Тизимнинг ушбу имкониятидан фойдаланиш учун Сиз авторизация қилинишингиз керак!
Рўйхатдан ўтишни хоҳлайсизми? Ёки тизимга ўз логинингиз билан кирасизми?

Авторизация қилиш Рўйхатдан ўтиш

«Таълим тўғрисида»ги Ўзбекистон Республикасининг Қонунига мувофиқ, юқори малакали педагог кадрларни аниқлаш ва тақдирлаш, уларнинг фаолияти нуфузини янада ошириш, ўқитишнинг инновацион технологияларини кенг оммалаштириш, педагогик фаолиятда соғлом рақобат ва ижодкорлик муҳитини яратиш, олий таълим муассасалари педагогларининг касбий равнақини рағбатлантириш ва маҳоратини ошириш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
3. «Олий таълим муассасасининг энг яхши педагоги» танлови босқичма-босқич, ушбу Низомнинг 1-иловасига мувофиқ схема асосида ўтказилади ва қуйидаги босқичлардан иборат бўлади:
5. Танлов ушбу Низомнинг 2-иловасида кўрсатилган таълим соҳалари бўйича, қуйидаги номинацияларда ўтказилади:
Олдинги таҳрирга қаранг.
мазкур Низомнинг 22-бандига мувофиқ Танлов иштирокчиси тақдим этган ҳужжатлари тўпламини ва ўтказган очиқ машғулоти сифатини баҳолайди;
26. Танлов комиссияси, ҳужжатлар тўпламини ва ўтказилган очиқ машғулотлар сифатини баҳолаш натижаларини ҳисобга олган ҳолда, мазкур Низомнинг 17-бандига мувофиқ ҳар йили 30 майгача ҳар бир номинация бўйича ғолибларни (1, 2, 3-ўринларни) аниқлайди ва ҳар бир номинация бўйича биринчи ўринларни эгаллаган ғолиблар номзодини Танловнинг республика босқичида қатнашиш учун тавсия этади.
29. Ушбу Низомнинг 17-бандида кўрсатилган номинациялар бўйича 1, 2 ва 3-ўринларни эгаллаган Танлов иштирокчилари олий таълим муассасасининг фахрий ёрлиғи билан мукофотланади ҳамда тегишли равишда, эгаллаб турган лавозимига кўра штат бўйича маошининг 1; 0,75 ва 0,5 коэффициенти миқдоридаги пул маблағлари билан моддий рағбатлантирилади.
31. Мазкур Низомнинг 2-иловасида кўрсатилган ҳар бир таълим соҳаси бўйича Танловнинг республика босқичи ғолибларини аниқлайдиган Танлов комиссияларининг шахсий таркиблари Ташкилий қўмита томонидан тасдиқланади.
32. Олий таълим муассасалари 1 июндан бошлаб 20 иш куни мобайнида Ташкилий қўмитага Танловнинг олий таълим муассаса босқичи доирасида ушбу Низомнинг 17-бандида кўрсатилган номинациялар бўйича 1-ўринни эгаллаган ғолиблар орасидан республика босқичида қатнашишга номзодлар бўйича буюртманома — тавсияни қуйидаги ҳужжатларни илова қилган ҳолда тақдим этади:
ҳужжатлар тўплами (22-банд), унда Танлов иштирокчисининг фамилияси, исми ва отасининг исми кўрсатилади.
36. Танлов комиссиялари танлов ишлари тақдимотини баҳолашда мазкур Низомнинг 4-иловасидаги мезонларга амал қилади. Танлов комиссияларининг мажлисларида таълим соҳаси бўйича номинацияда 1-ўринни эгаллаган Танловнинг республика босқичи ғолиблари 25 сентябргача бўлган муддатда аниқланади. Танлов комиссиялари мажлислари натижалари Ташкилий қўмита раиси томонидан тасдиқланадиган протокол билан расмийлаштирилади.

Очиқ машғулот сифатини баҳолаш
МЕЗОНЛАРИ
_________________________________________________________________
(танлов иштирокчисининг фамилияси, исми, отасининг исми, илмий даражаси
ва унвони, лавозими)
Машғулот мавзуси ________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Таълим йўналиши, мутахассислиги, курс, гуруҳ _________________________________ ________________________________________________________________________
Машғулот ўтказилган сана __________________________________________________

Т/р

Машғулотни баҳолаш мезонлари

Баҳо
1. Машғулотнинг ташкил этилиши (15 балл)
1.Ўқитишнинг техник воситаларидан фойдаланиш малакаси
2.Талабаларни назорат қилиш
3.Аудиторияни жалб этиш даражаси
2. Машғулот мазмуни (15 балл)
1.Машғулот мазмунининг долзарблиги
2.Илмий-амалий йўналтирилганлиги
3.Аввал ўзлаштирилган мавзулар билан боғлиқлиги
4.Тавсия этилган адабиётлар сифати (янгилиги ва қулайлиги)
5.Талабаларнинг қизиқишларини ва мойилликларини таъминлаш усулларидан фойдаланганлиги
3. Педагогик маданияти (20 балл)
1.Педагогнинг ташқи кўриниши
2.Ўзини тутиш этикаси
3.Нутқ маданияти
4.Умумий эрудицияси
5.Талабалар билан мулоқоти
4. Ўқитиш методикаси (50 балл)
1.Материалларни баён этишдаги аниқлилик, мантиқий тузилганлик ва изчиллик
2.Хорижий тиллардаги ўқув материалларидан фойдаланиш даражаси
3.Ахборот-коммуникация технологияларидан фойдаланиш даражаси

4.

Машғулотнинг мақсадига эришганлик

5.

Машғулотнинг тарбиявий йўналтирилганлиги

ЖАМИ (максимал балл — 100):

Танлов комиссияси аъзолари

_____________

__________________

(имзо)

(Ф.И.О.)

_____________

__________________

(имзо)

(Ф.И.О.)

Очиқ машғулотни баҳолаш кўрсаткичлари:
«қониқарсиз»0 — 55 балл;
«қониқарли»56 — 70 балл;
«яхши»71 — 86 балл;
«аъло»87 — 100 балл.
Т/р

Мезонлар

Баллар миқдори
1.

Педагогик концепциянинг аниқ қўйилиши, унинг таълим ривожланишининг замонавий босқичидаги асосий анъаналарига мослиги

0 — 2 (2 — тўлиқ мос келади;
1 — қисман мос келади;
0 — мос келмайди)
2.

Илмий-педагогик ғояларни касбий фаолиятида амалга ошириш даражаси

0 — 2 (2 — тўлиқ оширилган;
1 — қисман оширилган;
0 — амалга оширилмаган)
3.

Тақдимотнинг мантиқийлиги ва яхлитлиги, асосий ғояларнинг шакллантирилганлиги, ўз фикрларини баён этиш қобилияти

0 — 2 (2 — талаб даражасида;
1 — қисман талаб даражасида;
0 — талабга жавоб бермайди)
4.

Тақдимот шакли, фикрлар яхлитлиги, ўзига хослик, эстетик безак, техник жиҳатдан тайёрланганлик даражаси

0 — 2 (2 — талаб даражасида;
1 — қисман талаб даражасида;
0 — талабга жавоб бермайди)
5.Касбий компетентлиги0 — 3 (3 — аъло даражада;
2 — яхши даражада;
1 — қониқарли даражада;
0 — қониқарсиз)
6.

Ахборот-коммуникация технологияларини ва хорижий тилларни ўзлаштирганлик даражаси, улардан касбий фаолиятида фойдаланиш малакаси

0 — 3 (3 — етарли даражада;
2 — фақат битта мезон бўйича етарли даражада;
1 — етарли эмас;
0 — умуман билмайди)
7.Тақдимот регламентига риоя этилиши0-1 (1 — риоя этилган;
0 — риоя этилмаган)
Балларнинг максимал миқдори15

Тақдимотнинг давом этиш муддати — 10 — 15 дақиқагача.


Ҳужжатда хато топганингизда, уни белгилаб Ctrl+Enter ни босинг.

© Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги ҳузуридаги Ҳуқуқий ахборот билан таъминлаш маркази