

Минэкономики, Минвуз, Минфин, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения

7.

Разработка каждым ВОУ стратегии перспективного развития до 2030 года и внесение на утверждение в Минвуз.

Разработка совместно с отраслями экономики — работодателями концепции Стратегии перспективного развития до 2030 года каждого ВОУ в рамках реализации важнейших задач дальнейшего совершенствования и комплексного развития системы высшего образования.

Совместные ведомственные акты Минвуза и министерств и ведомств, имеющих высшие образовательные учреждения, по утверждению разработанных Стратегий.

30 сентября 2017 г.

Минвуз, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения, отрасли экономики

8.

Организация подготовки кадров для нефтегазовой отрасли в Кашкадарьинской области.

Проработка создания образовательной структуры по подготовке кадров совместно с профильным зарубежным высшим образовательным учреждением.

Внесение предложений в Кабинет Министров.

2017-2018 учебный год

Средства НХК «Узбекнефтегаз», государственного бюджета

НХК «Узбекнефтегаз», Минвуз, Минэкономики, Минфин

III. Совершенствование образовательного процесса, учебных планов и программ высшего образования на основе широкого использования новейших педагогических технологий и методов обучения, качественное обновление и внедрение современных форм организации научно-образовательного процесса магистратуры

9.

Подготовка и утверждение единого порядка разработки, утверждения и реализации учебных планов и учебных программ высшего образования на основе требований реального сектора экономики и изучения передового зарубежного опыта.

Подготовка проекта Положения об едином порядке разработки, утверждения и реализации учебных планов и учебных программ высшего образования, регламентирующего вопросы:

разработки, экспертизы, утверждения, а также обновления и определения содержания учебных планов и учебных программ;

учебно-методического, литературного, научно-педагогического обеспечения образовательного процесса.

30 августа 2017 г.

Минвуз, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения

10.

Совершенствование содержания и структуры учебных планов и программ, оптимизация предметных блоков и распределения объемов часов учебных планов по направлениям бакалавриата испециальностям высшего образования с учетом передового зарубежного опыта.

1. Подготовка проекта постановления Кабинета Министров о внесении изменений и дополнений в постановление Кабинета Министров от 16 августа 2001 года № 343 «Об утверждении государственных образовательных стандартов высшего образования», предусматривающего:

пересмотр Государственного образовательного стандарта высшего образования;

оптимизацию предметов и объема часов блока учебного плана гуманитарных и социально-экономических предметов, с перераспределением объема времени теоретического обучения в зависимости от областей знаний подготовки кадров;

обеспечение преемственности гуманитарных и социально-экономических предметов во всех видах образования, исключение излишних повторов их содержания;

увеличение объема и содержания блоков общепрофессиональных предметов и специальных предметов учебного плана бакалавриата.

30 июня 2017 г.

Минвуз, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные

учреждения

2. Внесение соответствующего проекта постановления Кабинета Министров в установленном порядке.

30 июля
2017 г.

3. Подготовка проектов типовых учебных планов по направлениям бакалавриата с учетом предусмотренных изменений и утверждение их в установленно порядке.

20 августа 2017 г.

4. Поэтапное внедрение новых типовых учебных планов с 2017-2018 учебного года.

со 2 сентября 2017 г.

11.

Установление продолжительности обучения по направлениям высшего образования в области здравоохранения на основе передового зарубежного опыта (сокращение продолжительности обучения по направлениям бакалавриата «лечебное дело», «медико-профессиональное образование (лечебное дело)», «педиатрическое дело» с 7 до 6 лет).

1. Подготовка и внесение проекта Указа Президента Республики Узбекистан.

30 апреля 2017 г.

Минздрав, Минвуз, медицинские высшие образовательные учреждения

2. Подготовка и утверждение в установленном порядке квалификационных требований направлений образования, новых 6-летних учебных планов и программ бакалавриата по соответствующим направлениям здравоохранения.

1 июля
2017 г.

3. Внедрение новых квалификационных требований, 6-летних учебных планов и программ бакалавриата по направлениям здравоохранения, предусмотрев:

продолжение учебной программы для обучающихся 6 курса в 2016/2017 учебном году по 7-летней программе;

переход обучающихся 1 — 5 курсов в 2016/2017 учебном году на 6-летнюю программу по новым учебным планам;

решение в установленном порядке всех организационных, правовых, административных и учебно-методических вопросов, связанных с переходом на 6-летнее медицинское образование.

с 2017-2018 учебного года

12.

Установление предельного норматива соотношения численности студентов на одного преподавателя из расчета 1 к 10,5 с 2017-2018 учебного года, с поэтапным снижением предельного норматива до 1:9 к 2021 г.

1. Подготовка и внесение в установленном порядке проекта постановления Кабинета Министров о внесении изменений в постановление Кабинета Министров от 1 августа 2008 года №164 «Об утверждении усовершенствованной системы оплаты труда работников высших образовательных учреждений республики», предусматривающих отмену введения предельного норматива соотношения численности студентов на одного преподавателя из расчета 1 к 12,5.

30 июня 2017 г.

Минвуз, Минфин, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения

2. Установление примерных норм времени расчета объема нагрузок, учебных нагрузок преподавателей в соответствии с вводимыми нормативами соотношения преподавателей к студентам, порядка установления объема учебно-методической, научно-исследовательской, организационной, духовно-просветительской работы преподавателя на основе договора с работодателем (по видам работ, не исчисляя в объемах часов).

с 2017/2018 учебного года

13.

Разработка новой структуры государственных образовательных стандартов и типового учебного плана магистратуры, предусмотрев оптимизацию объемов и назначения предметных блоков, обеспечение гибкости учебных планов для своевременной адаптации их к предъявляемым требованиям научной и профессиональной подготовки магистров, внедрение передового зарубежного опыта организации учебно-образовательного и научно-исследовательского процесса в магистратуре.

1. Подготовка и внесение на утверждение в установленном порядке проекта постановления Кабинета Министров о внесении изменений в постановление Кабинета Министров от 16 августа 2001 г. № 343 «Об утверждении государственных образовательных стандартов высшего образования», в том числе в «Государственный образовательный стандарт. Основные положения», предусмотрев в структуре типового учебного плана возможность:

увеличения объема нагрузки по предметам специальности;

введения научной практики (стажировки);

включения новых предметов, способствующих развитию навыков ведения научных исследований, лабораторных изысканий, системного анализа и обобщения научной информации, инновационной деятельности;

внедрения новых форм учебных курсов, в том числе проблемных лекций и авторских курсов ведущих специалистов и ученых.

30 июля
2017 г.

Минвуз, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения

14.

Обеспечение образовательно-научного процесса магистратуры современной учебной и научной литературой.

1. Формирование в разрезе специальностей перечня базовой современной учебной и научной литературы, используемой в программах по подготовке магистров в ведущих мировых университетах.

2. Приобретение учебной и научной литературы в фонды Национальной библиотеки.

30 июня 2018 г.

30 декабря 2018 г.

Средства Государственного бюджета

Минвуз, министерства и ведомства, имеющие высшие

образовательные учреждения, Национальная библиотека имени А. Навои, МВЭСИТ

3. Организация подготовки учебно-методического, научно-технического информационного материала на основе зарубежной литературы.

2018 — 2021 годы

4. Поэтапное внедрение и адаптация в учебный процесс магистратуры новой учебной и научной литературы, учебно-методических комплексов.

2019 — 2021 годы

15.

Определение перечня ВОУ по подготовке магистров, формирование квот приема в магистратуру в увязке с имеющимися научно-педагогическим потенциалом и материально технической базой, преимущественно из числа базовых ВОУ.

Введение практики целевой (адресной) подготовки магистров для научно-педагогической работы в региональных ВОУ в соответствии с их текущими и перспективными потребностями в научно-педагогических кадрах.

1. Разработка и внесение предложений по параметрам подготовки магистров в ВОУ, в том числе в целевом порядке.

2. Разработка и внесение проекта постановления Президента Республики Узбекистан «О приеме в высшие образовательные учреждения Республики Узбекистан».

Ежегодно в установленные сроки

Минэкономики, Минвуз, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения

16.

Разработка и утверждение образцов дипломов бакалавра и магистра государственного образца, вкладышей к ним в целях повышения информативности диплома и приведения его в соответствие с образцами, применяемыми в зарубежной практике.

Разработка и внесение проекта постановления Кабинета Министров «Об утверждении документов о высшем образовании государственного образца», предусматривающего утверждение образцов дипломов о высшем образовании и вкладышей к ним, утверждение порядка изготовления, хранения и выдачи дипломов о высшем образовании.

30 января 2018 г.

Средства Государственного бюджета

Минвуз, Минфин, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения

17.

Совершенствование системы организации и обеспечения квалификационных практик студентов ВОУ согласно учебным планам.

Разработка и утверждение нормативно-правового документа, регламентирующего порядок организации, материально-технического и финансового обеспечения всех видов квалификационных практик студентов ВОУ согласно учебным планам.

30 мая
2018 г.

Средства Государственного бюджета

Минвуз, Минфин, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения

18.

Совершенствование деятельности Национального университета Узбекистана и Ташкентского государственного технического университета.

Разработка и внесение проектов постановлений Кабинета Министров «О дальнейшем совершенствовании деятельности Национального университета Узбекистана» и «О дальнейшем совершенствовании деятельности Ташкент-

ского государственного технического университета», предусматривающих:

расширение полномочий Национального университета Узбекистана и Ташкентского государственного технического университета в качестве базовых ВОУ в части утверждения и введения в действи учебных планов и программ, формирования академических групп, определения норм времени по видам учебных нагрузок, поощрения профессорско-преподавательского состава ВОУ;

широкое привлечение высококвалифицированных отечественных и зарубежных профессоров и преподавателей, перевод в данные ВОУ студентов, проявляющих особые способности;

создание современных социально-бытовых условий для осуществления эффективной учебной, педагогической, научно-исследовательской деятельности;

целенаправленное продвижение наиболее подготовленных и перспективных студентов до института старших научных сотрудников-соискателей с последующей защитой ими докторских диссертаций;

внедрение и апробирование новых форм поощрения студентов, в том числе путем назначения студентам именных вузовских стипендий за высокие результаты в учебе, научных исследованиях;

наличие развитой современной инфраструктуры с широкими возможностями доступа к научным информационно-ресурсным базам ведущих зарубежных научно-образовательных учреждений.

30 декабря 2018 г.

Средства Государственного бюджета

Минвуз, Минфин, АНТ, ВАК, Академия наук

IV. Создание и широкое внедрение в систему высшего образования учебных пособий нового поколения, беспечение высших образовательных учреждений современной учебной, учебно-методической и научной литературой, в том числе на основе приобретения и перевода новейшей зарубежной литературы, регулярное обновление фондов информационно-ресурсных центров

19.

Создание при Центре развития высшего и среднего специального, профессионального образования подразделений по подготовке к изданию учебной и учебно-методической литературы для ВОУ.

Разработка и утверждение в установленном порядке обновленной структуры Центра развития высшего и среднего специального, профессионального образования, предусмотрев:

функции организации подготовки к изданию учебной и учебно-методической литературы в ВОУ, методического руководства и координации деятельности по обеспечению ВОУ учебной литературой;

пересмотр должностных окладов руководителей, начальников отделов, главного специалиста, ведущего специалиста Центра.

30 ноября 2017 г.

Средства Государственного бюджета

Минвуз, Минфин

20.

Разработка и утверждение порядка формирования перечня, приобретения, согласования с правообладателями, издания (в твердом переплете и электронном формате) литературы для обеспечения ВОУ республики.

1. Разработка проекта Положения о порядке формирования перечня, приобретения, согласования с правообладателями, издания (в твердом переплете и электронном формате) и распространения зарубежной литературы для обеспечения ВОУ республики, предусматривающего:

порядок организации изучения литературы, используемой в учебном процессе зарубежных ВОУ, определения перечня необходимой литературы;

процедуру утверждения перечня рекомендуемой к применению в рамках учебно-исследовательских программ зарубежной литературы;

механизмы согласования с авторами и издательствами вопросов авторских прав для некоммерческого использования литературы;

порядок финансирования, организации перевода и редактирования материалов зарубежной литературы в целях создания учебно-методического, литературного обеспечения учебного процесса ВОУ.

30 ноября 2017 г.

Минвуз, Национальная библиотека имени А. Навои, МВЭСИТ, «Узсаноатэкспорт», УзАПИ, Минфин

2. Подготовка и внесение проекта постановления Кабинета Министров об утверждении указанного Положения.

30 декабря 2017 г.

21.

Разработка и утверждение требований к созданию учебной литературы нового поколения для высшего образования.

1. Разработка Требований к созданию учебной литературы нового поколения для высшего образования, предусматривающих:

классификацию видов учебной литературы и их характеристик;

принципы и механизмы создания учебной литературы;

использование передовой зарубежной литературы;

содержание и принципы электронного учебника.

30 июля
2017 г.

Минвуз, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения

2. Подготовка и утверждение совместного постановления Минвуза, министерств и ведомств, имеющих ВОУ по утверждению Требований.

30 августа 2017 г.

22.

Разработка и утверждение Положения о порядке обеспечения и обновления учебной литературы высших образовательных учреждений.

1. Разработка проекта Положения о порядке обеспечения и обновления учебной литературы ВОУ.

30 июля 2018 г.

Минвуз, Минфин, министерства и ведомства, имеющие высшие образо-

вательные учреждения

2. Подготовка и утверждение совместного постановления Минвуза, заинтересованных министерств и ведомств об утверждении Положения.

30 августа 2018 г.

23.

Расширение коллективной подписки ВОУ и научных учреждений к научно-образовательным системам базы данных ведущих издателей и агрегаторов информации, таких как EBSCO, PROQUEST и электронная библиотека диссертаций Российской государственной библиотеки.

1. Организация семинаров и вебинаров для ВОУ с целью информирования преподавателей и студентов о возможностях ведущих зарубежных издателей и агрегаторов научно-образовательной информации.

30 декабря 2017 г.

Средства Государственного бюджета

Минвуз, Национальная библиотека имени А. Навои, высшие образовательные учреждения Национальная библиотека имени
А. Навои, МВЭСИТ

Национальная библиотека имени А. Навоий, Мининфоком, Минвуз

2. Заключение договоров с ведущими издателями и агрегаторами информации, такими как EBSCO, PROQUEST и электронная библиотека диссертаций Российской государственной библиотеки.

30 марта 2017 г.

3. Внедрение системы обеспечения своевременного доступа ВОУ к мировым научно-образовательным базам данных и информационным ресурсам через предоставление паролей доступа или по статичным 1Р-адресам.

30 мая 2018 г.

24.

Создание Национальной информационной базы данных научных журналов республики с программой оценки рейтинга журналов.

1. Поэтапное формирование информационной базы данных научных журналов республики.

с 30 марта 2018 г.

Средства Государственного бюджета

Национальная библиотека имени А. Навои, ВАК, Минвуз, Мининфоком, МВЭСИТ

2. Организация деятельности национальной платформы для размещения на ней научных журналов республики.

30 июня 2018 г.

3. Проработка с компанией «Thomson Reuters» вопросов создания Национальной платформы оценки научных журналов (импакт-фактор журнала).

30 октября 2018 г.

V. Повышение уровня и качества профессионального мастерства педагогических кадров, прохождение повышения квалификации, стажировки педагогических и научных сотрудников, обучения выпускников высших образовательных учреждений за рубежом, широкое привлечение в высшие образовательные учреждения высококвалифицированных зарубежных ученых, преподавателей и специалистов

25.

Реализация мер по:

совершенствованию деятельности Фонда Президента Республики Узбекистан «Истеъдод» по повышению квалификации перспективных молодых педагогов и научных кадров;

организации прохождения повышения квалификации и стажировки педагогических и научныхсотрудников,обучения

выпускников ВОУ по программам PhD и магистратуры за рубежом.

1. Подготовка проекта Указа Президента Республики Узбекистан «О дальнейшем совершенствовании деятельности Фонда Президента Республики Узбекистан «Истеъдод» по повышению квалификации перспективных молодых педагогов и научных кадров», предусматривающего утверждение:

новой организационной структуры Фонда Президента Республики Узбекистан «Истеъдод» по повышению квалификации перспективных молодых педагогов и научных кадров;

нового состава Попечительского совета Фонда Прези-дента Республики Узбекистан «Истеъдод» по повышению квалификации перспективных молодых педагогов и научных кадров;

новой редакции Положения о Фонде Президента Республики Узбекистан «Истеъдод» по повышению квалификации перспективных молодых педагогов и научных кадров;

Положения о порядке отбора кандидатов из числа педагогических и научных сотрудников для прохождения повышения квалификации и стажировки, выпускников ВОУ для обучения по программам PhD и магистратуры за рубежом, а также ведения мониторинга их последующей профессиональной деятельности;

Целевой программы по ежегодной организации, начиная с 2017/2018 учебного года, повышения квалификации и стажировки педагогических и научных кадров, а также обучения выпускников высших образовательных учреждений по программам PhD и магистратуры в ведущих зарубежных образовательных и научных учреждениях.

1 июля
2017 г.

Средства Государственного бюджета, спонсорские средства, средства по договорам сотрудничества Фонда «Истеъдод» с зарубежными

партнерами

Минвуз, МИД, Минфин, Минэкономики, Фонд «Истеъдод», министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные

учреждения

26.

Разработка мер по совершенствованию системы оплаты труда профессорско-преподавательского состава ВОУ, внедрению качественно нового механизма материального стимулирования преподавателей, в том числе с существенной дифференциацией по должностям, ученым степеням и званиям профессорско-преподавательского состава.

Разработка и внесение на утверждение проекта постановления Президента Республики Узбекистан «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы оплаты труда профессорско-преподавательского состава высших образовательных учреждений республики».

30 января 2018 г.

Средства Государственного бюджета

Минфин, Минвуз, Минэкономики

27.

Внедрение в практику системы непрерывного повышения квалификации профессорско-преподавательского состава ВОУ.

Внесение предложений в Кабинет Министров о внедрении в практику системы непрерывного повышения квалификации профессорско-преподавательского состава ВОУ, предусматривающей реализацию практических механизмов мотивации и организации повышения квалификации педагогических кадров с учетом результатов их самостоятельной работы и самосовершенствования, уровня владения иностраннымиязыкамии информационно-коммуникационными технологиями, участия в международных проектах, конференциях, семинарах и др.

1 сентября 2018 г.

Минвуз, Минфин, Минэкономики, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения

28.

Реализация организационных мер по созданию дополнительных условий для дальнейшего совершенствования курсов переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров при Базовых высших образовательных учреждениях.

Разработка и внесение проекта постановления Кабинета Министров «О дополнительных мерах по дальнейшему совершенствованию системы переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров высших образовательных учреждений», предусматривающего:

организацию кафедры образовательных технологий с установлением фиксированного количества педагогических работников (не менее 3 единиц) и введение должности специалиста по международному сотрудничеству в Центрах переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров ВОУ;

пересмотр базовых окладов работников Центров переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений;

внедрение системы обеспечения качества процессов переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров ВОУ;

создание для слушателей Центров условий широкого доступа к информационным ресурсам ВОУ республики, зарубежных учебных и научных центров;

внедрение в Центрах переподготовки и повышения квалификации современных информационных технологий, программных средств для образовательных программ переподготовки и повышения квалификации;

создание условий для постоянного обновления учебно-методического материала и учебной литературы курсов переподготовки и повышения квалификации.

1 ноября 2017 г.

Средства государственного бюджета

Минвуз, Минфин, Минэкономики, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения

VI. Укрепление научного потенциала высших образовательных учреждений, дальнейшее развитие вузовской науки, усиление ее интеграции с академической наукой, повышение эффективности и результативности научно-исследовательской деятельности профессорско-преподавательского состава, вовлечение одаренной студенческой молодежи к занятиям научной деятельностью

29.

Реализация мер по организации целевой подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в соответствии с потребностями ВОУ в преподавательском составепонаправлениям, по которым имеется острый дефицит квалифицированных кадров.

1. Разработка прогнозных потребностей в научных и научно-педагогических кадрах высшей квалификации в разрезе специальностей и регионов.

2. Установление ежегодных целевых квот приема в базовую докторантуру и докторантуру базовых ВОУ (НУУз, ТГТУ и др.) для покрытия перспективных потребностей ВОУ в преподавателях с ученой степенью.

30 октября 2017 г.

АНТ, Минвуз, Академия наук, Минэкономики, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные и научные учреждения

30.

Создание и поддержка межведомственного веб-сайта, аккумулирующего всю информацию о планируемых, выполняемых и завершенных прикладных и инновационных проектах (с описанием конкретных преимуществ результата проекта, а также предложений по его внедрению), запросах со стороны бизнеса на поиск инновационных решений, зарегистрированных патентах на научно-технические разработки в разрезе отраслей науки и экономики, а также другую необходимую информацию.

1. Разработка и содержательное наполнение совместного интерактивного веб-сайта АНТ, АИС и ТПП.

2. Постоянное обновление указанного веб-сайта.

30 декабря 2017 г.

постоянно

Собственные средства исполнителей

АНТ, Академия наук, Минэкономики, Минвуз, Агентство по интеллектуальной собственности, Торгово-промышленная палата

31.

Реализация мер по широкой популяризации научно-исследовательской деятельности и продвижению результатов НИР в реальный сектор экономики с широким задействованием ИКТ и СМИ.

Организация регулярных телепередач о достижениях отечественной науки, направлениях и тенденциях ее развития, ведущих НИИ, научных центрах, лабораториях и ученых ВОУ, предлагаемых разработках, успешных практиках внедрения и т.д.

начиная с III квартала 2017 г.

Собственные средства исполнителей

НТРК, АНТ, Академия наук, Минвуз, ВАК, Минэкономики, Торгово-промышленная палата

32.

Организация ежегодного республиканского конкурса «Молодой ученый» в целях популяризации науки среди молодежи, стимулирования и поощрения научно-творческой активности молодых ученых, а также широкого продвижения их научных разработок в практику, с награждением победителей ценными призами и широким освещением в СМИ.

1. Разработка и утверждение Положения о ежегодном республиканском конкурсе «Молодой ученый».

2. Проведение конкурса «Молодой ученый» с широким освещением в средствах массовой информации.

30 ноября 2017 г.


Ежегодно

Собственные средства исполнителей, средства спонсоров

АНТ, Минвуз, Минэкономики, Минфин, Академия наук

33.

Реализация мер по поддержке докторантов, педагогов, исследователей в целях создания условий для проведения экспериментальных исследований, публикации результатов научных изысканий.

Разработка нормативно-правовой базы по:

обеспечению доступа докторантам, педагогам и исследователям для проведения экспериментальных исследований в лабораториях различных организаций;

выделению средств для проведения экспериментальных и полевых исследований;

командированию в научные центры и университеты для проведения научно-исследовательских работ;

выделению средств для компенсации затрат на опубликование статей, авторефератов и монографий;

созданию надлежащих (бесплатных) условий для докторантов, магистрантов, профессорско-преподавательского состава ВОУ по использованию возможностей Центра высоких технологий, Узбекско-Японского центра и межвузовских научных лабораторий.

30 января 2018 г.

Средства Государственного бюджета, средства Фонда развития и поддержки научно-технической

деятельности

Минвуз, Минфин, Академия наук, АНТ, ВАК

34.

Совершенствование структуры управления и координации научно-исследовательской деятельности ВОУ.

Разработка предложений по совершенствованию структуры подразделений управления научной деятельности в Минвузе и высших образовательных учреждениях.

30 августа 2017 г.

Государственный бюджет

Минвуз, Минфин

35.

Развитие интеграции вузовской и академической науки.

1. Создание Межведомственной комиссии по определению направлений совместных научно-исследовательских работ, организации обучения магистров и докторантов на базе академических институтов с привлечением ученых Академии наук в качестве преподавателей и консультантов для подготовки бакалавров и магистров.

2. Разработка Положения о порядке проведения совместных НИР и мониторинга их эффективности.

3. Определение совместных проектов и заключение договоров.

Постоянно

Минвуз, Академия наук, АНТ, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения

36.

Расширение доступа преподавателям вузов к отечественным и мировым базам данных научно-технической информации.

1. Создание специальной комиссии по определению перечня отечественных и мировых баз данных научно-технической информации.

2. Заключение в установленном порядке соглашений и договоров на использование баз данных научно-технической информации с соответствующими организациями.

3. Разработка Положения о порядке пользования ресурсами баз данных ВОУ.

4. Повышение качества научных работ, обеспечение информированности зарубежных ученых и организаций о научных исследованиях, проводимых учеными вузов Узбекистана.

2018 — 2021 годы

Льготные иностранные кредиты, внебюджетные средства высших образовательных учреждений

Минвуз, Национальная библиотека
им. А. Навои, Минфин, Минэкономики, МВЭСИТ, базовые вузы республики, в которых устанавливается оборудование доступа к информационным системам научно-технической информации

37.

Подготовка каждым вузом планов научных исследований и инновационной деятельности на долгосрочную, среднесрочную и краткосрочную перспективу.

1. Проведение маркетинга результатов научных исследований, полученных учеными вузов и определение приоритетных направлений фундаментальных, прикладных исследований и инновационных работ.

2. Разработка организационных и технических мер по проведению и внедрению результатов исследований по годам.

3. Разработка Положения о мониторинге эффективности проводимых научных исследований.

4. Осуществление контроля и управления научно-исследовательскими проектами.

5. Своевременный анализ состояния, выявление проблемных ситуаций в процессе подготовки и внедрения результатов научных исследований и их предупреждение.

Постоянно

Минвуз, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения, Академия наук, АНТ

VII. Усиление духовно-нравственного содержания высшего образования, проведение широкой просветительской и воспитательной работы по глубокому укоренению среди студенческой молодежи преданности идее Независимости, верности национальным традициям гуманности и высокой духовности, укрепления критического мышления и иммунитета к чуждым идеям и идеологиям

38.

Реализация практических мер, направленных на укрепление нормативно-правовой базы, регулирующей вопросы организации духовно-нравственной работы и воспитательных мероприятий в ВОУ.

Разработка и утверждение приказом Министерства высшего и среднего специального образования следующих нормативных актов:

Типовое положение об организации духовно-нравственного воспитания в высших образовательных учреждениях;

Положение о Совете наставников (кураторов) в высших образовательных учреждениях;

Типовое положение об организации общих, групповых и индивидуальных форм духовно-просветительской работы в высших образовательных учреждениях;

Типовое положение об оформлении, оснащении и организации функционирования «Комнат духовности» в высших образовательных учреждениях;

Положение об организации культурно-массовых мероприятий с участием студентов высшего образовательного учреждения.

2017-2018 год

Минвуз, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения, ОДМ «Камолот», Республиканский центр пропаганды духовности

39.

Реализация мер по дальнейшему совершенствованию деятельности Центра духовности и просвещения при Министерстве высшего и среднего специального образования и усиление его роли в координации и организации духовно-просветительской работы, культурно-массовых мероприятий в ВОУ.

Разработка мер по дальнейшему совершенствованию деятельности Центра духовности и просвещения при Министерстве высшего и среднего специального образования, предусматривающих создание соответствующей материально-техническойбазы, мультимедийной студии, пересмотр должностных окладов директора, руководителя группы и методиста Центра.

30 декабря 2017 г.

Средства Фонда развития высших образовательных учреждений при Минвузе, средства

Государственного бюджета

Минвуз, Минфин, ОДМ «Камолот», Республиканский центр пропаганды духовности, Республиканский научно-практический центр национальной идеи и идеологии

40.

Реализация комплекса мер, направленных на совершенствование духовно-нравственного содержания высшего образования и повышение результативности воспитательных мероприятий среди студенческой молодежи.

1. Разработка и утверждение методических рекомендаций по организационным формам, содержательному наполнению, наглядному оформлению мероприятий, взаимодействию с организациями и госорганами управления в рамках реализации ВОУ, направленных на:

укоренение среди студенческой молодежи преданности идее Независимости, развитие чувства национального самосознания, верности национальным традициям, укрепление идеологического иммунитета и идейной закаленности;

предотвращение информационных угроз против сознания студенческой молодежи, формирование у нее культуры грамотного пользования информацией, Интернетом и другими информационными ресурсами;

внедрение современных информационно-коммуникационных технологий в сферу организации духовно-просветительской работы и воспитательных мероприятий;

создание и поддержание здорового духовно-нравственного климата в ВОУ (взаимоуважение в коллективе, культура общения и др.);

содержательную организацию досуга студентов ВОУ в свободное от учебы время, формирование у них культуры здорового образа жизни;

развитие у студенческой молодежи чувства уважения и любви к книгам, культуры чтения;

эффективное взаимодействие и социальное партнерство всех заинтересованных сторон в организации духовно-просветительских мероприятий в ВОУ, включая родителей, наставников, органы самоуправления;

создание атмосферы здоровой состязательности среди студентов, широкую пропаганду в обществе достижений образцовых студентов;

повышение правовых знаний и правовой культуры студентов.

2017-2018 год

Минвуз, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения, ОДМ «Камолот», Республиканский центр пропаганды духовности, Республиканский научно-практический центр национальной идеи и идеологии

2. Организация и реализация духовно-нравственной, воспитательной работы в ВОУ в соответствии с методическими рекомендациями.

2017 — 2021 годы

41.

Совершенствование структуры управления и координации деятельности высших образовательных учреждений в сфере духовно-просветительской работы.

1. Введение дополнительной должности заместителя декана факультета по духовно-просветительской работе (1 штатная ед.).

2. Пересмотр штатных расписаний отделов Духовности и просветительства ВОУ с установлением 2 штатных ед. до 500 студентов, 3 штатных ед. до 3 тыс. и дополнительно по 0,5 штатных ед. при увеличении на 500 студентов сверх
3 тыс.

3. Создание в центральном аппарате Минвуза отдела социологической и педагогико-психологической поддержки учебно-воспитательного процесса (3 штатных ед.).

4. Укрепление Управления духовно-нравственного воспитания Минвуза дополнительно 2 штатами (1 главный специалист, 1 ведущий специалист) с доведением общего количества до 5 штатных ед.

с 2017/2018 учебного года

Средства Государственного бюджета

Минвуз, Минфин, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения

5. Организация при отделах Духовности и просветительства ВОУ групп по оказанию социологической, педагогико-психологической поддержки учебно-воспитательного процесса для проведения регулярных социологических опросов среди студентов и профессорско-преподавательского состава.

Внебюджетные средства ВОУ

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к
постановлению Президента Республики Узбекистан от 20 апреля 2017 года № ПП-2909

Мероприятия

Механизм реализации, форма представляемого документа

Сроки исполнения

Источники финансирования

Ответственные исполнители

1. Укрепление материально-технической базы высших образовательных учреждений путем строительства, реконструкции и капитального ремонта учебных и научно-лабораторных зданий и корпусов, спортивных сооружений и объектов социально-инженерной инфраструктуры

1.1.

Разработка адресного списка поэтапного строительства, реконструкции и капитального ремонта учебных корпусов высших образовательных учреждений, мест проживания студентов, спортивных сооружений и других объектов, обеспечение включения их в ежегодную Инвестиционную программу Республики Узбекистан.

1. Разработка технических заданий по объектам строительства и реконструкции и согласование их с уполномоченными министерствами и ведомствами.

2. Разработка адресного списка строительства, реконструкции и капитального ремонта, его согласование с уполномоченными министерствами и ведомствами и включение в проект Инвестиционной программы Республики Узбекистан.

Ежегодно до 1 марта

Фонд развития материально-технической базы образовательных и медицинских учреждений при Минфине, собственные средства организаций

Минвуз, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения,

Госархитектстрой, Минфин, Минэкономики

1.2.

Разработка проектно-сметной документации по строительству, реконструкции и капитальному ремонту учебных корпусов высших образовательных учреждений, мест проживания студентов, спортивных сооружений и других объектов, обеспечение проведения тендерных (конкурсных) торгов.

Разработка проектно-сметной документации по строительству, реконструкции и капитальному ремонту объектов и обеспечение контроля за своевременным проведением тендерных (конкурсных) торгов.

Ежегодно до 1 марта

Фонд развития материально-технической базы образовательных и медицинских учреждений при Минфине, собственные средства организаций

Минвуз, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения, Госархитектстрой, Минфин

II. Модернизация учебно-лабораторной базы высших образовательных учреждений, оснащение учебно-научных лабораторий современными приборами и оборудованием по приоритетным направлениям вузовской науки

2.1.

Утверждение технических требований к приобретаемому учебно-лабораторному оборудованию 53 высших образовательных учреждений в разрезе каждого типа лабораторий.

1. Разработка технических требований к приобретаемому учебно-лабораторному оборудованию 53 высших образовательных учреждений в разрезе каждого типа лабораторий.

Ежегодно до 30 июня

Минвуз, Минэкономики Узстандарт, министерства и ведомства, имеющие высшие

образовательные учреждения

2. Утверждение технических требований совместным постановлением Минвуза, Минэкономики, министерств и ведомств, имеющих подведомственные высшие образовательные учреждения, агентства «Узстандарт».

Ежегодно до 30 сентября

2.2.

Разработка и утверждение адресных списков, поэтапное оснащение 400 учебных лабораторий 53 высших образовательных учреждений современным учебно-лабораторным оборудованием.

1. Разработка и утверждение адресных списков оснащения учебно-лабораторных помещений высших образовательных учреждений.

ежегодно до 1 ноября

Фонд развития материально-технической базы образовательных и медицинских учреждений при Минфине, Государственный бюджет, льготные иностранные кредиты, Внебюджетные средства высших образовательных учреждений

Минвуз, Минэкономики, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения, Минфин, Госкоминвестиций

2. Оснащение учебно-лабораторных помещений высших образовательных учреждений в соответствии с утвержденными адресными списками.

2018 — 2021 годы согласно графика поставки

2.3.

Утверждение технических требований к создаваемым современным межвузовским научно-исследовательским лабораторным комплексам совместного пользования, в разрезе каждой лаборатории

1. Разработка технических требований к создаваемым межвузовским современным научно-исследовательским лабораторным комплексам.

Ежегодно до 30 июля

Минвуз, Минэкономики, АНТ, Узстандарт, министерства и

ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения

2. Утверждение технических требований совместным постановлением Минвуза, Минэкономики, министерств и ведомств, имеющих подведомственные высшие образовательные учреждения, агентства «Узстандарт».

Ежегодно до 30 октября

2.4.

Разработка и утверждение адресных списков и поэтапное оснащение 7 межвузовских научных лабораторий.

1. Разработка и утверждение адресных списков оснащения межвузовских научных лабораторий.

ежегодно до 1 декабря

Льготные иностранные кредиты, внебюджетные средства высших образовательных учреждений

Минвуз, Минэкономики, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения, Минфин, Госкоминвестиций

2. Оснащение межвузовских научных лабораторий в соответствии с утвержденными адресными списками.

20172020 годы

2.5.

Подготовка проектных предложений, предусматривающих привлечение средств благотворителей, грантов, кредитов международных финансовых институтов для оснащения учебно-лабораторным и научно-исследовательским оборудованием высших образовательных учреждений.

Разработка Плана мероприятий по конкретным проектным предложениям привлечения средств благотворителей, грантов, кредитов международных финансовых институтов на реализацию Комплекса мероприятий.

2017 — 2021 гг.

Минэкономики, Госкоминвестиций, Минвуз, Минфин, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные

учреждения

2.6.

Поэтапное налаживание производства импортозамещающих аналогов лабораторных приборов и оборудования на основе отечественных разработок.

1. Изучение и анализ имеющегося научно-технического и производственного потенциала, реальных потребностей, в том числе на перспективу, в лабораторных приборах и оборудовании образовательных учреждений.

30 ноября 2017 г.

Собственные средства организаций, Государственный бюджет, льготные иностранные кредиты

Минэкономики, МВЭСИТ, АК «Узэлтехсаноат», Минфин, Минвуз, АНТ, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения

2. Внесение в Кабинет Министров предложений по поэтапному налаживанию производства импортозамещающих аналогов на основе отечественных разработок.

30 декабря 2017 г.

2.7.

Активное внедрение эффективных механизмов использования, содержания и эксплуатации учебных и научных лабораторий, системного обеспечения их комплектующими и расходными материалами, утилизации отходных материалов.

Разработка и внесение на утверждение проекта постановления Кабинета Министров «О мерах по внедрению эффективных механизмов использования, содержания и эксплуатации учебных и научных лабораторий, системного обеспечения их комплектующими и расходными материалами, утилизации отходных материалов», предусматривающего:

укомплектование высококвалифицированным персоналом по обслуживанию и эксплуатации научных лабораторий;

создание специализированной организации по приобретению, доставке и реализации расходных материалов и комплектующих изделий для учебного и научно-исследовательского оборудования высших образовательных учреждений.

30 июля 2018 г.

Государственный бюджет

Минвуз, Минэкономики, Минфин, МВЭСИТ, Академия наук, заинтересованные министерства и ведомства

III. Оснащение высших образовательных учреждений средствами современных информационно-коммуникационных технологий

3.1.

Разработка и утверждение единых требований к:

созданию и интеграции информационных систем и баз данных, направленных на информатизацию учебных и административных процессов высших образовательных учреждений;

оснащению учебных и компьютерных классов, серверного помещения высших образовательных учреждений;

обеспечению информационной безопасности в высших образовательных учреждениях.

1. Создание рабочей группы в составе специалистов Мининфокома, Минвуза.

30 мая
2017 г.

Минвуз, Мининфоком, Минюст, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения

2. Изучение опыта развитых стран в области разработки и внедрения информационных систем в высших образовательных учреждениях.

30 июня 2017 г.

3. Разработка единых требований к созданию информационных систем и баз данных по информатизации учебных и административных процессов с учетом внедрения единой электронной идентификационной системы сотрудников, преподавателей и студентов.

30 октября 2017 г.

4. Разработка единых требований к обеспечению информационной безопасности в высших образовательных учреждениях.

30 октября 2017 г.

5. Разработка Концепции и минимальных требований по оснащению учебных и компьютерных классов, серверного помещения высших образовательных учреждений.

30 октября 2017 г.

6. Внесение проекта протокольного решения Кабинета Министров об утверждении требований к информационным системам и базам данных, к обеспечению информационной безопасности и оснащению учебных и компьютерных классов, серверного помещения высших образовательных учреждений.

30 ноября 2017 г.

3.2.

Обеспечение высших образовательных учреждений современными средствами ИКТ и компьютерной техники, в частности, поэтапное приобретение компьютеров, серверов, беспроводного сетевого оборудования, проекторов и другого мультимедийного оборудования, а также разработка и внедрение баз данных и информационных систем в высших образовательных учреждениях на основе единых требований.

1. Разработка Программы мер по обеспечению высших образовательных учреждений современными средствами ИКТ и компьютерной техникой, предусматривающей поэтапное приобретение компьютеров, серверов, сетевого оборудования, в том числе беспроводного (Wi-Fi), проекторов и другого мультимедийного оборудования, а также оборудования системы контроля и учета доступа.

30 октября 2017 г.

Фонд развития материально-технической базы образовательных и медицинских учреждений при Минфине, Государственный бюджет, собственные средства высших образовательных учреждений, льготные иностранные кредиты

Минвуз, Мининфоком, Минфин, Минэкономики, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения

2. Разработка Программы мер по организации разработки и поэтапного внедрения баз данных и информационных систем в высших образовательных учреждениях.

30 ноября 2017 г.

3. Внесение проекта постановления Кабинета Министров по утверждению Программы мер по обеспечению высших образовательных учреждений современными средствами ИКТ, поэтапного внедрения в них баз данных и информационных систем.

30 декабря 2017 г.

3.3.

Обеспечение ноутбуками и другими средствами современных ИКТ студентов и профессорско-преподавательского состава высших образовательных учреждений на основе льготных кредитов на период
в 2018 — 2021 годы.

1. Разработка предложений по обеспечению ноутбуками и другими средствами современных ИКТ студентов и профессорско-преподавательского состава высших образовательных учреждений на основе льготных кредитов в период
2018 — 2021 годы.

30 сентября 2017 г.

Льготные кредиты коммерческих банков

Минвуз, Мининфоком, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные

учреждения, Центральный банк, коммерческие банки

2. Внесение предложений в Кабинет Министров для включения в программу мер по обеспечению ноутбуками и другими средствами современных ИКТ студентов и профессорско-преподавательского состава высших образовательных учреждений.

30 октября 2017 г.

3.4.

Совершенствование организационной структуры (штатного расписания) и порядка оплаты труда специалистов Центра внедрения электронного образования в образовательных учреждениях при Министерстве высшего и среднего специального образования и центров информационных технологий высших образовательных учреждений.

1. Разработка проекта постановления Кабинета Министров по совершенствованию организационной структуры Центра внедрения электронного образования в образовательных учреждениях, центров информационных технологий высших образовательных учреждений с учетом их профиля (специализации) и количества обучающихся студентов.

30 ноября 2017 г.

Государственный бюджет

Минвуз, Мининфоком, Минфин, Минюст, Минтруд, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения

2. Пересмотр и утверждение задач Центра внедрения электронного образования в образовательных учреждениях, центров информационных технологий.

30 декабря 2017 г.

3. Разработка предложений по порядку оплаты труда работников Центра внедрения электронного образования в образовательных учреждениях, центров информационных технологий.

30 ноября 2017 г.

4. Подготовка проекта совместных постановлений Минвуза, Мининфокома, Минфина, Минюста, Минтруда.

3.5.

Повышение скорости доступа к сети Интернет в высших образовательных учреждениях с учетом внедрения гибких льготных тарифных планов, поэтапного расширения охвата беспроводным доступом всех учебных аудиторий к Интернет ресурсам и информационным системам.

1. Разработка мер по повышению скорости сети Интернет в высших образовательных учреждениях и внедрению льготных тарифных планов по его использованию.

2. Совместное постановление Минвуза и Мининфокома по утверждению программы мер.

30 декабря 2017 г.

Фонд развития высших образовательных учреждений при Минвузе, Внебюджетные средства высших образовательных учреждений

Минвуз, Мининфоком, министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения, АК «Узбектелеком»

Постановление Президента Республики Узбекистан «О мерах по дальнейшему развитию системы высшего образования» принято в целях кардинального совершенствования системы высшего образования, коренного пересмотра содержания подготовки кадров в соответствии с приоритетными задачами социально-экономического развития страны, обеспечения необходимых условий для подготовки специалистов с высшим образованием на уровне международных стандартов.

За годы независимости в нашей стране осуществлена целенаправленная широкомасштабная работа по модернизации и преобразованию системы высшего образования, внедрению в нее современных форм и технологий обучения, усилению ориентированности направлений и специальностей подготовки специалистов на требования отраслей и сфер экономики.

Вместе с тем итоги проведенного Рабочей группой, созданной распоряжением Президента Республики Узбекистан от 8 октября 2016 года, изучения состояния системы высшего образования выявили, что в ряде высших образовательных учреждений не соответствует современным требованиям научно-педагогический потенциал, учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса, нуждается в системном обновлении материально-техническая база. В системе высшего образования не осуществляется должным образом работа по широкому внедрению в учебный процесс передового международного опыта, повышению квалификации педагогических и научных кадров за счет налаживания тесных партнерских связей с ведущими профильными зарубежными научно-образовательными учреждениями.

В соответствии с принятым постановлением важнейшими задачами дальнейшего комплексного развития системы высшего образования определены:

установление каждым высшим образовательным учреждением тесных перспективных партнерских отношений с ведущими профильными зарубежными научно-образовательными учреждениями, широкое внедрение в учебный процесс передовых педагогических технологий, учебных программ и учебно-методических материалов, основанных на международных образовательных стандартах, привлечение к научно-педагогической деятельности зарубежных высококвалифицированных преподавателей и ученых;

формирование целевых параметров подготовки кадров с высшим образованием, оптимизация направлений и специальностей обучения в высших образовательных учреждениях с учетом перспектив комплексного развития регионов и отраслей экономики, потребностей реализуемых территориальных и отраслевых программ, внедрение современных форм организации научно-образовательного процесса магистратуры;

создание и широкое внедрение в систему высшего образования учебных пособий нового поколения, обеспечение высших образовательных учреждений современной учебной, учебно-методической и научной литературой, в том числе на основе приобретения и перевода новейшей зарубежной литературы, регулярное обновление фондов информационно-ресурсных центров;

неуклонное повышение уровня и качества профессионального мастерства педагогических кадров, прохождение повышения квалификации, стажировки педагогических и научных сотрудников, обучение выпускников высших образовательных учреждений по программам PhD и магистратуры за рубежом;

укрепление научного потенциала высших образовательных учреждений, дальнейшее развитие вузовской науки, усиление ее интеграции с академической наукой, повышение эффективности и результативности научно-исследовательской деятельности профессорско-преподавательского состава, вовлечение одаренной студенческой молодежи в занятия научной деятельностью;

усиление духовно-нравственного содержания высшего образования, проведение широкой просветительской и воспитательной работы по глубокому укоренению среди студенческой молодежи преданности идее независимости, верности национальным традициям гуманности и высокой духовности, укреплению критического мышления и иммунитета к чуждым идеям и идеологиям;

дальнейшее укрепление материально-технической базы высших образовательных учреждений путем строительства, реконструкции и капитального ремонта учебных и научно-лабораторных зданий и корпусов, спортивных сооружений и объектов социально-инженерной инфраструктуры, оснащение учебно-научной лабораторной базы современными приборами и оборудованием по приоритетным направлениям вузовской науки;

оснащение высших образовательных учреждений средствами современных информационно-коммуникационных технологий, расширение доступа студентов, преподавателей и молодых исследователей к мировым образовательным ресурсам, электронным каталогам передовой научной литературы и базам данных.

В целях обеспечения целенаправленного, полного и эффективного решения поставленных задач постановлением утверждена Программа комплексного развития системы высшего образования на период 2017 — 2021 годы, включающая меры по кардинальному совершенствованию и качественному повышению уровня высшего образования, укреплению и модернизации материально-технической базы высших образовательных учреждений, оснащению их современными учебно-научными лабораториями и средствами современных информационно-коммуникационных технологий.

В соответствии с Программой в 48 высших образовательных учреждениях в 2017 — 2021 годах будут осуществлены работы по строительству, реконструкции и капитальному ремонту 180 объектов, включая учебные и научно-лабораторные корпуса, спортивные сооружения и объекты социально-инженерной инфраструктуры, в 53 высших образовательных учреждениях будут поэтапно оснащены современным учебно-лабораторным оборудованием 400 учебных лабораторий, в 7 высших образовательных учреждениях будут созданы межвузовские научные лаборатории.

Высокую значимость постановления подчеркивает тот факт, что впервые на уровне законодательного акта Президента страны утверждены отдельно по каждому высшему образовательному учреждению адресные программы развития, которыми предусматриваются конкретные параметры и показатели:

новых направлений и специальностей, а также приема для подготовки бакалавров и магистров на период 2017 — 2021 годы, разработанные с учетом текущих и перспективных потребностей комплексного развития регионов и отраслей экономики, с поэтапным увеличением до 2021 года общих показателей приема на 18 процентов;

создания новых ученических мест за счет строительства, реконструкции и капитального ремонта учебных корпусов, мест проживания студентов, информационно-ресурсных центров и других объектов, приобретения новых учебно-лабораторных комплексов, оснащения компьютерной техникой аудиторий;

повышения профессионального уровня профессорско-преподавательского состава, включая направление преподавателей на повышение квалификации и стажировку, магистратуру, докторантуру в зарубежные вузы-партнеры, а также на курсы переподготовки и повышения квалификации при базовых вузах республики.

Чрезвычайно важное значение для обеспечения успешной реализации Программы имеет тот факт, что в процессе ее разработки каждым высшим образовательным учреждением республики установлены партнерские отношения с ведущими профильными зарубежными научно-образовательными учреждениями США, Великобритании, Нидерландов, Германии, Франции, Италии, России, Японии, Южной Кореи, Китая и других стран. На этой основе предусматривается привлечение ежегодно не менее 350 зарубежных высококвалифицированных преподавателей и ученых к образовательному процессу в вузах.

Как показывает практика, существующая система оплаты труда преподавателей высших образовательных учреждений нуждается в совершенствовании и внедрении новых механизмов материального стимулирования. В этой связи Министерству финансов, Министерству высшего и среднего специального образования, Министерству труда совместно с Министерством здравоохранения и Министерством народного образования поручено в трехмесячный срок, с учетом изучения передового международного опыта, внести в Кабинет Мин?стров предложения по введению системы надбавок преподавателям высших образовательных учреждений за профессионализм, высокую эффективность и качество обучения, результативную воспитательную работу.

В целях обеспечения неуклонного повышения уровня профессионального мастерства преподавателей высших образовательных учреждений, в том числе на основе расширения их обучения, повышения квалификации и стажировки за рубежом, Кабинету Министров поручено в двухмесячный срок подготовить предложения по совершенствованию и кардинальному пересмотру деятельности Фонда Президента Республики Узбекистан «Истеъдод» по повышению квалификации перспективных молодых педагогов и научных кадров.

Следует отметить, что для укрепления научного потенциала высших образовательных учреждений, усиления интеграции вузовской и академической науки с реальным сектором экономики образовательные и научно-исследовательские организации, выполняющие прикладные и инновационные научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы, осуществляемые по заказам предприятий, до 1 января 2022 года освобождены от уплаты налога на прибыль юридических лиц, единого налогового платежа, налога на добавленную стоимость и обязательных отчислений в государственные целевые фонды.

Для установления эффективного государственного контроля за качеством образования и обучения при Кабинете Министров создается Государственная инспекция по надзору за качеством образования, основными задачами которой определены реализация государственной политики в области контроля за качеством образовательно-воспитательного процесса, профессорско-преподавательского состава, подготовки и повышения квалификации кадров в системе образования, а также проведение аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений, независимо от их ведомственной подчиненности и форм собственности.

Объем финансовых средств, которые будут направлены в 2017 — 2021 годах на реализацию Программы, составит более 1,7 триллиона сумов, из них 1,2 триллиона сумов — на строительство, реконструкцию и капитальный ремонт учебно-лабораторных корпусов, спортивных залов и мест проживания студентов, свыше 500 миллиардов сумов — на оснащение учебно-лабораторным оборудованием, мебелью и инвентарем, создание межвузовских лабораторных комплексов совместного пользования, а также на развитие информационно-коммуникационных технологий.

Принятое постановление Президента Республики Узбекистан «О мерах по дальнейшему развитию системы высшего образования» является еще одним важным шагом на пути к совершенствованию системы непрерывного образования, обеспечению растущей экономики страны высококвалифицированными кадрами, расширению вклада высшего образования в решение задач дальнейшего стратегического комплексного развития отраслей и территорий республики.